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马克思主义经典著作选读考试要点一、概述马克思主义经典著作选读是每个学习马克思主义理论的学生必修的课程之一。
通过深入学习和研究经典著作，可以更好地理解和掌握马克思主义的核心理论，从而为今后的实践工作提供指导。
二、选书范围1.《共产党宣言》：这是马克思和恩格斯合作撰写的著名政治宣言，明确了共产主义的原则和目标，是理解和认识马克思主义基本理论的入门之作。
2.《资本论》：这是马克思的巨著，全面系统地阐述了资本主义的本质、发展规律和未来发展的走向，是学习马克思主义经济学的重要基石。
3.《哲学大纲》：这是马克思的哲学著作，系统阐述了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法，是学习马克思主义哲学的基础。
4.《社会主义经济学批判》：这是恩格斯的著作，对资本主义经济学进行了批判，并提出了社会主义经济学的理论框架，是学习马克思主义政治经济学的重要参考。
三、考试要求1.理解著作的基本内容：考生需准确掌握著作的主要论点和理论观点，把握其核心思想和基本原理。
2.分析著作的时代背景：考生应了解著作产生的历史背景、社会环境和作者的生平经历，以更好地理解和解释其思想观点。
3.领会著作的核心思想：考生要深入领会马克思主义经典著作的核心思想，能够运用所学理论从实际问题中提炼出马克思主义的观点和方法。
4.掌握著作的批判精神：考生应能够辨析著作中存在的问题和缺陷，了解作者对资本主义社会的批判和社会主义的设想。
5.运用著作的理论分析问题：考生要能够运用所学理论对实际问题进行分析和研究，能够运用著作中的观点和方法解决实际问题。
四、备考建议1.精读经典著作：考生应当对经典著作进行深入研读，理解其中的核心理论和重要观点，通过多次阅读和思考，提高自己对马克思主义的理解。
2.学习相关辅助材料：考生可以阅读相关的解读、注释和评析，帮助理解著作的内容和背景，深入掌握马克思主义的理论体系。
3.参加讨论和辩论活动：考生可以参加学院组织的讨论和辩论活动，与他人交流学习心得和理解，拓宽自己的思路和视野。
马克思主义经典著作选读智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨商业大学哈尔滨商业大学第一章测试1.马克思的《1844年经济学哲学手稿》是马克思未完成的著作，在他生前没有发表过，首次公诸于众是（）。
A:1927年 B:1844年 C:1932年 D:1888年答案:1927年2.当前中文版的《1844年经济学哲学手稿》有两种编排方式，有助于我们理解当时马克思的理论要义的是（）。
A:原初文本版 B:逻辑编排版 C:历史考证版1 D:综合编排版答案:逻辑编排版3.构成《1844年经济学哲学手稿》主要有（）。
A:一个笔记本 B:三个笔记本 C:两个笔记本 D:四个笔记本答案:三个笔记本4.异化劳动理论体现的人本主义哲学逻辑是（）。
A:现实社会所呈现的异化的非本真人类存在 B:历史就是人经过非人到人的异化复归过程 C:人的未被异化的本真状态 D:通过异化的扬弃实现的人的解放答案:现实社会所呈现的异化的非本真人类存在;历史就是人经过非人到人的异化复归过程;人的未被异化的本真状态;通过异化的扬弃实现的人的解放5.异化劳动表现在（）。
A:人与自己劳动关系上 B:工人与资本家关系上 C:人与自己的劳动产品关系上 D:工人与工人关系上答案:人与自己劳动关系上;工人与资本家关系上;人与自己的劳动产品关系上;工人与工人关系上6.马克思认为克服异化劳动不能（）。
A:彻底拒绝私有财产 B:平均私有财产 C:把工人变成资本家 D:积极肯定私有财产答案:彻底拒绝私有财产;平均私有财产;把工人变成资本家7.1844年时的马克思还深受费尔巴哈人本主义哲学的影响，经常会借助费尔巴哈人本主义逻辑，并结合黑格尔哲学展开对国民经济学的批判性阅读。
（）A:错 B:对答案:对8.在资产阶级社会中，每个人同他人相异化，他们中的每一个人都同人的本质相异化。
（）A:对 B:错答案:对9.据考证，《1844年经济学哲学手稿》第一个笔记应该记录着整部《手稿》中最主要的批判内容，却遗失了39页。
