1、“每个人都只能自己’活’，不能由别人代’活’；每个人从出生到死亡的全部历程都得自己走，不能由别人代走。这是一个明白到不能再明白的事实，是每一个活着的人都能体会到的朴素真理.
2、“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。”
3、“对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本的构成，它的质量，直接影响教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。”
4、“新基础的教师，既是创造者，又是学习者；既是教育者，又是研究者；既改变旧的教育模式，也改变自己。”
5、“课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。”
6、“教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。”
7、“让教师感受变化、过渡、发生碰撞，进行反思。”“上课过程要关注学生的实际状态，课堂组织形式要考虑实效性。”
8、“让学生快乐地、努力地参与到课堂教学中去，不断让学生思考，不断感受到挑战。”
9、“把改革和实验看作我们共同的事业，共享创造，共同克服困难，改变被动、等待的心态，积极主动地投入实验。”“反思、探索、创造成为真正改变课堂的动力。”
10、“孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。”
11、“课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地、主动地展示生命生命活力，是我们的研究重点。”
12、“师生共同创造课堂生活。”
13、“不同类型的课文需要不同的教学方法，掌握不同的教学重点，形成教学的类模式。”
14、“不研究学生，教师就会变成留声机。”
15、“站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。”
16、“让主体选择，感受选择。”
17、“让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。”
18、“感受教师职业内在的欢乐、价值和尊严。”
19、“教育是一项非常具有挑战性的事业，在创造过程中，教师的知识、能力和思想都得到发展。”
20、“每天的工作过程有成功、创造和发现的喜悦，教师的职业生涯才会成为重要的生命体验，才能感受到生命的欢乐和享受。”
21、“学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。”
22、“在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。”
23、“让创造的智慧体现在“家常菜”的制作过程中，体现在永不止息的海浪涌动中，而不是飞溅出的浪花。”
24、“在新基础教育中，教师是学习者、研究者、实践者、反思者、群体合作者和自我更新者。”
25、“每个学生以完整的生命个体状态存在于课堂生活中，他们不仅是教学的对象，学习的主体，而且是教育的资源，是课堂生活的共同创造者。”
26、“学生在课堂的不同表现，是课堂的生成性资源，因此，新基础的教师要有捕捉课堂信息的能力，课堂上，要关注学生，倾听学生，发现学生，研究学生。”
27、“教学过程是师生、生生积极有效互动的动态生成过程，要改变原来中心辐射的状态，本质上转变成网络式沟通。”
28、辛勤的“园丁”为了整齐，好看，在修剪掉枝叶的同时，也修剪掉了个性和创造的花蕾。
29、“墙壁是学生生命的外化。”
30、要想让一片空地不长荒草，唯一的办法是给它种满庄稼。让我们齐心协力在孩子们空地上播撒善良、博爱、宽容的种子，那么，他们一定能结出累累硕果。
31、“站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。”
32、“学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。”
这两句挺好的。
关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国，必先齐其家者；其家不可教，而能教人者，无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国，齐家，是有密切关系的两件事，一个人的家教不好，而又能教人的，没有这回事。 ●怀子三月，出居别宫。目不邪视，耳不妄听。音声滋味，以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月，出居别的地方，眼不看邪恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来，教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门，要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子，择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。 ●人生百年，立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者，教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。 ●强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙。 ●少成若天性，习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成，自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起：开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女，要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教，犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹：仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子，则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道，适所以害之也。 《资治通鉴》道：道义，正道。适：正是。不从道义上爱护一个人，正是害了他。 ●君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女，喜爱他们而不表现在脸上，使唤他们而不优以辞色，用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗劝以诈；示之以俭，弗示以奢；贻之以言，弗贻以财。
关于幼儿教育的名人名言 ·一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯·我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利 ·幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立 ·儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威 ·不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯 ·严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯 ·儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅 ·即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
·中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅 ·儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克 ·把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办 法。? 洛克 ·人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭 ·对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴 ·人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
名人读书名言大全摘抄 导读：本文是关于名人读书名言大全摘抄，希望能帮助到您！ 读书是一件快乐的事情，下面整理了读书名言，欢迎阅读! 1. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 2. 书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒 3. 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿 4. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 5. 读书百遍，其义自见。——《三国志》 、 6. 书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑 7. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼 8. 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊 9. 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 10. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 11. 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游 12. 问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
13. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 14. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德 15. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 16. 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 17. 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 18. 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯 19. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 20. 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 21. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 22. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果 23. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 24. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 25. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 26. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰 27. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》 28. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗 29. 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 30. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 31. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
经典六字名句感言句子80字精选 1、无所不用其极。 2、一步一个脚印。 3、君子不羞当面。 4、满招损，谦受益。 5、井水不犯河水。 6、吃一堑，xx。 7、君子不念旧恶。 8、不怕慢只怕站。 9、得着风便扯蓬。 10、有理不在高声。 11、活到老学到老。 12、不足为外人道。 13、一客不烦二主。 14、上明不知下暗。 15、逆境磨砺德行。 16、风马牛不相及。 17、学习，永远不晚。 18、生命在于运动。 19、借人衣不敢披。 20、xx卯是卯。
21、不登大雅之堂。 22、士可杀不可辱。23、一传十十传百。 24、牛头不对马嘴。 25、不知天高地厚。 26、小水不容大xx。 27、爱必须是赠品。 28、亲兄弟明算帐。 29、不废吹灰之力。 30、自作孽，不可活。 31、长痛不如短痛。 32、天无绝人之路。 33、千闻不如一见。 34、太岁头上动土。 35、强梁不如商量。 36、一不做二不休。 37、困境造就斗士。 38、一个鼻孔出气。 39、不怕官只怕管。 40、人敬有狗咬丑。 41、远水难救近火。 42、粗丝难织细绢。
43、色是刮骨刚刀。 44、海水不可斗量。 45、xx不如xx。 46、尽信书不如无。47、三寸不烂之舌。 48、是非难逃众口。 49、今日事，xx。 50、xx不差饿兵。 51、天有不测风云。 52、万变不离其综。 53、好兄弟勤算帐。 54、若要精人前听。 55、一而再再而三。 56、生活，就是求知。 57、站得远望得清。 58、墙有风壁有耳。 59、三折肱为良医。 60、知识就是力量。 61、九牛二虎之力。 62、止谤xx自修。 63、人比人气死人。 64、酒是穿肠毒药。
有关教育的名言警句 1、我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有可怜天下父母心的说法吧？这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。 2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。 3、我代表人民再教育你一次 4、毋庸置疑，父母的爱，决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能导致不幸。富有爱心的父母，善于审视孩子的需求，做出理性、客观的判断。他们也可能在面临痛苦
抉择时，与孩子一道经受痛苦和折磨。孩子也当然会逐渐意识到，父母甘心陪着忍受苦楚的一片苦心。他们未必立刻流露感激之情，却可以领悟到痛苦的内涵和真谛，他们提醒自己：既然爸爸妈妈愿意陪着我忍受痛苦，痛苦就不见得那么可怕，而且未必是太坏的事。我也应该承担责任，面对属于自己的痛苦。这就是自律的起点。 5、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 6、他喜欢我素颜不化妆，喜欢我长发扎马尾，他每天中午问我午饭吃了什么晚饭想吃什么，会皱着眉头说又买衣服了啊，接着夸奖真漂亮;他教育我不要乱花钱，然后递上银行卡; 他在电话里听见我哭泣的时候，会沉默然后说回来吧我养你! 全世界最爱我的男人已经娶了我妈妈了! 7、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
8、QQ学习群97400519 每天YY教育平台公开课（创业，销售，管理类，平面类三维类网页类影视类建筑机械类办公类电子商务等等软件学习）千人同堂学习交流，非学勿扰，祝您学习愉快 9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 10、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 11、天赋的力量大于教育的力量 12、我们一生中总要遭遇到离开心爱人的痛苦，那可能是分手，也可能是死亡，对此即使我们早有准备也无力承当。人类唯一应该接受的教育就是如何面对这种痛苦，但是从来没有人教给过我，我们都
幼儿教育名言名句大全 【篇一：幼儿教育名言名句大全】 幼儿教育 1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅 3、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭 4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基 5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图 7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果 8、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克 9、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克 10、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹 11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅 12、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会 13、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生 14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌 15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯 16、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。的来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌 17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之 成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴 19、人类教育最基本的途径是，只有信念才能影响信念。乌申斯基 20、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正 的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫 斯基 21、教育为公以达天下为公。()陶行知 22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍 姆林斯基 23、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才 是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩 子最适当的方式。张石平 25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的 教育力量。马卡连柯 26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅 27、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向 的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威 28、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看 得见、摸得着的英雄。张海涛 29、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只 能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯 30、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安 31、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅 分页： 【篇二：幼儿教育名言名句大全】 幼儿教师格言 1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在 活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
