个人所得税税率表——税 思
(工资、薪金所得适用)
率考 : 有我 什国 么个 特人 点所 说得 明税 什实 么行 道什 理么 ? ? ?
(四)教学策略
1.教学设计思路 为实现师生互动共进,围绕教学目标开展探究性学习,我将本堂课 教学设计思路定位在师生互动、共同探究,突出对学生的探究精神 和实践能力的培养,并多结合学生生活中特别是芗城区的实例,适 时引导学生发现问题,讨论问题,解决问题,帮助学生在生活现实 的情景中体悟道理,学会参与当代经济生活。 2.教学方法 案例教学法、直观演示法、集体讨论法、讲练结合法等 3.教学媒体的选择与运用 采用现代多媒体教学手段,结合情景演示、相关案例图文演示,活 跃课堂气氛,强化教学效果。
税收的主体:国家 手段:国家的政治权力
依据:税法
目的:保证国家实现政治职能 对财政的作用:国家财政收入 的基本形式
为了帮助这些灾区尽快恢复生产, 2006年6月国家对这些灾 假如龙海某一家具厂5月 区实行税收优惠政策。问:国家实行税收优惠政策是否违反 份购进木材100 000元, 税收的固定性?为什么? 要是没有遭受台风的袭击, 计划把原材料加工成家具 后出售给商店,其售价为 180000元. 家具厂师傅老 芗城区新浦路某一家具店也不缴税收行吗?为什么? 李月工资奖金收入3000 元,现在遭受台风影响, 木材浸水,厂房倒掉,100 交了税收市政府有没有直接为他盖厂房或提供木材 000元的木材也打水票了, 为了家具厂的重建,老李 等事情?为什么? 每月只能领基本工资600 元。 假如没有台风的影响,家具店和老李的收入要不要交税? 若要交那要交什么税?(导入第二个知识点税收的种类)
个体工商 户的生产 经营所得
工资、薪 金所得
稿酬所得