《马克思主义经典著作选读》教学大纲《马克思主义经典著作选读》教学大纲课程名称：《马克思主义经典著作》选读英文名称：Marxism Works Selected Readings学分：3 总学时：54开课专业：思想政治教育专业一、课程性质、目的和培养目标《马克思主义经典著作选读》是高等师范院校思想政治教育本科专业的专业必修课和学位课程之一，通过本课程的教学，力求使学生较准确地掌握马克思主义基本原理和辩证的历史的唯物主义的方法，提高马克思主义的思想理论水平，提高学生结合当代实际，用马克思主义的立场、观点、方法，认识新世界，解决新问题的能力。
二、预修课程：马克思主义哲学原理、政治经济学、科学社会主义原理三、课程内容和建议学时分配（一）导论：今天我们如何读马克思恩格斯的原著 3课时1、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，具有与时俱进的理论品质2、社会科学文献阅读中需要注意的几个问题：（1）自然现象与社会现象的区别（2）自然科学认识与人文社会科学认识的区别（3）理解与解释的区别3、本课程学习要求大家做到“三结合”：（1）历史与现实的结合（2）基本原理的学习与领会马克思主义方法的结合（3）思想性与学术性的结合（二）《关于费尔巴哈提纲》（上） 3课时一、《提纲》的写作背景二、《提纲》的框架结构与基本要点《提纲》共11条，分为四大部分：第一部分（第1条），揭示出旧唯物主义的根本缺陷在于不懂结合实践活动的意义，说明实践是新哲学的基石，它是整个提纲的“总纲”，以下诸条是第一条的具体化第二部分（第2条），说明实践是认识和理论的基础，是新哲学的基本点第三部分（第3—9条）,说明旧唯物主义由于不懂得革命实践的意义而陷入唯心史观第四部分（10，11条），指出了新旧哲学不同的立足点和阶级基础，新哲学的根本使命在于改造世界三、对《提纲》几个概念的解释1、“感性”与“人的感性的活动”2、“世俗家庭”与“社会化人类”3、“人类社会”与“社会化人类”4、市民社会5、“直观的唯物主义”与新唯物主义（三）《关于费尔巴哈提纲》（下） 3课时一、学习提纲需着重领会的问题1、以实践的基本出发点，认清旧哲学的主要缺陷2、以实践为基本立场，阐发新唯物主义关于本体论、认识论、自然观、历史观的基本观点3、从实践出发，阐发新世界观的目标、性质和功能二、《提纲》的理论贡献及当代启示（四）《共产党宣言》序言与引言 3课时一、《宣言》写作的历史背景二、《宣言》的框架结构与基本要点《宣言》全书由七篇序言和四章正文组成序言序言包含的重要观点引言《宣言》简短的引言共6个自然段，阐明了《宣言》的写作背景和发表目的三、《宣言》的理论贡献及当代启示《宣言》巨大的理论贡献在于：1、《宣言》所贯穿的唯物史观的基本思想，被至今的世界历史证明是正确的2、“两个不可避免原理”和“两个决不会原理”构成了我们坚定共产主义理想信念的哲学基础（五）《共产党宣言》第一章、第二章3课时第一章：资产者与无产者这一章，马克思恩格斯运用历史唯物主义观点、阶级斗争学说，分析了资本主义社会两大基本阶级——资产阶级和无产阶级的产生、发展和斗争的过程，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义、共产主义必然胜利的客观规律。
一．所有文章的作者，写作时间（1）《在马克思墓前的讲话》作者：恩格斯写作时间：1883.3.17（2）《马克思主义的三个来源和三个组成部分》作者：列宁写作时间：1913年（3）《关于费尔巴哈的提纲》作者：马克思写作时间：1845年春天（4）《政治经济学批判》序言作者：马克思写作时间：1859.1（5）《政治经济学批判》导言作者：马克思写作时间：1857.8（6）《论粮食税》作者：列宁写作时间：1921年（7）《论合作社》作者：列宁写作时间：1923.1.4日和6日（8）《共产党宣言》作者：马克思和恩格斯写作时间：1847.12 -1848.1 （9）《改造我们的学习》作者：毛泽东写作时间：1941.5.19（10）《社会主义从空想到科学的发展》作者：恩格斯写作时间：1880年1月到3月（11）《一个国家，两种制度》作者：邓小平写作时间：1984.6.22、23日（12）《解放思想，实事求是，团结一致向前看》作者：邓小平写作时间：1978.12.13二．