教师意见建议征求汇总

西营镇红星九年制学校开展党的群众路线教育实践活动征求意见整理（教师）一、红星九年制学校“四风”方面存在的问题：1、领导和老师们的交流不够，会议多，内容重复。

2、学校活动多而乱，应精简静搞，少流于形式，应追求实效。

3、部分领导干部官僚作风严重，不体恤教师辛苦不干工作，下设“领导”太多，工作少，业绩不突出，导致部分教师工作压力过重。

4、部分工作未见实效，过程性资料收集过多，手写资料过多，导致无纸化办公无法落实，加重教师负担。

二、对我校的意见和建议：1、多学“怎么做”，“少学怎么学”，多开展对学生有益的活动。

2、合理安排教师们的工作及学习形式，在校时间过长。

3、应增加多媒体教室，满足教学需要。

4、按部就班多，与时俱进少，关注上级多，倾听一线少。

5、开展活动有始有终，活动评价应公平公正。

6、开展活动多，但效果不明显，教导处工作人员过多。

7、严把教学质量关，一切活动以提高学生成绩为主。

三、对马俊同志在“四风”方面存在的问题：1、亲和力不强，对教师过严厉，对老师的工作失误过错应听听解释再批评。

2、制度过度，束缚过多，导致教师缺乏工作激情，布置工作命令过多，工作环节缺乏适当的帮助和指导。

3、常带个人情绪发脾气。

四、对马俊同志的意见和建议：1、应多听取老师们的建议，多和老师交流。

2、以教学质量为重点，努力抓成绩。

3、开拓创新精神和改革的勇气不足，应倾听一线声音，决策缺乏沟通。

五、对王多年同志在“四风”方面存在的问题：1、应将更多的时间和精力投入到集体的工作中，将工作做细做实，批评教师粗暴、野蛮、简单。

2、工作量过轻，不体恤教师辛苦，不积极听取老师们的意见，工作中存在不公正、不公平现象，不能发挥领导的带头作用。

3、有经验主义存在，对一些工作意见听不进去。

六、对王多年同志的意见和建议：1、教师第一线深入不足，食堂管理“特殊化”人群过大。

2、安全教育不够细致，与教师交流太少，尤其是女教师。

3、对教职工的服务多一点，部分工作亲力亲为。

大家好！我是来自XX中学的一名教师，今天很荣幸能够在这里发表关于征求大家意见的发言。

首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会。

征求大家意见，是我们学校推进教育教学改革、提高教育教学质量的重要举措。

在此，我代表全体教师，向长期以来关心和支持学校工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。

作为教育工作者，我们深感责任重大。

为了更好地适应新时代教育发展的要求，我们有必要认真听取大家的意见和建议，不断改进教育教学工作。

以下是我对征求大家意见的几点建议：一、加强教师队伍建设。

教师是教育的根本，提高教师素质是提高教育教学质量的关键。

我们应关注教师的职业成长，加强师德师风建设，提高教师的教学水平和科研能力。

二、优化课程设置。

课程是教育教学的核心，要充分考虑学生的兴趣和需求，合理设置课程，使之更加贴近社会发展和学生实际。

三、创新教学方法。

教学方法是提高教学质量的重要手段。

我们要积极探索新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

四、加强家校合作。

家庭是孩子的第一所学校，家校合作对于孩子的成长至关重要。

我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。

五、关注学生心理健康。

随着社会竞争的加剧，学生的心理压力越来越大。

我们要关注学生的心理健康，及时发现问题，给予必要的心理疏导和帮助。

六、加强校园文化建设。

校园文化是学校的精神支柱，我们要传承和弘扬优秀文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

为了更好地征求大家的意见，我想提出以下几点：1. 请大家积极参与，提出宝贵意见和建议。

无论是关于教育教学的，还是关于学校管理的，我们都欢迎大家提出。

2. 请大家提出具有针对性和可操作性的意见和建议。

这样，我们才能有针对性地进行改进。

3. 请大家相信，我们的意见和建议一定会被认真对待，并转化为学校发展的动力。

最后，我衷心希望全体师生共同努力，为学校的美好明天而奋斗！谢谢大家！。

学校教师对学校工作的意见和建议一、引言学校教师是学校教育教学工作的重要力量，他们对学校工作有着深入的了解和实践经验。

为了进一步改善学校工作，提高教育教学质量，我们特别征求学校教师对学校工作的意见和建议。

本文将总结教师们的意见和建议，并提出相应的改进措施。

二、教师对学校工作的意见和建议1. 提高教师待遇教师认为，提高教师待遇是吸引和留住优秀教师的重要措施。

建议学校加大对教师的工资和福利待遇投入，提高教师的收入水平，以激励教师更好地投入到教育教学工作中。

2. 加强教师培训和发展教师普遍认为，提高教师的专业素养和教育教学能力是学校工作的关键。

建议学校加强教师培训，提供更多的专业发展机会，包括参加学术研讨会、培训课程等。

同时，建议学校建立健全的教师评价机制，对教师进行定期评估和反馈，帮助他们不断提升自己的教育教学水平。

