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建筑装饰工程技术专业人才需求调研报告【调研报告】一、调研目的建筑装饰工程技术专业是针对建筑装饰施工技术需求而设立的专业领域，其毕业生主要从事建筑装饰工程项目的设计、施工和管理工作。
本次调研旨在了解当前建筑装饰行业对该专业人才的需求情况，以便为相关高校的专业设置和人才培养提供科学依据。
二、调研方法1.网络调研：通过访问相关招聘网站、人才需求平台等，获取对建筑装饰工程技术专业人才需求的信息。
2.实地访谈：与建筑装饰企业的人力资源负责人、技术主管等进行面对面访谈，了解他们对该专业人才的岗位需求和培养要求。
3.数据分析：将调研数据进行整理和分析，从中提取关键信息和结论。
三、调研结果1.岗位需求分布通过对招聘网站和人才需求平台的调查发现，建筑装饰工程技术专业人才需求主要分布在以下几个岗位：装饰设计师、工程项目经理、工程监理师、材料采购管理师、质量检测员等。
2.岗位需求趋势随着科技的发展和社会对建筑环境要求的提高，建筑装饰行业对技术人才的需求呈现出以下几个趋势：（1）数字化技术需求增加：随着建筑行业数字化和信息化水平的提高，对数字化设计软件和智能化设备操作能力的要求逐渐增加。
（2）装饰材料环保性要求提高：装饰工程中对环保性能较好的装饰材料的需求增加，对有相关知识和技能的人才的需求也在增长。
（3）项目管理能力要求提升：工程项目的复杂性不断增加，对于在装饰工程设计、施工管理方面具备专业知识和实践经验的人才需求较大。
3.人才培养需求通过实地访谈建筑装饰企业负责人（1）实践能力培养：希望学生在校期间能够参与到真实的装饰工程项目中，通过实践能够掌握实际操作技能和项目管理经验。
（2）技术创新和研发能力培养：企业对于在设计、施工和装饰材料研发方面具备创新能力的人才需求较高。
（3）专业素质提升：希望学生能够具备较强的学习能力和自我提升能力，能够持续关注和学习行业新技术和新知识。
四、结论建筑装饰工程技术专业是建筑装饰行业急需的专业人才，其岗位需求主要分布在装饰设计、工程管理和技术研发等领域。
建筑装饰工程技术专业导论心得1.引言1.1 概述建筑装饰工程技术专业是一门应用性强的学科，旨在培养具备建筑装饰施工、设计、管理等综合能力的专业人才。
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑装饰工程的需求也越来越大。
因此，选择建筑装饰工程技术专业已成为越来越多学子的首选。
建筑装饰工程技术专业涵盖了建筑装饰施工的各个环节，包括设计与构思、材料选用与采购、施工技术与工艺、施工组织与管理等方面。
学生们在学习过程中将接触到建筑装饰工程的各个知识点，并通过实践操作去掌握相关的技术和技能。
在这门专业中，学生们将学习到建筑装饰工程所涉及的各个方面的知识，如建筑材料学、室内设计、装饰施工技术、工程项目管理等。
通过系统的理论学习和实践操作，他们将能够对建筑装饰工程进行全方位的认识和理解，并具备解决实际问题的能力。
此外，建筑装饰工程技术专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
在学习过程中，学生们将通过各种项目实践和学科竞赛等活动，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
同时，他们也将学会与团队成员合作，共同完成各种建筑装饰工程项目，这将提高他们的团队合作能力和组织协调能力。
总之，建筑装饰工程技术专业是一门既有理论又有实践的学科，通过学习这门专业，学生们将获得丰富的知识和实践经验，为将来从事建筑装饰工程相关工作打下坚实的基础。
同时，这门专业也注重培养学生的创新能力和团队合作精神，以适应社会的发展需求。
1.2 文章结构文章结构部分的内容应该介绍本篇文章的整体架构和组织方式，让读者能够清楚地了解文章的内容组成和各个部分之间的逻辑关系。
文章结构分为以下几个部分：1. 引言：在引言部分，本文将对建筑装饰工程技术专业导论的重要性进行概述，为读者提供文章的背景和动机。
同时，还将介绍本文的结构和目的，让读者对全文有一个整体的了解。
2. 正文：正文部分是本文的核心内容，共包括几个子章节。
每个子章节将着重介绍建筑装饰工程技术专业导论的不同方面和重要内容。
建筑装饰实习报告300字3篇建筑装饰实习报告300字1在这3个月的实习生活中，我学到了很多在学校所接触不到的东西。