《在马克思墓前的讲话》（原著理解、若干填空）（1）.马克思在理论方面的贡献：唯物史观、剩余价值学说（两大发现）及每个领域都有独到的见解实践方面的贡献：编报、著书、创办工人协会、参加工人运动等（2）其他人对马克思的态度（敌人：驱逐、诽谤、诅咒工人：尊敬、爱戴、悼念）三．《马克思主义的三个来源和三个组成部分》（判断、填空）（1）.马克思主义的特点：马克思的理论是批判和继承的理论（批判和革命的对象：雇佣奴隶制或者资本主义制度）；是发展的理论；是系统全面的科学的理论（2）马克思主义哲学的特点：一是唯物主义哲学；二是辩证法的哲学；三是历史唯物主义的哲学马克思主义哲学的来源：一是“马克思主义哲学是唯物主义哲学”的形成过程（马克思主义的唯物精神是继承了资产阶级唯物主义者）；二是“马克思主义哲学是辨证法哲学”的形成过程（“马克思主义哲学是辨证法哲学”是继承了黑格尔的辩证法，细胞学说，能量守恒和转化定律，达尔文生物进化论）；三是“马克思主义哲学是历史唯物主义的哲学”的形成过程（3）马克思主义经济学的研究对象：经济制度；核心理论：剩余价值论（定义：是由雇佣工人劳动创造的，被资本家无偿占有的，超过劳动价值以上的那部分；本质：体现了资本家对工人的剥削关系；意义：剩余价值学说是马克思主义理论的基石。
马克思主义经典原著选读基本目录1．马克思、恩格斯：《共产党宣言》。
这篇文献，阐述共产党和共产主义运动产生的社会背景、阶级基础和历史使命，并分析其与非科学社会主义的区别，是马克思主义建党学说的奠基之作。
2．马克思：《﹤政治经济学批判﹥序言》。
这篇序言精辟地阐述了马克思主义的唯物史观，揭示了人类社会基本矛盾运动发展的规律，是马克思最重要的著作之一，对掌握无产阶级世界观方法论具有直接指导作用。
3．恩格斯：《论权威》。
这篇短文论证了近现代社会经济与政治生活中存在权威的必要性，实质性地批判了无政府主义或民粹主义，在当前的社会具有现实意义。
4．恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》（可以只读正文，略去序言）。
这篇著作阐述了社会主义思潮产生、发展的进程，并从哲学、政治经济学的原理入手分析，介绍了马克思主义科学社会主义的理论和基本政策。
5．马克思：《哥达纲领批判》。
马克思在这里针对德国社会主义工人党在哥达举行的代表大会提交的党纲中存在许多极左的或偏激、片面的观点，进行了深刻的剖析和批判，同时阐明了许多用以指导科学社会主义理论与实践的重要思想。
6．马克思：《﹤资本论﹥第一版序言》。
这篇序言简明扼要地阐述了科学研究的方法论问题，强调了历史的方法、抽象的方法和事物运动发展的视野；指出要尊重事物发展变化的内在规律，善于透过现象看本质；还阐明社会科学研究中的阶级立场问题。
7．马克思：《中国革命和欧洲革命》。
这篇写于1853年的文章揭示了鸦片战争怎样使中国变白银流入为流出，怎样改变着中国的经济政治与社会格局，又怎样包含着帝国主义列强对世界掠夺和瓜分的野心。
这对于认识中国怎样在19世纪中叶一步步沦为半殖民地社会的历史具有重要参考价值。
8．马克思：《英人在华的残暴行动》。
这篇写于1857年的文章，从分析第二次鸦片战争入手，揭示了西方侵略者的霸权行径，鞭挞了西方舆论的严重偏见，对我们今天警惕国际新霸权主义、维护国家民族利益具有重要启示。
马克思主义经典著作选读读后感马克思主义，这几个字听起来就有一种厚重的历史感和深邃的理论性。
以前，对于我来说，它就像是远处高山上的神秘城堡，知道它在那里，却觉得遥不可及。
但当我真正静下心来，翻开那些经典著作，才发现原来它与我们的生活、与这个世界有着如此紧密的联系。
我读的第一本马克思主义经典著作是《资本论》。
一开始，我以为这会是一本枯燥无味、充满晦涩术语的书。
然而，当我深入其中，却仿佛进入了一个全新的世界。
马克思通过对资本主义生产方式的细致剖析，让我看到了商品、货币、资本背后隐藏的秘密。
比如说，我们每天都在消费各种各样的商品。
以前我买东西，只关注价格贵不贵，质量好不好。
但读了《资本论》之后，我开始思考商品的价值到底是怎么来的。
