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导学卡课题人民解放军百万大军横渡长江学生姓名班级学习目标1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。

2、了解作者、写作背景3、掌握文中重点字词4、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。

5、体会蕴含字里行间的思想情感学习过程自主学习1.了解新闻的基本知识1、新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。

通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类2、新闻的特点：消息有三个特点：1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。

（真实性）2．报道迅速及时。

（时效性）3．简明扼要。

（简明性）3、新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

4、新闻的结构：新闻的结构有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。

标题是整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。

它可以是一个主标题，也可以是多行标题。

多行标题包括：主标、引标、副标。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。

背景和结语有时可以暗含在主体中。

2．作者简介毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。

湖南湘潭人。

中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。

3．背景资料《人民解放军百万大军横渡长江》1947年7月到9月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻1948年秋天开始的三大战役，给国民党反动派以致命的打击国民党反动派大搞“和平”阴谋20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂4月21日，毛泽东发布了“向全国进军”的命令21日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，发动了渡江战役23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭一、基础字词1、注音：芜湖（）锐不可当（）歼灭（）封锁（）溃（）退要塞（）泄气（）2、解释：业已：溃退：锐不可当：合作探究整体感知课文，听朗读录音，了解课文内容1、根据新闻的结构特点，找出文中的标题、导语、主体标题：导语：主体：2、根据文中内容找出新闻的六要素时间：地点：人物：事件发生的原因：经过与结果：中路军：西路军：东路军：3、题目是“百万大军横渡长江”。

湘教版五年级上册第七单元《狼牙山五壮士》语文实践活动设计【文本特点】通过《狼牙山五壮士》学习，感受五壮士的献身精神和忠于党和人民的崇高品质。

激发学生弘扬民族精神、和爱国热情。

并向学生进行国防教育，提高国防意识。

【学习要点】1.认识生字10个，会写14个生字。

2. 能正确读写“居高临下、昂首挺胸”等词语。

3. 理解课文内容，了解五壮士的壮行和壮举。

4. 同时领悟课文写人记事的方法，提高表达能力【实践基点】一、初读课文，学习字词，提出疑问。

1.自学生字词语，我会读我会写龙王庙任务葛振林大吼胸腔抡起绷紧瞄准崎岖尸体斩断坠落雹子仇恨眺望2.我会将下列词语补充完整。

（）（）怒火全神（）（）（）七（）八（）（）绝壁（）钉（）铁（）身（）骨壮烈（）（）（）天（）地（）（）山河3.读句子，想想带点部分的意思，说说句子好在哪里。

（1）石头像雹子一样．．．．．．．，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（2）班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。

4.学了课文，我们认识了英勇跳崖的五位勇士，此时此刻，你想对他们说些什么，请写下来。

5.我会用心地把课文读课文2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。

6..我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，我还想把这些好词抄写两遍，并用上其中的一两个造句。

7.通过预习，我知道课文讲的是（）时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了（），（）上山，（），最后把敌人（），（）的故事。

