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2021年北师大版小学语文二年级上册第一单元提升练习题及答案一、看拼音,写词语。
gē chàng bō lāng bǐ jiào（）（）（）qiū shōu rán ěr měi lì（）（）（）二、按要求给下面的字分类。
拾朝送诗转唱霜走师掌1.翘舌音:2.平舌音:三、在括号里填上合适的词语。
金黄的( ) 洁白的( )火红的( ) ( )的贺卡( )的节日 ( )的老师四、选词填空。
凉快爽快1.爸爸是一个( )的人。
2.秋天来了,天气变得( )了。
唱歌歌曲3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。
4.这是一首颂扬祖国的( )。
五、照模样,写一写。
例:秋天到了,菊花黄了。
1.秋天到了, 。
2.秋天到了, 。
例:每当我捡起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。
3.每当的时候, 。
例:我在树林里走来走去,想查找一片火红的枫叶。
4. ,想。
六、依照课文内容填空。
1.九月,鱼虾肥, ,田野翻金浪。
十月,枫叶,菊花,大雁。
2. “寒山斜, 生处有。
坐爱晚,霜叶二月。
”这首诗描写的是(季节)的景色,代表那个季节的景物是。
七、阅读短文,完成练习。
秋天的颜色秋天是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我确实是让秋风吹黄的。
”高粱说:“秋天是红色的,我确实是被秋风染红的。
”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠……”秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。
假如我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”1.秋天是的。
(用文中的一个词语来说)2.谷子认为秋天是色的；高粱认为秋天是色的；棉花认为秋天是色的；松树和柏树认为秋天是色的。
3.什么缘故松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?4.秋天是一幅漂亮的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画漂亮的秋天吧!八、写话。
你明白教师节是哪一天吗?在这一天,你会如何样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,假如能配上图画就更好了。
奔跑勇敢欢快本领依赖真正必须刻苦二年级上册1 —4单元练习、组字小魔术拾一扌+纟=给一纟+ ( )= 虹一虫+氵=江一氵+ ( )= 贴-()+ ()=() 跟-()+ ()=()三、比一比，组词语。
赖( )师( )对懒( )狮( )树样( )祖( )沙洋( )组( )纱zhu 出( )转zhu m ( )四、照样子写一写。
1、瓜果香枫叶红()()—()+ ()=() —()+ ()=(): )衣( )依( )福( )幅( )n d ( )哪n o ()菊花黄六、比一比，看谁写得多______________ 香 _______________ 红 ________________ 黄2、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在__________________________________ ,想________________________________ 。
3、不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
4、不要____________五、读一读，并造句，爸爸，我____________________________________穴： ___________________________________________________________广： ___________________________________________________________厂： ___________________________________________________________门： ___________________________________________________________户：____________________________________________________________阝：___________________________________________________________5、“炉”字查 __________ E首，再查__________ ，在字典的__________ ，读音是_________ ，可组成词语 __________________ 。
第一单元提升练习一、看拼音,写词语。
gēchàng bōlāng bǐjiào（）（）（）qiūshōu rán ěr měi lì（）（）（）二、按要求给下面的字分类。