名人名言大全摘抄8字 [标签:栏目] ，名人名言大全摘抄8字 1、知己知彼，百战不殆。——孙子兵法 2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 3、至长反短，至短反长。——吕氏春秋 4、学而不厌，诲人不倦。——孔子 5、靡不有初，鲜克有终。——《诗经》 6、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》 7、人怕不动，脑怕不用。——谚语 8、与朋友交，言而有信。——孔丘 9、星星之火，可以燎原。——《尚书》 10、己所不欲，勿施于人。——论语 11、不人虎穴，焉得虎子。——范晔《后汉书·班超传》 12、绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》 13、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》 14、从善如登，从恶如崩。——《国语》 15、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 16、一张一弛，文武之道。——《礼记·杂记下》 17、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》 18、锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 19、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经 20、精诚所至，金石为开。——范晔《后汉书·广陵思王荆传》 21、私心胜者，可以灭公。——林逋 22、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》 23、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》 24、不塞不流，不止不行。——唐·韩愈《原道》 25、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述两》 26、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
27、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·僖公五年》 28、知无不言，言无不尽。——苏洵 29、近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子不少傅箴》 30、精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》 31、前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》 32、木秀于林，风必摧之。——《旧唐书》 33、读万卷书，行万里路。——刘彝 34、千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》 35、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋 36、积财千万，无过读书。――颜之推 37、项庄舞剑，意在沛公。——《史记·项羽本记》 38、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》 39、当断不断，反受其乱。——《汉书》 40、十年树木，百年树人。——《管子·权修》 41、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》 42、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法》 43、桃李不言，下自成蹊。——《史记》 44、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 45、知人者智，自知者明。——《老子》 46、物以类聚，人以群分。——《易经》 47、敏而好学，不耻下问。——孔子 48、智者千虑，必有一失。——晏子春秋 49、当断不断，反受其乱。——汉书 50、靡不有初，鲜克有终。——诗经 51、心不在焉，虽学无成。——张载 52、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》 53、桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》 54、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》 55、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
六字励志格言 1、知识就是力量。 2、粗丝难织细绢。 3、得着风便扯蓬。 4、一步一个脚印。 5、父母在不远游。 6、棺材卖给要家。 7、墙有风壁有耳。 8、一而再再而三。 9、酒是穿肠毒药。 10、不知天高地厚。 11、天有不测风云。 12、手无缚鸡之力。 13、今日事，今日毕。 14、好来不如好去。 15、有志者事竟成。 16、逆境磨砺德行。 17、好兄弟勤算帐。 18、强梁不如商量。 19、亲兄弟明算帐。 20、九牛二虎之力。 21、千闻不如一见。
22、狗肉不能上秤。 23、小水不容大舟。 24、君子不羞当面。 25、自作孽，不可活。 26、尽信书不如无。 27、人敬有狗咬丑。 28、牛头不对马嘴。 29、天无绝人之路。 30、五十步笑百步。 31、一传十十传百。 32、无所不用其极。 33、堆金不如积谷。 34、不足为外人道。 35、上不紧下不忙。 36、爱必须是赠品。 37、一客不烦二主。 38、不可同日而语。 39、色是刮骨刚刀。 40、借人衣不敢披。 41、风马牛不相及。 42、学习，永远不晚。 43、龙从云虎风从。
44、君子不念旧恶。 45、若要精人前听。 46、朝廷不差饿兵。 47、止谤莫如自修。 48、丁是丁卯是卯。 49、一不做二不休。 50、不登大雅之堂。 51、困境造就斗士。 52、人比人气死人。 53、太岁头上动土。 54、严师不如益友。 55、吃一堑，长一智。 56、满招损，谦受益。 57、万变不离其综。 58、上明不知下暗。 59、生活，就是求知。 60、不怕官只怕管。 61、海水不可斗量。 62、远水难救近火。 63、不废吹灰之力。 64、士可杀不可辱。 65、长痛不如短痛。
最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。因此，能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说：“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说：“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说：“” 俄国著名教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
名人名言大全摘抄60 句 一些经典的名人名言大家想要阅读一些吗?下面是搜集整理的名人名言大全摘抄，欢迎阅读。更多资讯请继续关注 名人名言栏目 ! 1、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。—— 马尔顿 2、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 3、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。—— 4、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应 妨碍我沿着这条路走下去。——康德 5、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 6、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 7、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 8、敌近而静者，恃其险也; 远而挑战者，欲人之进也。——孙子 9、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。— —黑格尔 10、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 12、业精于勤，荒于嬉; 行成于思，毁于随。——韩愈 13、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 14、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马 克思 15、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 17、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 18、书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的 源泉。——库法耶夫 19、别向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战。——古罗马诗人威吉尔 20、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一 切的力量。——奥斯特洛夫斯基 21、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 22、白发无凭吾老矣! 青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?——俞良弼 23、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 24、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