用小标题来概括课文顺序，应是接受任务—（）—（）—（）—跳下悬崖8.质疑。

读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。

二、再读课文理解问题1.读完课文，五壮士的行为给我留下了深刻的印象，课文中有许多词句令我感动，我想读读这些语句，并和大家交流一下我的体会。

2.课文中两次讲到完成掩护任务，哪一次作为重点来写的，为什么要这样写？我想与大家交流一下。

英语必修5模块4导学卡11、学习目标：⑴识记本模块的单词(2)了解世界各地的主要节日(3)针对此话题能谈谈自己的看法2、学习建议：⑴识记生词(2)掌握重点词的用法3、自主学习检测题：What foreign festivals do you know?Christmas: This is a Christian (基督教的) festival which comes in the middle of winter.Since about 400 AD, Christians have celebrated the birth of Jesus.Thanksgiving Day: This is when Americans remember the hard times when they first arrived in the country.Holi:The festival of Holi is celebrated on the day after the full This is the festival of colour, which moon in early March every year. marks the beginning of spring in India.Halloween(万圣节): This festival is at the end of October, when “ghosts” (鬼，幽灵) come out.Easter (复活节): is a Christian holiday in March or April when Christians remember the death of Christ and his return to life.Carnival(狂欢节): People love wearing special clothes for this festival and come together in streets for dancing, singing, etc.Vocabulary:Costume hide confusion extend pretend come to an enddress up firearm empire memory revive councilbook wander elegant magic问题反馈卡学习中遇到的问题记录4、课堂探究问题：Which of these things do you enjoy most during festivals?（1 ）wear special clothes（2）eat special food（3 ）give or receive gifts（4）have a holiday from school（5）take part in a traditional ceremony（6 ）dance and listen to music（7 ）enjoy yourself with friends or family5、随堂检测题：Complete the article with one word in each blank:Carnival is always connected ___1__ crowds，costumes，and confusion．“Carn i val” is a __2___words，meaning “no more meat”. At the beginning __3___ would like to have fun at the end ofwinter season. For _4____ on end people walked round the streets wearing __5___.Wearing masks turned __6___ to be problem. Their use was __7___ by laws.But in the late 1970s the ___8__ was revived by students. They began making __9___ andorganising parties.Today, carnival in Venice is __10___ for five days in February. At the __11___ you seethousands of masks -- elegant or frightening, __12___ or amusing, traditional or modern—butyou have no __13___ what the faces behind them look like.(keys: 1. with tin 3.people 4.weeks 5.masks6.out7.limited 8. tradition 9. masks 10.celebrated 11. carnival 12.sad 13. idea)问题反馈卡学习后遇到的问题记录英语必修5模块4导学卡2 1、学习目标：⑴掌握所学单词的用法⑵理解所本模块阅读材料并掌握阅读技巧⑶掌握阅读材料中出现的语法点2、学习建议：⑴识记生词(2)阅读限时训练(3)词语辨析3、自主学习检测题：1. Carnival originates from _____.A. South AmericaB. North AmericaC. Europe2. It is celebrated _____.A. before ChristmasB. between Christmas and EasterC. after Easter3. The most famous carnival in Europe was in ______.A. ItalyB. GermanyC. FranceD. Britain4. At carnival people ____.A. don’t eatB. don’t eat meatC. eat and drink5. The first carnival in Venice lasted for ____.A. one dayB. five daysC. forty days6. In Venice people covered their _____ with masks.A. eyesB. facesC. hair7. The government of Venice ___ the wearing of masks.A. encouragedB. limitedC. stopped8. The original Venice carnival came to an end about _____ years ago.A. 500B. 200C. 309. The idea to start the carnival again came from _______.A. touristsB. studentsC. the government10. The magic of Venice carnival lies in its _______.A. music and movementB. wonderful costumesC. rich foodD. mystery of the mask Keys:BCCABBADBB问题反馈卡学习中遇到的问题记录4、课堂探究问题：Read the passage and check the topics it mentions.1 Different carnivals3 Special food2 The origins of carnival4 Carnival in Venice5、随堂检测题：1）Please state your name, age and _________ below before you go to work. 2）I have a few ________ to do in the house this morning.3) Typing by using the computer all day is hard________.4) Professor Zhang is the very top of medical _________.Keys: 1) occupation 2) jobs 3) work 4) profession选择acquire /obtain/get或gain并用其适当的形式填空1) We must work hard to ________a good knowledge of English.2) I ______ a letter from my parents yesterday.3) I hope that you will________ greater success soon.4) He ________ experience through practice.Keys: 1) acquire 2) got 3) gain 4) obtained选择accurate /correct/exact或right并用其适当的形式填空1) She gave an ______ account of the accident.2) He gave _______ answers to the questions.3) His answer is quite _______.4) He is the ______ man for the job.Keys: 1) accurate 2) correct 3) exact 4) right问题反馈卡学习后问题记录英语必修5模块4导学卡31、学习目标：（1）掌握被动语态各个时态的构成及其基本用法（2）被动语态的特殊情况（3）应该注意的情况2、学习建议：掌握概念、用法及特殊情况，多练习，注意细节。