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七年级上册生物试卷(含答案)一、选择题（每小题1分，共20分）1.某物质可以通过细胞膜自由通过进入细胞内部，该物质被称为A.异物B. 正常代谢产物C.废弃物D.营养成分答案：D2.透过电子显微镜可以观察到下列哪项原本看不到的细胞结构？A.核膜B.细胞膜C.液泡D.微粒体答案：A3.下列细胞器中哪一种不能自我复制？A.线粒体B.叶绿体C.高尔基体D.囊泡答案：D4.下列哪种培养基对放养外源菌体繁殖不利？A.富含有机物的通用培养基B.不含有机物的无菌培养基C.富含酸的培养基D.富含碱的培养基答案：B5.下列哪种食物不含动物蛋白？A.牛奶B.鸡肉C.大豆D.鸡蛋答案：C6.下列哪种细胞生物学现象与核糖体无关？A.蛋白合成B.免疫应答C.表观遗传D.DNA复制答案：C7.某恶性肿瘤所细胞分裂周期长于正常细胞，因而对化疗抗癌药物不敏感。
下列哪个阶段是该肿瘤的分裂周期延长所存在的？A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.间期D.分裂期答案：C8.下列哪种摄食者主要依靠吞噬病毒和细菌为生？A.肉食性B.食草性C.杂食性D.免疫摄食细胞答案：D9.下列哪个物种具有细胞壁？A.人类B.细菌C.鱼类D.哺乳动物答案：B10.下列哪种适应方式不是对气候干旱环境的适应方式？A.延缓生长B.缩小叶片C.发展深根D.增大叶面积答案：D11.活体细胞的基本单位是A.蛋白质B.DNAC.有机物D.细胞答案：D12.下列哪些细胞器参与蛋白质合成A.核膜和微粒体B.核糖体和高尔基体C.线粒体和依赖膜体D.细胞膜和细胞核答案：B13.以下哪个动物没有完全依赖光合作用的物种，A.蝙蝠B.鹿C.蜻蜓D.虫子答案：A14.下面哪个是静态生物学研究内容A.蛋白质加工过程B.细胞份裂C.新陈代谢D.细胞结构答案：D15.以下哪一个区域是物种的生境，A.如海洋和森林等所有的生物体积B.地球上物种的不同物理地点和空间范围C.死物质和先前一切生物后代的总和D.生物群体及其非生物承载介质的总和答案：D16.以下任何一个食物链中，第二个成员通常都是什么——–消费者吃生物，A.草蛉吃草，田鼠吃草蛉B.绵羊吃橡树叶，大马士革的驴吃绵羊C.鲨鱼食草原牛，人类食鲨鱼D.树熊吃桃子，鸟吃树熊答案：A17.什么类型的途径是必定涉及于个体的遗传资料———-A.观察B.基因表达C.优化D.借鉴答案：B18.有针对性地创造改良牛奶的生产方法，是哪一科学领域的研究———-A.生态学B.神经科学C.与分子生物学相关的药物D.食品科学答案：D19.生态位能被描述为什么———–A.生物和非生物之间发生相互作用的环境范围B.生境中物种身份特点C.尺度测量所涉及的生物和这些个体之间关系的模板D.物种之间因为生态依赖而共生的区域答案：C20.在伏化状态下，一些动物可以耐受多长时间没有水？A.一个月B.一年C.三年D.七年答案：C二、判断题（每小题1分，共10分）1.高原上的植物没有细胞吗？（错误）2.生物体中反应速度慢是由于传输速度慢。
初中七年级生物(上册)月考试题及答案（完整）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．乙和丙都是静脉血管C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血2、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（）A．能合成有机物B．控制着生物的遗传C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能4、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变5、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激6、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉7、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评8、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．经络9、血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．③②D．③④11、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量12、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用13、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物14、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C．伤口流血时，使其止血的是白细胞D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分15、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物16、肺是人体呼吸系统的主要器官。
人教版七年级生物上册期末复习测试题（含答案）题号1-30 31 32 33 34 35 总分复核人得分一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项正确）1. 下列属于生物共同特征的是（）A.生物都能通过光合作用制造有机物B.动物能对外界刺激做出反应植物不能C.生物都是由细胞由细胞构成的D.生物都有遗传和变异的特性2.某调查小组将他们调查到的生物分为了两类，其中蚯蚓、柳树、葫芦归为一类，金鱼、蝌蚪、水葫芦归为一类。
