2014高考第一轮复习 细胞的增殖

高考生物一轮复习知识点汇总2014年高考生物一轮复知识点汇总必修1第一节细胞中的原子和分子组成细胞的原子和分子是生物学研究的基础。

在细胞中，含量最多的六种元素是碳、氢、氧、氮、磷和钙，占细胞总量的98%。

其中，碳元素是组成生物体的基本元素，构成有机物的碳骨架。

缺乏必需元素可能导致疾病，例如缺少硒会引发克山病。

生物界与非生物界的统一性在于组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

但是，组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大，这是它们的差异性。

细胞中的无机化合物主要包括水和无机盐。

水是活细胞中含量最多的物质，占细胞总重量的60%-90%。

水分为自由水和结合水两种形式。

自由水以游离形式存在，可以自由流动，作用包括良好的溶剂、参与细胞内生化反应、物质运输、维持细胞的形态和体温调节等。

结合水是与其他物质相结合的水，是组成细胞结构的重要成分。

无机盐以离子形式存在，可以与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

例如，Mg是构成叶绿素的成分、Fe是构成血红蛋白的成分、I是构成甲状腺激素的成分。

无机盐还参与细胞的各种生命活动，例如钙离子浓度过低会导致肌肉抽搐，过高则会导致肌肉乏力。

第二节细胞中的生物大分子细胞中的生物大分子包括糖类、蛋白质、核酸和脂类。

糖类由碳、氢、氧三种元素组成，是生物体维持生命活动的主要能量来源。

糖类分为单糖、二糖和多糖。

单糖是不能水解的糖，包括核糖、脱氧核糖和葡萄糖等。

二糖是水解后能够生成两个单糖分子的糖，例如蔗糖、麦芽糖和乳糖等。

多糖是水解后能够生成许多单糖分子的糖，例如淀粉、纤维素和糖原等。

糖类不仅是生物体的主要能量来源，还能参与细胞识别、细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。

在糖的鉴定中，淀粉遇碘液会变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。

还原性糖（单糖、麦芽糖和乳糖）在隔水加热条件下与斐林试剂反应，会生成砖红色沉淀。

斐林试剂的配制方法是将0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）混合使用，且需要现配现用。

第13讲细胞的增殖（解析版）本节是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第六章第一节的内容，其内容主要包括细胞不能无限长大、细胞周期、细胞增殖及其意义等。

根据教材的安排，可知该节内容承上启下。

在前面的学习中，学生已经学习了有关细胞生命系统的物质组成、结构等，而在后面的必修2的学习中，学生将继续学习减数分裂和遗传规律，有丝分裂是真核细胞体细胞增殖的一种主要方式，是学习减数分裂的重要基础，而减数分裂又是学习遗传和变异的基础。

此外，细胞全能性、组织培养、克隆等的应用原理均与有丝分裂的特点和意义有关。

随着年龄的增长，高中生的心理和思维与初中阶段相比有不同特点，其独立分析和解决问题的能力有很大的提高，具备了学习抽象复杂知识的内在基础。

在课堂教学中，设法提高学生的抽象思维能力，使学生在潜移默化中得到锻炼。

本节内容更是高考中的易考点和重点。

一、细胞不能无限长大的原因：1、细胞表面积与体积的关系限制细胞长大；2、细胞核中DNA的控制代谢能力有限。

二、细胞通过分裂来进行增殖1、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2、方式：分裂（细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备）3、过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

4、真核细胞的分列方式： 1）有丝分裂：产生体细胞 2）无丝分裂3）减数分裂：产生有性生殖细胞（例如：精子、卵子）三、有丝分裂（一）细胞周期1、条件：连续分裂的细胞2、起、止点：从一次分裂完成时开始→下一次分裂完成时为止。

3、阶段1）分裂间期：约占细胞周期的90%--95%①变化：为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。