拾朝送诗转唱霜走师掌1.翘舌音:2.平舌音:三、在括号里填上适合的词语。
金黄的( ) 洁白的( )火红的( ) ( )的贺卡( )的节日( )的教师四、选词填空。
凉爽爽快1.爸爸是一个( )的人。
2.秋季来了,天气变得( )了。
歌唱歌曲3.每逢祖国妈妈的生日,咱们老是用不同的方式( )祖国。
4.这是一首赞美祖国的( )。
五、照样子,写一写。
例:秋季到了,菊花黄了。
1.秋季到了, 。
2.秋季到了, 。
例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。
3.每当的时候, 。
例:我在树林里走来走去,想寻觅一片火红的枫叶。
4. ,想。
六、依照课文内容填空。
1.九月,鱼虾肥,,田野翻金浪。
十月,枫叶,菊花,大雁。
2. “寒山斜,生处有。
坐爱晚,霜叶二月。
”这首诗描述的是(季节)的景色,代表那个季节的景物是。
七、阅读短文,完成练习。
秋季的颜色秋季是什么颜色的?谷子说:“秋季是黄色的,我确实是让秋风吹黄的。
”高粱说:“秋季是红色的,我确实是被秋风染红的。
”棉花说:“秋季是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋季和夏天没有什么区别,都像咱们一样青翠……”秋季听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。
若是我只属于一种颜色,那秋季该何等单调哇!”1.秋季是的。
(用文中的一个词语来讲)2.谷子以为秋季是色的；高粱以为秋季是色的；棉花以为秋季是色的；松树和柏树以为秋季是色的。
3.什么缘故松树和柏树以为秋季和夏天没有区别?4.秋季是一幅漂亮的图画,你眼里的秋季是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画漂亮的秋季吧!八、写话。
你明白教师节是哪一天吗?在这一天,你会如何表达自己对教师的情感呢?想一想,用几句话写出来,若是能配上图画就更好了。
第一单元提升练习一、看拼音,写词语。
gē chàng bō lāng bǐ jiào（）（）（）qiū shōu rán ěr měi lì（）（）（）二、按要求给下面的字分类。
拾朝送诗转唱霜走师掌1.翘舌音:2.平舌音:三、在括号里填上合适的词语。
金黄的( ) 洁白的( )火红的( ) ( )的贺卡( )的节日 ( )的老师四、选词填空。
凉爽爽快1.爸爸是一个( )的人。
2.秋天来了,天气变得( )了。
歌唱歌曲3.每逢祖国妈妈的生日,我们总是用不同的方式( )祖国。
4.这是一首赞美祖国的( )。
五、照样子,写一写。
例:秋天到了,菊花黄了。
1.秋天到了, 。
2.秋天到了, 。
例:每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。
3.每当的时候, 。
例:我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
4. ,想。
六、根据课文内容填空。
1.九月,鱼虾肥, ,田野翻金浪。
十月,枫叶,菊花,大雁。
2. “寒山斜, 生处有。
坐爱晚,霜叶二月。
”这首诗描写的是(季节)的景色,代表这个季节的景物是。
七、阅读短文,完成练习。
w秋天的颜色秋天是什么颜色的?谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋风吹黄的。
”高粱说:“秋天是红色的,我就是被秋风染红的。
”棉花说:“秋天是白色的,不然,我哪有这身银装?”松树和柏树却说:“秋天和夏天没有什么区别,都像我们一样青翠……”秋天听了摇摇头,说:“不,不,我是五彩缤纷的。
如果我只属于一种颜色,那秋天该多么单调哇!”1.秋天是的。
(用文中的一个词语来说)2.谷子认为秋天是色的；高粱认为秋天是色的；棉花认为秋天是色的；松树和柏树认为秋天是色的。
3.为什么松树和柏树认为秋天和夏天没有区别?4.秋天是一幅美丽的图画,你眼里的秋天是什么样的呢?快拿起你的画笔画一画美丽的秋天吧!八、写话。
你知道教师节是哪一天吗?在这一天,你会怎样表达自己对老师的感情呢?想一想,用几句话写出来,如果能配上图画就更好了。
北师大版小学二年级语文上册练习题一．把图和音节用线连起来。
mào zi xiǎo nǜhái cháng jǐng lùnán guāxióng māo héhuāqǐéshùyèbōluócìwèi二．汉语拼音。
1．在大写字母的后面填上小写字母K（）H（）Q（）T（）R（）D （）G （）W （）2．看拼音写词语。
xīng xing míng nián hòu miàn（）（）（）wèn hǎo tǔdìfēi zǒu（）（）（）三．比一比，组成词语。
已（）米（）乡（）万（）己（）来（）香（）方（）石（）村（）晴（）问（）右（）寸（）睛（）向（）四．在括号里填上合适的词语1．一（）围巾一（）机器一匹（）一间（）2．漂亮的（）宽阔的（）金色的（）优美的（）3．（）的月亮（）的杨树（）的家乡（）的身体五．用线连字，再写下来。
小校——（）（）学鸡——（小）（鸡）龙王——（）（）尾江——（）（）长巴——（）（）六．把下面的句子补充完整，再加上标点符号1．公鸡。
2．陈毅爷爷。