为什么同样的一件衣服，有的卖几十块，有的却能卖几千块？马克思告诉我，商品的价值是由生产它所耗费的社会必要劳动时间决定的。
那些大品牌的衣服之所以贵，不仅仅是因为它们的材质和做工，还因为它们在品牌推广、设计研发等方面投入了大量的劳动时间。
再比如，我们都知道钱很重要，都想赚钱。
但马克思让我明白了货币的本质。
货币不是天生就有的，它是商品交换发展到一定阶段的产物。
而且，货币在资本主义社会中变成了一种神奇的力量，它可以支配人的行为，让人变得贪婪和盲目。
我想起了身边那些为了赚钱不择手段的人，他们为了追求更多的货币，失去了自我，失去了生活的乐趣。
还有资本，以前我觉得资本就是钱，就是企业老板手里的资金。
但马克思说，资本不是物，而是一种社会关系。
资本家通过占有生产资料，剥削工人的剩余价值来实现资本的积累。
这让我想到了那些在工厂里辛苦工作的工人，他们付出了大量的劳动，却只能拿到微薄的工资，而资本家却赚得盆满钵满。
读马克思主义经典著作，让我对社会现象有了更深刻的认识。
就拿现在的互联网行业来说吧，那些大型的互联网公司，看似给我们带来了便利和创新，但背后也存在着资本的逻辑。
他们通过收集用户的数据，垄断市场，获取巨额的利润。
马克思主义经典著作选读1、举例说明物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。
答、不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识，”[5]这是马克思在《政治经济学批判》（导言）中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。
这是坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论所得出的唯一的科学结论，是解决法的具体问题的立足点和归宿，是不可动摇的。
非常明显，社会必须首先解决人们的吃、穿、住等生产和生活的经济问题，然后才能进行政治、法律等活动，这个道理极为朴素和科学。
2、如何理解“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。
于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。
那时社会革命的时代就到来了。
”是否生产力与生产关系一发生矛盾，就会发生社会革命？答：马克思认为，任何一种经济社会形态的产生和灭亡，都是由物质条件决定的。
这实际上是一个唯物主义历史观的命题。
唯物主义历史观是马克思的“两大发现”之一。
马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中首次系统阐明了唯物主义历史观的基本内容，其要点是：⑴一定的社会生产关系是同物质生产力的一定发展阶段相适合的；这些生产关系的总和所构成的社会经济结构是一定上层建筑和社会意识形式的现实基础。
⑵物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程；不是人们的意识决定人们的存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。
⑶社会的物质生产力发展到一定阶段，便同现存的生产关系相矛盾。
而一旦这些关系成为生产力发展的桎梏，必将发生社会革命；随着经济基础的变更，上层建筑也将相应地发生变革。
简而言之就是：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
马克思特别强调指出：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。
所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。
”（《马克思恩格斯选集》第2卷第32—33页）这就是所谓“两个决不会”，是相对于“两个必然”（资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利）来说的。
恩格斯对这一原理进行解释时指出，“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。
