广东省深圳市宝安区中考语文简爱复习

《简爱》作者及国籍？
夏洛蒂· 勃朗特， 19世纪英国批判现 实主义文学作家。
故事梗概
《简爱》是一部带有作者自传性的作品，采用 第一人称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的喜 怒哀乐和人生理想，爱情友谊，具有娓娓动听， 亲切感人的艺术魅力。它写一个孤女个人的奋斗 故事，作者本人生活中的悲哀、忧患、紧张和勇 气在小说中得到了强烈的反映。
【简爱】贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、 自尊自强，追求精神上的自由、平等，勇敢执着、 意志坚强、聪慧过人的女孩，她感情炽热，追求真 正意义上的，完整、忠贞的爱情。 【罗切斯特】幽默、风趣、沉郁、寡言但内心炽热， 宽容仁爱，富于情感、敢于追求和忠贞于爱情。一 个固执的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、 绅士。 【里德太太】简爱的舅妈，自私冷酷，凶狠，溺爱自 己的孩子，是非不分。 【海伦· 彭斯】简爱在洛伍德学校的好友，得热病去世。 友爱，善良、宽容，忍让，有博大的胸怀。 【里德· 约翰】 简爱的表哥，粗暴蛮横，残忍霸道。
经典片段1： 于是，我就高高地树在那里。我曾说过要是 让我站在教室的中央受罚，我是无法忍受这种耻辱的。 如今我却在大庭广众中站在耻辱台上示众，我的心情难 以言表。大家站起身来，我呼吸很艰难、喉咙哽咽，但 是，有个姑娘向我走来，经过我面前，她抬眼看了看我， 她的眼睛里闪烁着多么奇异的光芒！那眼光又给我身体 注入了一种多么难以言表的感觉啊！这种新奇的感觉又 给了我多大的支撑下去的力量啊！ 1、简爱为何罚站？请概括这一事件。 答：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，布洛克 赫斯特先生听信了里德太太的话认为简爱是个爱说谎的 孩子，简爱罚站在教室中央的凳子上,渲染简爱的说谎 和忘恩负义, 2. “她”指的是谁？此段表现了简爱怎样的心情？ 【海伦；表现了简爱遭到不公待遇时的屈辱和对海伦所 给予的鼓励的感激之情。】 3.在那个教规严厉、条件极为艰苦的慈善学校，简爱靠着 两位朋友的鼓励坚强的生存下来，这两个人是？ 【海伦和谭波尔小姐】
【谭波儿小姐】简爱的老师兼好友，善良，正直，有爱 心。 【布洛克赫斯特】孤儿院院长，冷酷，残忍，伪善。 【圣约翰】简爱的表兄，简爱的追求者之一。圣教徒， 忠诚，笃信神威。 【戴安娜和玛丽】简爱的表姐，圣约翰的胞妹，善良热 情。 【爱丽思· 费尔菲克斯】罗切斯特的女管家，简爱的朋 友 【阿黛勒】罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监 护人，简爱的学生。 【英格拉姆小姐】罗切斯特的追求者，长的十分漂亮， 只看重钱的贵族小姐，她根本不爱罗切斯特先生，爱 慕虚荣，傲慢无礼，庸俗狭隘，没有真爱。
二、艰难中成长 （5——10章） 故事地点：洛伍德慈善学校 主要人物：布洛克赫斯特先生（苛刻、虚伪、恶毒的学校主 管）；谭波尔小姐（善良、正义的教师）；海伦 (给了简爱 真挚友情和莫大鼓励的挚友） 本节梗概： 洛伍德慈善学校，一个教规严厉、条件极为艰苦的地 方。简爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫， 特别是好友海伦的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命 的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下 来。 度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食 条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。八年中， 谭波尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友， 因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指 导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成 为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种 安慰”。因此，当谭波尔小姐要离开洛伍德慈善学校时， 简爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新 职务，过一种新生活”。
章节概要
一：苦难的童年(1——4 章) 故事地点：舅母里德太太家 主要人物：里德太太 贝茜（给简爱以关爱的女佣人） 本节梗概： 简· 爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不 久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨厌 她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了 巨大的磨难，辱骂甚至殴打。最终，在十岁那年，她被送到了 洛伍德慈善学校。 片段：约翰· 里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶， 佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的 沉渣一样翻腾起来。 1、这是简爱的一段心理描写，表现了简爱怎样的心情？ 【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和 愤怒，以及对平等、有尊严生活的渴望】 2.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。 【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依，时常遭受责打】 3.简爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？ 【和表哥打架；她被锁在这充满恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地 度过了一天一夜。】
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养，舅舅死后， 舅母一家人百般虐待她，最后将她送入伍沃德慈 善学校，在那里备受凌辱摧残。成年后，她被聘 往桑费尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特真 诚相爱；及行婚礼，发生不测，主人被证明早已 结婚，其妻因疯流浪途中 昏倒在风雨之夜，被一青年牧师圣约翰救回家， 在其两个妹妹的照顾下恢复健康。牧师准备去 印度传教，他认为简爱坚强而耐苦，可以作个 好帮手，就向其求婚，但遭拒绝，因为简爱情 有所钟。爱情又使她返回桑费尔德庄。这时疯 女人已将庄园烧毁，自己也被烧死，主人抢救 她时还弄成了残废，两人终于幸福地结合。此 外，简爱意外地得浪迹海外的叔父一笔遗产， 同时被证明她圣约翰原是姑表兄妹。
阅读文段2：为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状， 永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽 力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到 尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一 切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金 色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰， 没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干： 捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的 葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑 娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与 母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝 贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还 是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到 下午，从下午骂到晚上。 1、“红房子”有什么独特之处？ “红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着 舅父的遗像，平时一般没人居住。 2、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？ 这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性 格特点。