葡萄沟
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葡萄沟介绍葡萄沟,又称为葡萄沟公园,位于中国新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市东北方向,是一片以葡萄栽培和观光为主题的景区。
葡萄沟公园是中国最大的葡萄栽培基地之一,也是新疆重要的农业景观旅游地之一。
葡萄沟公园的面积达到了50多平方公里,其地势起伏,沟壑纵横,山峦重叠。
因为地形的原因,葡萄沟的气候特点独特,冬季寒冷而夏季凉爽,这样的气候条件十分适宜葡萄的生长。
公园中有大片的葡萄园,各色各样的葡萄在阳光的照射下熟透,成熟的葡萄挂满了藤蔓,宛如一幅色彩斑斓的画卷。
葡萄沟公园内的葡萄种类繁多,有鲜食葡萄、酿酒葡萄、干葡萄等多个品种。
其中,酿酒葡萄的产量和质量在全国乃至世界上都享有盛誉。
在葡萄沟公园内,游客可以亲自采摘葡萄,体验农民的劳动乐趣,品尝新鲜的葡萄汁,感受大自然的馈赠。
除了葡萄园,葡萄沟公园还有许多其他的景点和活动。
公园内有一条长达数公里的观光道路,游客可以步行或者乘坐观光车沿途欣赏葡萄园的美景。
在沟谷的一侧,有一座高大的观景塔,登上观景塔可以俯瞰整个葡萄沟的壮丽景色。
此外,公园内还有温泉、游乐设施、农家乐等休闲娱乐项目,为游客提供了更多的选择。
葡萄沟公园每年都会举办葡萄文化节,吸引了大量的游客前来参观和观光。
葡萄文化节期间,公园内的各种葡萄品种都会争相展示,游客可以品尝到各种不同口感的葡萄,并且还可以观看葡萄采摘比赛、葡萄酒品鉴等精彩活动。
此外,还有传统的维吾尔族歌舞表演和手工艺品展销等文化活动,让游客更好地了解新疆的多元文化。
葡萄沟公园不仅仅是一个农业景观旅游地,也是一个重要的农业科研基地。
公园内设有葡萄研究中心,致力于葡萄品种改良、栽培技术研究等方面的工作。
这些研究成果不仅为葡萄沟公园的发展提供了支持,也为整个葡萄产业的发展做出了贡献。
总的来说,葡萄沟公园以其壮丽的自然景观、丰富的葡萄资源和丰富多彩的文化活动吸引了大量的游客。
它不仅展示了葡萄的魅力,也展示了人与自然和谐相处的美好景象。
无论是品尝美味的葡萄,还是感受大自然的宁静,葡萄沟公园都是一个值得一游的地方。
新疆葡萄沟介绍
我的家乡在新疆维吾尔自治区吐鲁番地区,那里有一个美丽
的葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北35公里处,这里是世界上最大的
葡萄生产基地,葡萄种植面积达到了10万亩。
这里出产的葡萄
种类多达1000多种,每年都有大量的游客来此观光、采摘。
葡
萄沟内有一座古城堡,它建于元代,是新疆目前保存最好的古城
堡之一。
那里有许多名胜古迹和神话传说。
葡萄沟的风景优美,它犹如一颗镶嵌在群山怀抱中的明珠。
沟内有许多著名的景点,如:葡萄架、葡萄沟瀑布、水帘洞、无
量观等。
葡萄沟里有很多古老而奇特的树木,它们高大挺拔,有
的甚至有几百米高。
里面还有许多动物,如:兔子、孔雀、山鸡等。
那里还有一种树叫火棘,它的果子红红的,就像一颗颗红宝
石一样漂亮。
葡萄成熟时是最美的时候,我和爸爸妈妈一起去葡萄园里摘
葡萄。
那里有各种各样、五颜六色的葡萄:黑绿色的“无核白”、金黄色的“马奶子”、粉红色的“玫瑰香”……葡萄都长在树上,远远望去像一串串珍珠挂在枝头上。
