一路有你,幸莫大焉主题班会
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自强励志感恩主题班会自强励志感恩主题班会自强励志感恩主题班会1“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。
作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。
成长中的学生,更要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德。
让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
围绕本次主题活动做如下四方面总结。
1.统一思想,充分认识感恩·励志教育重大意义。
“感恩”是为人之本、立身之德,开展感恩·励志教育活动是加强学生思想道德建设的重要途径,是当前开展德育工作的重要切入点。
我们学校充分认识加强感恩·励志教育活动的重要性和必要性,切实提高工作的主动性,充分利用各种契机开展教育活动,增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的民族自豪感和学习责任感,弘扬民族传统文化,培育一代新人。
2.加强领导,切实提高感恩·励志教育组织效益。
学校强化活动组织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。
将感恩教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容,通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。
与社区教育相结合,进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心,关心父母”活动。
充分利用好各种德育资源,采取多种形式,认真开展丰富多彩的教育活动,通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3.重视宣传,大力营造感恩·励志教育良好氛围。
以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地,全方位地进行主题教育活动的宣传发动,营造开展活动的强大声势。
加强校园感恩·励志文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。
一路谱芳华一生念师恩主题班会嗨,各位同学,今天我们要聊一聊“一路谱芳华一生念师恩”这
个主题嘛。
唉,大家有没有想过自己的人生是怎么一步一步走过来的呢?咦,我觉得我们是不是应该感谢一路上给我们指点迷津的老师呢?
我记得小时候,有一个特别严厉但又特别关心我们的老师,她总
是对我们说:“嗨,孩子们,你们要好好学习,将来才能有出息啊!”唉呦,当时觉得她好严厉啊,但是现在想想,她其实是为了我们好嘛。
哎,还有一次,我们班上有个同学考试挂科了,老师知道后很生
气地对我们说:“唉,这就是你们的班级形象啊,要好好反省!”嗯,那个同学后来又努力学习,终于考上了好大学,那时候老师也很高兴嘛。
咦,不过老师有时候也会对我们撒娇呢。
有一次,我们班上有个同学生病了,老师很担心地对他说:“唉呀,你要好好照顾自己啊,等你康复了再来上课。
”当时大家都觉得老师好温柔啊。
嘿,回想起来,老师对我们的教诲真的是铭记在心啊。
像是她教导我们要坚强,要勇敢面对困难,要永远保持对知识的渴望。
这些教诲,都让我们在成长的路上受益匪浅啊。
嗨,所以啊,今天这个主题班会,我们要一起怀念那些给予我们指导和关爱的老师,感恩老师,感恩他们一路谱芳华一生念师恩。
愿老师们永远幸福快乐,我们也要努力学习,让老师们为我们骄傲!。
感恩的心感谢有你主题班会感恩的心感谢有你主题班会班会的介绍主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为:(1)学生共同关心、感兴趣的问题;(2)学生之间认识有分歧的问题;(3)集体中产生的较重大的问题。
要求:中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需要,班级成员共同参与;具有教育性、知识性、趣味性;会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等。
达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。
感恩的心感谢有你主题班会(精选6篇)感恩永驻我心如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之中心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞。
下面是小编整理的感恩的心感谢有你主题班会(精选6篇),一起来看看吧!感恩的心感谢有你主题班会1活动目的:1、认知:通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、情感:使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。
3、行为:通过朗读诗歌等形式,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。