3. 改善教学环境教师普遍认为，良好的教学环境对学生的学习效果有着重要影响。

建议学校加大对教室、实验室、图书馆等教学设施的投入，提供更好的教学资源。

此外，建议学校改善教师办公室的条件，提供更好的工作环境，以提高教师的工作效率和满意度。

4. 加强学校管理和沟通教师认为，学校管理和沟通的效果直接关系到学校工作的顺利进行。

建议学校建立健全的管理制度，明确工作职责和权限，提高决策的透明度和公正性。

同时，建议学校加强与教师的沟通，定期组织教师会议、座谈会等形式，听取教师的意见和建议，共同探讨解决问题的办法。

三、改进措施基于教师的意见和建议，我们提出以下改进措施：1. 提高教师待遇：学校将制定相应政策，逐步提高教师的工资和福利待遇，确保教师收入的合理性和稳定性。

2. 加强教师培训和发展：学校将加大对教师培训的投入，组织更多的专业发展活动，提供更多的学习机会和资源。

3. 改善教学环境：学校将加大对教学设施的投入，提供更好的教学资源。

同时，学校将改善教师办公室的条件，提供更好的工作环境。

4. 加强学校管理和沟通：学校将建立健全的管理制度，明确工作职责和权限，提高决策的透明度和公正性。

吴起县第二小学党的群众路线教育实践活动
教师代表征求意见汇总
一、学校领导班子和党员教师在“四风”方面存在突出问题：
1、纸张的使用存在浪费现象。

2、个别教师工作力度有待加强。

3、教师吃苦耐劳精神不够。

4、学校监管督促工作力度有待加强。

二、学校“三风一德”建设活动的意见建议：
1、提升师德，改变自我，提升业务，促进教学。

2、继续加强师德师风建设，转变教师的思想观念。

3、抓好常规管理。

4、加强师德教育，加强师资队伍建设，用制度规范约束。

三、对学校实施高效课堂的意见建议;
1、加强教师培训学习。

2、抓好导学案的编写使用和小组建设。

3、推进高效课堂要一手抓学生的能力提升，一手抓学生知识的提升。

四、对学校教育实践活动的建议：
1、加强教师的师德师风建设，重点整改教师庸、懒、散、慢的不良风气，转变思想观念。

2、不能脱离本职工作，做到工作学习两不误。

解放思想真抓实干主题行动教师征求意见表希望多劳多得,体现一线教师的价值;在绩效发放方面加大工作量的比重,减小成绩所占比例;最好按照课时费的方式发放;班主任教师等早晨提前到校应该记做工作量。

培训要有实效,多乱培训,写资料,格外增加老师的负担,尤其是外出培训,另的学校根本不需培训记录,我们外出记录以前在备课本中,以后可以用到,为什么还要另做记录收起来,手中就没有任何资料了。

心理辅导要落到实处,多加强对学生的心理疏导。

反对路队,让学生在校内走直线,拐直角弯,学生缺少必要的交流,孩子的心理始终处于压抑状态。

纪检委员每天必抓两个的任务让这部分学生每天压力很大,抓不到就扣班级的分,有时候真的一个违纪的也抓不到。

短信发的太多,很多短信无实质性的作用。

现在已经有微信群,家校通不应强求使用。

学校的职责是“学”,学生、学习、学术,这是一个学校的生命线。

公平公正,不戴有色眼镜实行多干多得,评优评先按劳分配,多劳多得多培养学生兴趣多一些科学性和合理性,课堂教学要很住效率,分层教学要实行动态分层,随着学生的发展阶段调整。

开始周末精英学习小组突出重点,不用面而俱到多学习,长见识,提能力,有底气。

无过错的全部为优秀从根本上减轻教师的各项任务,减轻压力为老师减负自主申报,双向选择循环轮岗,增加教师流动性老师自愿为多读书,读好书,从书中提升素养加强思想教育,与绩效工资挂钩与教师评价制度有关实行工资改革应该合理分配教职工分管的工作,做到平衡平等看待所有老师不分年龄设置建议箱作业不布置或是不布置少布置手抄报之类的作业多举办家长课堂让家长参与到班级管理多多组织教师和学生都可以参加的志愿活动增加志愿者名额建议可以按劳分配,让大家心中明了建议分学科实施分层教学建议形式多样,比如在书上做练习,当堂就可以总结反馈,小学科可以背诵检测,逐个过关效率会更高些建议考虑接手时的基础名次或是相差的分数(3-5分之内一种计绩,相差更多可酌情扣分)建议多开家长培训会,以便更好地促进家校沟通鼓励年轻教师任教毕业班多给年轻教师外出听优质课的机会建议对学生开放图书馆开展心理健康教育建议学生将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本,建议多召开座谈会、讲座,不定期对家长的教育方式多指导多培养学生们的爱心,孝心加强学生德育教育绩效考核,多劳多得;拉开绩效差距多培养学生学习能力;加强名优生的培养期待安心上好每一节课;少做应付检查工作多增加专业技术培训多安排教师轮岗交流;送来(带回)优秀教学方法、经验;交流轮岗不要流于形式与考核挂钩,多劳多得;减轻教师负担组织教师培训;交流读书心得体会多劳多得;对业绩与工作量考核;职称非永久制多开展谈话了解,明确问题根源,合理制定解决策略周末布置社会志愿服务,加强德育教育;加强学生心理辅导多开展家长开放日;开展家长培训活动;提高家长认识,消除抵触情绪多组织家访志愿活动,走进学生家庭、生活,起到引领做到借鉴高中,设置专职班主任分层教学可能让待优生失去学习兴趣考试科目与非考试科目要有所区别加强业务培训学习,有机会培训最好全员参加多劳多得,少劳少得加强品德教育,多进行品德教育的课程。

