Python课件(6.执行流控制(判断,循环))

ppt课件
6
• for循环自动初始化变量 而while要自己先定 义
• 几乎所有的while都要初始化语句和递增语 句
• 不要尝试while True....
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7
计算10以内的和
• For 和 while两种实现形式
Sum10 = 0 for one in range(1,11):
sum10=sum10+one Print( sum10 )
循环
• 循环用于重复的执行代码块
• For循环 • While循环ppt Nhomakorabea件1
For循环
循环重复执行给定的代码块指定的次数
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2
• for 循环的第一行被称为for循环头，for循环 总是以关键字for打头，接下来是循环变量 然后是in后面通常是range(n)和结束符 : ,for 循环重复执行循环体n次
• 这里的range(n) 返回一个列表 从0开始到n1结束
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3
• help(range) range(start, stop[,step])
• range(10) • range(0,10) • range(1,10) • range(1,10,3) • range(10,1,-1)
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print('the num is:' + str(total))
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11
利用while实现
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12
跳出循环
• Break语句 total = 0 while True: s = input('输入数字或者done\n') if s == 'done': break else: total = total +int(s)

Python 基础 分支与循环
2021/3/15
Байду номын сангаас
1
目录
程序基本结构 分支结构 循环结构 布尔表达式 练习 总结
2021/3/15
2
程序设计基本结构
任何算法(程序)都可以由顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本结 构组合来实现。
2021/3/15
3
顺序结构
顺序结构中，按语句的自然顺序一次执行。 用顺序结构描述将华氏温度F转换成摄氏 温度C的流程。 算法：
2021/3/15
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目录
程序基本结构 分支结构 循环结构 布尔表达式 总结
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布尔表达式 条件语句和循环语句都是用布尔表达式作为条件 布尔值为真或假，以False和True表示 前面经常使用布尔表达式比较两个值， 如：while x>=0
50
布尔操作符的引入 简单条件在复杂决策情况下存在一定缺陷 例如，确定两个点是否在同一位置，即是否有相同的x坐标和y坐标，下面 是处理代码片段：
for循环所做的概括为一句话： 于… 其中的每一个元素，做…事情
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for循环
在for循环中，循环变量var遍历了队列中的每一个值，循环的语句体为每个值 执行一次。
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33
for循环
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for循环
为了更深入了解for循环，试着思考下面这个问题，如何打印出这样的结果？ 1+1=2 2+1=3 … 10 + 1 = 11
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21
PM2.5指数分级例子（版本升级） 使用if-elif-else结构改进之前的程序：

设计意图
• 理解for循环的工作 流程
3 提出任务，实践操作
教学难点
教学过程的设计
突破方法
•理解for语句每一部分的含 义
•与先前知识的结合
• 5个侧重点不同的任务
• 提高学生信心,为学生提 供创作空间
3 提出任务，实践操作
教学过程的设计
任务1 修改循环，绘制六圆玫瑰花瓣
设计意图 • 熟悉工作流程 • 理解for循环结构意义 • 增强学生信心
01 用和使用方法
• 学会利用循环控制结构编写简单的 程序实现相应目标
02
• 利用之前所学知识逐渐深入理解循 环控制结构的工作流程
• 通过课堂提出的各种问题，深入理
解循环的应用，并使用循环控制结
构编写程序实现所需
• 体会运用循环控制结构解决问题的便利
03 • 利用Python进行程序设计实现结果，体会算法与程序
教学过程的设计
任务5 尝试编写程序，制作有自己特色的玫瑰花瓣效果
设计意图 • 激发学生想象力 • 为学生提供自主学习的时间 • 让学生更加熟练地运用现有所学知识
4 归纳总结，展示评价
教学过程的设计
课上 • 学生作品进行展示和点评
• 评价过程多采用鼓励性语言和正向引导
课课下上 • 及时整理并评价学生课堂作业，找出共性问题，掌
本节课在设计过程中，将Python简单的绘图与循环结构相 结合，学生可以通过修改循环变量，修改程序数据直观得到图形 变化效果，不但可以吸引学生学习兴趣，也帮助学生更直观的理 解循环结构。
由浅入深，逐级递进，获得成就感
本节课共设计了5个任务，由最初的学生修改程序到学生添 加语句再到最后的学生实现创新设计，不断提高难度，引导学生 逐渐深入循环的学习，满足学生的成就感，让学生愿意利用程序 设计解决实际问题。

