老师你的做法不一定对!_小学作文

老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。

老师我想对你说谢谢。

在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。

老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。

你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。

我一定不会辜负老师你对我的爱。

我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。

唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。

我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。

在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。

从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。

我说谢谢您。

以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。

每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。

但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。

在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。

老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。

在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。

写给老师的一封信作文四年级（16篇）写给老师的一封信作文四年级（通用16篇）写给老师的一封信作文四年级篇1亲爱的周老师：您好！岁月流逝，经年花开。

滚滚红尘，时间留不住我们的青春岁月，留不住我们人世沧桑，但唯一能留住的是我们那在小学的美好记忆。

记得在运动会的时候，总能看到您的身影，就像一个稚嫩未脱的小孩子，在旁边呐喊助威。

不论我做好不好，您都会鼓励或赞扬。

您就像黑暗中的明灯指引我们正确的方向。

还记得我们中午去打牌或去踢足球的时候，您语重心长教育我们，让我们深深地意识到这样做是错误的，听了您的教诲，我再也没有做过类似的事情，我知道老师的那些话是对我们的爱。

您就像辛勤的园丁，培育着我们这些娇嫩的花朵。

每一次您陪着我们一起学习，那个时候觉得很平凡很枯燥，但现在你的付出，我深深地知道，您将知识毫无保留的教给我们，让我们懂得了很多道理。

那些读书的日子，深深的记在了我的脑海中。

老师，您就是黑暗中的灯塔，指引我们正确的方向，您就像辛勤的园丁培育着我们这些娇嫩的花朵。

在小学的这段回忆令我难以忘怀。

祝您身体健康，桃李满天下！您的学生：20__年_月__日写给老师的一封信作文四年级篇2景老师：您好！一个多月前，我上四年级了，这学期我们迎来了你，当我刚见到你的时候。

你才刚来一个月，今天就让我来做个小导游，给你介绍一些无锡的特色吧！我的家乡无锡是个观光城市，名胜风景数不胜数，让我来给你介绍一些吧！太湖是个美不胜收的地方，太湖的水，虽说不上清澈见底，但也算得上清澈了。

湖面波光粼粼，无风时，如同一面未经打磨过的镜子，真是令人流连忘返，沉醉其中！对了，还有梅园，恰如其名，那里有许多梅花，到了桂花开放的时候，还会变成“桂园”，香气扑鼻，十分迷人。

梅园的梅花千姿百态，红梅近看似几颗红珠，远看，宛如一点朱砂洒在沾满雪的树枝上，红与白相辉映，美不胜收！北风吹起树枝上的白梅，地上的满是白茫茫的一片，梅花不断的飘落，好似在我面前翩翩起舞......白梅与白雪拥有同样的颜色，令我分不清了，不禁疑惑，这是白雪？还是白梅？梅园真是名副其实！听到这些，相信你一定会喜欢上这座城市的。

写认真做事的小学作文做事情，就要讲究认真，只有你认真去做了，事情就会变得不一样，就会变得更好。

认真地去做事吧，你就会发现许多事会做得更好，更细致，更完美。

下面给大家分享一些写认真做事的小学作文，希望对大家有帮助。

写认真做事的小学作文1看到这个题目时，你一定会觉得好奇，这个她究竟是谁呢?不要着急，继续往下看吧!她个子高高的，浓浓的眉毛下有着一双黑葡萄般的大眼睛，像宝石一样明亮，高高的鼻梁再加上那张能言善辩的小嘴，就凑成了认真无比的她的脸。

她在我们班里认真是出了名的，比如在学习方面。

我清楚的记得，那是一次数学考试，其中的一道应用题因为单位不同，需要先单位换算，再计算。

而绝大多数同学却因为马虎没经过换算做错了。

老师发下卷子后，大发雷霆，吓的我们一个个低着头，不敢看老师一眼。

老师叫了一位同学站起来说做题的顺序，而那位同学却害怕自己说错了被老师批评不敢出声。

这时老师更加生气了，正在老师又要再次发火的时候，她举起手，老师看见了把她叫起来回答，她一步一步的讲解着，老师的眉头也慢慢地舒展开来，讲解完之后，她又给大家讲了自己解题方法和做此类题的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。