—— 1 —1 —。
新疆葡萄沟火洲闻名遐迩的“清凉世界”-----葡萄沟,位于吐鲁番市东北13千米的火焰山峡谷中。
该沟是一条不太深的切蚀沟,南北长8千米,东西宽约0.5千米,最宽处可达2千米,一条小溪流贯其间,沟侧沿隙中时有汩汩泉水渗出。
沟中绿荫蔽日,满沟全是层层叠叠的葡萄架,花果树木点缀其间,村舍农家错落有致,山坡高处还有许多空心土垒砌成的专门晾晒葡萄干的“晾房”。
葡萄沟现有葡萄田400公顷,主要种植著名的无核白葡萄、马奶子、喀什哈尔、黑葡萄、比夹干、梭梭葡萄、紫葡萄等数十个葡萄品种。
年产鲜葡萄600万千克,葡萄干300多吨呢。
这里的无核白葡萄干鲜绿晶亮,酸甜可口,在国际市场上享有很高的声誉,被称做“中国绿珍珠”。
设在葡萄沟与吐鲁番市间的果酒厂,引进了国内一流的葡萄酒酿造、贮存、灌装的生产流水线和葡萄、哈密瓜、桑椹罐头和浓缩汁软包装生产流水线,及一个可容纳数千吨瓜果的大型冷藏库。
这里生产的吐鲁番全汁葡萄酒畅销全国。
在葡萄沟深处,专为中外旅游者修建了一处占地数千平方米的葡萄游乐园,这里浓荫蔽日,铺绿叠翠,泉流溪涌,曲径通幽,甜蜜的葡萄,醉人的歌舞,令人心旷神怡。
葡萄沟中的葡萄园葡萄沟现有一座专供游人参观的葡萄园,在通往这座园子的道路两旁,密密相连的都是出售葡萄干的店铺。
葡萄干应该说是样人人都熟悉的东西,在走进葡萄沟之前,我做梦也没想到葡萄会有这么多的品种。
随眼望去,无核白、马奶子、贝加干、京早晶、艾麦纳、喀什哈尔等等这些写明品种的标牌触目皆是,我当即就为自己缺少这方面的起码常识而汗颜不已。
景点特色新疆葡萄沟风景在葡萄沟深处,专为中外旅游者修建了一处占地数千平方米的葡萄游乐园,这里浓荫蔽日,铺绿叠翠,泉流溪涌,曲径通幽,甜蜜的葡萄,醉人的歌舞,令人心旷神怡。
人工引来的天山雪水沿着第一人民渠穿沟而下,潺潺流水声给葡萄沟增添了青春的活力。
两面山坡上,梯田层层叠叠,葡萄园连成一片,到处郁郁葱葱,犹如绿色的海洋。
在这绿色的海洋中,点缀着桃、杏、梨、桑、苹果、石榴、无花果等各种果树,一幢幢粉墙朗窗的农舍掩映在浓郁的林荫之中,一座座晾制葡萄干的“荫房”排列在山坡下、农家庭院上,别具特色。
二年级课文葡萄沟原文《葡萄沟》新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
哎呀,你看这葡萄沟多棒啊!那里简直就是水果的天堂!五月有桑葚,桑葚是什么样的?就像一个个小小的紫黑色的宝石,甜甜的,咬一口汁水四溅!六月有杏子,那杏子黄澄澄的,像小太阳一样,咬下去酸溜溜、甜滋滋的,别提多美味啦!还有无花果,听说无花果不开花就能结果,这多神奇呀!但最让人期待的还是七月的葡萄!你能想象到吗?那葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,红的像玛瑙,白的像珍珠,紫的像水晶,淡绿的像翡翠,五光十色的,难道不像一幅绚丽多彩的画吗?再说那些维吾尔族老乡,他们可热情啦!“小朋友,来尝尝我们的葡萄,甜得很哟!”他们总是这样亲切地招呼着每一个客人。
他们摘下的葡萄,颗颗饱满,汁水都要流出来啦,难道你不想尝尝吗?收下来的葡萄,一部分运到城市,让更多的人品尝到葡萄沟的美味。
还有一部分就运到晾房做成葡萄干。
晾房可特别啦,四壁有好多小孔,就像一个个小窗户,风从这里吹进来,带走葡萄的水分,把葡萄变成甜甜的葡萄干。
