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长春版语文一年级下册《春晓》PPT课件

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一年级下册语文课件8《春晓》∣长春版 (共15张PPT)

一年级下册语文课件8《春晓》∣长春版 (共15张PPT)
14
15
7
zhī
花落知多少
翻译： 花儿也不知道凋落了多少。
8
诗歌赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句抓 住春意盎然、到处鸟鸣雀躁的声音特 征，渲染出一种春意醉人的意境。
9
诗歌赏析
“夜来风雨声，花落知多少。”两句 写诗人在清晨欲起未起之时，回想昨夜 的风雨声。听觉形象风雨声是包孕丰富 的“更新曲”历来传颂。
春晓1mián来自春眠不觉晓2不觉晓：不知不觉地天亮了。 眠：睡觉 晓：天亮
3
春眠不觉晓
翻译： 春天睡觉真舒服啊，不知不觉天
亮了也没感觉到。
4
tí
处处闻啼鸟。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
5
处处闻啼鸟
翻译： 醒来时只听到外边到
处是鸟儿在叫。
6
shēng
夜来风雨声
翻译： 想起昨天一夜风雨的声音。
10
创作背景
唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作， 诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开 联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发 了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
11
湖北 鹿门山
12
湖北 鹿门山
13
孟浩然
唐代诗人。襄州襄阳人，世称 “孟襄阳”。少好节义，喜济人患难。 未仕，后隐居鹿门山，著诗二百余首， 又被称为“孟山人”，诗歌以山水田 园诗为主。

春晓 古诗ppt课件

春晓 古诗ppt课件
春晓古诗ppt课件
目录
• 春晓古诗背景介绍 • 诗句解读与赏析 • 诗歌朗诵与表演 • 拓展延伸：同类诗歌鉴赏 • 课堂互动环节 • 总结回顾与作业布置
01
春晓古诗背景介绍
作者介绍
孟浩然
唐代著名诗人，与王维并称“王 孟”，擅长写山水田园诗。
经历
孟浩然一生经历丰富，早年隐居 鹿门山，后漫游吴越，晚年曾任 小官，终因仕途失意而归隐。
声音洪亮
鼓励学生放开喉咙，使声音自 然、洪亮，传递出诗歌的情感
。
节奏把握
教授学生如何根据诗句的意群 和感情变化来把握朗诵的节奏
。
情感投入
引导学生深入理解诗歌内涵， 全身心投入朗诵，表达出诗歌
的意境和情感。
表演形式选择
独诵
适合个人展示，能充分展现学 生的个性特点和朗诵技巧。
合诵
多人合作，根据诗句内容分配 角色，相互配合完成朗诵表演 。
创意绘画
小组合作，根据春晓古诗的意境和内容，创作一 幅绘画作品，展现诗歌中的场景和氛围。
情景剧表演
小组合作，将春晓古诗改编成情景剧，通过表演 形式展现诗歌中的故事和人物。
06
总结回顾与作业布置
总结本节课重点内容
古诗背景
01
春晓的作者、创作背景及历史背景。
诗句解析
02
春晓的诗句逐句解析，重点词汇和意象的讲解。
。
05
课堂互动环节
问题设置与讨论
古诗背景问题
讨论春晓古诗的创作背景 ，作者孟浩然的个人经历 以及所处的历史时代。
诗句含义问题
探讨春晓古诗中每句诗的 具体含义，如"春眠不觉晓 "中的"春眠"和"不觉晓"分 别指什么。

古诗《春晓》PPT课件

古诗《春晓》PPT课件

花落知多少
帮我 认认
jué 觉
shēng 声
《春晓》
孟浩然
春眠不觉（ 晓 ）， 处处（ 闻 ）啼（鸟）。 夜来风雨（ 声 ）， 花落（ 知 ）多少。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中 。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
长春版一年级语文下册第十单元
单位：弓棚镇武龙中心小学校 教者：阳光
孟浩然，唐代诗人，与 王维齐名，世称王孟，是盛 唐山水田园诗派的代表人物。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
春眠∕不∕觉晓， 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声，
花落∕知∕多少。
处处闻啼鸟

小学一年级语文下册古诗《春晓》完整ppt课件

小学一年级语文下册古诗《春晓》完整ppt课件
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
精选ppt
春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
精选ppt
孟浩然：唐代诗人。本名不详 （一说名浩），汉族，襄州襄阳 (今湖北襄樊)人。字浩然，世称 「孟襄阳」，与另一位山水田园 诗人王维合称为“王孟”。以写 田园山水诗为主。因他未曾入仕， 又称之为孟山人。襄阳南门外背 山临江之涧南园有他的故居。曾 隐居鹿门山。
古诗《春晓》课件
精选ppt
请仔细看看这幅画 画的是什么季节?
精选ppt
春晓
孟浩 然 春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
精选ppt
我会认
生字 晓 眠 闻 啼
读音 xiǎo mián wén
tí
意思 天亮 睡觉 听到
叫
精选ppt
我会写
春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓，
精选ppt
春眠不觉晓：
春意绵绵好睡觉，不 知不觉天亮了；
处处闻啼鸟：
猛然一觉惊醒来，到 处是鸟儿啼叫。
精选ppt
夜来风雨声：
夜里迷迷胡胡，似乎 有沙沙风雨声；
花落知多少：
呵风雨风雨，花儿不 知吹落了多少？
精选ppt
精选ppt
这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的 一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真 趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对 生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真 情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是 五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古， 光彩照人。
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孟浩然其他作品
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长春版一年级语文下册《春晓 》课件

