江西省上饶市2016_2017学年高二历史上学期期末考试试题(扫描版)

绝密★启用前2015—2016学年度上学期期末质量检测高二历史试题说明：1、卷面满分100分，考试用时90分钟。

2、答题前，考生务必用黑色中性笔或铅笔将学校名称、姓名、班级、准考证号等信息填涂在试卷和答题卡上。

3、本试卷分为第I卷（选择题50分）和第Ⅱ卷（非选择题50分）.一、选择题：(本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求的.)1．《诗经》是我国第一部诗歌总集，其所收诗歌最终经孔子编订而成。

据此判断以下不可能在《诗经》中出现的是A．《唐风》B．《赵风》C．《郑风》D．《陈风》2.真知与常知异。

尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众.若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。

真知须如田夫乃是,故人乃知不善犹为不善，是亦未尝真知,若真知,决不为矣。

这段话体现出的思想是A。

发明本心 B.心即理也C。

格物致知D。

致良知3.唐太宗李世民完善了隋代创立的科举制度，作为选拔官员的主要手段，当时考试科目,以儒家经典为主,如果某人要参加当时的科举考试，需要准备①《春秋》②《四书》《五经》③《诗》《书》④《论语》⑤《孟子》⑥《礼》《易》A．① ③ ⑥ B．① ③ ④ ⑤C．② ③ ④ ⑤ ⑥D．②4.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：“（明清）在这个时期,在某些方面，中国的文化有了重大进展。

……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。

非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。

”这里的“反动”是指（) A．宋明理学的统治地位丧失B．对传统儒家思想的批判继承C．对传统儒学地位的彻底否定D．倡导“自由”“平等”思想5．据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷.宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年,书版剧增至十万。

此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。

宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。

江西省上饶县2016-2017学年高二历史上学期第二次月考试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.“圣人为政一国，一车可倍也。

大之为政天下，天下可倍也。

其倍之，非外取地也，因其国家去其无用之费，足以倍之。

”（《墨子》）这说明墨子主张A.反对厚葬B.贤人治国C.兼爱交利D.崇尚节用2.董仲舒说：“天数佑阳而不佑阴，务德而不务刑”，王者应“承天意以从事，故任德教而不任刑”，“教，政之本也；狱，政之末也。

其事异域，其用一也。

”这表明他A．主张民性本善，君权神授B．将“刑”作为“德教”的辅助手段C．强调德政，反对严刑峻法D．尊重天道，强调以德治国3.《时宪历》系明末徐光启等以“西洋新法”编制而成，清顺治元年由传教士汤若望上呈清廷，被定名为“时宪”，予以颁行。

后引起中国儒生和钦天监旧官员的不满，导致理学与西学之争，《时宪历》遭到废除，传教士也受到打击。

材料反映了A.文化冲突阻碍社会进步B.西方对中国进行文化侵略C.程朱理学思想日益僵化D.中国的传统历法更加精确4.“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。

今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。

”在这里，黄宗羲认为A.君主统治不利于天下稳定B.宜颠覆君主和民众的关系C.国法家法同构才能抵达治世D.以天下共治来取代君主专制5.子产执掌郑国国政时，“铸刑书”（把自己所制定的刑书铸在鼎器上），提出“以宽服民”“以猛服民”的主张，否定了“刑不可知，则威不可测”的秘密法。

下面政治主张中，与子产的观点相吻合的是A.不别亲疏，不殊贵贱，一断于法B.天行有常，不为尧存，不为桀亡C.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也D.无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠6.战国时期某思想家指出，人性“生而有好利焉”“生而有疾恶焉”“生而有耳目之欲，有好声色焉”。

如果“从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴”。

2016年高二期末考试历史试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.有学者认为，由平民出身的刘邦建立的汉室，到了汉武帝时期，提出了“大一统”思想。

其核心内容是“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安，乱者卬（通‘仰’）治”。

由此可知，“大一统”是指A.君权神授B.独尊儒术C.天下正统D.疆域统一2.魏晋时期，人们常用因果轮回、三世（前世、今世、来世）等观念解释人世间的现象，遂产生了《幽明录》《冥祥记》《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。