无论是在我的专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面我的认识都在不断的加深，学到的东西也不断的增加。
同时也觉得自己在慢慢成长，吸收更多自己在一路上学到的知识，在自己所学的专业方面，也开始慢慢的把所学的知识运用到实践中，一步步的开始积累经验。
出来工作了觉得应该感激老师的栽培，实习了觉得应该感激师傅的教导和帮助。
在接下来的路上，我会好好走，一步一个脚印，努力的学习与实践，不断的提高自己，好好的生活，好好的成长。
一、实习目的及任务：1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。
3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习，培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑工程技术工作奠定基础。
三、实习计划和实习要求：计划A、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
B、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。
C、混凝土结构的施工缝留设原则是什么?对不同的结构构件应如何留设。
如施工缝、变形缝和后浇带。
D、观察在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。
E、砖墙临时间断处的接槎方式有哪几种?有何要求?要求A、服从带队教师的领导，遵守实习纪律。
B、遵守建筑工地的各种规章制度。
C、遵守施工操作规程，在工地现场时要注意安全。
D、尊重工地工程技术人员及职工，虚心向他们学习。
E、团结友爱，互相帮助。
四、实习内容及体会：1、地基基础2、结构形式。
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架——-剪力结构。
建筑装饰实习报告汇总五篇建筑装饰实习报告篇1由于建筑装饰工程项目的特殊性，作为建筑装饰项目的施工管理者在注重施工管理方面的同时，也应该在项目施工设计方面有相当的能力，以适应建筑装饰其技术管理的特殊性。
因此建筑装饰施工管理人员同时有施工与管理两方面任务与职责。
施工管理者在拥有良好的施工管理素质，同时还应该掌握相应的技术知识。
由于装饰工程项目的施工周期相对土建工程要短，所以，施工组织设计的科学性、合理性、可操作性尤为重要。
因此，技术管理的控制点和有效性是衡量企业技术发展和技术进步的重要标准，是企业可持续发展的技术保障。
了解和掌握国内外的技术发展动向，推动企业科技进步，提高设计和施工水平。
当代科学技术的发展速度之快，大大促进了生产力的提高。
科学技术转化为生产力，使社会的方方面面正悄然地发生变化;信息爆炸与信息高速公路令世界变小。
搜集、整理、比较、筛选有关装饰业的最新科技信息和动态，使我们利用新技术、新工艺、新材料变为可能。
每年的各类展览会和博览会，使我们很直观的了解和搜集到最新的业内信息，各种专业报刊和网上信息，又成为我们了解最新业内动态的便捷途径。
建立技术储备档案对搜集到的有关资料，按化工、建材、纺织、五金等大类分别存档;又在大类中进行细分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、钢材、块材等的粘合剂，各部内外墙的涂饰材料，各种木材、钢材的涂饰材料等分门别类地造册存档。
便于日后检索和查找。
并不断地对档案进行更新换代，使之完善。
推广与应用新技术及其成果率先开发应用网络管理系统和CAD辅助设计，使我们受益菲浅;而进一步加强网络化管理的深度，提高微机的自动化水平，又成为我们新的亟待解决的课题。
推进行业进步要从推广与应用新技术、新工艺、新材料入手，对已掌握的安全、环保、高效、节能等方面的产品和技术，要优先利用;从前期谈判就向业主介绍和推荐，设计时积极采用，从而形成企业优势。
在这里还应看到，推广与应用新技术、新工艺、新材料一定要具有前瞻性;在一定的时段或一定的经济环境中，这种推广与应用可能有阻力或不被业主认可，但这只是暂时现象，纵观时代的进步，优胜劣汰是发展的必然趋势。
