乌鲁木齐地区2012年高三年级第三次诊断性测验语文
- 格式:doc
- 大小:59.00 KB
- 文档页数:4
2012届高三语文第三次大联考试卷一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)君子生非异也,善假于物也。
(《荀子·劝学》)(2)问君何能尔?心远地自偏。
(陶潜《饮酒》)(3)雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
( 《滕王阁序》)(4) 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)(5) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
( 《陋室铭》)(6)越明年,政通人和,百废具兴。
(范仲淹《岳阳楼记》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
周恭帝幼冲①,太祖英主有度量,将士归心。
将北征,京师喧言:“出军之日,当立点检为天子。
”富室或挈家逃匿,独宫内不知。
太祖惧,密以告家人曰:“外间汹汹若此,将如何?”太祖姊面如铁色,方在厨,引面杖逐太祖,击之曰:“大丈夫临大事,可否当自决,乃来家内恐怖妇女何为耶!”太祖默然出。
陈桥驿在陈桥、封邱二门之间。
艺祖②拥戴之初,陈桥守门者拒不纳,遂如封邱,抱关者望风启钥。
逮及帝位,斩封邱而官陈桥者,以旌其忠于所事。
太祖皇帝初入宫,见宫嫔抱一小儿,问之,曰:“世宗子也。
”时范质与赵普、潘美等侍侧,太祖顾问普等,普等曰:“去之。
”潘美与一帅在后,独不语。
太祖问之,美不敢答。
太祖曰:“即人之位,杀人之子,朕不忍为。
”美曰:“臣与陛下北面事世宗,劝陛下杀之,即负世宗;劝陛下不杀,则陛下必致疑。
”上曰:“与尔为侄。
世宗子不可为尔子也。
”美遂持归。
太祖后亦不问,美亦不复言。
后终刺史,名惟吉,潘夙之祖也。
艺祖受命之三年,密镌一碑,立于太庙寝殿之夹室,谓之誓碑,用销金黄幔蔽之,门由莲山课件提供/ 资源全部免费钥封闭甚严。
因敕有司,自后时享及新天子即位,谒庙礼毕,奏请恭读誓词。
独一小黄门不识字者从,余皆远立。
上至碑前,再拜跪瞻默诵讫,复再拜出。
群臣近侍,皆不知所誓何事。
自后列圣相承,皆踵故事。
靖康之变③,门皆洞开,人得纵观。
高考语文三模试卷一、选择题(本大题共3小题,共9.0分)1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A. 文明校园创建工作是深化学生思想道德建设的一个良好载体,这一工作的开展将会带动青少年文明素质的整体提升,让校园更加风清月朗。
.....B. 欧盟与英国近日公布了一份有关英国“脱欧”安排的协议草案,宣布已就其中大部分条款达成一致,这意味着英国与欧盟劳燕分飞....只是时间问题。
C. 2016-2017赛季的中国男子职业篮球赛亚军广东宏远队在今年的常规赛中顺利杀入季后赛第二轮,广东队的粉丝们已经提前准备弹冠相庆....了。
D. 现代社会各种诱惑使我们目迷五色....难以静心,这时,更需要提升文化素养、审美品味,让心灵和生活都更加丰盈,这又何尝不是美好生活所需呢?2.下列各句中,没有语病的一句是()A. 《这!就是街舞》颠覆了传统舞蹈节目模式,通过“大众海选”“导师培训”等方式吸纳优秀舞者,设置多个新颖有趣环节,借街舞的内核重新定义了年轻人的文化。
B. 2018年政府工作报告指出,降低家庭宽带使用费,取消流量漫游费,移动网络流量资费年内至少降低30%以上、让群众和企业切实受益,为数字中国建设加油助力。
C. 近日,教育部印发通知,全面取消省级优秀学生、体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分,这意味着高考鼓励性加分项目将彻底退出历史舞台。
D. 面对经济全球化带来的机遇和挑战,任何国家都无法置身事外,正确的选择是坚持对外开放,充分利用一切机遇,顺应一切挑战,引导经济平稳健康地走向全球化。
3.下列对话中交际用语使用得体的一项是()A. “令爱生得伶俐可爱,举止落落大方,不知芳龄几何?”“过奖,小女今年16岁。
”B. “这本书是我珍爱之物,阅后务请璧还。
”“放心,三天后一定归还,决不会拖延。
”C. “后天我公司举行十周年店庆活动,敬请光临。
”“好的,本人届时定当拨冗出席。
”D. “家严大人一向可好?多年不见,甚为牵挂。