他们的归类方法是A.按照生物的用途B.按照生物的生活环境C.按照生物的大小D.按生物的形态结构特点3.地球上最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗中主要描写了哪一种非生物因素对鸭子生活的影响？（）A.阳光B.水分C.空气D.温度5.黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了？（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能改变生物6.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.湖泊生态系统B.草原生态系统C.河流生态系统D.森林生态系统7.下图是显微镜的结构图，有关说法不正确的是（）A. 物像的放大倍数是①和②的放大倍数之积B. 光线过亮时，可使用③的平面镜对光C. 高倍镜下，转动④可使物像更清晰D. 下降镜筒时，当物镜接近玻片标本时，眼睛要从侧面注视物镜8.为改善洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微观察效果，下列改进建议不合理的是（）A. 有气泡——盖盖玻片时应规范B. 细胞有重叠——材料应完全展平C. 取材过厚——应重新取材D. 视野内有污点——应擦拭反光镜9.在“观察和制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中，在载玻片上滴加的液体是___________，在显微镜下观察到染色最深的结构是___________。
（）①清水②生理盐水③细胞核④细胞质A. ①，④B. ②，③C. ①，③D. ②，④10. 吸烟有害健康。
七年级生物学一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．安陆府河国家湿地公园内，一只雌野鸭带领几只雏鸭正在水中觅食，发现附近有游人的声响时，这只鸭妈妈鸣叫着带领小鸭快速游到河水深处。
这些描述没有体现出的生物基本特征是（）A．生物能排出代谢废物 B．生物能繁殖后代C．生物能从外界摄取营养物质 D．生物能对外界刺激作出反应2．判断一定的对象是否属于生态系统，需要使用生态系统的概念。
下列选项可看作一个生态系统的是（）A．一片森林中的所有树木 B．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C．一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物3．如图为植物细胞和动物细胞结构模式图，以下叙述不正确的是（）A．①里面含有遗传物质 B．③是呼吸作用的场所C．所有植物细胞都有② D．④能控制物质的进出4．科学工作者研究的多数对象都具有一定的层次性，生物体也不例外。
下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（）A．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C．人体的胃是由多种组织构成的消化器官 D．被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次5．探究活动既是生物学学习的内容也是生物学学习的一般方式，一般从发现问题、提出问题开始。
下列相关说法，错误的是（）A．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致B．探究实验重复多次后，一定能获得正确的结果C．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思6．单细胞生物虽然结构简单，但生命活动也比较复杂，下列相关叙述中不正确的是（）A．草履虫依靠表膜进行气体交换 B．眼虫生活在水域环境，可以进行光合作用C．草履虫的繁殖会造成水域污染 D．一些变形虫能入侵人体，危害人类健康7．观察植物植株的生长常常能发现有趣的现象，下列有关说明或判断不正确的是（）A．根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力B．植株生长需要量最多的无机盐，是含氮、磷、钾的无机盐C．枝条是芽发育来的，根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽D．给植物施肥时，应与农家肥为主，配合使用化肥8．细胞的任何结构都是有一定功能的，下列对相关结构进行功能的解释，不符合实际的是（）A．细胞核——遗传信息库 B．叶绿体——光合作用的场所C．液泡——呼吸作用的场所 D．细胞壁——支持和保护作用9．植物是生态系统中不可缺少的成分，多种多样的植物打扮着生机盎然的自然界。
七年级生物上试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞相比，具有以下哪个特殊结构？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 所有选项答案：A3. 以下哪种生物不是由细胞构成的？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 藻类答案：B4. 光合作用的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C5. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能自动分解答案：D6. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 蘑菇D. 蝗虫答案：A7. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 草履虫B. 细菌C. 酵母菌D. 人类答案：D8. 以下哪种生物属于真菌？A. 蘑菇B. 草履虫C. 蓝藻D. 细菌答案：A9. 以下哪种生物属于植物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：D10. 以下哪种生物属于动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 绿萝D. 蚯蚓答案：D11. 以下哪种生物属于细菌？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 乳酸菌答案：D12. 以下哪种生物属于病毒？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 流感病毒答案：D13. 以下哪种生物属于藻类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：B14. 以下哪种生物属于原生动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 绿萝答案：C15. 