这葡萄干颜色鲜,味道甜,一吃就停不下来,难道你不喜欢吗?葡萄沟怎么能不是个好地方呢?有那么多好吃的水果,还有那么热情的老乡,我真想一直在那里生活呀!我的观点是:葡萄沟就是一个充满魅力、让人向往的好地方,无论是水果还是那里的人,都让人感到无比温暖和快乐。
葡萄沟课文精讲一、章节划分《葡萄沟》是一篇介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟的课文,全文共四个自然段。
以下是每个自然段的段落划分和主要内容:1. 第一自然段:介绍了葡萄沟的地理位置和盛产的水果,特别强调了葡萄是最惹人喜爱的水果。
2. 第二自然段:详细描述了葡萄沟的葡萄种植情况,包括葡萄种在山坡的梯田上、长得枝繁叶茂、硕果累累,以及到了秋天葡萄五光十色、美丽极了的景象。
此外,还提到了那里的老乡待客热情。
3. 第三自然段:介绍了葡萄干的制作过程,包括收下来的葡萄运到阴房、阴房的样子、葡萄干的制成,以及葡萄干颜色鲜、味道甜的特点。
4. 第四自然段:总结全文,赞美葡萄沟真是个好地方。
通过对每个自然段的划分和主要内容的概括,可以更好地理解《葡萄沟》这篇课文的内容和结构。
二、文章赏析《葡萄沟》是一篇描写新疆吐鲁番葡萄沟美景的文章,作者通过生动形象的笔触,将葡萄沟的葡萄种植、制作葡萄干的过程以及葡萄沟的美丽风光展现得淋漓尽致。
文章通过描绘葡萄沟的地理位置和盛产的水果,将读者引入了一个充满生机和活力的地方。
特别是葡萄作为最惹人喜爱的水果,为后文对葡萄的详细描述埋下了伏笔。
文章详细描述了葡萄沟的葡萄种植情况。
通过“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚”等形象的比喻,让读者仿佛置身于葡萄园中,感受到了葡萄生长的繁茂和生机。
同时,文章还提到了老乡待客的热情好客,展现了新疆人民的淳朴和热情。
文章介绍了葡萄干的制作过程。
通过简洁明了的语言,让读者了解了葡萄干是如何从葡萄变成美味的食品的过程。
同时,对葡萄干颜色鲜、味道甜的特点的描述,也让人垂涎欲滴。
文章总结全文,赞美葡萄沟真是个好地方。
这句话不仅是对葡萄沟美景的赞美,也是对新疆这片热土的热爱和赞美。
《葡萄沟》是一篇充满诗意和画意的文章。
作者通过生动形象的笔触和丰富的细节描写,将葡萄沟的美景和新疆人民的热情好客展现得淋漓尽致。
同时,文章也表达了作者对葡萄沟和新疆的热爱和赞美之情,让读者在阅读中感受到了作者对这片土地的深情厚意。
《葡萄沟》教学设计
一.导入
1.听说新疆的吐鲁番有一个好地方,名字叫什么?教师板书葡萄沟,一起把这个名字响
亮的说一遍。
2.耳听为虚,眼见为实,我们就亲自去葡萄沟看一看。
认真看仔细听,这里面有一句话是
夸葡萄沟的,找到后就在课文中用横线画出来。
3.播放课文录音。
二.测学单
1.课前我们预习了课文,老师要检测一下,哪个小组来接受挑战,读读这些词语。
(小组
读)(齐读)
2.课文中哪句话是夸葡萄沟的?
3.作者夸葡萄沟什么?所以“好地方”这个词就要重读。
谁能充满感情地夸一夸它。
4.读完这句话,你有什么疑问?(为什么说葡萄沟是个好地方?)
5.要想知道答案,得从课文中找。
请同学们默读课文,说说你从哪里感受到葡萄沟是个好
地方?想好后二人小组交流一下。
三.品读课文,体会葡萄沟真是个好地方
1.学习第一自然段:谁先说说你从哪里体会到葡萄沟真是个好地方?