建筑装饰工程技术专业报告施工总结施工实习总结经过了2年的紧张学习，大二下期这学期快要接近期末时我们进行了建筑装饰工程技术施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。
虽然实习只有一个月，但这一个月获得的东西和书本上完全是不同的。
以下是我对整个实习的心得小结：1.建筑装饰工程的质量管理与控制措施近年来，我国国民经济飞速发展，人们生活水平明显提高，对生活质量的要求逐渐提高，建筑装饰行业应运而生。
最近几年，建筑装饰工程质量有很大提高，有的已经达到国际先进水平。
但是总体来说，整个装饰工程质量普遍较低，很多工程的装修效果不佳，造成了质量隐患，这是装饰工程中应重视的问题。
如何加强对装饰工程质量的管理，是当前建设工程质量管理工作的一项重要任务。
装饰工程的质量管理应做好以下几方面的工作：1.1.强化职能部门的指导作用目前，建筑装饰工程还未能实行全部监理。
很多工程虽然实行了监理，但许多监理项目部都是由非装饰工程专业人员组成，达不到监理的预期目的。
应经常抽查监理人员的监理日记、从中发现质量问题及处理情况，督促其尽职尽责。
公司的项目管理不同于一般企业的项目承包，以包代管。
而是实行项目目标管理，在工程任务下达之初，公司营业部即已将工程计划成本及利润详细算出，项目在公司计划成本的指导下完成质量目标、工期目标。
1.2.装饰工程前期的准备工作装饰工程施工前期准备工作大致可分如下几个方面：1.2.1.施工管理人员的准备施工现场项目管理人员包括项目经理、施工员、技术员、质检员、材料员、统计核算员、安全管理员等几个岗位，工程部依据工程规模及难易程度确定管理人员的数量并进行职能分配。
项目经理作为项目的负责人，在工程部的领导下，组织本项目人员认真熟悉图纸，与营业部沟通现场用工及材料用量，提出人员及机具计划，在公司要求工期内制定详细的施工进度计划。
1.2.2.施工操作人员准备工程部依据项目部提出的劳动力计划，结合公司整体施工项目的进展情况，准备各工种人员，并组织项目部有关人员对入场工人进行入场前的教育及相应的技术安全培训，使工人在入场前对工程项目的技术难度、质量要求有所了解。
高职建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究与探索一、研究的背景“十二五”期间滨海新区要实现建筑工业化，对职业教育人才培养的数量、质量和规格提出了更高要求，企业需要大量的从事建设装饰工程一线施工技术与管理的高技能人才。
2006年11月16日，教育部颁布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号），明确提出了“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。
”的改革精神。
为培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才的社会需要，做到学习与岗位工作的交互对接，必须以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展的道路，而其中的突破口在于构建专业性人才培养和发展的培养模式，以更适于企业发展的需要。
二、建筑装饰工程技术专业现有人才培养方案的问题建筑装饰工程技术专业经过多年的专业建设和改革，具备了雄厚的师资力量和较好的基础设施。
但在人才培养模式改革与实践、专业课程体系建设、实验实训条件建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等方面还存在许多不足。
需要进一步深化和创新基于工学结合的人才培养模式，以适应优秀高端技能型专门人才培养的需求；教学改革虽已取得一定成绩，但体现建筑装饰行业特点的课程体系与教学内容改革有待进一步深化。
已建立了比例较高的“双师型”师资队伍，但教师根据装饰工作过程设计教学过程的能力有待提高，高水平技师和兼职教师数量偏少。
虽已形成了良好的校内外实训环境，但实训室规模和实训项目还达不到专业工学结合的要求，实训管理和考评机制有待进一步深化。
社会服务、技术服务能力有待进一步提高。
三、建筑装饰工程技术专业人才培养方案改革的内容第一，创新基于工学结合的“校企合作、技艺融合、情境育人、梯次递进”培养模式。
根据企业需求和专业特点创新人才培养模式，实施基于工学结合的“校企合作、技艺融合、梯次递进”的人才培养模式，确保人才培养目标的实现。
