语文天生重要

一、学习语文的重要性1、语文天生重要2、生活中处处有语文3、语文是学习其他科的基础4、享受语文。

（兴趣）二、初一语文学习方法指导小学与初中的不同：1、小学生的直观性强，而抽象思维能力弱；死记硬背能力强，而对知识的运用能力和迁移能力弱，所以在小学靠突击和死抠硬记取得成绩的学生，如不注重改进学习方法，又缺乏独立钻研的学习精神，到中学自然跟不上。

其2，升入初中，90％以上的学生最大的感受是：在小学还有一些玩的时间，而到了初中，自主时间少了，课程增加到十几门，加之一开学，学校就对初一新生提出高要求，实行严格的管理，一时不适应的学生会感到压抑，产生了心理障碍，甚至对学习失去信心和兴趣。

一、要养成预习的习惯在小学，学生普遍不重视预习环节，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。

进入初中后，从学习第一篇课文起，就要养成预习的习惯。

这一点非常重要。

那么，怎样预习呢?第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍，对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上特定的符号，在老师的讲解中理解或向教师请教。

第二步：精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。

二、有效利用课堂45分钟初一学生获取语文知识，提高分析能力，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。

所以，提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。

要提高听课效率必须遵循“五到”的原则：眼到、口到、耳到、心到、手到。

老师要求背诵课文，只要课上有可以利用的时间，就应该见缝插针地争取在课内基本背会，尽量不要把问题留到课后去解决。

上课时精力要高度集中，遇到分析题时，要积极动脑筋思考，积极参与发言，这样才能使能力大大地增强。

“听”就是要听老师讲解知识点，听结论得出的方法。

如果你能把课堂上的知识复述80%－90%，你就是课堂的赢家。

课堂笔记可以用笔记本记，也提倡在语文书上记，这样翻阅起来更方便。

在生活中学语文作文有关在生活中学语文作文集合十篇在生活中学语文作文篇1我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。

”我也觉得如此，我们应该多学语文，多用语文，语文在我们生活中无处不在。

看！我在看一本作文书。

突然，二个字映入了我的眼帘：佝偻。

我想了半天也想不出来该怎么读表示什么意思。

心想：这是什么字啊？难道读“ju shu”？好像不太可能。

唉呀，到底读什么呀？对了，我可以请教一个“字典先生”嘛。

我连忙拿出了一本沉甸甸的词语字典，然后翻到单人旁，5画里找到这个字。

哦，原来是读“gou lou”啊！是骆背，弯着腰的意思，通常用来形容老人的'。

我觉得如如释重负，也突然发现，学习语文是非常重要的。

我们不仅要学会学语文，而且要懂得如何去使用好语文。

我常常去参加一些现场写作活动，而且还得了奖呢！比赛那天，我全身心地投入到写作中去，写一篇优美的文章，运用了不少的修辞手法。

这都是我*时注意积累好词好句，借鉴别人的优点，把别人的写得好的东西记在脑子里，记在摘录本上，现加上自己的理解和体会，变成了自已的思想和见的，到写作时就可以拿出来使用。

语文使我感受到了学习的乐趣，我也想念无论你多大年纪，都要用心去学、去用、去感受语文，因为我们要活到老，学到老！在生活中学语文作文篇2从小到大，我的语文成绩一直都不是很好，语文单科成绩在班级里处于中间水*，我也很是苦恼，毕竟我是一个记忆力特别差的人。

高二以前我的语文成绩虽然不是太好，但是没大上心，因为总体成绩一*均之后，语文成绩的不足就给淹没了。

高二文理分科，我选的是理科，但是班__竟然是一位语文老师，而且是一位年级__，管理教学特别严格，本来在语文上我并没有什么太大的投入，现在被班__语文老师抓的，基本上天天学语文，天天背语文。

后来在一次交流之中，老师得知了我的情况，于是加大了对我的语文学习力度，天天叫我起来回答问题，并且教授我学习语文的.他的切实经历，在生活中学习语文。

在生活中学习语文，看到生活中的物件要学会联想，然后不知不觉中加深印象然后运用到考试的作文当中去，小广告中也是有学习的价值，上面有许多的文字和图片有助于词汇题，等等。

小学生应具备的语文能力语文是知识传承的桥梁; 语文是衡量人才知识与素质的标准之一; 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能;语文是人类社会交际的工具。