”（同上，第3卷第617—618页）在唯物主义历史观的基本原理中，蕴含着这样一个命题：任何一种经济社会形态的产生和灭亡都取决于物质条件。
对这一命题的深刻理解，至少包含以下几点。
第一，一定的物质生产力决定一定的生产方式和生产关系，一定的生产方式和生产关系决定一定的社会形态。
第二，生产力在质的方面的发展是有阶段性的，因此，生产关系同生产力相适应也是有阶段性的。
第三，无论是新的经济制度的产生，还是旧的经济制度的灭亡，都取决于物质条件是否充分。
生产关系与生产力相适应的程度是相对的，只要现存的生产关系同生产力发展的要求基本相适应，只要现存的经济制度对于发展生产力的潜力还没有完全发挥出来，那么，这种经济制度就不会退出历史舞台；同样，只要新的生产关系和经济制度借以产生的起码条件还不具备，只要这种条件还需要在现有的生产方式中继续创造出来，那么，这种经济制度就不会产生。
第四，导致旧的经济制度灭亡的革命的性质和新的经济制度的性质，完全取决于生产力的性质。
在具有质的区别的生产力条件下，革命的性质和新的经济制度的性质也有质的区别。
在资本主义生产方式借以产生的生产力条件还不存在的时候，不可能发生资产阶级革命，也不可能建立资本主义制度；同样，在社会主义生产方式的物质基础还未形成的时候，不可能发生社会主义革命，也不可能建立真正的社会主义制度。
枪杆子可以出政权，但枪杆子本身不能改变生产方式；政权的更迭是否改变了经济制度，取决于经济条件。
3、社会革命产生的条件是什么？它与经济、政治、文化领域的革命有何区别？主观条件： 1、反动制度发生全国性的政治、经济危机，已不再照旧统治下去了；2、被统治阶级的贫困和灾难超乎寻常地加剧，已无法再生活去了；3、人民群众的哦革命性空前提高，敢于进行独立的社会革命了。
可观条件：1、革命阶级和革命群众的觉悟空前提高，认识到革命的必要性，并奋起战斗的决心；2、革命阶级的组织程度大大提高，可以形成足以摧毁统治阶级的强大力量；3、革命积极已有了自己的领袖，能够制定正确的路线方针、战略和策略。
4、如何理解“随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或快活慢地发生变革。
”为什么当今社会主义中国在上层建筑领域仍存在各种非社会主义的东西或现象？马克思在《政治经济学批判》序言中指出，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。
生产力发展到一定阶段，便同生产关系发生矛盾，于是这些关系便由生产力的发展形式变成束缚生产力发展的桎梏；随着经济基础的变更，上层建筑也会发生变革。
马克思主义关于社会基本矛盾的原理，是对人类社会发展的一般规律的科学概括，是对各种不同社会形态的共同本质的科学抽象。
它更深刻、更正确、更全面地反映着人类历史发展的一般规律。
要了解某一特定社会阶段的矛盾的特殊本质，就必须研究社会基本矛盾在该社会阶段的特殊表现和具体内容。
社会主义社会和其他社会一样存在着基本矛盾，它同样是在基本矛盾运动中不断发展的。
毛泽东同志指出：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。
不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。
”（《毛泽东著作选读》下册第767页）社会主义社会基本矛盾的特点就是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础又相适应又相矛盾，社会主义社会就是在自身基本矛盾的运动中不断前进的。
实践证明，社会主义社会的生产关系和生产力、上层建筑和经济基础是基本上相适应的，但是，仍然存在着不相适应的环节和方面。
社会主义基本制度的确立，只是社会主义社会发展过程的开始，它不可能一产生就完美无缺，要经历一个从不成熟到比较成熟、从不完善到比较完善的长期发展过程。
而且，社会主义社会的基本矛盾是一个动态系统，不存在凝固的生产力，也不存在凝固的社会主义生产关系和上层建筑。
社会主义生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的基本适应，只有在动态中才能保持。