活动准备:制作课件、会场布置、音响、准备制感恩卡材料活动时间:一节课活动地点:多媒体教室活动对象:六(1)班全体师生主持人:甲(王凯强)、乙(朴路遇)活动过程:甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。
感谢有你主题班会教案(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感恩有你主题班会总结(通用6篇)感恩有你主题班会总结(通用6篇)在平凡的学习生活中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编为大家收集的感恩有你主题班会总结(通用6篇),欢迎大家分享。
感恩有你主题班会总结1古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕.由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。
因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。
在这次班会上,同学们都认真观看视频。
当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。
同学们都不禁潸然泪下。
我觉得学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时,学会感激。
学会感恩。
首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩,才懂得付出,懂得付出后才能获得感恩。
谁言寸草心,报得伞春晖。
我们应感谢父母,是父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,给予我们温暖的家。
我们要用实际行动感恩父母,用一颗真诚的心与父母交流,用一颗宽容的心曲体会父母的叨唠。
感恩不一定非得是那种惊天动地的大事,可以是一句问候,一声呼唤,一丝感慨一个微笑,而且感恩还是一种优秀的生活态度,是一种善于发现生活的美好,兵积极维护创造美好的修养。
在现代社会生活里,有不少患有“情感冷漠症".他们总是以一种旁观者的心态冷漠地看待人和事。
英国作家萨克雷说:“生活就像一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
《感谢有你,伴我成长》主题班会----六年级班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
男:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。
一个人的成长,首先要感恩的是父母,因为他们给予你生命,抚养你成人;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教给你知识,引领你做“大写的人”;另外,我们还要感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
女:感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……合:六一班《感谢有你,伴我成长》主题班会现--在--开--始。
(鼓掌)二、第一站——感恩父母 1、导入 播放歌曲《母亲》 男:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记――名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 女:是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安? 男:又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底? 女:没错,他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们。
合:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动,进入“感谢有你,伴我成长”主题班会的第一站――感恩父母。
2、问题调查男:同学们,我们想考考大家几个问题,看看哪位同学最有爱心,最孝顺,好吗?女:请问你记得父母的生日吗?男:你知道母亲节的日期吗?你在那天打电话送礼物了吗?女:你知道爸爸妈妈最爱吃的水果吗?男:你替爸爸妈妈做过家务吗?女:通过刚才的调查,我们发现很多的同学们都很懂事,懂得关心父母,替父母分担。
情景剧《如此儿子》男:但是,在生活中,也有一些同学不理解父母的苦心,不听父母的劝告,而顶撞父母,甚至离家出走,让父母伤透了心。
“感谢有你”主题班会教案“感谢有你”主题班会教案(5篇)在平日的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编精心整理的“感谢有你”主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“感谢有你”主题班会教案1主题:感谢有你教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:20xx年12月7日主持人:朱烨丁奕豪主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
七、班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。