这说明了当时A.儒教受到了其它思想的挑战B.战乱的环境导致人们悲观失望C.封建迷信左右了民众的思想D.佛教丰富了文学的内容和形式3.唐代规定：“其岭南、福建、扬州蕃客（古代中国对外国商旅的泛称），宜委节度观察使，除进贡外，任其来往，自为交易，不得重加税率”。

由此可见唐代A.允许民间对外贸易B.进贡贸易仍然占据主体地位C.不再征收商业税收D.政府管理国内商贸力度削弱4.明朝时期，晋商的发展造成山西地区“人见半两五铢神通足恃，故日夜惟利是营”，甚至“不知礼义廉耻为何物，甚者子不顺父，亲在而别藉分财，弟不从兄，同室而藏怒蓄急”。

据此推断合理的是A.儒学丧失了教化民众的功能B.商品经济的发展冲击了原有的社会观念C.士农工商等级制度彻底崩溃D.资本主义萌芽促使重利轻名风气的形成5.英商输入中国货物的来源地（1775-1833年的每年平均数）货值单位：银两年度进口总值自英国进口价值占总值%自印度进口价值占总值%1775-1779 1795-1799 1830-183********537301573350233714751955320231855829.836.431.68759973417695501646570.263.668.4该表反映了当时东西方国际贸易A.殖民性特征明显B.深受民主革命的影响C.以资本输出为主D.遭到自然经济的抵制6.19世纪七八十年代，上海的火车、轮船上为了维护“男女之大防”而专设女性包间。

江西省高二上学期期末历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共30题；共60分)1. （2分）据《吕氏春秋》记载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，次曰受德即纣也……纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据（宗）法而争之……纣故为王。

”下列对纣能够“为王”的原因解释最为合理的是A . 启无才，遭父母厌弃B . 父母对纣最为溺爱C . 生纣时，其母亲已由妾升为妻D . 太史收受了纣的贿赂2. （2分）史载，东汉初期，庐江（今安徽合肥）“地力有余而食常不足”。

后来，王景迁任庐江太守，“驱率吏民，修起芜废，教民型耕，由是显辟倍多，境内丰给”。

据此可知，东汉（）A . 农耕技术的推广促进农业发展B . 犁制农具的改良巩固传统经济模式C . 人口迁移使江南地区得到开发D . 水利工程的修复影响经济重心南移3. （2分） (2017高一下·玉溪期末) 秦始皇时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏北周时强调德行优先，同时注重能力考查；唐代形成一套完善的德才兼顾，以德优先的考核制度。

这种人才选拔标准变化的原因是（）A . 法家思想的兴衰B . 社会发展对人才的要求C . 统治者个人喜好D . 儒家核心价值观的形成4. （2分）清乾隆年间苏州《吴县永禁官吏占用钱江（杭州）会馆碑》记载：“商贾捐资，建设会馆，所以便往还而通贸易，或存货于斯，或客栖于斯，诚为集商经营交易时不可缺之所”。

下列说法中错误的是A . 该碑文反映出苏杭之间的商贸联系B . 会馆为商人出资建造的地方商业中心C . 会馆为旅居异乡的同乡商人所组建D . 会馆为同一地域商人活动的重要场所5. （2分）顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。

……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。

2016—2017学年度第一学期期末试卷高二历史一、选择题（每题2分，25小题，共50分）1.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的主要原因是（）A.私学发展，涌现出大量人材B.诸侯争霸，各类治国观点涌现C.阶级阶级间关系复杂，矛盾众多D.社会处在划时期的重大变革时期2．“文王（商朝末年周国统治者）行仁义”而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。

故曰：‘世异则事异’。

”这反映了（）A．道家的“无为”主张 B．韩非的变法革新主张C．墨子的“兼爱”思想 D．荀子的“王道”观点3.“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，仍是一种财富?”在中国，若是有人用这样一个问题去问市民，那么，他取得的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来讲，答案都可能成立。

下列表述不属于孔子思想精华内容的是（）A．己所不欲，勿施于人 B．以德治民，反对苛政C．民为贵，社稷次之，君为轻 D．有教无类4.董仲舒以为“天生民性,有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想准确的理解是（）A.以为民性本善,君权天授B.感叹人性本恶,呼唤王道C.建议以礼入法,以礼入俗D.主张“免除百家,独尊儒术”5．明代《东林列传》中记载：明太祖“宗朱子之学，令学者非五经、孔孟之书不读”。