循环控制语句
01
for循环：用于遍历序列或集合
02
while循环：用于条件满足时重复执行代码块
03
break语句：用于跳出循环
04
continue语句：用于跳过当前循环迭代，继续执行下一次迭代
跳转控制语句
break语句： 用于跳出循
环
continue语 句：用于跳 过当前循环 迭代，进入 下一次迭代
4
减少嵌套层次
使用函数和模块来减 少嵌套层次
使用列表推导式和生 成器表达式来简化循
环
使用异常处理来减少 嵌套层次
使用Python的with 语句来简化资源管理
使用Python的装饰 器来简化函数调用
使用Python的生成 器和协程来减少嵌套
层次
合理使用continue和break
01
continue：用于跳过当前 循环的剩余部分，直接进入 下一次循环
演讲人
目录
01. Python控制流程概述 02. Python控制流程语法 03. Python控制流程应用实例 04. Python控制流程优化技巧
1
控制流程的概念
01
控制流程是指 在Python程 序中，根据特 定的条件和逻 辑，控制程序 执行的顺序和 分支。
02
控制流程包 括顺序结构、 选择结构和 循环结构。
03
合理使用continue和 break可以优化循环结构， 提高代码效率
02
break：用于跳出当前循环， 不再执行循环的剩余部分
04
避免滥用continue和 break，可能导致代码难以 理解和维护
避免不必要的循环
01
尽量减少循使用Python内置 函数和库，如 map、filter、 reduce等

示例3：程序和运行结果
注意： s的初始值设为0 i的初始值设为1 i的作用：
– 循环计数变量，控制循环次数 – 作为每次被累加的整数值
示例3思考
在示例程序中，第1条语句改成如下，会有什么后果？请
尝试
i, s = 0, 0
循环体中语句“i+=1”，还可以如何表示？
循环结束后，变量i的值是什么？
重点难点
程序设计的3种基本结构 While语句语法
程序设计的3种基本结构
顺序结构 程序流程按先后顺序执行，只有执行了前一步，才能执行后 一步。 例如火车在轨道上行驶，只有过了上一站点才能到达下一站 点。
分支结构 指程序流程可以分几条路径之一执行。 例如在一个十字路口处，可以选择向东、南、西、北几个方 向之一行走。
…
elif 表达式 n : 语句块 n
else: 语句块n+1
2
if 表达式1: 语句块1 … if 表达式11: 语句块11… else: 语句块12 …
else: 语句块2
上节回顾-P50-例3-4思考题
程序是给满足某些教育条件的求职者提供面试机会。同时 满足以下三个条件之一的求职者会接到面试通知：
例3-4思考题程序
上节回顾-P56-习题3
把例3-3改为单分支语句来实现
上节回顾- P56-习题7
注意： 能被4整除的年份并不一定是闰年，应该同时被100整除才是闰年。
教学目标、重点难点
教学目标
程序设计的3种基本结构 循环结构概述 While语句
• 解决不确定循环次数问题 • 解决确定循环次数问题
【分析】
本题使用循环结构解决，每循环一次 累加一个整数值，整数的取值范围为 1~100。

200
项目五 Python 流程控制
五、continue 语句及其作用
和 break 语句相比，continue 语句的跳转范围较小，它只会终止执行 本次循环中剩下的代码，直接从下一次循环继续执行。
continue 语句的用法和 break 语句一样，通常搭配 while 语句或 for 语 句使用，在while 或 for 语句中的相应位置加入 continue 指令即可。
assert 0<=mark<=100
AssertionError
Python 解释器报 AssertionError 错误，程序不再继续运行。
198
项目五 Python 流程控制
四、break 语句及其作用
前面讲过，在执行 while 循环或者 for 循环时，只要循环条件满足， 程序将一直重复执行循环体。循环体是程序中的一个代码块，它会被重 复执行，直到循环条件不再满足。在循环结构中，循环体是由一组语句 组成的，这些语句会按照顺序执行，然后根据循环条件的真假决定是否 再次执行循环体。循环体是循环的核心部分，通过循环体的执行，可以 实现对同一段代码的多次重复利用，从而简化程序的编写和维护。但在 某些场景中，可能希望在循环结束前就强制结束循环，Python 提供了两 种强制离开当前循环体的方法，具体如下。
199
项目五 Python 流程控制
● 使用 continue 语句，可以跳过执行本次循环体中剩余的代码，转而 执行下一次的循环。
● 使用 break 语句，终止当前循环。 这里先讲解 break 语句的用法。 break 语句可以立即终止当前循环的执行，跳出当前所在的循环结构。 无论是 while循环还是 for 循环，只要执行 break 语句，就会直接离开当 前正在执行的循环体。 break 语句通常搭配while 语句或for 语句使用，使用方法非常简单， 在相应的while语句或 for 语句中加入 break 指令即可。