她不但自己在学习上很认真，在要求同小组同学上也是这样。

在她的语文小组中，没有不害怕严肃而认真的她的。

她收上来的作业不会直接交给老师，而是自己先经过严格的检查，然后交给老师。

检查不出错误来还好，只要被她查出一点小的错误，她就要执行三步曲：第一步曲：改过错误来，第二步曲：晚上除了正常的作业外，还要多写几遍错字，第三步曲：第二天上学后再提问一遍前一天的错题，如果对了她才肯罢休，否则又会来遍三步曲。

如果她的小组里有同学没背熟练课文的，她宁可舍去下课和同学玩的时间，也要给那个同学检查背诵……这就是认真无比的她，她既是老师的好帮手，又是我们的好榜样。

怎么样?你猜出她是谁了吗?她就是李心悦。

写认真做事的小学作文字2以前我总是觉得母爱要比父爱多，但通过一件小事，否认了我对父爱的看法。

我和老师的对话小学生作文我和老师的对话小学生作文（精选47篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我和老师的对话小学生作文，欢迎大家分享。

我和老师的对话小学生作文篇1上课了，数学老师发给我们每人一张练习纸，让我们当做一次考试。

同学们拿起铅笔飞快地写着，当我拿到练习纸时才发现，这次考试十分简单，就是计算题，我为了快一点写完，就开始在纸上飞快的写，我对这次考试信心十足，所以没有检查，就传了上去。

下课后，我们班的一个同学对我说：“王竞合，老师叫你过去。

”我走在办公室的路上想：老师叫我去是要夸我，还是要骂我呢？想着想着就到了门口，我喊了一声“报告!”老师说：“进来”我才进去对老师说：“老师找我有什么事”？老师严肃的对我说：“王竞合，你看看你的练习纸”，说着还皱起眉头，我拿起练习纸，一看，六道题目错了三题，老师指着一道算式问我：“这是0还是6？”我马上说：“是6。

”老师更加生气地说：“你明明知道这是6，你为什么在不面写0呢？这个错了，后面的算式也就错了，赶快订正！亡羊补牢——为期不晚”。

我听了这句话，心想：今后我一定要改掉马虎这个毛病。

我和老师的对话小学生作文篇2亲爱的老师您好：这是我们小学的最后一个学期，还有短短的一个月，我们要迈进初中的校门，开始新的生活了，想到这里，我的心里怎能如止水般平静呢？这是一场赛跑，为了让我们赢得比赛，您是多么辛苦。

同我们一起早出晚归，与我们一起紧张地学习，而我们却不知您也是那么劳累。

当清晨，我们踏着朝霞向学校走去。

往日，同学们三三两两的说笑着走进校门，而现在，学校还是一片沉寂，我们总是抱怨来得太早，却不知您早已来到学校，您毫无怨言的在加班加点的为我们批改作业，就是希望我们可以圆满的告别小学生活。

当楼道中响起一起嬉戏声时，您拖着疲劳的身影离开时，我们谁也没有注意到。

We end all together, and then start over.整合汇编简单易用（页眉可删）老师，我想对您说作文(15篇)老师，我想对您说作文1老师，每当我看见您怒气冲天地大声责骂或勃然大怒地抽打活泼可爱的学生的时候，我就想让您明明白白，清清楚楚地懂得我的心里话：请不要打，骂学生了！您可知道，开心是人类的朋友，生气是人类的敌人，一个人生一次气，就少活六秒种，这是一个多么可怕的数字呀！您打骂学生无数次，可能您都认为是理所当然，但是，在学生柔弱的心里，就可能被刻上了一道永不磨灭的伤痕，俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

现在肯定会导致这样一种不可收拾的后果——学生对您有天仇地恨！有的学生心里就会这样想：“哼，老师啊老师，现在您责备我，等我长大了，我就以牙还牙，我就对您破口大骂，这叫以其人之道还致其人之身。