3．真多啊。
4．早上，我和林小红。
七．造句1．亲切：2．准备：3．整洁：4．一边……一边八．按课文内容填空。
1．北京是我国的（），是一座（）的城市，也是一座（）城市。
2．一阵（）吹过，从树上落下几片（）。
深秋的清晨是（）的，周总理却送来了春天般的（）3．（）明月肖，（）地上霜。
举头（）明月，低头（）４．老牛对骆驼和羊说：“你们俩都只看到（），看不到（），这是不对的。
”十．用下面的词语写一段意思连贯的话。
校园鲜花干干净净整整齐齐可爱多么。
9单元《合作》小练习一、拼拼写写。
běn lǐng dōu yǒu zi xìn pīn mìng shēng shǒu fēi cháng （）（）（）（）（）（）juéde kǎo shìshuíshìshuífēi zhāo jíhéhuǒ（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
管（）像（）谁（）颗（）弓（）脑（）馆（）象（）推（）棵（）张（）恼（）三、填上合适的字词。
1、一（）大车一（）心一（）飞机一（）大虾一（）镜子2、梅花鹿（）地向前跑去，（）一跳，就过了小河。
他（）跑到果树下，（）地想：“还是我的（）大。
”可是果树太高，他（），（）也摘不到果子，只好（）地回来了。
3、（）得快（）得慢（）得高（）得好（）得远（）得准四、填空并选择。
垂（）丧（）（）（）扬扬自( )自（）（）寻懊恼谁（）谁（）习（）（）常1、我考了100分，（）；他没有考好，（）。
2、“小花真美呀！”小明在那里（）。
3、不要（），老师不会怪你的。
4、你们（），我管不着 5.小明经常获得老师的表扬，我们都（）了。
五、选择语气组词，并加上标点。
呢呀吗啊吧1、小花真的好美（）2、你知道谁会摘到果子（）3、妈妈，你在干什么（）3、还是妈妈做的饭香（）5、要迟到了，快点走（）六、照样子，写句子。
1、树叶落下来了。
（什么样的树叶？怎样落下来的？）2、河水中有只白鹅。
七、阅读短文，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放，瑰丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。
”我说：“大海是鱼儿的家。
”1、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
二年级语文上册第二单元练习题一、读拼音，写词语。
（1组1分，共10分）biàn huà bēn pǎo zhēn zhèng bì xū tài yángzěn me kè kǔ cǎo yuán sòng sǎn gèng jiā二、比一比，组词。
（1组1分，共10分）采（）灵（）着（）坏（）洒（）彩（）录（）看（）怀（）晒（）功（）必（）原（）扑（）苦（）工（）心（）愿（）打（）古（）三、查一查，填一填。
（前2空各0.5分，组词空1分，共15分）四、照样子，完成下列各题。
（共14分）1、读一读，写出意思相反的词。
（共7分）例：饱——饿勤——（）粗——（）慢——（）旧——（）好——（）弯——（）后——（）2、我会写。
（共7分）懒——懒洋洋金——（）亮——（）静——（）笑——（）绿——（）美——（）胖——（）五、给下列横线上的词语换成一个意思相近的词。
（共6分）1、我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
（）2、我喜欢变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
（）3、凭着爸爸妈妈的本事和地位，我肯定会有饭吃、有福享。
（）六、照样子、写句子。
（各5分，共10分）1. 我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
我喜欢。
2. 小狮子终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
终于。
七、读下面的句子，给它们排好队。
（共10分）（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。
（）我们院子里有一棵很大的苹果树。
（）我和妈妈一起高兴地摘苹果。
（）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
（）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了粉红色的花。
八、阅读天地。
（共15分）（一）冬冬在家里天刚亮，冬冬醒来了，他一伸懒腰，“哎呀，今天是星期天，我要让妈妈知道冬冬可勤快呢！”他一骨碌下了床，顾不得叠被子……冬冬拿起扫帚使劲扫地，弄得满屋灰尘。
他看到桌子脏了。
冬冬端起一盆水洗抹布，然后用力擦桌子。
一、看拼音写字：jiébái sònɡɡěi jīn huánɡqiūshōu( ) ( ) ( ) ( )rán ér ɡēchànɡbìxūqiūtiān( ) ( ) ( ) ( )二、字形小魔术。
拾（拾起）－扌＋纟→给（）－纟＋（）→（）（）虹（彩虹）－虫＋穴→空（）－穴＋（）→（）（）贴（）－( ）＋（）→（）( ) －（）＋( )→( ) ( ) 跟（）－( ）＋（）→（）( ) －（）＋( )→( ) ( ) 三、说一说你看到的秋天，仿照例子填一填。