1-21
第6次上机作业: 1.计算，参考值： S=1.718282
S 1 1 1
1
1*2 1*2*3
1*2*3* 50
2.编程求斐波拉契数列的前20项，已知该数列
的第一、二项分别0、1，从第三项开始，每
一项都是前两项之和。例如：0, 1, 1, 2, 3, 5,
8, 13……
3.求1～100之间所有的素数，并统计素数的 个数。
（1）顺序结构（2）选择结构（3）循环结构
顺序结构 —— 是指程序流程按先后顺序执行，只有执行
了前一步，才能执行后一步。例如火车在轨道上行驶，只 有过了上一站点才能到达下一站点。
选择结构 —— 又称分支结构，是指程序流程可以分几条
路径执行。例如在一个十字路口处，可以选择向东、南、 西、北几个方向行走。
程序：
#Exp4_4.py
a_list = ['a', 'b', 'mpilgrim', 'z', 'example']
i 小于列表长度吗? True
输出列表元素
False
i 自增 1
结束 图 4-6 依次输出列表元素的框图
Copyright © SWFU-CISD, 2012. All rights reserved.
a_len = len(a_list)
i=0
while i < a_len: print '列表的第', i+1, '个元 素是：', a_list[i]
i += 1
1-20
练习:
1. 求1+3+5+…+99 2. 求2*4*6*…*12

#输出乘法表达式
print("")
#输出空字符串，作用是为了换行
程序运行效果
循环语句
3.2.4 break和continue语句
循环语句
1．break语句
我们可以使用break语句跳出循环体，而去执行循环下面的语句。在循环结构中，break语句通常 与if语句一起使用，以便在满足条件时跳出循环。
例：计算满足条件的最大整数n，使得1+2+3+…+n<=10000。
#输出三角形面积
else:
#如不满足条件
print("输入的三条边不能构成三角形");
#输出提示信息
3.1.3 if-elif-else语句
编程时常常需要判定一系列的条件，一旦其中某一个条件为真就立刻停止。
if 判断条件1: 语句块1
elif 判断条件2: 语句块2
… elif 判断条件n:
语句块n else :
判断语句
if语句只允许在条件为真时指定要执行的语句，而if-else语句还可在条件为假时指定要执行的语句。
if 判断条件: 语句块1
else: 语句块2
例：编写程序，要求输入年龄，判断该学生是否成年〔大于等于18岁〕，如未成年，计算还需要 几年能够成年。
age = int(input("请输入学生的年龄：")) if age>=18:
S+=i i+=1 print("S=1+2+3+…+100=",S)
程序运行效果
#创立变量i，赋值为1 #创立变量S，赋值为0 #循环，当i>100时结束 #求和，将结果放入S中 #变量i加1 #输出S的值

elif 条件表达式 : 代码块
else : 代码块
➢ 执行的流程：
• 执行时，会自上向下依次对条件表达式进行求值判断， • 如果表达式的结果为True，则执行当前代码块，然后语句结束； • 如果表达式的结果为False，则继续向下判断，直到找到True为止 • 如果所有的表达式都是False，则执行else后的代码块
练习5(循环嵌套)：
➢ 打印99乘法表
➢ 1*1=1
➢ 1*2=2 2*2=4
➢ 1*3=3 2*3=6 3*3=9
➢ ...
9*9=81
练习6 (循环嵌套) ：
➢ 求100以内所有的质数。
循环语句：for循环
for循环语句
➢ 语法
for 变量 in 序列 : 代码块
➢ 说明
for循环的代码块会执行多次，每执行一次就会将序列 中的一个元素赋值给变量，所以可以通过变量来获取列表 中的元素
条件判断语句：if语句
示例代码 可以使用逻辑运算符来连接多个条件，如果希望
所有条件同时满足，则需要使用and，如果希望只 要有一个条件满足即可，则需要使用or。
➢ 方式一：
if num > 10 and num < 20 ： print('num比10大,num比20小！')
➢ 方式二：
if 10 < num < 20 : print('num比10大,num比20小！')
循环语句：while循环
示例代码
# 创建一个执行十次的循环 i=0 while i < 10 :
i += 1 print(i,'hello') else : print('else中的代码块')