以下哪种生物属于腔肠动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 草履虫D. 海葵答案：D16. 以下哪种生物属于环节动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蚯蚓D. 绿萝答案：C17. 以下哪种生物属于软体动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蜗牛D. 绿萝答案：C18. 以下哪种生物属于节肢动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蝗虫D. 绿萝答案：C19. 以下哪种生物属于鱼类？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 鲫鱼D. 绿萝答案：C20. 以下哪种生物属于两栖动物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 青蛙D. 绿萝答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和______。
七年级生物(下册)期末试题（附参考答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带2、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入3、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（）A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康4、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（）①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④6、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐7、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸8、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面9、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变10、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物11、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。
七年级下册期末生物检测试题含答案一、选择题1．在距今1200多万年，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的（）A．热带草原B．热带沙漠C．热带雨林D．亚热带雨林2．“二胎政策”放开后，明明的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。
输卵管堵塞造成不孕的原因是（）A．不能产生卵细胞B．不能分泌雌激素C．精子与卵细胞不能结合D．胚胎发育得不到营养3．蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质。
向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。
4．当患者不能正常进食时，往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。
这其中的原因主要是（）A．人生病时，喜欢喝葡萄糖B．葡萄糖是组成组织细胞的有机物C．葡萄糖能为人体提供能量D．有助于患者快速的修复受损细胞5．图是人体消化系统组成示意图。
有关叙述正确的是A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．小肠是食物消化和吸收的主要部位D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶6．如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化"的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（）A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用B．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用C．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明唾液对淀粉有消化作用D．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明水对淀粉有消化作用7．消化道组成依次是（）A．鼻、咽、喉、气管、支气管B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门8．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．肺泡外只包绕着一根毛细血管D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成9．图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化，关于该图含义的叙述不正确的是（）A．血管F可以表示小肠外毛细血管B．血管F可以表示组织细胞外毛细血管C．若血管F表示脑部毛细血管，则曲线Ⅰ代表氧的含量变化D．若血管F表示肺泡外毛细血管，则曲线Ⅱ代表二氧化碳含量的变化10．如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。
七年级上学期生物试卷含答案（考试范围：1~30页满分：50分）注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。