2012年乌鲁木齐地区高三年级第三次诊断性测验试卷文科数学试题参考答案及评分标准一、选择题:1.选C .【解析】由题知21x -≥0,∴11x -≤≤. 2.选A .【解析】()()()()3235512225i i i i i ii i ----===-++-,故选A .3.选D .【解析】由题知:0a =时,B =∅,满足题意;0a ≠时,由21,2A a a∈⇒=,满足题意.4.选B .【解析】圆心为()1,2-,过点()0,1的最长弦(直径)斜率为1-,且最长弦与最短弦垂直,∴过点()0,1的最短弦所在直线的斜率为1,倾斜角是4π.5.选D .【解析】A 、B 可能出现α与β相交;C 可能出现m 与n 相交、异面;由线面垂直的性质可得D 正确. 6.选C .cosx x =,解得tan 3x =即是所求.7.选B .【解析】易得外接球的半径3=2R ,则外接球的体积3439==322V ππ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭.8.选C .【解析】易得等差数列{}n a 中,1152a =,2d =-,∴2172n S n n =-+=217289416n ⎛⎫--+ ⎪⎝⎭()*n ∈N ,故当4n =时nS有最大值418S =.9.选C .【解析】画出可行域如图,3O M O A x ⋅=+,可见当()0,0M 时OM OA ⋅取最小值0,当(3,3M 时OM OA ⋅取最大值18.10.选C .【解析】由题知:()240,1,24.a a a a ⎧->⎪>⎨⎪-≤⎩∴4,1,2 4.a a a a <⎧⎪>⎨⎪-⎩≥或≤故24a <≤.11.选C .【解析】由()()()111f x f x f x ++=-+=,知()f x 的周期为2,又()f x 在[]1,0-上为减函数,故偶函数()fx 在[]0,1上为增函数,而6455f f ⎛⎫⎛⎫-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,442333f ff ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,所以421532f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫>> ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭.12.选A .【解析】2145AF F ∠<,112AF F F <,即222210bc e e a<⇒--<,11e <<+二、填空题:共4小题,每小题5分,共20分.13.填80%.【解析】次数在110以上(含110次)的频率之和为14.填63.【解析】易得在等比数列中,11a =,2q =,∴()661126312S ⨯-==-.15.填2π.【解析】设圆的半径为r ,面积为22r ,由几何概型知2222=rP rππ=. 16.填1.【解析】()1,0F ,可设直线()1y k x =-,则()0,A k -,∴()1,B k -,点B 在抛物线上,得24k =,2k =±,即()1,2B ±,1112122B O F B S O F y =⋅⋅=⨯⨯= .三、解答题:共6小题,共70分.17.(1)设4小时后甲船航行到C 处,AC =BC ==(海里); …6分(2)由1tan 2θ=得sin 5θ=.设经过t 小时两船在M 处相遇,则在△A B M 中,AM =,B M m t =,由正弦定理有sin sin 135A MB M θ=,∴m = …12分18.(1)证明:取AB 的中点O ,连结O C 、O P .∵PA PB =,∴PO AB ⊥. 又∵C A C B =,∴C O AB ⊥.∴A B ⊥平面P O C ,而P C ⊂平面P O C∴P C A B ⊥; …6分(2)由题知:PO ABC ⊥面,且=2A B ,PO在△PAC 中A C 边上的高为2h =,由于P ABC B PAC V V --=,设B 到平面PAC 的距离为x ,则11113232C A C B P O C A h x ⋅⋅⋅⋅=⋅⋅⋅⋅,∴5C B PO x h ⋅==,即B 到平面PAC 5. …12分19.所有购买情况如下:A A A ,AAB ,AAC ,A B A ,ABB ,ABC ,A C A ,AC B ,A C C ,B A A ,B A B ,BAC ,B B A ,B B B ,BBC ,B C A ,B C B ,BC C ,C A A ,C A B ,C AC ,C B A ,C B B ,C BC ,C C A ,C C B ,C C C ,基本事件共27个.(1)恰有2人购买A 小区房产的情况有6种,∴62==279P ; …6分(2)恰有2人购买同一小区的情况有36=18⨯种,3人购买同一小区的情况有3种,∴至少有2人购买同一个小区的概率为18+37==279P . …12分20.(1)据题意可知,22a c a c ⎧+=+⎪⎨-=-⎪⎩解得2,a c =⎧⎪⎨=⎪⎩ ∴1b =. ∴椭圆的方程为2214xy +=; …6分(2)设()00,A x y ,()11,B x y ,则由对称性可设()11,C x y --.∵22022111,4 1.4x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩ 两式相减,得 ()()()()010*******x x x x y y y y +-++-=,∴ 010112010114y y y y k k x x x x -+=⋅=--+. …12分21.