这段材料表明（）A．儒学始终受到统治者的推崇 B．理学出现了严重的宗派之争C．明代统治者推崇儒学，增强思想控制 D．那时统治者注重民众的家庭教化6.西汉“免除百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是（）A．压制知识分子 B．增强君主专制统治C．完善法律机制 D．区别对待古代文化7.在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到观点：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫算了。

”“我见了女儿便清爽，见了男子便感觉浊臭逼人。

他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的。

( )A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．李贽8.古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利从头规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始（）A水是万物的本原B.感觉即知识C.人是万物的尺度D.知识即美德9．法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。

2016—2017学年度下学期期末质量检测高二历史试题说明：1、卷面满分100分，考试用时90分钟。

2．答题前，考生务必用黑色中性笔或铅笔将学校名称、姓名、班级、准考证号等信息填涂在试卷和答题卡上。

3．本试卷分为第I卷（选择题50分）和第Ⅱ卷（非选择题50分）。

第Ⅰ卷（选择题50分）一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。

）1. 西周时，公、卿、大夫、士等爵号，是贵族权势的等级符号，拥有爵级者，构成了一个高贵的阶层。

秦汉时期，平民能够以军功得爵，军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。

这一变化说明A. 血缘世袭制走向终结B. 社会阶层的流动性变弱C. 秦汉爵秩等级的开放性D. 秦汉官僚的等级性【答案】C【解析】试题分析：此题可用排除法。

材料信息反映了社会阶层的流动性增强而不是减弱，B 项排除;秦汉时期血缘世袭制并没有走向终结，C项排除;战国时期的改革中官爵已经分不同的等级，D项表述不能反映“变化”，排除。

故选A。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·秦汉爵秩等级的开放性【名师点睛】秦朝专制主义中央集权制度的影响：（1）对过去：彻底打破了传统的贵族分封制；（2）对当世：奠定了古代大一统王朝制度的基础；（3）对后世：其中央与地方官制的基本原则为历代王朝所继承，提高了行政效率，强化了对地方的控制，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。

2. 宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。

为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。

这一变化A. 导致宋代边境贸易严重退化B. 促进了宋与边疆的贸易往来C. 缓和了宋与少数民族的关系D. 说明政府贸易政策因事制宜【答案】D【解析】试题分析：材料将铜钱交易改为物物交换，并不能说明宋代边境贸易严重退化，故A 项错误；材料信息无法体现促进了宋与边疆的贸易往来，故B项错误；材料涉及边境交易，并未涉及宋与少数民族的关系，故C项错误；据材料“内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。

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2016-2017年高二历史期末试卷(含答案）实验中学2016――2017学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90分钟分值：100分共4页一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,出现了百家争鸣的局面.“百家争鸣”产生的影响有【】①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 2。

“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的【】 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3．汉宣帝（西汉第十位皇帝)曾说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是【】 A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．权势法制与伦理劝导相结合 D．推崇理学扶为官方统治哲学 4．宋明理学家倡导的“存理去欲"或“存心去欲"的修养论、“格物”或“格心"的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提 5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母"、“人臣称人君"、“人臣称万岁”的例子.这表明他【】 A．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序D．否定封建礼教传统 6．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。

江西省高二上学期历史期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出 (共30题；共60分)1. （2分）“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”这段论述当出自春秋战国时期的A . 儒家B . 道家C . 法家D . 兵家2. （2分） (2020高二下·双鸭山期中) 《左传》载：晋襄公去世时，赵盾以年纪太小为由欲废太子而立公子雍，襄公夫人坚决反对，赵盾也担心国人反对，最终立太子夷皋为国君。

楚平王去世时，令尹子常欲立子西，子西认为“王有适嗣，不可乱也”，太子壬最终继位。

这反映出春秋时期（）A . 王位继承方式逐渐增多B . 礼崩乐坏的混乱局面C . 嫡长子继承制仍在延续D . 分封制度遭到了破坏3. （2分） (2019高二上·白山月考) “圣人为政一国，一国可倍也；大之为政天下，天下可倍也。

其倍之，非外取地也，因其国家去其无用之费，足以倍之。

”材料体现了（）A . “为政以德”的儒家思想B . 无为而治的道家思想C . 专制集权的法家思想D . 崇尚节俭的墨家思想4. （2分） (2017高一上·大连期中) 《荀子•君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也”。

