剪纸文档

2017年3月—7月田坝中心学校剪纸教学计划剪纸组领导确定剪纸作为我校的一个兴趣项目。

本学期就开始在全校进行兴趣小组剪纸教学活动。

学生原来一直都没有上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。

同学对这个兴趣不大，不敢动手，担心自己剪不好等。

本学期就开始在全校进行兴趣小组剪纸教学活动。

即通过课余活动方式学习剪纸。

剪纸组的老师负责指导学生学习剪纸。

学生的剪纸工具材料由学校或学生购买，剪刀和裁纸刀交给本组的教师统一保管，上课前发放给学生。

剪纸所需要的纸张由学生准备学校也准备一部分。

一、本学期剪纸课程的安排如下：第二周《了解刻纸的有关知识》黄惠二年级教室1、剪纸介绍；2、剪纸、刻纸的特点；3、介绍剪刻纸需要的工具:（玻璃、刻刀、剪刀、胶水）;4、欣赏剪纸作品;5、剪纸、刻纸注意事项；6、教师演示剪纸。

第三周对称剪纸-—瓶子（对折剪）黄惠乒乓球桌旁第四周对称剪纸——碗黄惠乒乓球桌旁第五周对称剪纸——人物（对折剪）乒乓球桌旁等待第六周随意剪纸——桂明莲场地在三年级教室第七周学生完成一幅剪纸画—- 桂明莲场地在三年级教室第八周对称剪纸-—水果（梨子）第九周对称剪纸-—水果（苹果）第十周-—水果学生完成一幅剪纸画第十一周对称剪纸——葫芦第十二周对称剪纸——蝴蝶第十三周对称剪纸--蝴蝶第十四周对称剪纸——七星瓢虫第十五周对称剪纸——小鱼第十六周对称剪纸—-金鱼第十七周—- 学生完成一幅剪纸画第十八周学期总结黄惠二、其它事项安排：1、第二周学生购买剪纸工具材料：平头剪刀一把裁纸刀一把、红纸或彩纸。

第三周星期天学生把剪刀和裁纸刀交给保管。

各班主任做好发动学生购买剪纸工具材料的工作，督促每个学生都按时准备好工具材料,以确保剪纸教学的顺利开展。

2、学校组装剪纸课桌，购买剪刀和裁纸刀、储物柜等设备布置剪纸兴趣班教室.（随机变动）3、第三周开始剪纸。

4、剪纸兴趣班的学生第三周开始上课，地点：———-——希望各班主任认真协助学校开展这项特色教育,积极发动学生购买工具材料，以确保剪纸教学的顺利开展。

剪纸教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于剪纸周记篇一：我与剪纸福字剪纸是一个很好看的饰物，平常在家里可以用来装饰。

下面就让我与大家讲讲吧。

在我家的墙上贴着一幅红色的福字剪纸，它是菱形的，四边有着许多的小花边。

中间有一个福字，福字左边的视字旁栩栩如生，就像一条龙，象征着吉祥、幸福、美满。

有一次，我看到奶奶的枕边有各种形态各异的剪纸，奶奶见我特别喜欢剪纸，就打算教我剪福字。

我先准备好工具，接着又拿出了一摞张红色的纸。

我们决定先剪中间的福字，再剪外面的花边。

奶奶先叫我剪左边的的视字旁，我认认真真地把它剪完了，正准备向奶奶炫耀，一看，原来奶奶已经投入到她的创作里去了，接着，我准备剪福字的右半边，剪到最后一点的时候，却因为一不小心剪断了一根线条，我气得直跺脚，眼泪都快掉下来了，嘴里还大喊着：“不剪啦！不剪啦！”这时奶奶微笑着说：“剪纸不要着急，要心平气与。

粗旷处大刀阔斧，细微处行云流水。

你再试着剪，一定会剪得很好的。

”听了奶奶的话，我心平气与地剪起来，果然剪出了一幅完完整整的福字。

从此，我遇到困难，只要看到这个福字，就会精神抖擞。

篇二：剪纸画想要剪好一幅画，一定要小心翼翼，不然，一副好作品就要遭殃了。

为什么？因为，我就有过样的事情。

所以，我劝大家不要马虎，不然，后果不堪设想的啊！这天，杨老师让我们剪一幅画。

这幅画被折了四叠，一面上佣钱笔画了许多的线描，有弯有直，有小小的圆点，有小小的水滴······我们拿了一把剪刀，十分小心的剪了起来，生怕剪坏了这幅画。

这幅剪纸画快要剪完时，我“啊”的叫了起来，糟糕，剪错了，我痛苦万分。

老师说：唉，只能将错就错了，没办法，谁叫你剪坏了呢。

“只好拿这幅烂画去参加画展，我真可怜啊！苍天啊，大地啊！原谅我的过失吧，让我的作品受得欢迎吧！加油，努力，不要被一点点困难打倒，因为，失败乃成功之母！画展开始了，我终于看到了这幅画的真面目。

