矛盾观判断题50题
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矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。
不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?为之,则难亦易矣,不为,则易者亦难矣。
”下面关于这段话的理解,正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤,人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”。
这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想,实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果,可病人拒吃苹果、香蕉、松子,并且喊道“我要吃水果”。
这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展,不能不重视速度。
但我们要的发展速度,是同好的效益相统一的,不是片面的数量扩张;是同低通胀相统一的,不是大起大落的折腾;是同可持续发展相统一的,不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医,一误再误,以至病人膏肓,一命归西。
围棋老将陈祖德身患癌症,但他勇于同疾病作斗争,结果恢复了健康。
两人对待疾病的态度不同,结果也迥异。
这一事例说明A.人生无常,有时有病,有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争,矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。
国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。
主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理,也是学生容易混淆使用的一对概念。
二者除了可以从理论上(外延、内涵、作用、方法论)进行区别外,还可以尝试以下三种判断方法:1、依据命题旨意判断如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。
2、依据关键性词语判断题目中出现“抓重点”“抓中心”“抓关键”“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”等关键词,是抓主要矛盾的表现,体现主、次矛盾关系原理。
题目中如有“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”等关键词出现时,则体现了矛盾主、次方面关系原理。
3、依据典型的俗语、成语判断如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马,擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等,则体现了抓主要矛盾的原理。
如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”等,则体现了统筹兼顾,恰当处理次要矛盾的原理。
如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤,人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之车隅,收之桑榆”等,则体现了矛盾主次方面关系的原理。
(一)单项选择题:1、(05•广东卷)改革开放初期,许多地区为促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标,但随着时间推移也出现了一系列问题和矛盾。
在发展观问题上的历史教训主要是:A.没有把握好量变引起质变的原理B.没有抓住主要矛盾C. 没有用发展的观点看问题D.没有很好地贯彻全局观念2、(06•广东)目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。
其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。
这表明A.矛盾是普遍存在的B.看问题要抓住事物的主要矛盾C.具体问题要具体分析D.矛盾双方依据一定的条件相互转化3、(06•广东)手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。
高三政治矛盾观练习题高三阶段是学生们备战高考的关键时期,政治科目在高考中占据着重要的地位,矛盾观是政治学习中的重要内容之一。
矛盾的存在是客观现象,矛盾的对立统一规律是普遍存在的。
本文将从理论和实际两个角度探讨高三政治矛盾观的相关练习题。
一、选择题1. 下列属于社会主义社会矛盾的是:A. 资本主义与社会主义矛盾B. 无产阶级与资产阶级矛盾C. 社会主义社会内的生产关系与生产力之间的矛盾D. 劳动人民与知识分子之间的矛盾2. “人民对美好生活的需要是社会主义社会的主要矛盾。