(1)显然0x >,()21af x x x'=-+.则()11f '=-,即11a -+=- ⇒2a =.∴由()222120x f x x x x-'=-+==,得2x =. 因此当02x <<时, ()0f x '<,于是()f x 单调递减;当2x >时,()0f x '>,于是()f x 单调递增.所以()f x 的减区间是()0,2,增区间是()2,+∞; …6分 (2)由()()()2221110a x x ag x f x x xxx-+-''=-=-+-=>.由于214x x -+≤,故当14a ≥时,()0g x '≤,于是()g x 在()0,+∞上单调递减,符合题意;当104a <<时,()0g x '=有两个不等的正根112x -=,212x +=,易知()g x 的减区间是()10,x 和()2,x +∞,增区间是()12,x x ,故()g x 在()0,+∞ 上不单调,不符合题意,舍去;当a ≤0时,()0g x '=的两根112x -=,212x +=有1x ≤0,2x >0,易知()g x 的减区间是和()2,x +∞,增区间是()20,x ,故()g x 在()0,+∞上不单调,不符合题意,舍去. 综上:实数a 的取值范围1,4a ⎡⎫∈+∞⎪⎢⎣⎭. …12分22.选修4-1:几何证明选讲∵AD AC =,∴A D C A C D ∠=∠,∴P A D A D C ∠=∠,∴AP ∥C D ; …5分 (2)∵ED F P ∠=∠,又D EF PEA ∠=∠,∴△D E F ∽△P E A ,有E FE DE A E P=,即EF EP EA ED ⋅=⋅. 而A D 、B C 是O 的相交弦,∴E C E B E A E D ⋅=⋅,故EC EB EF EP ⋅=⋅, ∴()12432EF EP EC EB⨯+⋅===.由切割线定理有()2432436PA PB PC =⋅=⨯++=,∴6P A =. …10分 23.选修4-4:坐标系与参数方程(1)设曲线C '上任意一点(),P x y '',由变换11,2.x x y y ⎧'=+⎪⎨⎪'=⎩得22,.x x y y '=-⎧⎨'=⎩代入C 得1cos ,sin .x y αα'=+⎧⎨'=⎩,所以曲线C '是以)(1,0为圆心,半径为1的圆.∴C '的极坐标方程为2cos ρθ=; …5分(2)曲线C '的直角坐标方程为22(1)1x y -+=,由2220,(1) 1.x x y ⎧--=⎪⎨-+=⎪⎩得2,0.x y =⎧⎨=⎩或2,33x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩所以交点为()2,0或2,33⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,两点的坐标均满足曲线C 的直角坐标方程2214x y +=.∴直线20x --=与曲线C '的交点也在曲线C 上. …10分24.选修4-5:不等式选讲(1)不等式可化为:1x -≤2x ,解得:x ≥13.故不等式1x -≤2x 的解集为{|x x ≥13}; …5分(2)由()1f x ++()2f x ≤111a a+-得:12x x ++≤111a a+-.∵)(11111a aa a +=--≥)(21412a a =⎡⎤+-⎢⎥⎢⎥⎣⎦.当且仅当1a a =-,即12a =时取“=”∴原问题等价于12x x ++≤4,解得53-≤x ≤1.∴x 的取值范围是{x 53-≤x ≤1}. …10分以上各题的其他解法,限于篇幅从略,请相应评分.。
乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文试题(考试时间:150分钟;试卷满分:150分)本试卷分第I卷(阅读题,共70分)和第Ⅱ卷(表达题,共80分)两部分,考试结束后,只收答卷和机读卡。
注意事项:1.本试卷是问卷与答卷分离的试卷,答卷前先将答卷密封线内的项目填写清楚。
2.答单项选择题(第I卷中的l~6题和第Ⅱ卷中的13 ~15题)时,乌鲁木齐地区考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上,每小题选出答案后,用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,涂在答卷中无效。
3.其余题请在答卷上相应题号的答题区域内作答。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
在人类6000年文明史中,大概有5700年左右是发展很缓慢的,是神本位和君本位。
直到15世纪左右,哥白尼提出日心说,社会学家有了很多觉醒。
又过了一百多年,牛顿的朋友、科学家约翰·洛克提出,要用规律意识、理性精神观察社会发展,人类社会的中心是人而不是神,社会发展有规律可循,治理社会的基础是人类的利益。
后来,美国人根据洛壳的思想写了《独立宣言》,马克思称其为“人类史上第一个人权宣言”,并说洛克的思想是“英国政治经济学的一切观念的基础”,评价非常高。