(1)生汇报:我从第一段“这里生产····”知道葡萄沟是个好地方。
这句话告诉我们什么?(板书:水果品种多样)。
作者按什么顺序来介绍这些水果的?
(2)是的,在葡萄沟,每个季节都有不同的水果,出产的水果很多,真是个瓜果飘香的地方。
你们喜欢吗?让我们带着喜爱一起读。
2.学习第二自然段:葡萄沟是个好地方,不仅因为那里水果品种多样,也因为那里有最著
名的什么?
(1)孩子们,现在,人们最喜爱的葡萄成熟了,咱们到葡萄园去看看。
(出示课件)
(2)快看,这里的葡萄种在哪?(山坡的梯田上),你觉得这梯田就像什么?(台
阶)
(3)登上山坡,快看,这些葡萄长得怎么样?文章中是怎样为我们描写的?
(4)出示句子:请大家用“——‘线画出描写葡萄叶的句子。
用“~~~~“线画出描写葡萄果的句子。
圈出描写颜色的词。
(5)汇报:葡萄的枝叶长得怎样?用一个词来说就是“茂密。
“教师画叶子,一片叶子叫茂盛吗?两片、三片、四片呢?怎么样才是茂密的枝叶?像这样像这样叶子重叠在一起,一片压着一片,不留一点缝隙,就是茂密
(6)这些茂密的枝叶就像什么?(课件出示凉棚)这些凉棚多吗?哪个词说明多(一个个),老师通过查资料,吐鲁番有火州之称,那里的天气非常热,温度最高达到49摄氏度。
在这种天气里,钻进这样的凉棚底下,会有什么感觉?(凉快、舒服)
(7)谁能通过朗读,把这种凉爽读出来。
(8)现在,我们透过茂密的叶子,看看葡萄长得怎样?你体会到什么?用两个字来概括,你怎么体会到的。
(9)这么多,这么美的葡萄,读一遍是不够的,谁想来读读。
(10)读着读着,哪个好词跳入了我们的眼睛。
(11)课件出示不同颜色的葡萄,这就是“五光十色“
(12)我这还有一个词,五颜六色,也是形容颜色多,这两个词语有什么不同?
为什么不用五颜六色?
(13)是啊,阳光一照,葡萄就发光,发亮,就像什么?(珍珠、玛瑙)
读句子像一串串珍珠,美丽极了
现在谁来完整地读读这句话,把葡萄发光、美丽极了的感觉读出来呢。
(14)同学们,通过刚才的朗读,我们能感受到葡萄沟的葡萄五光十色,美丽极了,为什么葡萄沟的葡萄长得这么好呢?(维吾尔族人民勤劳、能干、聪明)
维吾尔族老乡不仅勤劳、聪明,还有什么特点?(热情好客)读句子
(15)下面我们呢要表演一个节目,老师扮演维吾尔族老乡,谁愿意到前面来表演。
师:汉族小朋友,您好。
生:——
师:欢迎你到葡萄沟来玩儿,来,我带你到葡萄园玩一玩。
生:——
师;你觉得我们呢这里的葡萄怎么样呢?生:——
师:快尝尝我们这里的葡萄,每个品种你都尝一些,随便你吃。
师:等下我用袋子装些葡萄干带回去,让你家人尝一尝。
(15)看了刚才的表演,你想对老乡说些什么话。
3.学习第三自然段
(1)葡萄沟是个好地方,因为这里水果品种多样、葡萄五光十色、老乡热情好客,还因为什么?(葡萄干色鲜味甜)
(2)葡萄干是怎么制成的呢?(课件播放葡萄干的制作过程。
)
四.写导游词。
1.今天,我们到新疆吐鲁番的葡萄沟玩了一圈,那儿有五光十色的葡萄,有热情好客的乡亲,有色鲜味甜的葡萄干,这么美的地方,你们想不想让更多的人知道。
2.请同学们根据黑板上的提示,运用书上的语言和自己的语言,为葡萄沟设计一份导游词,注意态度亲切。
3.千言万语汇成一句话:葡萄沟真是个好地方。
咱们把这句话改成感叹句,夸一夸他。