一、选择题（每题1分，共20分）1.下列选项中没有描述到生命现象的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.床前明月光，疑是地上霜C.春种一粒粟，秋收万颗子D.苔花如米小，也学牡丹开2.同一种生物有多样的品种，物种和品种如此多样的内在原因是（）A.生活环境不同B.形态结构不同C.遗传物质不同D.生命活动不同3.“含羞草的叶片受到碰触后会合拢”体现的生物特征是（）A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物具有遗传和变异的特性4.云南的西双版纳雨林是植物和动物的故乡，还有各种名贵药材。
这体现了生物多样性中（）A.生物物种的多样性B.基因的多样性C.动植物的多样性D.生态系统的多样性5.下列关于探究实验的说法，错误的是（）A.进行对照实验时要保证变量唯一B.实验选取的样本个体数量不宜太少C.在探究实验中一般要设立实验组和对照组D.尽量保证实验的科学性，不提倡进行多次实验6.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
有关叙述不正确的是（）A.生物圈中有维持生命的空气、水、阳光等条件B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的环境的总和C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭D.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层7.生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界8.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬?”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答属于科学探究的A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设9.五龙山野生动物王国鸟园内现有鸟类数百种三千余只。
科学研究人员为了更好地保护鸟类，在其栖息地安装摄像机，纪录鸟类的行为。
2023-2024学年度第一学期期中七年级质量检测生物试题（考试时间：60分钟；满分：100分）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题（每小题4个选项中，只有一个正确答案。
每小题2分，共50分）1.下列不属于生命现象的是A.春暖花开B.冰雪融化C.病毒传染D.螳螂捕蝉2.某生物兴趣小组在调查完校园生物后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是A.寿命长短B. 生物用途C.形态结构D.个体大小3.下列属于所有生物都具有的特征是A.能取食B.能运动C.能繁殖D.具有细胞结构4.下列能称为生态系统的是A.桐山溪中的所有鲤鱼B.太湖一整个湖泊C.太姥山上的所有植物D.草原上所有生物5.生物圈的范围不包括A.岩石圈的表面B.大气圈的底部C.大气圈的顶部D.水圈的大部6.在冬天蛇要冬眠，杨树要落叶，而松树仍然郁郁葱葱，这体现的是A.生物逃避敌害B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境影响生物7.人类是生态系统的成员，人类在生态系统的成分中扮演的角色是A.生产者B.消费者C.劳动者D.分解者8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现生物之间的关系是A.竞争B.斗争C.捕食D.共生9.下列四个选项中，正确表示食物链的是A.阳光→草→鼠→鹰B.鼠→蛇→鹰C.鹰←蛇←鼠←草D.草→兔→鹰10.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明A.生物不能改变环境B.生物能影响环境C.生物与环境之间没有关系D.环境不影响生物11.有“地球之肾”美称的是A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统12.在一个相对稳定的森林生态系统中狼的数量变化曲线最可能是A B C D13.下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是选项生命现象主要影响因素A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度B沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大水C鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方温度D 海洋水域的不同水层，分布不同的藻类植物含盐量14.下列生态系统中，自我调节能力最强的是A.桐山溪上游溪边上的农田B.福鼎的桐山溪C.磻溪镇仙蒲村的原始森林D.福鼎双桂公园15.图1A.此生态系统共存在着4条食物链B.其中有一条食物链为鼠→蛇→鹰C.生态系统中的物质和能量都能不断循环D.鹰生命活动所需的能量最终来自太阳能16.如图2 a b c dA.植物细胞的分裂过程顺序为a →b →c →dB.如图2也可以表示动物细胞的分裂过程C.植物细胞的染色体由DNA 和蛋白质组成D.植物细胞的分裂过程有新细胞壁的形成17.生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是A.点上较多细点B.用直线条涂黑C.用横线条涂黑D.随意涂黑表示18.使用显微镜观察动植物细胞时，转用高倍物镜后，显微镜的视野会A.变暗B.变亮C.变大D.不变图2图119.在人体细胞中，遗传物质的载体是A．淀粉B．脂肪C．染色体 D．蛋白质20.花草树木能直立且保持一定的姿态，起主要作用的植物细胞结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核21.用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动目镜后，异物也不动。
人教版七年级下册生物学期末考试题目及
答案
一、选择题
1. 下列属于生物的是（A）
A. 植物
B. 桌子
C. 石头
D. 水
2. 某生物体的基本组成单位是（D）
A. 细胞器
B. 细胞核
C. 细胞膜
D. 细胞
3. 植物通过光合作用将（A）
A. 光能转化为化学能
B. 化学能转化为光能
C. 化学能转化为热能
D. 热能转化为化学能
4. 下列哪项不是生物的特征（C）