一个人语文能力的高低决定一个人的社会生活质量。

就连数学界的重要学家都认为语文作为一门基础学科，我们要好好对待。

数学家华罗庚说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。

因为语文天生重要。

不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。

”数学家苏步青也曾说过：“学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交流，不利于事业发展的。

”我通过学习使我认识到,小学生应具备以下语文能力。

一、识字能力喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

认识常用汉字2500个左右，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。

学会汉语拼音。

能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

学习独立识字。

能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典和用部首法査字，养成主动识字，独立识字，终生识字的习惯。

能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，按照汉字的笔画笔顺写，有条件的用毛笔临摹正楷字帖。

二、听话能力听话时要尊重说话人，专心致志，不能心不在焉，甚至随意插话，以便对说话人的语言信息作出及时准确的反映。

要把别人说话的意思较完整地记下来，经过分析综合用语言转述或用文字表达出来三、说话能力说话是一种复杂的心理活动，是人们把内部感受化转为外部语言的过程。

要求具有较强的语言组织能力，快速地语言编排能力，运用语言及辅助手段表情达意的能力。

在课堂上采用朗读、口述、发言、讨论等形式得到练习，消除羞涩胆怯的心理，胆子大起来，嘴巴动起来，声音洪亮起来。

四、朗读能力和阅读能力语文基本功关键是语言的感受能力，通过朗读，可以有效地表达文章作者的思想感情和写作意图，有助于理解文章的思想内容。

初一语文手抄报内容资料语文是衡量人才知识与素质的标准之一，我们一起来学习下文的语文手抄报内容知识吧。

一、语文天生重要纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。

纵使你心中有万千思绪，对生活有着透彻的思索，但是如不掌握一定的表达书写能力，你也只能想想自己以前的学习，感叹语文的重要性了。

不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久！二、生活中处处有语文生活中我们从语文中品味语言的魅力。

你平常如何与人交流以？语言。

你是如何从书上了解一件事，你是如何快速拓展自己视野？阅读。

当你无法用语言表达内心的感受时，你又是如何做的呢？三、语文是学习其它科的基础语文对于各科来讲是各科的基础。

只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力。

看看各科的教材,除英语外,有哪一科不是用汉字来书写的。

若语文没学好,看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水，因为应用题都是用语文中的语言组织起来的。

即使是英语，若没有学好语文中的语法知识，英语中的主、谓、宾格一定把你绕得团团转。

语文学不好不能成就大业。

学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。

有一次，琼瑶的数学只考了20分，老师发了“严加督导”的`通知单给琼瑶，要家长在上面盖章。

琼瑶惶恐不安，不知回家后如何向母亲开口。

可琼瑶放学回家后，看见小妹在哭泣，父母一左一右地在她身边哄着她，安慰着她，琼瑶以为发生了什么事，其实只因要强的小妹没有考上100分，只有98分。

琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲，他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数。

琼瑶考中学数学不及格却成了作家。

毛泽东熟读中国古文诗词，而且应用自如。

他曾以诗词“昔秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝！”挑战历代帝王，文采风骚没有敢比上他的。

但是，他在数学方面则略为逊色。

学好语文的重要性演讲稿语文演讲稿3分钟课前演讲学好语文吧，不仅仅为了风花雪月、缠绵;学好语文吧，不仅仅为了应付考试。

只是为了自己，好好地学习语文。

小编为大家整理了学好语文的重要性演讲稿语文演讲稿3分钟课前演讲，欢迎大家阅读。

篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我们从小到大，语文都是三大主科之一，在中考中，语文也占120分。

老师时常向我们强调语文的重要性，而各种读书活动、文化活动的开办，也可见国家对语文的重视。

那么学习语文又有何重要性呢?下面由我向大家谈谈学习语文的重要性。

首先，语文学好了，对于中考而言，是十分重要的。

好吧，也许到这时候会有人觉得我很俗。

这的确很俗，不过这也是现实，不是吗?记得一位教育家幽默地说：“中国的教育，为了考试而学习!”你看，若是你把语文学好了，对于原本优异的成绩更是锦上添花。

——别的科目大多是死记硬背的，可能你答错了一个观点、算错了一个数字——没分!而语文是非常活泼而且温柔的——你见过语文拿零分的人吗?其次，语文学好了，其他科目也会更好。