”这句话表明:A. 社会主义社会不存在其他矛盾B. 人民需求已经得到充分满足C. 实现美好生活是社会主义社会发展的动力和目标D. 社会主义社会不需要发展生产力3. 下列哪个观点是正确的?A. 矛盾是由主观因素引起的B. 矛盾的解决必须抛弃斗争方法C. 矛盾的普遍性与特殊性是矛盾对立统一的两个方面D. 矛盾的对立面不存在排斥关系4. 下列矛盾属于矛盾的同一性的是:A. 单纯的矛盾B. 对立的矛盾C. 主要的矛盾D. 辅助的矛盾二、判断题1. 社会主义社会不存在矛盾。
A. 对B. 错2. 矛盾的普遍性与特殊性相互排斥。
A. 对B. 错3. 解决矛盾只能通过和平渠道。
A. 对B. 错4. 矛盾是由外部因素引起的。
A. 对B. 错三、简答题1. 举例说明社会主义社会的主要矛盾是怎样的?例如:社会主义社会的主要矛盾是生产关系与生产力之间的矛盾。
由于生产力的不断发展,生产关系逐渐束缚了生产力的发展。
这就需要逐步调整生产关系,推动社会主义社会向更高阶段发展。
2. 矛盾的对立统一规律是什么?举例说明。
矛盾的对立统一规律是矛盾双方互相联系、互相依存、互相制约的规律。
举例来说,社会主义社会中劳动人民与知识分子之间存在矛盾,劳动人民需要知识分子发挥其专业技能,但又有时可能存在理解不够、协作不顺畅等问题。
通过双方的共同努力,加强交流合作,矛盾可以得到解决,形成更好的对立统一关系。
考前易错点练习之唯物辩证法的矛盾观与否定观1.《王者荣耀》是目前最热的手游,但也因其包含的错误历史知识、容易诱使未成年人沉迷而被称为“有毒的农药”,这推动有关部门出台相关的法律法规整治手游领域的类似问题。
这体现了()A.矛盾双方的对立统一推动事物发展B.矛盾特殊性寓于普遍性之中C.矛盾双方的同一以差别和对立为前提D.矛盾斗争性寓于同一性之中【答案】A【解析】题中,《王者荣耀》是目前最热的手游,但也因其包含的错误历史知识、容易诱使未成年人沉迷而被称为“有毒的农药”,体现了任何事物都包含相互对立,相互统一的两个方面,矛盾双方的对立统一推动事物发展,A符合题意;普遍性寓于特殊性之中,排除B;CD表述正确,与题意无关,排除,故选A。
2.随着中国经济的壮大成熟,中美之间的竞争加剧,但竞争加剧并不意味着合作减少。
在竞争中合作,在合作中竞争将是两国关系的常态。
这说明()①矛盾的特殊性决定了事物的性质②矛盾双方在统一中对立,在对立中统一③同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约④矛盾双方既对立又统一,共同推动了事物的发展A.①③ B.②③C.①④ D.②④【答案】D3.针对大气污染比较严重的京津冀及周边地区的“2十26”城市,28个科研团队己下沉地方开展工作。
专家团队将对“2十26”城市实行“包产到户”的跟踪研究机制,进行驻点指导,掌握防治工作的第一手资料,提出“一市一策”的大气污染综合解决方案。
这体现了(C)①想问题、办事情要坚持具体问题具体分析②人们可以认识并能改变事物联系的客观性③正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约④人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用A.①③ B.②③C.①④ D.②④【答案】C【解析】对“2十26”城市实行“包产到户”的跟踪研究机制,进行驻点指导,这体现了想问题、办事情要坚持具体问题具体分析,①正确;人们并不能改变事物联系的客观性,②错误;正确发挥主观能动性并不能消除客观条件的制约,③不选;专家团队掌握防治工作的第一手资料,提出“一市一策”的大气污染综合解决方案。
《生活与哲学》矛盾的观点测试题提示:1、矛盾的观点包括:矛盾即对立统一;矛盾普遍性客观性,承认矛盾,坚持一分为二;矛盾特殊性,具体问题具体分析;共性和个性辩证关系,坚持共性和个性相结合;主次矛盾、矛盾的主次方面,坚持两点论和重点论相结合2、矛盾分析法是指:承认矛盾,坚持一分为二;具体问题具体分析;坚持共性和个性相结合;坚持两点论和重点论相结合练习题:1、一些地方以建设和谐社会、维护社会稳定为由,压制群众上访。
这种做法从哲学上讲()A.是回避矛盾掩盖矛盾的做法B.违背了矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系C.违背了主次矛盾的辩证关系原理D.违背了矛盾具有特殊性的道理2、美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说:“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。
我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。
”这句话蕴含的哲理是:()A.任何矛盾都有主次方面B.矛盾双方是对立统一的C.分清主次才能正确认识事物的性质D.人生就是成功与失败的总和3、当今的一种时尚,是把战争艺术应用于商业、行政管理和社会交往等领域,这本是科学艺术发展中的正常现象。
但有些兵法原则并不能在非战争领域应用,比如“兵不厌诈”,用之于战争是无可厚非的,而用之于商业和社会交往则是不道德的。
这说明:()A.矛盾贯穿于事物发展过程的始终B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点C.颠倒主要矛盾和次要矛盾的关系在实践中是错误的D.颠倒了矛盾主次方面的关系会遭致失败的结果4、我们提倡“各美其美,美人之美。
美美与共,天下大同”的文化交流态度。
中国文化年就是以这样的姿态走向法兰西的。