我们今天进行决策的时候,科学家和科技的作用也是非常大的。
中国科学院的外籍院士、心理所荣誉研究员赫伯特·西门,曾获诺贝尔经济学奖,同时又是计算机科学家、心理学家,是人工智能和认知科学的创建者。
他提出了“满意决策论”,其中有个著名的观点,“最好是好的敌人”,就是说,人在决策过程中不可能掌握所有信息,只可能达到满意而不是最佳决策。
就是这么几句话,他拿到了诺贝尔奖,这就是从科学的发展所得到的一些对决策的基本认识。
实际上,在20世纪四五十年代就形成了“社会物理学”这一新的学科,以自然科学的思维、原理和方法研究社会科学,推动科技与人文的交叉,同时,也发展了社会和人文科学的理论。
2012届高三年级第三次四校联考语文试题答案一、(9分)1.A (本题考查对文中信息的筛选整合能力。
A项说的是电影表现手法“奇观化”的特点,并不是“视觉文化对美育的负面影响”。
)2.D (A项“已经深刻地影响……”说法不当,原文是“正在深刻地影响……。
”B项当代视觉文化的表现形式不只“奇观化”和“暴力美学”两种,应在“表现形式”前加上“重要的”这一限制词。
C项说法绝对,应把“必定忽视了”改为“往往忽视了。
”)3.C (根据原文“图像中的‘奇观化’和‘暴力美学’,对现代美育构成了冲击,这是视觉文化时代美育遭受的困境之一”可知,“因而‘奇观化’和‘暴力美学’是现代图像美育的具体体现”的说法错误。
)二、(36分)(一)(19分)4.C(释:解决。
)5.D(①说明守令的胆怯和有自知之明,也能从侧面反映范滂的憎恨邪恶。
②说明范滂深谙世道。
③表明范滂不愿和落入俗套的人共事。
)6.C(文中“寝而不召”的意思是“范滂把宗资用李颂为吏这件事压下去了,不召见李颂”。
)7.(10分)(1)现在成全了范滂辞官的好名声,恐怕会自己招来不好的议论吧。
(“成”、“去就”、“得无”每处1分,整体句意2分。
)(2)已经有了美好的名声,再追求长寿,这二者能同时得到吗?(“既”、“令”、“寿考”每处1分,整体句意2分。
)(二)(11分)8.“倚”,“倚偎之意”,湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎,(2分)运用拟人手法,描绘出红楼高耸入云的雄姿,流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。
(3分)9.细节:觅户钩(2分)妙处:诗人访友不遇,并不返回,而是反客为主,寻找开门的工具,看似唐突无理,实则无理而妙,可见诗人对竹子的喜爱,(2分)以及诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。
(2分)(三)(6分)10.(1)集芙蓉以为裳(2)抟扶摇而上者九万里(3)不尽长江滚滚来(4)见不贤而内自省也(5)封狼居胥,赢得仓皇北顾11.三、(25分)11.(1)A C (A项2分,C项3分。
乌鲁木齐新市区2012年初中升学第三次诊断性测试语文试卷(总分150分考试时间150分钟)第ⅠⅡ卷(共35分)一、(本大题共5小题,共15分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是A.撅.断(jué)漩.涡( xuán)呱.呱坠地 ( gū ) 颔.首低眉 ( hàn ) B.胚.芽 ( pēi) 筵.席 ( yēn ) 积年累.月 ( lĕi ) 鳞次栉.比 ( zhì ) C.馄饨. (dun) 戏谑. ( xuè ) 扣人心弦. ( xián ) 叱咤.风云( zhà ) D.脑髓. (suǐ) 教诲. ( huì ) 爱憎.分明 ( zēng ) 浑身解.数( xiè ) 2、下列词语中没有错别字的一项是A.狡黠消释拖泥带水冥思遐想B.寒喧恻隐盛气凌人精巧绝伦C.真谛瑰丽相辅相承相形见绌D.粗犷销赃委曲求全两全齐美3、下列句子加点成语使用恰当的一项是A.为了压缩文章的篇幅,他反复研读参考文献,认真筛选,断章取义....,为求用最简洁的材料证明自己的观点。
B.汉族女孩王燕娜为维吾尔少年毛兰江捐肾的事迹,在新疆家喻户晓....。
C、经过一周的强化培训,11名参加《红孩儿》的演员,已正式进入剧本排演阶段,他们将剧情演绎的绘声绘色....,D、对天房价在全国略胜一筹....的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层存有巨大的吸引力。
4、依次填入下面横线上的名名子,最恰当的一项是看看天空和海洋吧。
当它们最美丽和博大,最安宁和清洁的时候,它们是柔和的。
只有成长了自己的心,才会在不经意之间,收获柔和。
我们的声音柔和了,。
我们的目光柔和了,。
我们的面庞柔和了,。
我们的身体柔和了,。
柔和,是力量的内敛和高度自信的宁馨儿。
愿你一定在某一个清晨,感觉出柔和像云雾一般悄然袭身。