比如说，同一篇生物研究报告，一篇写得缜密，富有逻辑性;另一篇零零散散、东扯西拉，甚至还出现了几个错词——虽然要表达的意思都是一样的、正确的，但100分的总分，若是你，怎么打分?若是我是那个阅卷老师，第一篇嘛，文思敏捷，90多分;第二篇东拉西扯，不光别人看不懂，我也看不懂，勉勉强强地把它看完了却也留下了不好的印象，就80几分吧。

——所以你瞧，生物是理科，看起来与文科的语文似乎毫无关系。

真是那样吗?不，不是的，倘若把语文学好了，写起研究报告来也就更加得心应手，语言的巧妙运用也会为你的报告增色不少。

所以说，学好了语文，也就为其他学科打下了坚实的语言基础。

再者，语文与我们息息相关，在生活上也是不可或缺的。

你去应聘某个职位，你出色、生动的自我介绍会给主考官留下良好的第一印象。

还记得美国总统林肯吗?他的一番生动、诚恳的演讲《解放黑人奴隶宣言》，他出色的演讲不仅使他得到了人们的敬重、拥戴，也使他赢得了南北战争的胜利。

华罗庚说：“语文天生重要！”华罗庚教授是享誉世界的数学家，是自学成才的楷模。

一九八二年的春天，我和陶伯英同志曾经采访过华罗庚教授，请他谈谈语文学习的经验，并对广大青少年学生提些要求。

语文天生重要华罗庚教授身为数学家，却对语文学习十分重视。

他身体力行，为我们树立了良好的榜样。

他语重心长地说：“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。

因为语文天生重要。

不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。

”华老特别强调培养独立思考能力，重视形象思维和逻辑思维。

他上初中二年级的时候，老师把胡适写的书发给学生阅读，并要求写读后感。

发给华罗庚的是一本《尝试集》。

他一看序诗，就发现有逻辑错误。

序诗写道：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。

我今为下一转语：‘自古成功在尝试’。

”华罗庚读了之后，心想：陆放翁说的“一试成功”自古以来是没有的，胡适说的是试了又试能成功，这两个不同的概念各有道理，胡适却拿自己的概念，随便否定别人的概念，真是岂有此理！华罗庚便拿出一张纸条写道：“胡适序诗逻辑混乱，狗屁不通，不堪卒读！”并把写的纸条交给了老师。

这位老师是胡适的信徒，一看华罗庚竟敢批判大名鼎鼎的胡适，十分恼火。

但到了1946年，这位老师也改变了自己的看法，说：“我早就看出华罗庚写的文章不落窠臼。

”华罗庚深有体会地说：遇事认真分析思考，就会发现问题。

比如：“人人都来做伯乐”这个口号，都做伯乐，千里马在哪儿呢？华罗庚说：“学理科的不学好语文，写出来的东西文理不通，枯燥无味，诘屈聱牙，让人难以看下去，这是不利于交流，不利于事业发展的。

”华老自己十分重视语言的表达效果，他的许多数学专著和科普读物都写得通俗易懂，深入浅出，妙趣横生。

选入中学语文课本的《统筹方法》就是一篇介绍科学知识的说明文，它把“统筹方法”这门复杂抽象的学问说得通俗易懂。

他写的文章很有文采，标题也颇有特色。

例如《时乎，时乎，不再来》《大哉，数学之为用》等。

零打碎敲，持之以恒我们请华老谈谈他是怎样学习语文的，他诙谐地说：“我是单科直进，问道于盲”，“我学语文是零打碎敲。

语文天生重要“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。

因为语文天生重要。

不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。

”华罗庚教授身为数学家，却对语文学习十分重视。

随着我国的高考的改革，语文的成绩由150分变成了180分，这可给各位家长和孩子沉重一击。

正式因为我们的民族不断重视我们的母语，语文在各学习阶段的分量只增不减。

语文的成绩在高考中区分度变得最大，这样是很容易拉开学生们的档次。

语文学科是每一个学科的学习基础，语文学科不好，必定会给你其他学科拖后腿。

语文是一们工具性很强的学科，譬如我们做工，没有工具，必然没有有效益。

语文培养学生的理解能力，较好的理解能力推进你较好的分析问题、学精其他学科。

面对现在的种种迹象，我们就应该帮助孩子们从学习语文的起始时间段，多关注语文!学习语文的起始阶段就是小学，在小学期间我们就应开始重视语文的教育和培养。

语文学习的重要性有以下几种：（1）语文的学习可以充实学生的文化内涵。

小学阶段是学生们学习以及接受能力最强的时候，通过来时的正确引导和教育，和古诗词的学习，学生们不仅可以了解中国优秀的五千年文化，还可以被古诗词中的思想情感所熏染，日积月累的可以打下语文良好的基础，并且可以充实学生的文化内涵。