这种文化交流态度表明了:()A.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的B.矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的C.矛盾的普遍性和特殊性是相互转化的D.矛盾的普遍性始终决定着矛盾特殊性5、广东省政府2005年《政府工作报告》提出:要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置,作为精神文明建设的重中之重,纳入经济社会发展的总体规划,列入重要议事日程。
唯物辩证法的实质与核心练习题1一、选择题1.十年坚韧求进,我们确立了统筹城乡发展的基本方略,基本构建起统筹城乡发展的政策体系,初步搭建起统筹城乡发展的制度框架,在统筹城乡发展的道路上迈出了坚实的步伐。
确立统筹城乡发展基本方略的哲学依据是()①联系具有普遍性、客观性②矛盾双方是对立统一的③事物是变化发展的④矛盾具有普遍性A.①②B.①③C.②④D.③④2.“将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。
”蕴涵的哲理是()A.矛盾双方总是不断地相互转化B.矛盾就是相互排斥、相互对立C.矛盾就是相互依赖、互为前提D.矛盾双方在一定条件下相互转化3.2012年10月22日,在美国总统大选最后一场总统辩论中,奥巴马和罗姆尼就诸多国际问题进行了“近身博弈”,歧见几乎贯穿全场,但在中国议题上罕见一致地认为:中国可以成为美国的合作伙伴。
下列各项与上述材料蕴涵哲理相近的是()A.真理与谬误相伴而行B.牵牛要牵牛鼻子C.金无足赤,人无完人D.独枝不成树,独木不成林4.《菜根谭》中说:“有妍必有丑为之对,我不夸妍,谁能丑我?有洁必有污为之仇,我不好洁,谁能污我?”这段话的哲学寓意是()①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②矛盾的同一性寓于斗争性之中③世界上任何两个事物都存在相互联系④要加强自身的思想道德修养A.①②B.③④C.①③ D.②③5.下面漫画告诉我们,看不出问题是最大的问题。
这说明()A.承认矛盾是正确认识事物的基础B.必须遵循规律按客观规律办事C.矛盾无处不在无时不有D.矛盾特殊性离不开普遍性6.贪图无所不能,只能一无所能;试图无所不知,只能一无所知;企图无所不有,只能一无所有。
这给我们的哲学启示是()①要坚持用矛盾的观点看问题②任何事物都存在着普遍联系③要抓住时机促成飞跃④矛盾双方在一定条件下相互转化A.①②B.①④C.②③D.③④7.中国书法历史悠久,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书基本定型。
第23讲矛盾观与辩证否认观一、判断题(判断以下说法是否正确,正确填T,错误填F)1.矛盾是事物开展源泉与动力,矛盾越多,就越有利于事物开展。
( )解析矛盾是客观,不能制造,人为制造矛盾只会阻碍事物开展。
答案F2.矛盾特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
( )解析说反了,类似错误提法有“矛盾特殊性存在于普遍性之中〞、“普遍性包含特殊性〞。
答案F3.急需解决矛盾一定是主要矛盾。
( )解析主次矛盾区别在于双方性质、地位、作用上差异,而不在于解决顺序先后。
由于主要矛盾起领导、决定作用,所以一般情况下,总是着重解决好主要矛盾,以带动次要矛盾解决。
但在特殊情况下,却要先解决好次要矛盾,才能解决好主要矛盾。
答案F4.事物性质主要是由主要矛盾决定。
( )解析事物性质主要是由主要矛盾主要方面决定。
答案F5.坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论,就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。
( )解析缩小了两点论与重点论范围。
答案F二、选择题6.“感谢伤害你人,因为他磨练了你心志;感谢欺骗你人,因为他增进了你智慧;感谢蔑视你人,因为他觉醒了你自尊。
〞这首小诗蕴含哲理与以下名句表达哲理最为一致是( )A.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.江山代有才人出,各领风骚数百年D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香答案A7.“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你,明月装饰了你窗子,你装饰了别人梦。
〞诗中包含主要哲理是( )①事物是普遍联系与变化开展②矛盾双方依据一定条件向对立面转化③事物之间联系是具体有条件④人与自然界之间是相互依存、相互利用关系A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案C8.我国少数民族服装在特定生产生活及自然环境中形成,服装在造型、款式等方面富有特色。
南国之人祝发而裸;北国之人曷巾而裘。
直到现在北方少数民族仍然多着宽袍长褂,具有粗暴而奔放风格。
南方少数民族多长裙、长裤,以丝绸布麻为材料,具有细腻讲究特点。
唯物辩证法矛盾观练习2014.10班级_________姓名__________一、单项选择题1.渔夫捞到一颗大珍珠,发现上面有一个小黑点。
他想去掉小黑点,使珍珠变得完美。