在中间，是一个小花朵。

四周围这许多花纹，有半圆形的，中间有着一个个小三角。

竭诚为您提供优质文档/双击可除有关中秋节剪纸篇一：剪纸20XX-01-0223:57:13|分类：拾贝集|标签：|字号大中小订阅剪纸早在我国汉、唐时期就被用来作为装饰品，是中国传统的民间装饰艺术的一种。

从题材上分，有人物、动物、景物及花卉、组字等，既有展示历史故事、神话传说的，也有反映现实社会生活、风俗民情的，涉及方方面面。

从色彩上分，有单色、彩色、套色、衬色、拼色等若干种。

从形式上分，有剪纸、刻纸、撕纸、烫纸和几种形式相结合等，多姿多彩。

作为一种充满民族意识和人情味的文化现象，剪纸的魅力使无数人对它一往情深。

它的历史渊源，它的思想内涵，它的美学价值，更是催人探索、领悟真趣。

应该说，剪纸的起源原本是极生活化的。

汉、唐时期的民间妇女就曾以剪纸作头饰为时尚。

经过千百年的历史演变，剪纸一方面已改变了它的某些传统功效，但它的那种能用简明线条将繁杂事物表现得淋漓尽致的特性，却又以另一种怡情悦性的形式吸引着现代人，借用现代人的思想情感、物质条件和新的艺术手段，给古老的民间艺术注入了新的生命。

由于全国各地的生活和风俗习惯的不同，剪纸的风格也多种多样，可以从中看出大家对美好生活的热切向往，体现了劳动人民的聪明才智。

从我的祖籍山西来说，剪纸艺术的应用，是伴随着人的一生的。

比如，小孩一出世，父母就要请村里慧心巧手的妇女剪纸祝贺，传统的剪纸题材有“观音送子”、“坐莲娃娃”等，贴在墙上，表示添喜、富贵。

孩子长到十二岁时，父母要请亲朋好友来庆贺一番，首当其冲的项目是让外祖母亲手剪一套“长命百岁图”贴挂房间中央。

到中午12点，由外祖母给外孙念“长命百岁图”的吉祥语：“九石榴，一佛手，守住亲娘再不走；头上顶金鱼，怀里抱喜兔，岁数活个九十九。

”现在人们看来似乎可笑，但却是真诚的祝福，是老人对晚辈的期望。

到成年办婚事，更是人生最大的庆典。

喜庆佳期，一张张寓意丰富的剪纸，把居室、小院装点得红红火火，欢乐祥和。

一进大门，剪贴一对双喜，上方飞一对喜鹊，下方是一对羊，寓意为喜气洋洋。

【参考文档】剪纸双喜字的步骤图最详细-优秀word范文
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剪纸双喜字的步骤图最详细
在一些节日中，为了迎一个喜气，都会剪纸一个漂亮的纸双喜字，在自家
门上、窗上剪了贴上。

小编为大家力荐了剪纸双喜字的方法，给大家作为参考，希望能帮到大家!
剪纸双喜字的材料
红色正方形手工纸
剪刀
铅笔
橡皮
剪纸双喜字的方法
拿出准备好的正方形红色手工纸，从中线对边折一下;
然后接着再对边折一次，形成一个细长型的条状纸;
把纸放竖起来，开口朝向右手边，然后从左手边开始按照下图示画线条和
图案，小技巧：每个横线之间的距离要一样，第一个心要小一点，第二个心要
大一点;
画好图案后，按照画的图案线条，把多余的部分剪掉，如图示;
把剪好后的形状稍微整理一下，把边再修一下，然后轻轻的展开;
展开之后轻轻压一下，一个大红心形喜字就制作完成了;
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1. 剪纸双喜的方法图解最简单。

剪纸教案剪纸教案范文集合6篇剪纸教案篇1教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。

教学过程：（一）组织教学、检查学具。

（l分钟）（二）学习新课（10分钟）l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。

引出课题。

教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。

2．请学生欣赏课本剪纸作品。

欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。

（教师板书）3．结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。

大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。

剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。

喜花、枕花、礼花等。

具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。

（教师板书）4．教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书）5。

教师指图1、图2，用启发性的手势、语言提问：图1、图2都是人物头像，但在眉眼等细节上却用了截然不同的表现手法，那位同学发现了？（教师综合学生回答板书）教师再指图3图4问：用什么方法能让这两幅剪纸出现多种色彩呢？（学生回答困难，教师可用半成品给学生示范，结合学生回答教师总结板书）。

6、教师展示图5、图6、图7，讲：下面我们研究剪纸的造型装饰手法，图5这幅剪纸突出了人物的形态，而次要的细部却没有刻画，它采用的是什么方法？（学生回答，教师板书）教师指图6图7问：鱼和猪的形象和生活中的形象有什么差别？大家讨论一下。

剪纸说明文五篇剪纸是中国最普及民间的一门古老而又传统的民间艺术。

剪纸的原料——纸特殊易得，而剪纸又极富艺术感染力，一张张看似普一般通的剪纸，其实内涵是特殊深刻的。

剪纸包含了有人之间的祝福，又包含了对新一年的希望。

这里给大家共享一些关于剪纸的文章，方便大家学习。

剪纸说明文1剪纸，选用工具是第一步。

第二步是根据造型先进行纸张的折盈。

例如，剪四方形的，对折再对折;五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。

折确定要折得整齐、严实，并要压平。

初学者可先将花纹用淡笔画上。

第三步，根据画出的笔印剪。

花样应多接受曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流淌感。

在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向协作好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。