随着生产力的发展，社会主义基本矛盾的运动过程是从基本适应到相对不适应，再到基本适应的循环往复，每一次循环的内容都比较地进到高一级程度。
在社会主义社会发展的不同阶段，基本矛盾的表现也有不同。
按照一般规律，生产力发展在先，生产关系和上层建筑落后于生产力的发展，结论是变革生产关系和上层建筑不适应的部分。
而在特殊条件下，不仅存在着生产关系和上层建筑不适应生产力发展的现象，而且存在着生产力落后制约着生产关系和上层建筑的巩固与发展的状况。
中国社会主义制度基本建立以后，既有本身不完善不适应生产力进一步发展的一面，又有生产力水平落后制约着生产关系和上层建筑的巩固与发展的一面。
前者符合社会基本矛盾运动的一般规律，易为人们所认识；后者则根源于现实社会主义的特点和中国的具体国情，是社会基本矛盾在现阶段的特殊运动规律。
11、马克思如何论述生产、分配、交换、消费四者关系？四者的关系：生产对分配、交换和消费起决定作用，表现为生产为分配、交换和消费提供物质资料；生产的发展状况决定着分配、交换和消费的水平、结构和方式。
但分配、交换和消费又反作用于生产，表现为后三者是生产的实现，又是生产连续进行的条件。
12、根据生产、分配、交换、消费四者关系原理，思考我国消除收入分配两级分化对我国经济与社会发展的现实意义。
答：四者的关系：生产对分配、交换和消费起决定作用，表现为生产为分配、交换和消费提供物质资料；生产的发展状况决定着分配、交换和消费的水平、结构和方式。
但分配、交换和消费又反作用于生产，表现为后三者是生产的实现，又是生产连续进行的条件。
收入分配与人民群众的切身利益息息相关。
但在现阶段社会分配领域中收入差距的扩大已成了一个值得注意的问题。
收入差距有合理与不合理、合法与不合法、适度与不适度之分。
一是违背了“效率优先、兼顾公平”的社会主义分配原则。
二是不利于改革的深化。
三是在一定程度上会影响国民经济的良性循环，抵消一部分国家宏观调控政策的效果。
正确认识现阶段的收入分配差距所具有的积极意义，和有效调控收入分配差距，是直接关系到能否保持国民经济持续快速健康发展，实现共同富裕的重大战略问题。
近几年，各级党和政府对于收入分配差距问题一直十分重视，提出了诸如保护合法收入、取缔非法收入、整顿不合理收入、调节过高收入、保障最低收入等一系列调节收入差距的政策。
这些政策，对理顺收入分配关系发挥了积极的作用，增强了广大人民群众对改革开放和实现共同富裕目标的信心。
同时，有效调控收入差距，实现共同富裕目标，是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出不懈的努力。
13、根据生产、分配、交换、消费四者关系原理，思考生产适销对路产品对我国经济与社会发展的现实意义。
价值规律调节劳动力和生产资料在各部门的分配.价值规律通过价格等信号,使人们把生产资料和劳动力投向价格高有利可图的行业和领域.价值规律促使商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率.内因是商品生产者要获得额外的利润,外在原因是激烈的竞争.因为价值规律的内容是商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,当个别劳动时间低于社会的时间时,就可以获得额外利润.高于社会的就可能被淘汰.价值规律促使商品生产者优胜劣汰,所以商品生产者要生适销对路的产品,以求不被淘汰啊.第三、产业结构调整。
结构刚性，使企业无法以市场为导向，生产适销对路产品，进而使优胜劣汰的市场机制无法产生作用，社会资源不能由效率低的企业流向效率高的企业，从利润低的行业流向利润高的行业，是产生生产过剩的重要原因。
所以一方面运用市场这只“无形的手” 优化资源配置，从产量和生产能力两方面减少过剩供给，改变目前供过于求的失衡状况，加大对一些低水平重复建设严重，生产能力过的非技术密集型产业的调整力度，以缩小无效供给，实现供求平衡，为缓和通货紧缩奠定基础。
趁着我国处于经济运行周期的谷底时期，调整产业结构，压缩无效供给，推动企业联合、兼并，加强第一产业，提高第二产业的质量和竞争能力，扩大第三产业的规模及提高质量，推动结构重组，促进产业结构的升级换代。