”如果您知道了，也无可奈何，甚至会伤心落泪，这样您的心肯定也会受到前所未有的打击，这样，两败俱伤，双方都会造成巨大悲痛。

对于这种问题，能够一举两得的方法寥寥无几。

但是，从浩如烟海的方法堆里百里挑一，也挑得出来，那就是用心平气和来化解这一股仇恨。

大名鼎鼎的《爱的教育》这本书中曾记载了前苏联非常有名的教育家霍姆林斯基的名言“没有爱就没有教育。

”是啊，在班上您面对着的每一个学生，无论好坏，都要把埋藏在心里的爱充分表达出来，用感人肺腑的语气和和颜悦色的眼神心如止水地教育他们：好好学习，天天向上，勤奋劳动．．．这样才能收到学生们的一片孝心！老师，请停止从嘴巴里喷出来的责骂，也放下手中对着学生的教鞭，给学生们撑起一片幸福和开心的天空吧，再也不要给他们过度的悲伤与难过吧！老师，我想对您说作文2李老师，我想对您说：“您是我最喜爱的一位好老师!”您是我们的语文老师兼班主任。

您有一双敏锐的大眼睛，上课时，您能看到我们每个细小的动作、眼神，甚至还读懂了我们的心思。

您有时紧锁眉头关切地问这问哪，有时瞪大眼睛严厉批评，更多时您会微笑地点点头，这一切的背面，却包含着您厚厚的、暖暖的爱。

考试心得100字作文(精选8篇)考试心得100字作文篇1又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。

虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。

舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。

特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。

在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱光了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。

老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。

如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。

签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。

现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。

其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。

考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。

考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。

一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢?一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。

一旦没有人监督了，问题就来了。

所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。

说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。

我以为，学会做人比学会知识重要的多。

一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。

诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。

学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。

大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。

不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。

这样的事情，在当今社会还少吗?什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。

考试心得100字作文篇2我大学毕业才一年，在学校学习的又是语言专业，不得不说学校里的学习和复习方法，给了我很大帮助。

老师我想对你说作文老师我想对你说作文 (15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师我想对你说作文 1在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。

老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。

比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。

但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。

我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。

当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。

有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。

老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切；老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长；老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识；老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。