瓜果香 ____香枫叶红 _____ 红菊花黄______黄四、读一读，照样子说句子。
我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去，想 _____________________________________ 。
我在 _____________________，想 _______________________________ 。
五、填写完整。
山行（唐）杜牧（）（）（）（）（）径斜，（）（）（）处（）（）（）。
停（）（）（）（）（）晚，（）（）（）（）（）（）（）。
六、词语搭配：（）的田野( )的枫叶( )的手掌( )的贺卡( )的老师( )的纸( )的气息( )的露珠七、照样子写词语。
进出(进进出出)许多( ) 高兴（）快乐（）说笑（）认真（）来往( )弯曲（）开心（）一、看拼音写汉字bēn pǎo ɡènɡjiābiàn huàtài yánɡzěn me shìjièfánɡwū（）（）（）（）（）（）（）二、加偏旁组词饣：___( ) ___( ) ___( )三、照样子写一写,并组词。
赖（）师（）对（）（）( )↓↓↓↓懒（）狮（）（） ( ) （） ( ) 六、仿照例子编一编。
北师大版小学二年级语文上册各单元测试卷大全北师大版小学二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音写词语：10%bō lànɡyóu qízhī shi yǐjīnɡfēnɡyè二、我会组词：12%已（）己（）娃（）洼（）巨（）区（）干（）于（）块（）快（）它（）安（）三、我会填词语，还会写：16%金（）（）节景色（）（）王（）（）登（）（）飘香天（）云（）（）收（）藏我还知道关于秋天的词语：_____________________________________四、我会连：12%金黄的金色的勤劳的翻滚的波浪灯笼云海人们一座一位一只一首诗山峰仙人雄鸡五、我会给多音字组词：12%都dū（）dōu（）为wéi（）wèi（）尽jǐn（）jìn（）六、我会把课文内容补充完整：18%（每空2分）1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是（）图画。
2、停车坐爱（），霜叶（）二月花。
3、秋天到，秋天到，园里（）长得好。
黄澄澄的是（），红彤彤的是（）。
4、植物妈妈的（）很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的（），粗心的小朋友却（）它。
七、我会阅读，也会回答：10%姑姑给小丽捎（shāo）来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的还是伞柄。
伞柄是个戴（dài）着飞行员帽子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！1、这一段话共有（）句。
（4%）2、第三句到第六句分别写了小阳伞的（）和（）的特点。
（3%）3、这段话的主要意思是（）3%（1）姑姑给小丽捎来一把小阳伞。
（2）这把小阳伞可漂亮啦！（3）伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！八、我会写话。
（10%）小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。
请你用几句话赞美这美丽的秋天。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________北师大版语文二年级上第二单元考试题一、选词填空。
二年级上册第二单元练习题一、读拼音，写词语。
（1组1分，共10分）biàn huà bēn pǎo zhēn zhèng bì xū tài yángzěn me kè kǔ cǎo yuán sòng sǎn gèng jiā二、比一比，组词。
（1组1分，共10分）采（）灵（）着（）坏（）洒（）彩（）录（）看（）怀（）晒（）功（）必（）原（）扑（）苦（）工（）心（）愿（）打（）古（）三、查一查，填一填。
（前2空各0.5分，组词空1分，共15分）四、照样子，完成下列各题。
（共14分）1、读一读，写出意思相反的词。
（共7分）例：饱——饿勤——（）粗——（）慢——（）旧——（）好——（）弯——（）后——（）2、我会写。
（共7分）懒——懒洋洋金——（）亮——（）静——（）笑——（）绿——（）美——（）胖——（）五、给下列横线上的词语换成一个意思相近的词。
（共6分）1、我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
（）2、我喜欢变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。
（）3、凭着爸爸妈妈的本事和地位，我肯定会有饭吃、有福享。
（）六、照样子、写句子。
（各5分，共10分）1. 我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。