大家好！我是XXX学校的一名教师，今天很荣幸能在这里代表全体教师，就学校近期工作提出一些意见和建议。

首先，我想谈谈教学方面的问题。

在当前教育改革的大背景下，我们学校的教学工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些亟待解决的问题。

一是课程设置。

我认为，我们应该根据学生的兴趣爱好和市场需求，适时调整课程设置，使课程更加丰富多样，满足学生个性化发展的需求。

同时，加强实践性教学，提高学生的动手能力和创新能力。

二是教学方法。

在课堂上，教师应该注重启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。

此外，加强师生互动，关注学生的心理健康，提高教学质量。

三是教师队伍建设。

教师是学校发展的关键，我们应该加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

同时，关注教师的身心健康，营造良好的工作氛围。

其次，我想谈谈学校管理方面的问题。

学校管理是学校发展的保障，以下是我的一些看法：一是学校领导。

学校领导要树立正确的教育观念，关心教师和学生，关注学校发展，为教师和学生创造一个良好的工作、学习环境。

二是后勤保障。

后勤部门要切实保障师生的饮食、住宿、交通等方面的需求，确保学校各项工作顺利开展。

三是校园文化建设。

学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的综合素质，提高学生的文化素养。

四是家校合作。

学校要积极与家长沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。

最后，我想谈谈学校发展方面的问题。

学校发展是学校工作的最终目标，以下是我的一些建议：一是加强学校基础设施建设。

改善学校教学设施，提高学校整体形象。

二是拓展学校办学规模。

根据市场需求，适时调整招生规模，提高学校知名度。

三是加强与企业的合作。

与企业共同培养人才，提高学生的就业竞争力。

四是提升学校品牌。

加强学校宣传，打造学校特色，提高学校在行业内的地位。

总之，为了学校的发展和全体师生的福祉，我提出以下建议：1. 加强课程设置，关注学生个性化发展；2. 改进教学方法，提高教学质量；3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养；4. 完善学校管理，保障师生权益；5. 加快学校发展，提升学校品牌。

教师代表征求意见表
2015.1.
姓名任教学科
任教班级
我的批评建议
1、加强教学设备的管理、维修，及时更换损坏的设备。

特别是开学前学校应及早安排后勤人员做好这方面的工作。

2、充分发挥教服人员、无课教师的作用。

学校应安排他们做一些教学服务性的工作。

如档案整理，每天打扫卫生工作，学校数据填报等。

不能让他们无事可做。

以减轻教学一线教师的负担。

3、学校应给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。

如组织乒乓球、篮球赛、羽毛球赛、登山活动、书法等活动。

4、评优树先，要兼顾前勤和后勤，班主任和一般老师，年长和年幼的情况。

奖励更不能过分集中，坚决杜绝某些奖励让某些人按周期轮流获得的腐败现象。

5、学校在开学前，要给每一位老师定好岗，分好工。

做到分工明确，责任到人。

避免互相扯皮现象。

学校工作征求意见和建议汇总表
发放征求意见表105份，收回100份，征求意见建议五类18条。

一、管理类
1、加强教师队伍建设，多培养骨干教师。

2、继续加强对学生管理，不断提高教育质量。

3、班主任队伍建设抓的不够实。

4、部室管理抓的不紧，分工具体，责任行的不够实。

5、督导工作效率不够高。

二、教育类
6、注意学生均衡发展，突出素质教育。

7、多与西安等省市知名小学学习交流，引鉴吸收科学的教育教学方法。

8、加大青少年学法、用法、护法、守法教育工作。

三、综合治理
9、继续加强学生的法制教育和课外时间的监管力度。

10、加大校园周边环境的治理力度。

四、校本教研类
11、学习反思系统不够。

12、实践研究结合度不够强。

13、新课标推进存在问题不少，学生主动极性未最大限度调动。

14、继续谋求减轻学生课业负担的方法途径。

15、研讨如何缩短学生在校时间。

五、养成教育类。

16、加强学生学习的同时，提高学生做人教育工作。

17、加大对学生独立生活能力的培养教育力度。

18、继续强化学生的食品交通意外事故的预防等安全教育工作。