建筑装饰工程技术实习报告总结建筑装饰工程技术实习可算是告一段落啦，现在就来和大家唠唠我的实习总结吧。
一、实习的初体验。
刚进入建筑装饰工程技术实习的时候，我就像个刚进大观园的刘姥姥，啥都新鲜又啥都不懂。
看着那些复杂的建筑图纸，感觉就像是在看天书一样，满脑子都是问号。
那些线条啊、符号啊，就像是神秘的密码，等着我去破解。
好在有热心的前辈们，他们就像一群超级英雄，总是在我最迷茫的时候出现，给我指点迷津。
我记得第一天到施工现场，那阵仗可把我给震撼到了。
各种机器的轰鸣声，工人们忙碌的身影，还有那一堆堆的建筑材料。
我当时就在想，这就是我即将要大展身手的地方呀。
可是，我连从哪儿开始都不知道呢。
我就跟着带我的师傅，像个小尾巴似的，他走到哪儿我就跟到哪儿。
师傅特别有耐心，他给我讲这个材料是干啥用的，那个工具怎么操作。
我就在旁边一边听一边点头，心里想着可一定要记住呀。
二、学到的真本事。
在实习的过程中，我可学了不少的真本事呢。
比如说，怎么去测量一个空间的尺寸。
这可不像我们在学校里做的那么简单，在实际操作中，要考虑到各种误差，还有那些奇奇怪怪的角落。
我一开始测量的时候，总是测不准，不是这里多了一点就是那里少了一点。
但是经过不断地练习，我终于能够准确地测量出各种空间的尺寸啦，那种成就感就像是打游戏通关了一样。
还有装饰材料的选择和搭配，这可真是一门大学问。
不同的材料有不同的质感、颜色和价格。
要根据客户的需求和预算来选择最合适的材料，还要考虑到它们搭配在一起的效果。
我跟着师傅去选材的时候，就像在逛一个超级大的宝藏库。
我看到了各种各样漂亮的瓷砖、木板还有装饰品。
师傅会告诉我，这个瓷砖的光泽度好，适合用在客厅，那个木板的纹理独特，适合做背景墙。
我就在旁边仔细地听着，眼睛里满是小星星，感觉自己像是在打造一个梦幻的城堡。
三、遇到的小挫折。
实习嘛，肯定不会是一帆风顺的。
我也遇到了不少的小挫折呢。
就像有一次，我负责计算一个房间的装修材料用量，我按照自己学到的方法计算了一遍又一遍，觉得肯定没问题了。
建筑装饰工程技术专业毕业实习报*名：***学号：**********专业：建筑装饰工程技术班级：建筑装饰工程技术01班指导教师：***实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应建筑装饰工程技术专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的建筑装饰工程技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在建筑装饰工程技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习建筑装饰工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
建筑工程技术专业人才需求调研报告建筑工程技术专业人才需求调研报告3篇在人们素养不断提高的今天，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的建筑工程技术专业人才需求调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
建筑工程技术专业人才需求调研报告1为了使我们培养的学生能够尽快适应市场需求，我们通过各种渠道了解当前我们国家建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况，并在此基础上进行调研分析，同时结合建筑企业及毕业生反馈的意见，拟对建筑工程技术专业教学计划重新修订。
现将调研结果作如下报告：建设事业的改革与发展，急需大批建筑技术人才一、建筑业的大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，20xx年已达55131亿元，较之20xx年又增长了12.67%.固定资产投资总额的60%以上要出建筑业及其相关产业完成，近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。
随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均4.25%的速度不断加，行业队伍的迅速扩大，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度地增长。