我喜欢。
2. 小狮子终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
）））））终于。
七、读下面的句子，给它们排好队。
（共10分）（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。
（）我们院子里有一棵很大的苹果树。
（）我和妈妈一起高兴地摘苹果。
（）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
（）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了粉红色的花。
八、阅读天地。
（共15分）（一）冬冬在家里天刚亮，冬冬醒来了，他一伸懒腰，“哎呀，今天是星期天，我要让妈妈知道冬冬可勤快呢！”他一骨碌下了床，顾不得叠被子……冬冬拿起扫帚使劲扫地，弄得满屋灰尘。
他看到桌子脏了。
冬冬端起一盆水洗抹布，然后用力擦桌子。
9单元《合作》小练习一、拼拼写写。
běn lǐng dōu yǒu zi xìn pīn mìng shēng shǒu fēi cháng（）（）（）（）（）（）juãde kǎo shìshuíshìshuífēi zhāo jíhãhuǒ（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
管（）像（）谁（）颗（）弓（）脑（）馆（）象（）推（）棵（）张（）恼（）三、填上合适的字词。
1、一（）大车一（）心一（）飞机一（）大虾一（）镜子2、梅花鹿（）地向前跑去，（）一跳，就过了小河。
他（）跑到果树下，（）地想：“还是我的（）大。
”可是果树太高，他（），（）也摘不到果子，只好（）地回来了。
3、（）得快（）得慢（）得高（）得好（）得远（）得准四、填空并选择。
垂（）丧（）（）（）扬扬自( )自（）（）寻烦恼谁（）谁（）习（）（）常1、我考了100分，（）；他没有考好，（）。
2、“小花真美呀！”小明在那里（）。
3、不要（），老师不会怪你的。
4、你们（），我管不着 5.小明经常得到老师的表扬，我们都（）了。
五、选择语气组词，并加上标点。
呢呀吗啊吧1、小花真的好美（）2、你知道谁会摘到果子（）3、妈妈，你在干什么（）3、还是妈妈做的饭香（）5、要迟到了，快点走（）六、照样子，写句子。
1、树叶落下来了。
（什么样的树叶？怎样落下来的？）2、河水中有只白鹅。
七、阅读短文，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。
”我说：“大海是鱼儿的家。
”1、在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼一( )浪花一( )脚印一( )杜鹃一( )工厂一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。
(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。
(摇头摆尾地)（2）浪花蹦蹦跳跳。
(在海面上雪白的一排排)3、大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
10单元《丁丁冬冬学识字（二）》小练习一、拼拼写写。
tïu tãng shēng bìng jiēshîu hǜshǜbâi hîu dài fūtïu dǐng（）（）（）（）（）（）（）tǐjiǎn tǎng xiàfãi pàng tïu dǐng jiàn wãn cōng míng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
受（）抄（）提（）脸（）病（）士（）肤（）采（）妙（）题（）检（）疼（）土（）肌（）三、给多音字选音节。
1、医生正在给奶奶量（liáng liàng）体温。
2、团结起来力量(liáng liàng)大。
3、张大(dàdài)夫的医术很高明。
4、大(dàdài)山深处有一条小溪。
四、填上合适的词语。
（）的眉毛（）的眼睛（）的牙齿（）的耳朵（）的脸蛋（）的孩子（）的教室（）的灯光（）的汽车（）的花朵五、填上合适的词语。
( )躲（）藏（）天（）地（）聪（）明（）瞪口（）（）风丧（）膀（）腰（）1、爷爷的眼睛耳朵很好，七十多岁了，仍然（）。
2、我们把敌人打得（）。
3、小明突然跳出来，吓得我们（）。
4、我们要做一个（）的男子汉。
5、小明的爸爸很爱吃，（）的。
6、听说解放军来了，敌人（）。
六、填空。
1、我知道“背”的部首是，表示的意思是，表示它的读音。
2、“身”部与有关，我能写出几个带有这个部首的字。
3、与手有关的部首有，我能分别写两个带有这个部首的字，如。
七、写句子，或排排队。
1、例：人一发烧，浑身就又酸又痛。
2、例：只要一件医生，红红心里就害怕。
3、有我高大的一个身躯4、胆子的小军大越来越5、秋天美丽景色真是的太了八、阅读。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽—（）赶紧—（）3、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“”画出来。