A. 增长和发育
B. 反应刺激
C. 静止不动
D. 繁殖
5. 细胞的代谢活动主要发生在（B）
A. 细胞核
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞器
二、判断题
1. 植物通过光合作用释放出氧气，这个说法正确吗？（正确）
2. 动物和植物都属于生物界，这个说法正确吗？（正确）
3. 细胞是生物体的基本组成单位，这个说法正确吗？（正确）
4. 生物的特征包括增长和发育、反应刺激、静止不动和繁殖，这个说法正确吗？（不正确）
5. 细胞的代谢活动主要发生在细胞核，这个说法正确吗？（不正确）
三、填空题
1. 动物的基本组成单位是（细胞）。
2. 光合作用将光能转化为（化学能）。
3. 细胞膜是细胞的（外包膜）。
4. 细胞的代谢活动主要发生在（细胞质）。
5. 生物的特征包括增长和发育、反应刺激和（繁殖）。
以上是人教版七年级下册生物学期末考试题目及答案，希望对你有帮助。
2013—2014学年度第一学期期末质量检测七年级生物试题本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷（1—4页）为选择题，50分；第Ⅱ卷（5—8页）为非选择题，50分；共100分。
考试时间为60分钟。
考试形式为闭卷考试。
考试结束后，由监考教师将试题第Ⅱ卷收回。
第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
请将正确答案的代码填写在第Ⅱ卷相应的答题栏内，答在第Ⅰ卷上不得分．．．．．．．．．。
)1.合作小组在讨论“生物的基本特征”时，出现下面四种说法，其中正确的是A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是A.不符合单一变量原则B.水量过多C.水温太高D.水中没有水草4.山羊由于羊绒细长柔软，是纺织的原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升。
但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。
结果随着山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化的现象。
这个事例说明生物A.能够适应一定的环境B.能够影响和改变环境C.不能适应环境D.对环境的刺激作出了反应5.西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种花鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣。
这都有利于御敌和捕食，体现了A.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境改变生物D.生物改变环境6.许多蚂蚁一起把大型食物搬运到巢穴中，体现了生物之间的哪种关系A.捕食B.竞争C.合作D.寄生7.被称为“绿色水库”“地球之肺”的生态系统是A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统8.下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是9.吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.细胞质10.史建同学用清水、食用琼脂、果脯、塑料袋线等物品制作了一个动物细胞模型，果脯、塑料袋、琼脂分别相当于动物细胞的什么结构？A.细胞膜、细胞核、细胞质B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质、细胞膜D.细胞核、细胞膜、细胞质11.小羊多莉长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于A.细胞质中B.细胞核中C.细胞膜中D.营养物质中12.如图是细胞发生的一系列变化，下列叙述错误的是A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化D.过程③表示器官的形成13.下列人体结构层次，按照由小到大的顺序排列，正确的是A.④③①②⑤B.④②①③⑤C.④②①⑤③D.④①⑤②③14.剪取一段带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。
与这一现象直接相关的组织是A.分生组织B.营养组织C.输导组织D.保护组织15.下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶器官的分化C.都有专门运输物质的通道—输导组织D.都不产生种子16.银杏和杏是两种不同的植物，它们的主要区别是A.银杏的种子外面有果皮包被着，是被子植物，杏的种子外没有果皮包被，是裸子植物B.杏的种子外面有果皮包被着，是被子植物，银杏的种子外没有果皮包被，是裸子植物C.银杏和杏的种子外面都有果皮包被着，都是被子植物D.银杏和杏的种子外面都没有果皮包被着，都是裸子植物17.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分18.小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。
那么该种子的发芽率为A.93%B.94%C.95%D.90%19.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼20.法国梧桐生长迅速，繁殖容易，叶大荫浓，树姿优美，有净化空气的作用，是一种很好的城市和农村“四旁”绿化树种。