最终，除去多余的部分，再剪出一个外框。

这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要的细心。

若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作，则先要构思画面。

它不同于画图，有的地方必需奇异地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。

值得留意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最终剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透亮的纸，保持洁净。

待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢!剪纸说明文2剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的珍宝。

剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺，可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最宠爱的课余生活之一，每当家人叫我剪纸时，我都会欢乐得像猴子一样一蹦三尺高。

礼拜天晚上，妈妈叫我剪纸，还要给我拍照片，我一听到要剪纸，还要给我拍照，心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦!我先预备了一张粉红色的腊光纸，然后预备了一把剪刀，正式开始剪。

爱心剪纸作品简介100字
摘要：
一、爱心剪纸的起源与发展
二、爱心剪纸的制作方法与技巧
三、爱心剪纸的寓意与价值
四、如何在生活中运用爱心剪纸
五、总结
正文：
爱心剪纸是一种具有深厚传统文化底蕴的民间艺术，起源于我国的汉代。

它承载着人们对美好生活的向往和对亲朋好友的真挚祝福。

随着时间的推移，爱心剪纸在世界各地得到了广泛传播和发展，形成了各具特色的剪纸文化。

爱心剪纸的制作方法相对简单，只需一把剪刀和一张纸。

首先，选择一张颜色鲜艳、质感丰富的纸张，将纸对折，然后在纸的表面画出一个爱心形状。

接下来，运用剪刀沿着爱心轮廓细心地裁剪，最后展开纸张，一个精美的爱心剪纸就完成了。

爱心剪纸不仅寓意着爱意满满，还具有很高的艺术价值和实用性。

将爱心剪纸悬挂在家中或送给亲朋好友，既表达了心意，又为生活增添了一份美好。

此外，爱心剪纸还可以用作装饰品、礼品、手工艺品等，充分发挥想象力和创意，让生活变得更加多姿多彩。

在生活中，我们可以将爱心剪纸融入各种场合，如节日庆典、生日聚会、婚礼等，为这些特殊时刻增添浓厚的喜庆氛围。

同时，爱心剪纸还可以用于教
育领域，培养孩子们的动手能力、审美情趣和创新思维。

总之，爱心剪纸是我国民间艺术的瑰宝，它承载着丰富的历史文化底蕴，寓意着美好的情感。

通过学习制作爱心剪纸，我们可以传承传统文化，传递爱意，让生活变得更加美好。

剪纸大全剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，起源于汉代，流传至今已有数千年的历史。

它以用剪刀在纸上剪出各种形状的图案为特点，从而形成了独特的艺术风格。

剪纸不仅是一种装饰品，还有寓意和祝福的作用，被广泛应用于舞台艺术、宗教仪式、家庭装饰等各个领域。

在本文中，我们将为您介绍剪纸的起源、种类、技巧和应用。

一、剪纸的起源剪纸的起源可以追溯到汉代，那时人们用剪纸来装饰窗户、墙壁和门廊，以驱邪避祸。

而剪纸作为一种独立的艺术形式，最早可追溯到唐朝。

唐代的剪纸主要由宫廷贵族们进行创作，形式多样，表现了当时人们的审美观念和创造力。

随着时间的推移，剪纸逐渐流传到民间，并在不同地区形成了不同的风格，如北方的剪纸讲究勾线、点面和镂空技巧，而南方的剪纸则注重色彩和贴画。

二、剪纸的种类剪纸可以分为教育剪纸、宗教剪纸和节庆剪纸等不同的分类。

其中，教育剪纸是指用来教孩子认识动物、植物或其他物体的剪纸作品，具有启发智力、培养想象力的作用。

宗教剪纸用于寺庙或庙会活动中，常以神话、传说中的人物或神兽为题材，用来表达宗教信仰和敬神之情。

节庆剪纸则是应用于特定节日或庆典活动中的剪纸作品，以表达祝福和喜庆之意。

在各种剪纸中，常见的图案有花卉、动物、人物和文字等。

花卉剪纸以莲花、菊花、梅花等为常见题材，能充分展示出剪纸的灵动和细腻。

动物剪纸则以龙、鸟、鱼等形象为主，常常和中国的传统文化有着密切的联系。

人物剪纸则以古代的君臣、仕女、武士等为题材，展现出当时社会的面貌和审美观念。

而文字剪纸则是通过剪纸技巧将汉字或诗文进行艺术性的呈现，常给人以思考和寓意的启示。

三、剪纸的技巧剪纸艺术的创作过程主要分为设计、剪刀运用和粘贴三个环节。

在设计阶段，艺术家需要确定剪纸的主题、形状和图案，这需要一定的艺术感觉和创造力。

剪刀运用是剪纸艺术的核心环节，需要艺术家熟练地掌握剪刀的技巧，准确地剪出所需形状的图案。

不同的剪纸作品所用的剪刀种类也有所不同，如细剪、粗剪、雕剪等。