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了。
春晓
春 眠 ／不 觉 晓， . 处 处 ／闻 . 啼 鸟。 夜 来 ／风 雨 声， . . . 花 落 ／知 多 少 。 . . .
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
作业：
背诵并默写这首古诗。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。

春晓
春晓：春天的早晨。晓，天亮。
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠：睡觉。 觉：感觉，知道。 闻：听见，听到。 啼：鸟的叫声。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 处 处 闻 啼 鸟。窗外传来一片悦耳的鸟叫声。 夜 来 风 雨 声，第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 花 落 知 多 少。吹雨打，不知有多少花朵凋落
长春版一年级语文下册第十单元
春晓
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
春晓
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓，
tí
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠（春眠） （冬眠） 啼（啼叫） （啼笑皆非）
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。

小学语文一年级课件 《春晓》ppt课件

小学语文一年级课件 《春晓》ppt课件
知( ) ( ) 忙( ) ( )
ɡǔ 古 古人 古书 古话 声 shēng 声音 名声 发声 duō 多 多心 多半 多少 chù 处 长处 好处 处处
zhī 知 知己 知音 知心
shǒu 首 元首 首位 首长 ‹页脚›
‹页脚›
孟浩然
孟浩然是唐代 的一位大诗人。
‹页脚›
素质知识：孟浩然是（ 唐）代 诗人。他写的（田园山）水很诗有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。
‹页脚›
孟浩然
春晓：春天的早晨。
‹页脚›
春晓 孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
下想象的空间。注意读好韵脚。
春晓
春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。
•
•
夜来/风雨声，花落/知多少。
•
‹页脚›
我会读
ɡǔ shī mián jué xiǎo chù 古诗 眠 觉晓 处
wén tí shēng luò 闻啼 声 落 知少
zhī shǎo
‹页脚›
读一读
古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少
醒来后只听到外边到处是鸟儿在叫。 想起昨夜听到刮风下雨的声音。
花儿不知道被吹打得落下了多少。
春天睡觉真舒服啊，不知不觉天亮了也没感觉到。
‹页脚›
mián
春眠不觉晓，
眠：睡觉 晓：天亮 不觉晓：不知不觉地天亮了
春天睡觉真舒服啊，不知 不觉天亮了也没感觉到。
‹页脚›
Hale Waihona Puke tí处处闻啼鸟。醒来后只听到外边
到处是鸟儿在叫。
春天 古代的诗人也喜欢春天。
‹页脚›
ɡǔ shī shǒu 3 古诗两首

古诗《春晓》PPT课件


春眠不觉晓， 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
自由读《春晓》，把
诗句读通顺，有不懂
的地方标“？”
1
4
孟浩然
春眠∕不∕觉晓，
处处∕闻∕啼鸟。
2
夜来∕风雨∕声，
花落∕知∕多少。
3
《春晓》
《春晓》
01
小组内轮读《春 晓》，想办法解 决“？”
02
春眠∕不∕觉晓， 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声， 花落∕知∕多少。
03
孟浩然
眠 觉 啼 mián处来自帮我认认jué
闻
tí
wén
chù
《春晓》 孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
《春晓》
1
春眠∕不∕觉晓， 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声， 花落∕知∕多少。
2
孟浩然
处处闻啼鸟
花落知多少
《春晓》 处处闻啼鸟。
孟浩然 夜来风雨声，
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孟浩然，湖北襄阳人。他一生 没有做过官，大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙，历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严，又富有 情趣，字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。
我会读
Hale Waihona Puke 落 là {luò
处 {
chǔ
chù
少 shào {
shǎo
春 chūn
我会连
落 春 到
多
长春版一年级语文下册第十单元
春晓
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
春晓
春晓：春天的早晨。晓，天亮。
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
眠：睡觉。 觉：感觉，知道。 闻：听见，听到。 啼：鸟的叫声。
说一说你还知道哪些关于春 天的诗，并把自己眼里的春天 给小伙伴们说一说，或者把你 们心目的春天用彩笔画出来。
了。
春晓
春 眠 ／不 觉 晓， . 处 处 ／闻 啼 鸟。 . 夜 来 ／风 雨 声， . . . 花 落 ／知 多 少。 . . .
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
处 少 天
下
我会填：
夜来（ ）（ ）声， 风 雨 花落（知 多 ）（ ）（少 ）。
春晓
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 处 处 闻 啼 鸟。窗外传来一片悦耳的鸟叫声。 夜 来 风 雨 声，第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 花 落 知 多 少。吹雨打，不知有多少花朵凋落