6字名言 导读：本文是关于6字名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、亲兄弟明算帐。 2、英雄所见略同。 3、不废吹灰之力。 4、如坠五里雾中。 5、心有余力不足。 6、人比人气死人。 7、一步一个脚印。 8、过屠门而大嚼。 9、一而再再而三。 10、化腐朽为神奇。 11、求人不如求己。 12、过五关斩六将。 13、不足为外人道。 14、吃一堑长一智。 15、好兄弟勤算帐。 16、鸡蛋里找骨头。 17、事实胜于雄辩。 18、上明不知下暗。
19、无所不用其极。 20、顾左右而言他。 21、言必信行必果。 22、不怕官只怕管。 23、听见风就是雨。 24、堆金不如积谷。 25、哀大莫如心死。 26、好来不如好去。 27、远水不救近火。 28、胜不娇败不馁。 29、可望而不可即。 30、百闻不如一见。 31、眼不见心不烦。 32、长痛不如短痛。 33、拉大旗做虎皮。 34、三句不离本行。 35、人敬有狗咬丑。 36、千闻不如一见。 37、天有不测风云。 38、酒是穿肠毒药。 39、棺材卖给要家。 40、君子不念旧恶。
41、生米做成熟饭。 42、神不知鬼不觉。 43、天无绝人之路。 44、男女授受不亲。 45、惶惶不可终日。 46、明人不做暗事。 47、夏虫不可语冰。 48、上不紧下不忙。 49、朝廷不差饿兵。 50、一山不容二虎。 51、吉人自有天相。 52、远水难救近火。 53、狗肉不能上秤。 54、是非难逃众口。 55、不怕慢只怕站。 56、有眼不识泰山。 57、君子不羞当面。 58、井水不犯河水。 59、死无葬身之地。 60、万夫不当之勇。 61、恭敬不如从命。 62、满招损谦受益。
7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
经典幼儿教育励志名人名言大全 2017-05-02教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 下面是小编整理的经典幼儿教育励志名人名言大全，请需要的朋友们参考。 希望它给你鼓励，给你带来帮助。 1.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。 ——管仲，春秋政治家2.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。 前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知3.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。 —爱因斯坦4.师也者，教之以事而喻诸德也。 ”——《礼记》5.我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。 ——蔡元培6.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
——美国著名心理学家威廉?詹姆士7.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 ——狄德罗8.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。 可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 9.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 ——李贽10.虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。 ——孟子11.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。 ——《朱舜水集.劝学》12.心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。 13.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷14.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。 ——苏霍姆林斯基15.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
名人名言大全摘抄 名人名言大全摘抄1、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 2、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 3、正确的寒暄务必在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 4、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 5、学习并领悟忘记，善忘是一件好事。 6、青春一经典当即永不再赎。 7、感激每一个新的挑战，正因它会锻造你的意志和品格。——佚名 8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 9、随随便便浪费的时刻，再也不能赢回来。 10、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心 11、最灵繁的人也看不见自我的背脊。——非洲 12、好学而不勤问非真好学者。
13、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。 14、承诺是一件完美的事情，但完美的东西往往不会变为现实。 15、性命不等于是呼吸，性命是活动。——卢梭 16、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚 17、人之因此能，是坚信能。 18、不好忘本，任何时候，任何事情。摘自:短美文 19、成功，往往住在失败的隔壁！ 20、真正的爱，就应超越性命的长度心灵的宽度灵魂的深度。 21、只要有信心，人永远不会挫败。 22、成功源于不懈的发奋。 23、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 24、人格的完善是本，财富的确立是末。 25、共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基心情短语 26、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 27、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，
朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》 28、咱们若已理解最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 29、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 30、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 31、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 32、世界上那些最容易的事情中，拖延时刻最不费力。 33、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 34、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 35、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 36、当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 37、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。 38、只有在人群中间，才能认识自我。——德国
有关教育的名言警句 1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的
损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦 11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》 12.学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉 13.读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林 14.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》 15.今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培 16.教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文 17.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知