4、为什么把蜻蜓放了？11单元《努力》小练习一、拼一拼，写一写。
xiàng yàng tài dùcïng cǐfēi cháng chōng mǎn yìxiē（）（）（）（）（）（）nǚlìzìxìn tái tïu nín hǎo rãn pǐn pǐn wâi（）（）（）（）（）（）二、组词。
厉（）式（）抬（）此（）像（）信（）励（）试（）拾（）些（）象（）言（）三、把句子补充完整。
1、芳芳一边（），一边（）。
2、我多么想（）。
3、（）鼓励（）：“试一试吧！（）。
”4、只要···就···。
四、根据提示写出词语，或者填出近义词。
1、这棵树很高，高的，巨人抬头仰望，（表示很高）2、小蚂蚁充满。
（表示我能行，很有信心）3、同学们惊奇的看着爱因斯坦。
（）4、清晨我起的很早。
（）5、老师从此改变了对他的态度。
（）6、同学们都认为他笨，老师也不喜欢他。
（）五、画出不是一类的词语。
1、地球篮球排球皮球2、微波炉电饭锅电车洗碗机3、人造卫星航天飞机宇宙飞船木船4、桌子沙发木床电视机六、标点大派送。
1、爸爸对我说（）孩子（）周末我们去公园吧（）2.冬天真的是太冷了（）3、我们快点起床( )不然要迟到了( )4、我问妈妈( )世界上有外星人吗( )七、背一背，填一填。
1.（）剑锋从磨砺（），（）寒（）。
2.（）琢，（）器。
（），（）。
（），（）。
（），（）礼仪。
八、阅读短文，回答问题。
小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jiã）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mâi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有（）句话。
短文写出了小花猫（）时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的__ ____、________ 、_________ 、_________和__________ 。
3、照样子写词。
又黑又长____ _____ ___________ ___________试一试_____ ____ ___________ ___________曲曲折折_____ ___ ___________ ___________又香又甜____ _____ ___________ ___________12单元《考验》小练习一、读拼音写汉字。
tâbiãzhǔchíxīn jiùshíkuài tímùqīn qiâshuǎi kāi（）（）（）（）（）（）（）jiǎn qǐlǜqǔdǎng zhùdài tïu huǒbàn zǐxì（）（）（）（）（）（）二、组词。
持（）捡（）块（）底（）挡（）甩（）特（）检（）快（）低（）拦（）用（）三、加偏旁，组成新字再组词。
寺（）（）圭( ) ( )韦（）（）兆（）（）西（）（）包（）（）四、我会填。
（）的围巾（）的白手套（）的考试（）的图书（）的衣服一（）主持人一（）果皮一（）红皮鞋一（）围巾一（）毛笔五、写出下列词语的近（反）义词。
1.近义词：洁净（）心爱（）漂亮（）宣布（）录取（）2.反义词：深（）低（）好（）难（）前（）六、写句子。
1、他顺利地过了河。
顺利：2、天空飘着白云。
（加上好词）。
3、既不···也不···。
七、选择正确的读音。
1、妈妈没（mãi mî）有来，也能够过河，河水刚没(mãi mî)小腿，一点也不深。
2、下了一场(cháng chǎng)大雨，场(cháng chǎng )院里面的玉米都打湿了。
3、头发变长(cháng zhǎng)了，就能说明我们长(cháng zhǎng)大了么？4、你只要朝（cháo zhāo）那边看就能看到朝(cháo zhāo)霞了。
八．短文阅读。
聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。
老虎很想吃梅花鹿。
但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。
”老虎一听，吓得拔腿就跑。
半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。
狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。
走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。
”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。
”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。
结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。
3.读了这个故事，你想成为哪种动物？为什么？。
13单元《风和水》小练习一、读拼音写词语。
yóu xì shàng shēng chuān yī fu yún céng（）（）（）（）bīng xuě jiāng hé huaì shì（）( ) ( )二、组词。