我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。

请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。

作为一名学生，我心中有一份深深的感激和敬意——这份感激和敬意都是给我辛勤耕耘、倾注心血的老师们的。

我清楚地知道，在我成长的过程中，每一位老师都起着不可或缺的作用，他们让我的成长之路充满了乐趣，把我引向了前进的方向。

但是，有些时候，我也会犯错，甚至会惹恼老师，这就让我感到不好受，因为我对老师的尊重和感激浮现于心头，而我却辜负了老师。

今天，我想在这里向老师说一声：“老师，我错了。

”记得有一次，我因为自己的疏忽，在语文课上犯了一个大错。

当老师纠正我的时候，我顽固地觉得自己没错，甚至还有点生气。

我不愿意承认这个错误，正是这个错误让自己需要改变好习惯，需要多加注意细节。

那一次，我错失了成长的机会，也让老师的努力付之东流。

我觉得很对不起老师，即使现在想起来，我还是很不好意思。

还有一次，体育课上我没有跑出最好成绩，这一点让我很沮丧。

我开始抱怨老师的要求实在太高，但是，这种抱怨是情绪的爆发，是我在懒惰和舒适区里面的想法。

老师的要求是有道理的，而且是为了让我变得更加优秀。

我错失了并不完美的机会，没有把握住成长的机会，这也再次让我明白到，只有对自己提出更高的标准，才能让自己更进一步。

曾经有一次，我在课堂上听讲的时候打了个哈欠。

这个哈欠给老师留下了不好的印象，老师觉得我对课堂不够重视，对自己的学习态度也不够认真。

我错了，我没有充分了解自己的身体，没有做好充分准备，也没有将自己融入整个课堂当中。

我无法否认自己的错误，也无法否认老师的正确。

在我犯错的时候，老师可以选择惩罚，但是，老师选择了褒奖。

在我需要改正的错误时候，老师选择了鼓励。

这是老师的美好品质，同时也是我向往的品质——真诚，宽容和大度。

我感谢老师给我正确的道路，让我变得更加完美，也让我对多元文化多一分的理解和认识。

我深知，如果没有老师的努力、教诲和关爱，我不可能成为现在的自己，我的明天也将一片漆黑。

我向老师说声：“老师，我真的错了，我需要改正，我会更加努力，也会更加珍惜与老师的缘分。

近年来，偏心的老师成为了激烈讨论的对象。

有的人认为，老师有偏心的权利，有的人则认为，老师不应该偏心。

那么，对于一位偏心的老师，我们应该如何应对呢？我们需要明确一点：老师是不能有偏心行为的。

对于偏心的老师，我们应该及时地进行纠正。

因为如果老师有了偏心的固定思维，他会在很多时候选择按照自己的想法去教育，而不是按照学生实际的情况去进行教育。

这样不仅会让学生失去信任，还会影响学生在学习上的积极性。

因此，偏心的老师不仅会给学生带来负面影响，也会影响到老师本人的教学质量。

我们需要明确一点：老师应该是公正的。

在学生面前，老师是权威的、公正的、不偏不倚的代表。

如果老师只关心某些学生，而忽略了其他的，那么就会使得学生产生分裂的情绪。

这样就会影响学生在学习上的表现，也会影响到老师本人的教学质量。

因此，我们要求老师必须公正，不能有偏心的行为，要让每一个学生都能够有机会获得同样的机会和关注。

我们需要强调的是：老师应该要关心每一个学生。

只要老师关心每一个学生，那么就不会有偏心的现象出现。

对于每一个学生，老师都要了解他的情况，知晓他的需求，并给予合适的指导和鼓励。

如果老师真正地关心每一个学生，那么他们就会在学习上更加努力，也会更愿意跟随老师的教学方法。

我们需要说的是：偏心的老师并非没有救。

当老师有了偏心思想时，学校管理部门应该及时地向老师提出管教。

不论是教学管理部门、还是教育主管部门，都应该对此类问题进行严格的防范和管理。

对于有偏心思想的老师，我们必须要让他认识到自己的错误，并投入到学生的教育事业中去。

偏心的老师在学生中是行不得的。

只要我们坚持公正、善待每一个学生，坚称公正的原则，就能够打造一个良好的学习环境，为每一位学生创造美好的成长空间。

我的老师五年级作文400字30篇我的老师五年级作文400字篇1在我的小学生活里有很多负责任的好老师，可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。

牛老师有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一头乌黑亮丽的长发，和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。

牛老师工作十分一丝不苟，没有一丝差错，她也绝对不允许我们翻一个低级错误。

课上，牛老师虽然很严格，但她课下总是和我们一起玩耍，一起欢笑。

可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的老师，我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好，要是遇到了一些难懂的题，她总是把它转化成一些学过的知识点，让我们很容易就弄懂。

例如这次学圆柱和圆锥，牛老师为了让我们更好地学会，就让我们自身用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥，上课时，仔细研究圆柱和圆锥的表面积和体积，要我是老师，我一定不会想出这么棒办法。

还有一次，我因为粗心考了十分不理想的成绩，牛老师非但没有吵我，还十分认真的帮我分析了卷纸，教我如何改掉粗心这个坏毛病。

这就是我心目中的好老师，我一定会记住您的，一定会记住您这最棒的学习方法。

我的老师五年级作文400字篇2换老师了，相信谁都想要知道自身的老师谁?上课怎么样吧！我也不列外。

那一天，我的新老师---庄老师一脸严肃地站在讲台上，那是有一个小朋友因为讲话而被批评了一顿，因此，大家都很害怕他。

可是，当他第一次开始给我门上课时，我们发现自身的想法可真是大错特错！上课时，有一个有点胖胖的人举手时，庄老师说：“你们看，可爱的人举手了！”，这句话，把我们都逗地哈哈大笑。

紧接着，因为这节课的主题是老师，因此庄老师给我们讲了个故事：“那是我初二的时候，那是我暑假作业都是随随便便写的，因为我认为老师是不会认真看我作业的，可是，我开学那天，我上交了暑假作业，就回家了，我吃晚饭是，我爸爸收到了一个电话，是我老师打来的，老师让我去他家去。

我去了老师家，老师把我的暑假作业拿了出来，说‘你的作业怎么这么差，以后不允许这么写！’然后，还让我写上保证书。