一路生花余生有爱生命教育主题班会我以青春的名义宣誓:在生命的每一天,珍爱自己的生命。
无论发生任何困难,永不放弃生的希望。
在短暂的人生路上,保持乐观的态度,面对困难永不放弃,去奋斗!去拼搏!在未来的每次考试面前,全力以赴,珍惜时间,不让青春虚度!让我们的青春因奋斗而精彩!让我们的生命因为挫折更加坚强!一、活动背景:当下我们面临的学生都是独生子女,个个都是在蜜罐里泡大的,面对一些微小的挫折无法忍受,甚至自暴自弃,不愿正确面对,通过活动激发学生生命的潜能,并且要努力提升生命的高度,实现生命的价值,从而激发对生活的热爱、感恩与珍重。
二、活动目的:生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。
三、活动意义和作用:让每一个同学参与,认识到在成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风,也可能是风雨不期而至,充满坎坷。
我们不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,让有限的生命发挥无限的价值,让我们活得更加光彩有力。
四、活动过程:(一)揭示活动主题师:同学们,春天是万物生长的季节,春天也孕育诞生了许多生命,在这样一个美好季节里,学校组织开展了有关生命的系列教育活动之后,同学们对生命这个神圣、庄严而又灿烂无比的词语有了全新而又独特的认识。
难忘的护蛋活动,精彩的生命体验,生动的生命之旅,让大家在参与、体验中珍惜着、感受着、体验着。
那么今天我们就以“一路生花,余路有爱”为主题,开展一次主题班会,把我们的所思、所想、所感、所悟用自己的方式来交流汇报。
很高兴请到了班级小灵通赵昊冉、智多星郭轶涵和我共同主持今天的班会。
(二)关爱生命,感受生命的呵护师:护蛋的经历至今难忘,一个小小的鸡蛋要呵护可真不容易,甲:护蛋的历程告诉我们,生命是美丽的,需要我们每个人细心发现,乙:护蛋的历程告诉我们,生命是甜蜜的,需要我们每个人珍惜呵护。
关爱生命守护健康主题班会教案关爱生命守护健康主题班会教案(通用11篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的关爱生命守护健康主题班会教案(通用11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关爱生命守护健康主题班会教案1一、活动主题《珍爱生命健康成长》二、活动设计背景近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。
为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,避免不必要的交通事故的发生,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山的教育理念。
三、活动的目的1、加强安全知识教育,增强安全意识,防患于未然;2、让学生明白生命没有彩排,保护自己的生命,才会有幸福的人生;3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识,用知识守护生命;4、加强生命意义的教育,感染学生,使学生珍爱生命健康成长。
四、活动的内容主题:珍爱生命健康成长内容:导入第一篇:警示篇不该发生的悲剧第二篇求生篇向灾祸要回生命第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然五、活动的形式竞答、朗诵、谈感受、宣誓六、活动的准备1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。
2、准备好7道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。
6、准备有关安全的歌曲。
七、活动的过程(一)导入:老师:同学们,我们一起来听一首歌。
播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。
老师:每当听到这首歌的时候,我的心情都无比沉重。
我在想,如今宽广的马路,先进的交通设施,完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗?答案是否定的,这又是为什么呢?下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。
高三励志班会课件按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________高三励志班会课件4篇高三励志班会课件第1篇“感谢一路有你”活动背景:“感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
我们组织这次以“感恩”为主题的班会课,题目为《感谢一路有你》,希望学生能够心存感恩,学会懂得感恩父母和老师,感恩他人,回报社会。
活动目的:让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。
活动准备:1、搜集感恩小故事。
2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。
3、准备想对父母表达的话。
3、同学准备小品---我们班的那些老师班会流程:(开场白)A:在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
B:此时此刻,我们心潮澎湃,让我们一起来表达我们的感恩。
A:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
B:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
A:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节“感恩父母”。
A:我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来A:常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的AB:好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。
一、播放公益广告视频“Family”,导入第一环节“感恩父母”。
B:父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
A:让我们过上幸福的生活,让我们无忧无虑地成长,是天下所有父母的愿望!B:我们应该学会感恩,学会感激,但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
主题班会感恩有你我们永不孤单正文:班主任:同学们,大家好!今天我们的主题班会是关于“感恩有你,我们永不孤单”。
感恩是一种美德,而有你们这群可爱的同学,使我们的班集体变得温馨而充满了温暖。
一、相互关心:在这个大家庭中,我们每一个人都互相关心着,无论是在学习上还是生活中,大家始终相互支持。
每当有同学遇到困难时,我们会伸出援手,给予帮助。
比如,每次有同学生病住院时,大家都会去探望并送上慰问的礼物,用实际行动传递我们对他们的关心和思念。
这样的关心让感恩之情在我们心中生发,感受到了集体的温暖和关爱。
二、相互支持:在学业上,大家也是相互扶持,互相鼓励。
每次考试之前,我们会组织小组互帮互助,共同探讨解题思路,分享学习方法。
有时候遇到难题,谁也解决不了,大家就一起商量,共同探讨,最终找到解决问题的方法,并互相传授。
这种相互支持和助人为乐的精神,让我们觉得自己不再孤单,因为每一个同学都是我们前进路上的伙伴。
三、相互鼓励:在生活中,我们也经常给予彼此鼓励,提升自信。
无论是在课堂上或是课外活动中,我们互相赞扬和鼓励,激励着对方更加勇敢地追求自己的梦想。
每当有同学在比赛中获得好成绩时,我们都会热烈地鼓掌,为他们欢呼,让他们感受到自己的进步和成就,同时也为自己的进步感到骄傲。
四、共同成长:有了大家的陪伴和鼓励,我们一起成长,一起进步。
我们每个人都在不断地努力学习,不断地提高自己的成绩。
在我看来,我们真的是“一个人的成功,全班的光荣”。
每个人的进步都是班级进步的体现,大家都为此感到高兴和骄傲。
班主任:同学们,你们真棒!我真的很感激有你们在我的身边。
有了你们的陪伴,我的工作变得轻松而有趣。
你们之间相互关爱、支持和鼓励的精神,不仅让我们的班级如此团结和融洽,也为我们今后的成长打下了坚实的基础。
同学们,请牢记“感恩有你,我们永不孤单”,在未来的日子里,无论是面对什么困难或挑战,都要坚信我们团结一心,共同度过。
让我们继续相互帮助,相互支持,共同成长。
心有榜样,行有力量--青春奋斗初中主题班会【教育目标】榜样凝聚力量,奋进成就梦想。
希望同学们志存高远、发愤图强、心中有梦、脚下有路、眼里有光。
为了更好落实新学期表彰大会精神,鼓励学生在新学期中继续“学比赶帮超”,向榜样看齐,争做新时代的好少年。
【课前准备】1、制定活动计划2、教师制作ppt课件3、学生做好开学收心准备。
【教育过程】导言;有人曾说,播撒一种恩想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。
一、榜样的力量1.教师解读:杨绛先生曾说,好的教育,榜样的作用很重要。
我说,播撒一种榜样,收获一个奋斗的目标和行进的参照榜样,给人以行为参照、激励启迪和价值向导。
在青少年心中树立正确的榜样,就是好的教育。
2.教师解读:徐梦桃自2002年学习自由式滑雪,至今已有20年。
20年来,徐梦桃从一个热爱滑雪的小姑娘,成长为身经百战、拿下了27个世界杯分站冠军的传奇老将,也“收获”了膝关节韧带断裂、半月板切除、踝关节以及肘部伤病等无数伤痛。
平昌冬奥会夺金失利的打击,差一点让徐梦桃选择退役。
但她最后的回应是——坚持、坚持、再坚持。
不论是面对伤病还是低谷,徐梦桃从未改变站上最高领奖台的目标。
终于,努力不会辜负追梦人。
她站在了她梦寐以求的领奖台,带着充满荣耀的奖牌,手中的“金敦敦”在身后国旗的照耀下熠熠夺目。
这是属于她的荣光!3.观看视频:她成功的秘诀是什么?4.教师讲解不要放弃你的努力,你的努力不一定什么时候会帮到你,但一定是在关键时刻!” 这是北京冬奥会夺冠后,徐梦桃说的最多的一句话。
高光不矜,低谷不馁,这样的精神,见证着过去的奋斗,激励着未来的奋进。
徐梦桃用她和冰雪的奇迹,引领着中国冰雪运动的壮大,最终汇成一句话:中国冰雪,强国梦圆!二、身边正能量1学生活动:夸一夸你周围的四位同学2教师讲解:TA做事特别认真TA开朗乐观TA能言会道每个人都有长处,每个人都有值得我们学习的地方。
“老师,您辛苦了”教师节主题班会“老师,您辛苦了”教师节主题班会(精选13篇)在日常过程学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是本店铺精心整理的“老师,您辛苦了”教师节主题班会,欢迎阅读与收藏。
“老师,您辛苦了”教师节主题班会 1一、活动目的:通过此次活动,抒发学生对老师的感激之情,对学校的祝福之情。