下列关于法国梧桐叶片上气孔的叙述，正确的是A.一般来说，叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多B.一般来说，叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少C.保卫细胞失水收缩时，气孔开大D.保卫细胞吸水膨胀时，气孔缩小21.葱的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主要是因为A.叶内无叶绿体B.叶绿体的形成需要光C.叶绿素的形成需要光D.地下部分不进行光合作用22.如图表示光合作用示意图，a、b、c、d表示光合作用的有关原料、产物，则其中表示有机物的是A.aB.bC.cD.d23.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是A.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛B.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少C.有利于植物对水肥的吸收D.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用24.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间25.北朝民歌《敕勒川》中写道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。
我国现有的草原已很难再见到这种景象，主要原因是A.过度放牧B.持续干旱C.乱砍滥伐D.退耕还草2013—2014学年度第一学期期末质量检测七年级生物试题成绩统计表（考生不要填写）第Ⅰ卷 选择题答题栏（第小题2分，共50分，请将正确答案的代码填写在下面相应的空格内。
）第Ⅱ卷 非选择题（每空1分，共50分）26.（4分）同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。
大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置拖布的角落里捉到鼠妇的。
小继同学打算探究非生物因素——土壤的干湿度对鼠妇生活的影响。
他提出的问题是：土壤的干湿度会影响鼠妇的生活吗？（1）根据他提出的问题作出假设：。
（2）为了探究湿度对鼠妇生活的影响，他为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
你认为这个探究实验的变量是。
（3）为什么不能用1只鼠妇做实验？。
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？________________________________。
27.（8分）根据食物网示意图回答问题：(1)要组成一个草原生态系统，除图中已有的成分外，还应包括 和。
(2)此图中最长的一条食物链可以表示为，若人类排放的有毒物质进入该条食物链，体内有毒物质积累最多的是。
(3)在这个食物网中草是生态系统的_________________，其它生物是生态系统的。
(4)在这个食物网中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断发生变化着，但是，在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的 。
(5)此生态系统中所需的能量最终来源于________________________________。
28.（8分）小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。
（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片时，都要在载玻片的中央滴一滴液体，A 滴的是。
（3）A 图存在的问题是，出现这一问题的原因可能是制作临时装片时（操作步骤）不规范引起的，在不重新制作临时装片的情况下要想看到比较理想的图像，应如何操作。
（4）这两种细胞中都有的能量转换器是________________。
（5）A 图和B 图所示的细胞结构有所不同，它们的不同是A 图细胞没有和。
29.（5分）右图是草履虫的形态结构图，请分析回答下列问题（1）观察草履虫时，要从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，盖上盖玻片用低倍显微镜进行观察。
（2）草履虫靠［ ］___________的摆动在水中旋转前进。
（3） 草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过［ ］___________进行。
（4）［ ］___________能随细胞质不停地流动逐渐减小。
（5）草履虫不能消化的食物残渣由［ ］___________排出体外。
30.（10分）如图示玉米的一生，A 到D 表示植株的生长阶段，E 是玉米的果穗，据图回答问题：（1）从A 到B 的过程，需要的环境条件是适宜的温度、 和。
（2）从C 到D 的过程中，植株不断生长，其中根的生长，一方面要靠[ ]细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠[ ]细胞的体积增大。
（3）从D 到E 的过程中，还要先后经历和 两个过程。
（4）E 上面有时候会出现缺粒现象，主要是由于引起的，通常采用的方法进行弥补。
（5）玉米新植物的幼体是A 中的，是由D 中的发育成的。
31.（9分）根据右图回答问题： （1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套在一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的。
（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含较丰富，这是植物进行 的结果，该过程主要是在（细胞结构）内进行的，该过程可以用下列式子表示：。
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果，该过程主要是在（细胞结构）内进行的。
32.（6分）秦奋同学今年元旦去了叔叔家的蔬菜大棚，他利用本学期学的生物知识帮叔叔解决了蔬菜种植的有关问题，叔叔表扬他是一位善于思考，勤于实践的好孩子，相信你也一定会解决秦奋同学提出的问题，（1）移栽黄瓜幼苗时，根部要带土坨，这是为了 ，同时最好去掉一部分叶片，这是为了 ，上述两项措施大大提高了幼苗的成活率。
（2）由于叔叔过度使用化肥，大棚内的土壤板结，秦奋的建议是除了及时松土外，在施肥方面多施，既经济又环保，还能使蔬菜长的更好。
（3）秦奋还告诉叔叔种蔬菜既不能种的过稀，也不能过密，应该，这样能充分利用单位面积上的光照，从而提高产量。
（4）冬天大棚里没有昆虫，秦奋建议叔叔在黄瓜开花的时候，将黄瓜的两朵花对在一起摇一摇，这是给黄瓜进行。
（5）秦奋还建议在大棚内安装一个火盆，烧木炭（木炭燃烧既放热也能产生二氧化碳），这样做，既提高棚内温度，还补充了蔬菜制造有机物的一种原料。