二、我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持改革开放以来，中国城市化发展迅速。
1990年到20xx年，我国城市化率由18.9%迅速提高到39.1%.但与发达国家相比较，我国的城市化水平相当低。
十六大明确提出，要加快我国的城市化进程，到20xx年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。
这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。
三、建设事业中新兴行业的出现，拓展了急需人才的技术领域伴随着建设事业的改革、发展和市场化进程，近年来出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，比较突出的有建筑装饰业、房地产业和物业管理业，20xx年这三业中从业人员数量分别已达850余万、118万和233万。
专业调研报告（建筑装饰）编制人：建筑工程系日20月3年2017..建筑装饰专业调研报告一、调研目的为申办建筑装饰专业，创新学校人才培养模式，提高教学质量，优化专业结构，形成具有区域特色和中职特色的专业，制定招生专业的培养目标，人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
二、调研思路与内容通过走访及信访相关建筑装饰企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。
调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。
三、调研方式与对象（一）行业调研的方式和对象通过走访与问卷调查的形式，对陕西省建建筑装饰协会及国内部分知名建筑企业进行调研。
（二）企业调研的方式和对象通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对宝鸡点石装饰有限公司、西安东西国际设计公司、西安城市人家装饰公司、等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑装饰才市场人才需求状况。
（三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象通过电话、网络、实地座谈等方式对以下院校进行本年度建筑装饰专业开设情况的调研：四川职业技术学校、江苏建筑工程职业技术学校、陕西铁路职业技术学校。
四、调研数据分析（一）建筑装饰专业人才的调查现状分析在对开设建筑装饰专业的高等职业技术学校和相关公司的调查中发现，由于我国中职院校现行教学计划中，课堂教学的安排和现有教学体制的种种不足，学生课堂内容偏多，长期以来缺乏主动性、创造性和务实性，其主要表现为，学生作业只重艺术表现，不重务实性设计；学生对以往所学知识缺乏主动的认知与贯通，缺少综合运用知识的能力，更缺乏实践创新的能力。
同时由于对“装饰艺术”概念的理解和认识的不同、学校性..质和基础不同，使得在专业建设的定位和教学内容设置上存在着差异。
其现状是把具有一定综合学科特点的“装饰艺术专业”仅定位在“建筑装饰”单一方向上，仅是偏重室内装修、装饰等美化室内环境方面。
在这种教学体系培养下的学生专业面过窄，知识结构单一，综合素质不佳，社会适应性不强。
根据调查结果显示，设计人才的培养必须加强实际应用能力和创新能力的训练，以适应新环境和市场的需要。
可以说，书本、教材、传统课堂是该学科的基础，但永远不会创造出市场需求的东西，而这些恰恰是设计艺术专业的学生最需要学习的。
所以，如何转换课程显得尤为重要，充分利用社会资源，培养应用型人才，是我们当前需要研究的重要课题。
（二）建筑装饰专业主要从业岗位分析调查表明，就建筑装饰专业而言，根据全国建筑装饰装修行业的发展趋势和职业岗位的要求，由各大专院校“把脉”，通过分析职业岗位能力，分析建筑装饰装修工程实施的过程。
面向建筑装饰装修工程一线的工作岗位，确定家装工程、公装工程有序化实施任务和典型工程实施任务及对应的学习课程。
为体现中职高专的办学特点，突出实训教学重点，核心技术课都设置了实训教学环节，如建筑装饰与表现，有实验和实习环节；房屋建筑学、建筑装饰施工技术与建筑施工组织设计、建筑工程定额与概预算、建筑CAD课程都设有结合实际的课程设计。