关于幼儿教育的名言警句_幼儿教育名人名言 1.把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。 2.燃烧自我，照亮别人。 4.爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。 5.心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。 6.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 7.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。 8.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 9.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 10.尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。 1.用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。 2.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 3.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 4.孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。 5.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 6.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。 7.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。 9.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 10.爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。 11.用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。 12.播种一颗爱心，收获一片蓝天。 13.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。 14.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。 15.允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹 如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。 16.教师是学生的镜子。 17.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。 18.能力是培养出来的，无能也是培养出来的。 19.让我和你们一起，共同分享，共同成长。 20.教师要用心去爱，去教育学生。 1.做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。 2.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话) 3.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 4.学高为师，身正为范。 5.教师总是期望学生将来超过自我。
古语教育名言名句大全 导读：本文是关于古语教育名言名句大全，希望能帮助到您！ 教育是一件很重要的事情，下面整理了古语教育名言名句大全，欢迎阅读! 1. 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。” 2. 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。” 3. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 4. 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。” 5. 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。” 6. 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。” 7. 荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。” 8. 华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。” 9. 著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会
上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家.艺术家.文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。” 10. 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 11. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。” 12. 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。” 13. 孔子说：“不愤不启，不悱不发。” 14. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知 15. “凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶 16. 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫 17. 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列 18. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基 19. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
幼儿园教育名言名句大全集 随着体制改革的不断深入发展，自20xx年以来，我省的幼儿园发生了很大的变化。 原来的公立幼儿园中的80%已被私人承包，变成了私立幼儿园。 教育是从小做起的一件事情，下面整理了幼儿园教育名言名句大全集，欢迎阅读! 1. “总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这 是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。” ——《陶行知全集》 2. “凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机 智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。” ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》 3. “我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任， 对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找 来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。”——陶行知：《教学合一》 4. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使 得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”—— 英国教育家洛克(1632——1704)：《教育漫话》 现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗，应办理财产移交手续，并由有关领导监交，三方签字生效，以保证财产不受损失。 本学期，我们以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的重要依据，着重提升我园 的保教质量，根据幼儿发展的实际需要，以促进幼儿 5. “如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师.同学隔绝，而是和 他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之 百正确，他还是学不到什么。” ——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》 6. “最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学 生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。” ——杜威：《民主主 义与教育》
名人名言大全摘抄 名人名言大全摘抄 1.外面的世界其实很大，但很多人就是被一个水杯约束生命。 2.那年，那月，那时光，已悄然流逝。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮痍满目。我岸边停驻的身影，依旧如初，箫声婉转，那又是谁。回首瞬间，谁又是谁错过的牵挂，谁又是谁的天涯。有谁能岁岁拂拭那书页上的尘埃？又有谁能够翻阅那亘古不变的情怀？ 3.友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。放弃一个人并不痛苦，痛苦的是放弃心中的爱。因为放弃，我们在挣扎中回想最真的昨天，在绝望里删除密密的回忆。 4.如果说人生是一首优美的乐曲，那痛苦是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那挫折则是一个骤然翻起的浪花。淡定看人生，宁静做自我。人生充满变数，定力如何，直接影响到人生的走向。所谓定力，就是对自己的控制力。 5.如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 6.漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；
心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。 7.爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。”他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。 8.业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 9.不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。10.人非草木，孰能无情？但情感如佳期如迷梦，如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。 11.缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次