从而激励学生更加热爱老师,热爱学校,好好学习,努力上进。
二、活动准备和教室布置:黑板上书写“感谢您,老师;祝福您学校”美术字。
三、队会准备活动(略)四、活动过程:中队长:同学们,今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。
在学校这个大家庭里,为了我们的健康成长,老师们呕心沥血,几年如一日的呵护我们,使我们快乐成长。
在这里,我代表同学们说一声:谢谢!今天班会的主题是:感谢您,老师;祝福您,学校!有请主持人上台。
活动的第一部分:感谢您,老师主持人甲多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。
老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。
老师,您永远是我们的老师,任劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。
我要感谢您的恩情,插柳之恩,终身难忘。
这是人间的真情。
我要感谢我的老师,就像我永远怀有一颗感恩的心……现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》播放《感恩的心》视频,(学生边看,边学做手语操)主持人乙一首歌曲唱出了我们的感恩之心。
老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向,燃尽最后的烛光,却处处为我着想。
您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后的光芒,也不肯松懈一下。
每个人的成长,离不开老师的培养,要永远感谢老师的烛光,是他们把我们的前程照亮。
主持人甲敬爱的老师啊,您手中的粉笔,象雪花一般从黑板上纷纷飘落,那是您炽热的爱和您青春的睿智,不断地铺向那小小的黑土地,温柔地覆盖着种子,滋润着渴求知识的心田;宁愿阳光溶化自己,在春风中默默地消失自己……但花朵和果实,永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
幸而有你山河无恙主题班会【班会背景】一场突如其来的新冠肺炎肆虐着中华大地,给全中国来了严峻的挑战。
在这场没有硝烟的战“疫”中,各行各业工作者挺身而出,冲锋在疫情防控第一线,筑起了抗击疫情的钢铁长城,谱写着感天动地的生命赞歌。
【活动目的】1.了解这场战“疫”中的英雄事迹,学习抗疫英雄的高尚品德,树英雄为榜样,立英雄为标杆,向英雄学习。
2.引领学生从自身实际出发,做好本职工作,发扬奋斗、团结、奉献的精神,努力学习,为建设祖国贡献力量!【活动准备】搜集抗击疫情英雄资料、图片、视频、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】一、视频导入:英雄的样子一个伟大的民族不能没有英雄,一个伟大的国家不能没有先锋。
2020年,在这场没有硝烟的战“疫”中,各行各业工作者挺身而出,冲锋在疫情防控第一线,筑起了抗击疫情的钢铁长城,谱写着感天动地的生命赞歌,涌现了一批可歌可泣的英雄人物。
(设计理念:此环节是呈现环节。
以视频形式导入,从抗击疫情的感人事迹入手,直观的呈现抗疫英雄可歌可泣的英雄事迹,树立英雄形象。
)二、战疫情,展示英雄的瞬间那有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。
他们不计得失,不论生死,全力以赴义无反顾。
让我们向“逆行”的英雄致敬,让我们记住英雄的样子。
请同学们拿出自己的抗疫英雄的照片。
(设计理念:此环节学生展示活动。
通过收集抗疫英雄最美瞬间的照片,使他们更加深入的了解英雄,更加详实的了解英雄事迹,产生油然而生敬佩之情。
而且,由于是自己选择的英雄,使学生产生自然而然的自豪感。
)三、战疫情,讲述英雄的故事(学生展示自己的图片,讲述图片背后感人至深的故事)每一张图片都是一个精彩的瞬间;每一个瞬间都有一个感人的故事;每一个故事都让人泪流满面。
疫情期间,有领导我们抗疫的国家脊梁;有守护我们的生命的白衣天使;还有许多默默无闻的英雄:司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者等。
是他们奔走在防疫工作的第一线,奋战在疫情防控战场,用血肉之躯构筑起了一道道坚不可摧“防疫墙”,用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当,他们都付出了艰辛的努力,每个人身上都有可歌可泣的故事。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德,培养学生正确的价值观和人生观,我校于2023年10月25日下午在多功能厅举行了一场以“心存感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生学会感恩,珍惜身边的人和事,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞,强调了感恩的重要性,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看感恩视频班会开始,全体同学观看了关于感恩的短片。
视频中展现了父母对孩子的养育之恩、老师的辛勤付出、同学之间的相互帮助等感人瞬间,引发了同学们的共鸣。
3. 分享感恩故事接下来,同学们纷纷上台分享自己亲身经历的感恩故事。