可是,去掉一层,黑点仍在,去到最后,黑点没了,珍珠也不复存在了。
下列选项中,与该寓言寓意一致的是A.一着不慎,满盘皆输B.尺有所短,寸有所长C.己所不欲,勿施于人D.一叶障目,不见泰山2.“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处,时时闻说有沉沦。
”这首唐诗所包含的哲学道理主要是A.矛盾具有同一性B.矛盾具有斗争性C.矛盾具有普遍性D.矛盾具有特殊性3.西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。
”这句话蕴含的哲理是A.要用对立统一的观点看问题B.要坚持具体问题具体分析C.要坚持两点论与重点论的统一D.要积极做好量的积累4.妥协是一条路径,变通是一种境界;让一分山高水长,退一步海阔天空。
这一观点的合理之处在于看到了①矛盾双方在一定条件下可以相互转化②事物是变化发展的,风物长宜放眼量③矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化④量变是质变的前提,勿以善小而不为A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④5.右边的漫画体现的哲学道理主要是A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性C.矛盾具有斗争性D.矛盾具有同一性6.步入大数据时代,人们越来越关注数据的存储问题。
有研究表明,用于即时访问的“热数据”,最好用闪存;而那些即时性不强,人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里;用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。
材料体现的哲理是A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C.主次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点7.“中央一号文件”已连续11年聚焦“三农”问题,但八年的一号文件的侧重点均有所不同,2014年的中央一号文件强调深化农村土地制度改革,加快推进农业现代化。
从哲学角度看,这体现了A.实践活动具有客观物质性B.矛盾的主要方面决定事物的发展进程C.矛盾的普遍性和特殊性相互联结D.发展就是新事物代替旧事物8.辨证施治是中医的灵魂。
矛盾行测试题及答案1. 以下哪项陈述是自相矛盾的?A. 所有的猫都是哺乳动物。
B. 有些猫不是哺乳动物。
C. 所有的猫都是四足动物。
D. 没有猫是四足动物。
答案:D。
选项A和C都是正确的陈述,因为猫确实是哺乳动物和四足动物。
选项B虽然与A相矛盾,但并不自相矛盾,因为它指的是猫中的一个子集。
选项D是自相矛盾的,因为它与C相矛盾,并且与猫是四足动物的事实相冲突。
2. 阅读以下句子,并指出其中的逻辑矛盾。
“我从不说谎,除了在我说真话的时候。
”答案:这句话中的矛盾在于,如果“我从不说谎”是真的,那么“除了在我说真话的时候”这一部分就是假的,因为说真话时不可能说谎。
但如果这句话是真的,那么“我从不说谎”就是假的,因为这句话本身就是一个谎言。
因此,这句话无论真假都会导致矛盾。
3. 以下哪个命题与“如果下雨,那么地面会湿”相矛盾?A. 如果下雨,地面不会湿。
B. 如果地面不湿,那么没有下雨。
C. 如果地面湿了,那么下雨了。
D. 如果没有下雨,地面不湿。
答案:A。
选项A直接与原命题相矛盾,因为原命题表明如果下雨,地面会湿,而选项A则说如果下雨,地面不会湿。
其他选项并不与原命题直接矛盾。
4. 判断以下两个陈述是否矛盾:“所有的鸟都能飞”和“企鹅是鸟,但企鹅不能飞。
”答案:这两个陈述并不矛盾。
第一个陈述是关于所有鸟的一般性陈述,而第二个陈述提供了一个特例,即企鹅。
虽然企鹅是鸟,但它们不能飞,这并不与“所有的鸟都能飞”这一陈述相矛盾,因为这一陈述并不要求所有鸟都能飞,只是说大多数鸟能飞。
结束语:通过以上测试题及答案,我们可以看出,识别和解决逻辑矛盾是逻辑推理中的一个重要技能。
理解这些概念有助于我们更好地分析和评估论点。
矛盾试题及答案一、选择题1. 矛盾的普遍性是指:A. 矛盾存在于一切事物的发展过程中B. 矛盾只存在于部分事物中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾是事物发展的结果答案:A2. 矛盾的特殊性表现为:A. 矛盾在不同事物中具有相同的性质B. 矛盾在不同事物中具有不同的性质C. 矛盾在不同阶段具有相同的性质D. 矛盾在不同阶段具有不同的性质答案:B二、填空题3. 矛盾的两个基本属性是________和________。
答案:同一性;斗争性4. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是________。
答案:相互联系、相互渗透三、简答题5. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。
答案:矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。
普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展变化的普遍规律。
特殊性则是指矛盾在不同事物中、不同发展阶段上具有不同的性质和特点。