A.就更轻灵地卷起心扉的窗纱就更容易渗透到辽远的空间就更准确地表明了与人平等的信念就更流畅地传达温暖的诚意B.就更容易渗透到辽远的空间就更流畅地传达温暖的诚意就更准确地表明了与人平等的信念就更轻灵地卷起心扉的窗纱C.就更轻灵地卷起心扉的窗纱就更准确地表明了与人平等的信念就更流畅地传达温暖的诚意就更容易渗透到辽远的空间D.就更容易渗透到辽远的空间就更轻灵地卷起心扉的窗纱就更流畅地传达温暖的诚意就更准确地表明了与人平等的信念5.与下列课文有关内容的搭配,不正确的一项是A.《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代B.《岳阳楼记》——《范文正公集》——范仲淹——北宋C.《香菱学诗》——《红楼梦》——曹雪芹——清代D.《变色龙》——《契诃夫小说》——契诃夫——俄国二、(本大题共3小题,共12分,每小题4分)阅读下面的文章,完成6-8题。
乌鲁木齐地区2012年高三年级第三次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.A(“仁学的整体特征”是“实用理性”而非“四大要素”。
)2.A(为调解提供“直接的依据和原则”的是“‘中庸’之道、重德轻刑和重教化思想”,而不是这三个要素。
)3.C(原文没有说官府对诉讼案件主要采取调解的方式。
)4.B(济:渡,过河。
)5.C(①表现王方翼吃苦耐劳;③表现王方翼无私济困。
)6.D(两地只遭遇了天灾而无人祸。
)(1~6题每题3分)7.(1)(王方翼)于是前往哭尸,安排丧礼收尸埋葬。
金吾校尉弹劾拘捕他,皇帝赞赏他的义行,没有治罪。
(5分)(2)不久,十万敌军随后来到,王方翼驻兵热海,进军作战,臂部中箭,他用佩刀削断箭杆,周围的人谁都不知道。
(5分)8. 描写了一位长安少妇在寒砧声声、落叶萧萧的秋夜,因思念久戍边塞未归的丈夫而夜不能寐的孤独愁苦的情景。
(3分)寄寓了诗人对因战争而失去和平安宁生活的人们的深切同情。
(2分)9. ①寓情于景:以“寒砧木叶”“城南秋夜”烘托少妇对久戍边塞未归、音书断绝的丈夫的思念与担忧。
②对比:丈夫在白狼河北音书断绝,少妇于长安城内彻夜难眠,时空阻隔,突出了少妇“含愁独不见”的愁绪。
(写拟人、对偶,且有适当赏析可酌情给分。
)(6分)10.(1)长余佩之陆离芳与泽其杂糅兮(2)山岛竦峙百草丰茂(3)燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)B D(B项,“已经集聚了令大人都慨叹的巨额钱财”的概括有误,此处无中生有,大人慨叹是后来到奴才庄园的事。
D项,“忠心不二”的分析有误,不是忠心是奴性。
“但他还能为主人拉马坠镫,充当上马之阶”也不对,奴才此举是迫于老主子的威势。
)(写对一个给2分,写对两个给5分)(5分)(2)①突出人物心理和性格。
大人在看到昔日奴才今日“豪奢如京都望族”的生活后心理是颇为复杂的,既吃惊、意外,又蔑视、愤然,但作品却引而不发,只着力描写大人捻胡须的习惯性动作和笑吟吟的“和蔼”神态,突出了大人阴毒、骄横的性格。
乌鲁木齐地区2012年高三年级第三次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.C (A项,说的是艺术创作中使用陌生化手法产生的效果。
B项,不是让人们感到“不解”,而是增加“理解的难度”,“最佳”于文无据。
D项,“古体字”仅是构成“生僻词”用字的一种,“视觉冲击力”不是“陌生化效果”。
)2.B(A项,网络生僻词并非“重新组合”。
C项,原因不仅是“视觉冲击力”。
D项,追捧的多是“年轻人”而非“所有受众”。
)3.A(“目的都一样”有误。
网络语言采用陌生化手法的目的是为取得好的接受效果,艺术采用陌生化手法的目的是在体验的过程)4.A(悉:详细。
)5.C(①句是说张释之对国家兴亡之事很有见地;⑥句是说张释之依律断案。
)6.D(“此事一时传为天下美谈”与文不符,文中是说天下人从此开始称赞张释之。
)(1~6题每题3分)7.(1)(就是)这个人靠近惊吓了我的马,幸亏我的马性情温和,假若是别的马,难道不就伤害到我了吗?(5分)(2)我交付廷尉审理的原因,是想让你治他灭族的罪,可是你却依法上奏这个案子,这不是我用来恭敬供奉宗庙的用意啊。
(5分)8. 描绘了敌骑从沙漠压向边关、烽火从关山向朝廷递传的情景。
既渲染了敌人大举入侵时危急紧张的战争气氛,又交代了送友人北征的背景。
(5分)9. 对从军将士在大军压境之时慷慨赴敌、保家卫国的赞美之情;对将士们驰骋疆场、建功立业的勉励与期待之情;也暗含受尚武之风影响的诗人心系国家安危的爱国豪情。
(6分)10.(1)有朋自远方来人不知而不愠(2)不尽长江滚滚来万里悲秋常作客(3)故国神游一尊还酹江月(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)C E(A项,“就此分手”属无中生有,与文中情节不符。
B项,“没有变心”“比以往更在意妻子的感受”有误。
其实张彬对妻子自始至终就没有过平等相待、真诚相爱的“心”,所以也无所谓“变心”;地位提高后的张彬其实是更不在意妻子的感受了,总带着阿平实际上是为了表白自己的“崇高”。
2012年乌鲁木齐地区高三年级第三次诊断性测验试卷语文整理录入:青峰弦月第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分阅读下面的文字,完成1~3题。