②复制结果：每个染色体（呈染色质状）形成了两个完全一样的姐妹染色单体。

染色体：数着丝点DNA：数条数姐妹染色单体：复制后有2）分裂期：约占细胞周期的5%--10%根据染色体数目形态的变化，分为四个时期：前期、中期、后期、末期。

细胞的增殖考点一细胞增殖的周期性[重难深化类]1．分析细胞不能无限长大的原因2．图示细胞周期[基础自测]1．判断下列叙述的正误(1)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期(×)(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期(×)(3)G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生(2018·浙江卷，T21A)(√)(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短(×)(5)动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制(√)(6)发生减数分裂的细胞没有细胞周期(√)(7)幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需要细胞增殖(×)2．回答下列与细胞生长和细胞周期有关的问题(1)判断下列哪些细胞具有细胞周期：A．根尖分生区细胞B．植物形成层细胞C．神经细胞D．人表皮细胞E．哺乳动物成熟红细胞F．干细胞G．动物皮肤生发层细胞H．洋葱表皮细胞I．浆细胞①具有细胞周期的是：A、B、F、G(填序号)。

②判断的理由：这些细胞都是连续分裂的细胞。

(2)图中按箭头方向表示一个完整细胞周期是B→B(或B→A→B)。

其中B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期。

(3)据下表分析：若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，应选择十二指肠细胞，原因是细胞周期中分裂期相对较长。

1．对有丝分裂细胞周期理解的四点提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，不分裂或暂不分裂的细胞无细胞周期。

(2)不同种类生物的细胞周期有很大差别。

(3)细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞所处时期时，大部分都处于分裂间期。

(4)分裂产生的子细胞的三种去向：继续分裂、暂不分裂、不再分裂(细胞分化)。

2．细胞周期的表示方法[对点落实]1．(2016·海南高考)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是( )A．等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B．在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C．细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D．肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长解析：选C 等位基因的分离发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期；纺锤丝出现在有丝分裂前期；DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺旋化，难以解旋；染色体存在于分裂期，分裂期的时间远小于分裂间期。

高中生物一轮复习专题训练第11讲细胞的增殖1．有丝分裂是真核细胞细胞增殖的主要方式，下列有关叙述错误的是()A．精原细胞和卵原细胞也能进行有丝分裂B．有丝分裂前的间期进行染色体复制后，细胞核中DNA数目加倍而染色体数目不变C．高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期、末期D．有丝分裂的结果是使母细胞中DNA平均分配到子细胞中解析：有丝分裂的结果是使母细胞细胞核中的DNA平均分配到子细胞中，而细胞质中的DNA不一定能平均分配到子细胞中，D错误。

答案：D2．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。

将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是()A．来自G1期细胞的染色质可能提前复制B．融合细胞核DNA含量是G1期细胞的2倍C．来自G1期细胞的染色质开始凝集D．融合以后两细胞仍按各自的细胞周期运转解析：融合的细胞由于分裂期细胞中相应物质的作用，染色质凝集，无法进入S期进行DNA的复制，所以染色质不再复制，A错误；分裂期细胞中核DNA含量是G1期的2倍，分裂期细胞与G1期细胞融合形成的细胞中核DNA含量是G1期细胞的3倍，B错误；当分裂期细胞与G1期细胞融合后，题述物质就会促进G1期细胞中的染色质凝集为染色体，C正确；融合后G1期细胞中的染色质凝集，无法进行染色质的复制，因此不会进入分裂状态，D错误。

答案：C3．长期以来，科学家们都认为，人类胚胎第一次有丝分裂时是由一套纺锤体负责将染色体分离到两个细胞中，而最新研究表明实际上有两套纺锤体参与染色体的分离过程，其中一套分离父本染色体，一套分离母本染色体。

下列说法错误的是()A．两套纺锤体在时间或空间上的不同步，可能会导致早期胚胎染色体异常的比例增加B．根据资料推测，人类受精卵中应存在四个中心粒，两两成对发出星射线形成纺锤体C．该研究成果有可能颠覆人类对个体发育起点的认知D．两套纺锤体牵引着染色体向细胞两极移动的过程发生在有丝分裂后期解析：两套纺锤体在时间或空间上的不同步，容易导致染色体分配异常，使早期胚胎染色体异常的比例增加，A正确；受精卵中有两套纺锤体，需要四个中心体，一个中心体由两个中心粒组成，则中心粒的个数为8个，B错误；根据资料分析，受精卵的第一次有丝分裂实际上有两套纺锤体参与染色体的分离过程，来自父方的染色体和来自母方的染色体并没有真正融合到一起，这有可能颠覆人类对个体发育起点的认知，C正确；在有丝分裂后期，着丝粒分裂，纺锤丝牵引着染色体分别移向细胞两极，D正确。