引文认为，君主应当（）A . 建立上传下达的邮驿制度B . 经常巡游天下C . 深入民间体察民情D . 加强对中央与地方官员的监察5. （2分） (2019高二下·南阳期中) 董仲舒曾经提出三条主张：一是在中央建立太学，地方设庠、序，广泛培养官吏人才；二是责令地方官每年推举二人给朝廷；三是朝廷对这些人才进行考察，量才授官。

他的这些主张（）A . 建立起了自上而下的教育体系B . 为察举制的建立提供理论依据C . 以“大一统”为根本指导思想D . 强调对官僚队伍进行全面管理6. （2分） (2019高二上·黑龙江期中) 宋代建筑大量采用了以白墙黑瓦为主体的艺术形式，绘画常采用清秀简洁的水墨画和淡彩画形式，妇女服饰“惟务洁净，不可异众”。

江西省高二上学期期末考试历史姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2017高三上·孝义开学考) 老子的名言有“治大国若烹小鲜”，意思是，治国如同烹小鱼，不能急，不能用大火，不能总翻个，要用慢火适当烹饪。

这反映了老子（）A . 以德治民的思想B . 向往小国寡民的生活C . 休养生息的思想D . 反对社会变革和战争2. （2分）明清时代．大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起并发展。

这主要是因为A . 白话文开始兴起B . 文学素材日益丰富C . 市民阶层逐渐壮大D . 思想控制已经放松3. （2分）宋代司马光诗：“邪说远去耳，圣言饱充腹。

发策登汉庭，百家始消伏。

”赞颂的人物可能是A . 孔子B . 孟子C . 董仲舒D . 老子4. （2分） 2011年春节联欢晚会上，著名歌手周杰伦深情演唱了一曲《兰亭序》。

下列有关中国古代书法艺术的叙述不正确的是A . 《兰亭序》阼者王羲之草、楷、行各体皆精B . 中国书法史上有“秦篆”、“汉隶”、“唐楷”之说C . 柳公权的《祭侄文稿》被称为天下第二行书D . 张旭、怀素之狂草别具艺术魅力5. （2分） (2016高三上·益阳模拟) 欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。

”这反映了（）A . 宋代活字印刷开始普及B . 书籍出版业受到政府的有效管理C . 北宋与契丹间关系紧张D . 文化传播方式变化影响政府管理6. （2分）“人人自有定盘针，万化根源总在心。

却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。

”这首诗反映了A . 孟子的“仁政”B . 王阳明的“心学”C . 董仲舒的“独尊儒术”D . 顾炎武的“经世致用”思想7. （2分） (2018高二上·齐齐哈尔期末) 孟子说“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”。

适用精选文件资料分享2016-2017 年高二历史期末试卷 ( 含答案 )实验中学 2016―― 2017 学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90 分钟分值：100 分共 4 页一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分） 1 ．春秋战国期间，社会发生重要改革，各样思想派别纷繁提出治国济世的主张，出现了百花怒放的场面。

“百花怒放”产生的影响有【】①推进了中国传统文化系统的形成②使儒家思想在战国期间成为主流思想③确定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”代替了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④2. “贤者举而上之，富而贵之，认为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，认为徒役”这句话主要反应了战国期间的【】 A ．墨家思想 B ．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3 ．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，何如纯用德教，用周政乎？”这表示汉代统治者的主张是【】 A ．以道家无为而治为指导思想 B ．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．势力法制与伦理开导相联合 D．尊崇理学扶为官方统治哲学 4 ．宋明理学家倡议的“存理去欲”或“有意去欲”的涵养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境地论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A ．研究天人关系为中心内容 B ．伦理道德为中心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关怀社会进步为前提 5 ．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大批的“称臣下为父亲母亲”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。

这表示他【】 A ．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级次序 D．否认封建礼教传统 6 ．与西方启发思想对比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强盛思想武器。

从内容主张上，其不一样于西方启发思想的【】①有假想将来社会②责备专制制度③宣扬民主法制④尊敬科学知识A．①②③ B ．②③ C．①③④ D．②④ 7 ．公元前 5 世纪，希腊出现了智者学派。