每个社会都不可避免地会因个人争端而引起纠纷,但不同社会中的人们选择解决纠纷的方式却不完全相同。
在中国,人们对一般的民事纠纷采取的解决方式更多的是调解而非诉讼,这与中国传统文化的影响是分不开的。
其中孔子的“仁学”可以说是调解生成的思想基础。
孔子的仁学由四个要素构成:血缘基础、心理原则、人道主义和个体人格。
其整体特征是实用理性。
其中,血缘基础、心理原则、人道主义构成了后世“调解”传统的主要支柱,而由此衍化出来的“中庸”之道、重德轻刑和重教化思想更为调解提供了直接的依据和原则。
孔子的仁学体系在政治方面要求以血缘宗法为基础,在整个社会建立了一种严格的等级秩序,同时又有某种“博爱”精神的人道关系。
这样,它就必然强调全社会上下左右、尊卑长幼之间的秩序、和睦、互助和协调。
孔子阐述了他极其温和的政治法律思想,包括重视教化,反对“不教而杀”,以及重德轻刑等主张。
正是这种珍惜原始民主、看重人际温情、强调中庸和睦的仁学理论,不仅使中国古代始终保持着“仁政”的理想和具有“仁道”色彩的诉讼原则,而且也始终滋润着独具风采的“调解”传统。
因为,相比较于官僚的判决来说,调解(不管是乡邻亲族调解,还是州府县官们亲自调解总要显得更富于原始民主和人际温情,也更容易为社会大众所接受。
由是观之,孔子的仁学所具有的民主精神,以及直接诉诸亲情和心灵的特征,对于以“合情合理”“合乎道德”(而非“合乎法律”为首要标准的调解无疑是个极大的理论和思想支持,从而使其具有强大的生命力。
调解作为一种解决纠纷的手段,虽然在原始社会即已出现,以父系为中心的宗法家族制度为调解制度提供了社会基础;但是,正是由于孔子的儒家思想,使得调解不仅作为一种解决纠纷的方式而存在,而且被社会赋予了正面的、主流的价值。
面对各种解决纠纷的可能方式(尤其是诉讼,调解不但是全社会公认的最佳手段,而且成为一种衡量普通百姓和官吏是非善恶的标准。
光的反射定律:反射光线跟入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角。
在学习光的反射定律是要明确以下几点: (1)、反射角、入射角都是指各自的光线与法线的夹角,它们与镜面的夹角不是入射角和反射角。
(2)、入射光线靠拢法线,入射角减小,根据光的反射定律反射角也减小,反射光线也靠近法线。
当入射光线垂直射即平面镜上,法线与入射光线重合,这时入射角为0°,反射光线沿原路返回。
(3)、在光的反射中,光路是可逆的。
这就是说,若沿原来的反射光线的方向入射到镜面上,反射光线将沿原来入射光线的方向射出。
平面镜成像的特点是:物体在平面镜中成的是虚像,像跟物体的大小相等;像和物体到平面镜的距离相等。
虚像不能用光屏承接,可用人眼观察到,它是“实际”光线反向延长线相交而得到的点。
光从一种介质射入另一种介质时,它的传播方向发生改变的现象叫光的折射。
折射规律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面上,折射光线与入射光线分居法线两侧。
光从空气斜射入水或别的透明物质里时,折射角小于入射角;光从水或别的透明物质斜射入空气里时,折射角大于入射角。
对上述规律有几点注意: (1)、入射角是入射光线与法线的夹角,不是和界面的夹角。
同样,折射角是折射光线与法线的夹角,也不是和界面的夹角。
(2)、光线射向两种透明物质分界面时,将同时发生光的反射和折射。
反射光线遵循光的反射定律,折射光线遵循光的折射规律。
(3)、光垂直射向两种透明物质界面时,通过分界面后光的传播方向不变,这时光线的入射角、反射角、折射角均为零度。
(4)、光从空气射入透明物质时,如果增大或缩小入射角,折射角就随着增大或减小。
光从透明物质射入空气时,如果增大或减小入射角,折射角也随着增大或减小。
(5)、折射现象的光路是可逆的。
凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
凸透镜成像的规律: 物的位置像的位置像的性质应用举例 凸透镜U=∞ (平行光)V=f像与物异侧成一点测定焦距U>2f2f>V>f缩小、倒立、实像照相机,眼睛U=2fV=2f等大、倒立、实像2f>U>fV>2f放大、倒立、实像幻灯,电影机U=fV=∞同侧不成像探照灯的透镜Uf 放大、正立、虚像放大镜 近视眼:玻璃体成的像落在视网膜的前面,因而看不清物体。
乌鲁木齐地区2012年高三年级第三次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.A(“仁学的整体特征”是“实用理性”而非“四大要素”。
)2.A(为调解提供“直接的依据和原则”的是“‘中庸’之道、重德轻刑和重教化思想”,而不是这三个要素。
)3.C(原文没有说官府对诉讼案件主要采取调解的方式。
)4.B(济:渡,过河。
)5.C(①表现王方翼吃苦耐劳;③表现王方翼无私济困。
)6.D(两地只遭遇了天灾而无人祸。
)(1~6题每题3分)7.(1)(王方翼)于是前往哭尸,安排丧礼收尸埋葬。
金吾校尉弹劾拘捕他,皇帝赞赏他的义行,没有治罪。