（2）语文的学习可以为其他学科打下坚实的基础。

首先语文的学习和积累对文科的学习有很大帮助，尤其是对于历史和政治学科的学习。

对于理科更是有着决定性的重要作用，语文许可不好，随之而来的就是理解能力、思维能力都不好，因此在数学、物理、化学的题目的理解上有很大的阻碍。

语文学科的好与坏，很大程度上决定着孩子们其他学科的成与败。

（3）语文的学习可以培养学生们的民族精神。

现如今，外来文化对于我们的侵蚀太过于严重，很多孩子都是越来越热衷于外来文化。

外语学习越来越火热，孩子们从幼儿园就会开始学习外语，从小就对祖国的文字、文化却不够重视。

目前的孩子们如果不改善这一情况，那我们五千年优秀的文化历史就无法继续传承下去。

语文天生重要语文天生重要的议论文语文天生重要（华罗庚语）华罗庚是我国著名的数学家,也是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家.他发明的优选发和统筹发运用于工农业生产,取得了显著的经济效益.被誉为“人民的数学家.” 一什么是语文1．语：语言。

即平常说的话。

语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。

是文化的重要组成部分。

人们利用它来交流思想，表达感情。

现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。

进入新世纪，要求更高，升学就业，考工**级还要考英语。

中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。

学习语文的重要性后面再具体讲。

2．文：文字（文学）。

文字是记录语言的符号，是书面语言,是人们交际中必不可少的重要条。

古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。

我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。

学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。

请听听语言学家的礼赞吧：汉字，除了声符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；汉字的形和意，不仅积淀了悠久的文化传统，还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情；可见，汉字具有丰富的人文性。

汉字形体方正，结构匀称，声韵结合，音调优美，又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。

若论书法之妙和吟诵之美，其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。

汉语讲究严格的词序、句序，稍有颠倒，表意则变，“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。

然而方块之间却也自由灵动、意味无穷！汉语言简意赅，词少意丰，又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性，无比的简洁性……请听听汉语的阳刚之美：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！”“对酒当歌，人生几何？”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，数风流人物，还看今朝!”…… 再听听汉语的阴柔之妙：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思,雨雪霏霏”；“采菊东篱下,悠然见**”；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”；“落花人独立，微雨燕双飞”…… 再看看诗人**观写给好友苏轼的一封“信”（回环诗）：暮赏已花时归醒去微马力如酒飞试读：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

学习语文的重要意义及学习方法语文不但是人们在日常生活中交流、认知的基本工具，而且是进行一切学术研究——无论是社会科学研究还是自然科学研究的基础。

对此，我国著名数学家华罗庚和苏步青的观点颇有说服力。

华罗庚认为，“要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。

因为语文天生重要。

不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。

”苏步青曾说，“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。

不合格的，以下的功课就不要考了。

语文你都不行，别的是学不通的。

”类似观点，古今中外的许多大家、名家都有过深刻阐述。

为什么语文如此重要，能成为一切学术研究的基础?其一，语文是学习知识的基本手段。

人非生而知之。

一个人要想获得知识，就必须通过后天的学习来认识世界、积累知识，学术研究更是如此。

语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。

没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。

其二，语文是培养人的逻辑思维的基本手段。

逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。

一个人没有逻辑思维，学习而来的知识就无法激活、发展直至创新，学术研究中的提出问题、收集整理、分析归纳、论证阐述等工作就无法开展。

一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。

语文中词的构成及变化规律、短语和句子的组织规律等，都是对逻辑思维的训练。

叶圣陶说过，“语言说得好，在于思维的正确，因此，锻炼思维至关重要。

”可见，语文与逻辑思维之间有着相辅相成的紧密联系。

其三，语文还是提高人的表达能力的基本手段。

学术研究的成果最终要表达出来，为大众所了解，才能发挥效用。

要表达，就需要借助语言文字，需要讲究修辞，毕竟世界上没有赤裸裸的不需要载体的思想观点。

可以说，通过修辞来吸引人们，不仅是文学大师们需要关心的问题，而且是所有学术研究者在传播研究成果时应该关注的问题。

即使是自然科学家，也需要通过美文向人们进行准确严谨的科学说明、生动形象的描绘讲述。