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性又总是包含着普遍性的某些方面或趋势。
四、论述题6. 论述如何在实际工作中正确处理矛盾。
答案:在实际工作中正确处理矛盾,首先需要正确认识矛盾,分析矛盾的各个方面和条件,找出主要矛盾和次要矛盾。
其次,要根据具体情况,采取不同的方法和策略来解决矛盾。
例如,对于主要矛盾,应集中力量解决;对于次要矛盾,则可以适当兼顾。
此外,还应注重矛盾的转化,通过调整和优化,使矛盾向着有利于事物发展的方向发展。
最后,要善于总结经验,不断改进工作方法,提高解决矛盾的能力。
五、案例分析题7. 某公司在发展过程中遇到了产品创新和市场需求之间的矛盾,请分析该公司应如何运用矛盾论来解决这一问题。
答案:该公司首先需要认识到产品创新和市场需求之间的矛盾是推动公司发展的动力。
公司应该深入分析市场需求,了解消费者的需求变化,同时加强产品创新,开发符合市场需求的新产品。
在实际操作中,公司可以采取以下措施:一是加强市场调研,准确把握市场趋势;二是建立快速反应机制,及时调整产品策略;三是加强研发投入,提高产品创新能力;四是加强与消费者的沟通,了解消费者的真实需求。
第九课唯物辩证法的实质与核心
综合强化训练试题(1)
班级:姓名:【矛盾观】判断题专项训练:满分100分。
2分/题。
1.发展的观点是唯物辩证法的根本观点。
2.唯物辩证法的基本观点是联系观和发展观。
3.矛盾即对立统一。
4.科学认识事物的基础和正确解决矛盾的关键是做到一分为二地看问题。
5.不同事物的矛盾具有不同的特点。
6.事物的性质是由其主要矛盾决定的。
7.想问题办事情既要全面,又要善于抓住重点。
8.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
9.“重点论”就是“一点论”。
10.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
11.矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
12.联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。
13.矛盾的观点是唯物辩证法的一个总特征。
14.发展的观点是唯物辩证法的一个总特征。
15.联系观、发展观是唯物辩证法的总特征。
16.坚持唯物辩证法的同时,还要做到坚持形而上学。
17.世界是普遍联系的,又是永恒发展的。
18.联系的根本内容是矛盾。
19.发展的根本动力是矛盾。
20.矛盾的观点是唯物辩证法的基本观点。
21.唯物辩证法的两个总特征是联系观和发展观。
22.认识世界就是认识矛盾,改造世界就是解决矛盾。
23.我们认识世界和改造世界的根本方法是充分发挥主观能动性。
24.矛盾的两个基本属性是同一性和斗争性。
25.矛盾就是对立冲突。
26.矛盾的对立属性是同一性,矛盾的统一属性是斗争性。
27.没有同一性就没有矛盾统一体的存在。
28.矛盾的同一性寓于斗争性。
29.矛盾的两个特征是普遍性和多样性。
30.“事事有矛盾,时时有矛盾”体现了矛盾的特殊性。
31.德国哲学家莱布尼茨说,“天地间没有两片完全相同的树叶”,体现了矛盾的特殊性。
32.天地间没有两片完全不同的树叶,体现了矛盾的普遍性。
33.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。
34.矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。
35.哲学上的“物质”概念同“具体的物质形态”间是共性与个性、一般与个别的关系。
36.矛盾的特殊性寓于普遍性。
37.矛盾的特殊性离不开普遍性。
38.在复杂事物的发展过程中,处于支配地位、对事物发展起决定作用的是主要矛盾的主要方面。
39.在事物的发展过程中,处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
40.主要矛盾和次要矛盾相互依赖,相互影响,但不能相互转化。
41.每一个矛盾中都包含两个方面,一个方面是矛盾的主要方面,另一个方面是矛盾的次要方面。
42.每一矛盾中的两个方面的力量是平衡的,两者势均力敌。
43.事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
44.做到“在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾”,就是坚持“两点论”了。
45.坚持“重点论”,要求我们在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,牵牛要牵牛鼻子;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
46.我们要坚持“两点论”与“均衡论”相结合的方法,反对形而上学的“一点论”和“重点论”。
47.具体问题具体分析,是指在矛盾的特殊性原理的指导下,具体分析矛盾的普遍性,并找出解决矛盾的正确方法。
48.“具体问题具体分析”的作用和价值是:我们正确认识事物的基础;我们正确解决矛盾的关键。
49.具体问题具体分析是毛泽东思想的活的灵魂。
50.对症下药、因材施教、量体裁衣、一把钥匙开一把锁等等,体现出我们要坚持的矛盾分析法是:坚持两点论和重点论的统一。