(5分)(2)不久,十万敌军随后来到,王方翼驻兵热海,进军作战,臂部中箭,他用佩刀削断箭杆,周围的人谁都不知道。
(5分)8. 描写了一位长安少妇在寒砧声声、落叶萧萧的秋夜,因思念久戍边塞未归的丈夫而夜不能寐的孤独愁苦的情景。
(3分)寄寓了诗人对因战争而失去和平安宁生活的人们的深切同情。
(2分)9. ①寓情于景:以“寒砧木叶”“城南秋夜”烘托少妇对久戍边塞未归、音书断绝的丈夫的思念与担忧。
②对比:丈夫在白狼河北音书断绝,少妇于长安城内彻夜难眠,时空阻隔,突出了少妇“含愁独不见”的愁绪。
(写拟人、对偶,且有适当赏析可酌情给分。
)(6分)10.(1)长余佩之陆离芳与泽其杂糅兮(2)山岛竦峙百草丰茂(3)燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)B D(B项,“已经集聚了令大人都慨叹的巨额钱财”的概括有误,此处无中生有,大人慨叹是后来到奴才庄园的事。
D项,“忠心不二”的分析有误,不是忠心是奴性。
“但他还能为主人拉马坠镫,充当上马之阶”也不对,奴才此举是迫于老主子的威势。
)(写对一个给2分,写对两个给5分)(5分)(2)①突出人物心理和性格。
大人在看到昔日奴才今日“豪奢如京都望族”的生活后心理是颇为复杂的,既吃惊、意外,又蔑视、愤然,但作品却引而不发,只着力描写大人捻胡须的习惯性动作和笑吟吟的“和蔼”神态,突出了大人阴毒、骄横的性格。
②深化作品主旨。
这几处描写似显得并不经意,但结合后面大人在老奴才背上踩上一脚举动的描写,才使读者恍然悟到这几处描写实则步步为营,颇具匠心,使作品的主旨显得更加犀利和深刻,引人深思。
(6分)(3)是个亦奴亦主的社会怪胎、本质上终脱不了奴才本性的十足的奴才。
做奴才时,靠看门这一卑微的行当寄生于主子府上,狗仗人势、狐假虎威,省吃俭用、聚敛钱财;发迹后摇身一变做了自家奴辈们的主子,生活极尽奢华,俨然豪门世家。
但面对自己的老主子,其奴颜婢膝的奴才本性却尽显无遗。
(6分)(4)观点一:讽刺奴才的奴性思想。
①从题目可看出,作品着力塑造的人物是奴才,作者恰是要通过描述他的发迹史和气病而死的下场,来表现对奴性思想的深刻讽刺。
②从作品的多处描写中可看出,奴才如今虽已成为“老爷”,但在自己的老主子面前,他的言语动作所体现出的奴性可谓根深蒂固,最终才导致其可怜可悲的下场。
观点二:批判主子的权力意识。
①从作品几处描写可看出,主子惯施淫威,骄横成性,容不得手下奴才摇身一变成为什么“老爷”。
他表面笑吟吟不动声色,实则狠毒、跋扈,无所不为。
②虽然题目是“奴才”,但没有主子,焉有奴才?奴才的奴颜婢膝恰是主子多年骄横专制的产物,作者批判的笔触表面上看是指向奴才,而实际是深入到了其背后的主子,可谓深刻透辟,入木三分。
(8分)四、(25分)12.(1)B C (A项,原因概括不全面,还应包括他在学校遇到了好老师;D项,“伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏”不当,文中是说“伦敦东码头区遭到德国导弹破坏,市中心却安然无恙”;E项,“生动形象的语言”分析不当,应为平实的语言。
)(写对一个给2分,写对两个给5分)(5分)(2)①论文攻克了当时的科学难题。
板壳内禀理论是极有实用价值的科学难题,钱伟长从原有各学派学者的论述中找出各种板壳的内在联系,提炼出核心内容。
②论文有极高的学术价值。
此文发表于导弹之父冯·卡门的祝寿文集,该文集的作者多是当时世界上第一流的科学家。
③得到爱因斯坦的肯定与赏识。
爱因斯坦看过此文后由衷感叹其解决了困扰自己多年的难题。
(6分)(3)①热爱祖国,有远大抱负。
为了振兴中国的军力,抵抗外族侵略,在文史上极具天赋的钱伟长毅然决定弃文从理。
②勤勉刻苦,善于钻研。
理科薄弱的钱伟长经过艰苦努力,克服多重困难,成为物理系优秀毕业生;留学加拿大后,废寝忘食地钻研,与导师共同攻克极具实用价值的科学难题。
③勇于担当,维护正义。
二战期间由于反法西斯战争的需要,钱伟长勇担有关导弹研究的重任,曾为伦敦市中心免遭德国导弹破坏做出贡献。
(6分)(4)观点一:“扬短避长”也能取得成功。
①崇高的理想是取得成功的动力。
钱伟长改学理科,是想通过科学技术来振兴祖国的军力,抵抗外族的侵略。
这一崇高的爱国理想促使他在以后的学习研究中克服重重困难,走向成功。
②勤奋刻苦是成功的保障。
钱伟长转物理系后学习极度用功,成为理科优秀毕业生;留学期间,通过潜心钻研,解决了重要的科学难题。
这些成绩的取得,都是脚踏实地、勤奋钻研的结果。
③天赋是取得成功的基础。
钱伟长在文史方面表现出的天赋,反映出他是一个资质好、智商高、记忆力强的人,这也是他后来在科学研究上取得巨大成就的基础。
观点二:懂得扬长避短,更容易取得成功。
①天赋好、记忆力惊人,有助于进行文史研究。
钱伟长自小看古书长大,十岁时就能把《三国演义》倒背如流,说明他在文史方面天赋极高。
假如他没有弃文从理,在文史研究方面应该能取得优异成绩。
②家庭环境与后天教育能促进长处的进一步发展。
家学渊源,名师指点,进一步激发了钱伟长文史方面的学习潜能,使之在清华入学考试中,作文和历史得了满分。