有的同学讲述了父母含辛茹苦为自己付出的故事,有的同学分享了老师关心帮助自己的感人瞬间,还有的同学讲述了同学之间相互扶持的温馨故事。
4. 感恩诗歌朗诵随后,同学们进行了感恩诗歌朗诵。
一首首充满感情的诗歌,表达了同学们对父母、老师、同学以及社会各界的感恩之情。
5. 小组讨论班主任将同学们分成几个小组,围绕“如何学会感恩”这一主题进行讨论。
同学们积极发言,分享了自己的观点和体会。
6. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言,总结本组的讨论成果。
代表们表示,要学会感恩,首先要从自己做起,珍惜身边的人和事,用实际行动回报父母、老师和社会。
7. 总结发言最后,班主任对本次班会进行了总结。
他强调,感恩是一种美德,是一种责任,更是一种力量。
同学们要学会感恩,做一个有爱心、有责任心的人。
三、班会内容1. 感恩的意义班主任在致辞中提到,感恩是一种美好的情感,是一种积极的生活态度。
学会感恩,可以让我们的生活更加美好,人际关系更加和谐。
2. 感恩的对象感恩的对象包括但不限于:父母、老师、同学、朋友、社会等。
每个人都有值得我们感恩的地方。
3. 如何学会感恩- 珍惜身边的人和事:要学会珍惜父母、老师、同学等身边的人和事,不抱怨、不挑剔,用心去感受他们的关爱。
- 用实际行动回报:感恩不仅仅是口头上的表达,更重要的是用实际行动去回报。
幸莫⼤焉“叔叔,王丽⽣了,是个男孩⼉!就是轻点⼉,四⽄九两……”侄⼦电话⾥告诉我。
“有苗不愁长!没有事的,孩⼦就象庄稼苗⼉⼀样,见风就长,眨眼功夫就长⼤了!”我安慰侄⼦。
想想师傅才刚去⼏天,他的孙⼦就降⽣了。
如果师傅在,该多好,多⾼兴,不知道师傅⼜要抽多少烟,喝多少酒。
想到此,我的眼泪⽌不住⼜要流出来。
师傅仙逝,为送师傅最后⼀程,我从黄果树赶回来。
到家等最后⼀个红绿灯的时候,我下意识看看表,11:00。
11:05,我踏⼊师傅的家门。
和家⼈简单交流之后,我⾛到师傅的遗像前,虔诚地点上三烛⾹,然后把头重重地磕下去。
陪在⼀旁跪着的侄⼥见状,⼼疼地伸出双⼿给我垫着。
我厉声说:“拿开!”侄⼥不得不把⼿拿开。
我⼜磕下第三个头。
师傅,其实是我们的领导,我们的“头⼉”。
是我的兄长,我的朋友。
师傅给我很多的教诲,很多的帮助,所以,对这个近在眼前,却远在天边的⼈,对这个亦师亦友的⼈,我有着深厚⼜复杂的感情。
⾯对那张熟悉的⾯庞,那双慈祥⼜充满希望的眼睛,我没有理由不跪下去。
内⼈说:师傅在位的时候,也没见你这么对他好过,倒是他退了,你对那么好,我们⾛动也多了。
我说:师傅在位,我对他亲近,别⼈以为我是趋炎附势,巴结领导。
如今师傅退了,我们可以随⼼所欲,⾃由来往。
有点良知的⼈,⼀般不会说三道四,胡说⼋道。
⽠⽥不纳履,李下不正冠,避嫌啊。
国⼈因为避,避亲,避祸,避仇,避嫌,避去了多少难得的机会,避亲多少宝贵的亲情。
有许多时候,避,顾虑,害⼈啊!如今,我⽆需再避,我光明正⼤,义⽆反顾,责⽆旁贷,理直⽓壮,送师傅最后⼀程。
次⽇,我去殡仪馆见师傅最后⼀⾯。
对着那冰冷的灵柩,我很⼼疼:“天不遗⽼,地怜英才,⼊⼟为安!天堂⾥,师傅,少点烟,少点酒,多些⾼兴快乐,多些轻松休息。
师傅,安息!”然后,⼜是三叩⾸。
第三天,护送师傅进⼊悼念⼤厅,看着众⼈⼀个⼀个沉重悲痛地⾛过师傅的灵柩,与师傅做最后的告别,我的⼼都碎了:师傅,⾛好,那么多的⼈来送你,⼀路⾛好。
一路有你,幸莫大焉
----------------高三感恩主题班会
学情分析:
高三第二学期,即将举行成人礼,学生即将离开学校,与父母与老师与同学分离,奔赴自己的前程与未来,通过平时聊天和观察学生日常行为语言,可以看出大多数学生都渴望离开父母。
所以设计本次班会希望学生在离开的同时,也看到了父母的付出;在完成高中学学习时,感谢同学与老师的陪伴;由于学生都是独生子女,以自我为中心,忽视他人的感受与存在。
活动目标:
1、通过回忆高三这一年父母最感动自己的一件事,感恩自己父母高三这一年的陪伴。
2、通过阅读绘本,理解人生不是一场孤独的旅行,陪伴很重要,感谢每一个陪伴者。
活动步骤:
一、背景音乐《凤凰花开的路口》,请学生畅所欲言想象高考之后的生活。
学生自由发言
主持人:高考之后,你们真正以成年人的身份走上了社会,走向未来,大家绘制的蓝图很美好。
但是我这里有一封写给未来的你的信,不知道他们对你们的未来有什么设想?
活动设计:提前让家长写好信,单亲家庭由任课教师或班主任代替。
信的内容是:1.列举孩子每个小初高每个阶段最让父母感动的事情;2.父母对孩子未来的殷切叮嘱;3.强制要求结尾大意:感谢孩子的到来,让他们收获了陪伴与幸福。
主持人:或许你有很多朋友,你有很多喜欢的事情,但是父母的生活重心只有你,他们将你成长的每个瞬间牢记于心,在高三这一年中,父母有没有让你铭记于心的事情?请你写给他们。
二、主持人:今天就让我们放下学业的压力,当回孩子,看看童话。
活动设计:感恩类绘本阅读《阿秋和阿狐》、《艾薇的礼物》
主持人:看完绘本,大家分享一下阅读感受。
代表发言。
主持人:你认为谁是你的小狐狸,谁是你的礼物,请你用你认为最能表达谢意,并且是你们都最舒服的方式表达你对他陪伴的感谢。
活动设计:自由表达谢意
三、班主任总结:
高三这一年我们为考上理想大学而拼搏努力。
我们都在这个过程中伤心过,痛苦过,但是你不孤独,不仅有同学的互助,更有老师的引领和家长的关爱。
人生是一列火车,这辆车上总会有人上上下下,所以每一个陪你走过一程的人都值得感谢,因为有他,火车才没有孤独地驶向终点。
四、活动反思:
1、应该多一些师生互动,让孩子感受到来自老师的爱,才能让孩子懂得感恩老师。
2、针对学生以自我为中心的价值观,设计接纳与包容世界与他人的不同,并感恩不同。