③认识并发挥自己的优长,更易形成制胜的优势。
每个人都有自己的特长,也都有一定的局限性,对自己有正确的认识和定位,扬长避短更易成功。
(8分)〔第11、12题的第(4)题不要求面面俱到,只要能就题干中所列点中的任何一点或自己的观点进行探究,即可根据观点是否正确、论述是否合理酌情给分。
观点明确给2分,论述合理给6分。
〕五、(20分)13.D(A项,闭门造车,比喻只凭主观办事,不问是否符合客观实际。
此处不合语境。
B项,从善如流,形容能迅速地接受别人的好意见。
此处望文生义。
C项,喋喋不休,形容唠唠叨叨,说个没完没了。
此处使用对象不当。
)14.B(A项,“近”与“多”矛盾;C项,“快速发展”“成为”“载体”,主宾搭配不当;D项,结构混乱,“从……出发”与“以……为出发点”杂糅。
)15.C(根据句意,参考横线处标点中的句号,其他各项均不恰当。
)(13~15题每题3分)16. 影像真实地记录生活(2分),比文字更客观(1分),能弥补、修正人们的想象力。
(2分)17.示例:败,似滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的倔强;辱,若胯下韩信,雪底苍松,懂得张弛进退,拥有海阔天空。
(能结合文段内容,句式与文段横线前后句大体一致即可)(6分)六、(60分)18.(60分)【作文等级评分标准】说明:1.基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。
选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。
与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
2.发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等给分。
(1)深刻:①透过现象深入本质②解释事物内在的因果关系③观点具有启发作用(2)丰富:④材料丰富⑤论据充分⑥形象丰满⑦意境深远(3)有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法11文句有表现力(4)有创意:12见解新颖13材料新鲜14构思新巧15推理想象有独到之处16有个性特征3.缺标题扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每一个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
4.套作、文体不明确的适当扣分。
抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。
附文言文参考译文:王方翼,字仲翔,是并州祁县人。
祖父名裕,任随州刺史,娶同安大长公主为妻。
王方翼幼年丧父,母亲李氏,被公主所驱斥,住在凤泉墅。
王方翼年龄尚小,与雇工一同做杂活,历经艰辛而不荒废时日。
开田植树,整治林地,修补墙壁房屋,成为富家。
高宗继立,王方翼的远房堂妹做了皇后,他调任安定令,在任时诛灭大姓,恶人豪强收敛行迹。
为母亲守孝期间,友人赵持满被杀死,陈尸于路,亲戚不敢探视,王方翼说:“栾布哭彭越,是义;周文王掩埋尸骨,是仁。
断绝朋友之义,掩盖主上之仁,怎能事奉君主?”(王方翼)于是前往哭尸,安排丧礼收尸埋葬。
金吾校尉弹劾拘捕他,皇帝赞赏他的义行,没有治罪。
二次迁任肃州刺史。
肃州没有城墙和壕沟,敌人容易攻入,王方翼于是调发士卒修建城楼堞墙,引来多乐河水环绕州城,烽火巡逻警戒严明。
仪凤年间,河西蝗灾,惟独没有波及到王方翼的境内,而其他郡的百姓有的被饿死,都投到王方翼管辖的地方。
(王方翼)就拿出私人的钱建造水磨,记录赢利,用来赈济饥饿疾苦的人,修建数百座房屋让他们居住,救活保全了很多人。
王方翼兼任检校安西都护,修筑碎叶城,每面有三个门,迂回曲折来迷惑进出之人,五十天完工。
西域胡人全面观察,不能推测出他的策略,(只好)都献出珍宝。
永淳初年,十姓阿史那车簿啜反叛,包围了弓月城。
王方翼率军在伊丽河作战。
打败敌军,斩敌首千余级。
不久,十万敌军随后来到,王方翼驻兵热海,进军作战,臂部中箭,他用佩刀削断箭杆,周围的人谁都不知道。
部下的诸虏阴谋生擒王方翼作为内应,王方翼将他们全部召集到军中,给予丰厚的赏赐,让他们按次序走出营外,(然后将他们)捆绑起来。
适逢大风,夹杂着金鼓之声,号呼声就无人听见,杀了七千人。
随即派遣骑兵分道袭击敌军,敌军都惊慌溃败,乌鹘率兵逃走,王方翼生擒敌首突骑施等三百人,西戎震慑归服。
在这之前,王方翼进驻葛水,河水暴涨,军队不可渡过,(王方翼)将物品投入河中祭祀祈祷,军队得以涉水而渡。
西域平定,(王方翼)因功升任夏州都督。
时逢牛疫流行,百姓荒废农耕。
王方翼制定了二人并耕的方法,推广机械,省力而功效显著,百姓依赖。
第二年,皇帝召王方翼入朝商议西域事务,引他到奉天宫相见,在皇帝前赐食。
皇帝见他衣服上有污迹,询问缘故,王方翼详细地报告热海苦战的情况。
察看他的伤口,皇帝叹息很久,赏赐非常丰厚。