1、职业服务面向（1.）主要就业单位：建筑装饰施工企业、建筑装饰设计公司、建筑装饰造价咨询企业、建筑装饰监理咨询公司、房地产公司。
（2.）主要就业部门：建筑装饰施工技术部、质检部、资料部、装饰工程造价管理部、监理咨询部、市场部、设计部或管理工作。
（3.）可从事工作岗位：建筑装饰工程施工员、装饰工程造价员、装饰工程设计员、绘图员、业务员、监理员、建筑质检员、资料员、材料员。
2、职业发展定位（1.）设计岗，三年、五年以后-----设计管理岗（设计总监）（2.）施工岗，三年、五年以后-----施工管理岗（项目经理）业务管理岗（市场部主管））业务岗，两年、三年以后3.-----（建筑装饰专业....）具备基本的计算机辅助制图软件的操作能力（1 ）具备专业必须的建筑设计、建筑构造、建筑装饰工程设计、建（2 筑装饰施工、施工管理等技术应用能力；、3）掌握建筑美学基础及装饰原理的知识，熟练使用AutoCAD（等制图软件进行建筑装饰工程制图及设计、Photoshop 3Dmax 的技能；）掌握建筑装饰装修工程质量验收评价与检测的知识与技能；（45）具有一定的职业管理能力，具备建筑装饰工程企业管理能力；（ 6）具有安全、文明施工生产和施工环境保护的相关知识和技能；（ 7）具备正确使用外语专业资料的能力。
（ 2.方法能力）制定工作计划能力；（1 ）具有良好的职业道德，遵纪守法；（2 ）具有良好的人际交流和沟通能力；（3 ）具有良好的团队合作精神和专业服务意识。
（4 3.社会能力 1）自我认知能力（）社会认知能力2（）团队合作能力（3 4（）独立学习新知识、新技术能力；）解决实际问题能力；5（ 6（）评估总结工作经验和管理能力；五、调研结论（一）行业企业人才需求程度..据中国建筑装饰协会统计，2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元；其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。
按照《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2010年，我国建筑装饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修达到13000亿元。
建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模，但存在着行业组织化程度低、技术等级低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。
为了实现行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，建筑装饰行业就必须走产业化的道路，全面提升行业运作质量，基本措施有以下几个方面：1、以工厂化加工，现场装配式施工，提升行业的技术水平。
2、以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。
3、以行业诚信体系建设，提升行业的社会地位，改善行业形象。
4、以教育、培训体系建设，提高从业者队伍素质。
5、以文化创意、设计创作，带动行业发展方式的转变。
6、以实施“走出去”的发展战略，提高行业的国际化竞争能力。
7、以发挥大型骨干企业的作用，推动行业的创新能力。
8、以集成、整合既有技术和二次研发、提升行业的创新能力。
在实施以上措施中，必然需要一支爱岗敬业、受过正规教育、有专业技术特长的人才队伍支撑，才能得以实现。
所以，建筑装饰行业又好又快发展的关键，是人力资源的优质化。
我国每年完成公共建筑装饰工程项目350万个左右，其中合同额超过200万元的大约80万个；完成住宅装饰装修项目大约在2000万个。
从设计、施工、选材、配饰等环节分析，都有极大的发展空间。
由于建筑装饰装修需求带有很强的钢性，特别是住宅装饰装修，直接关系到广大人民群众的切身利益和社会的安定团结。
因此，受到社会的高度重视。
但由于长期以来，行业管理关系没有理顺，在发展中还存在着很多桎肘，影响到行业的正常秩序。
因此，理顺行业管理关系，是更好的促进人力资源优质化的基础。
(二 )行业发展中的人才需求与供给建筑装饰行业作为一个新兴的行业，人才的需求是多元化、多层次的。
根据中国高等院校学科设置的统计，全国有近200所高等院校开设有也行业相关的专业，在校生约20万人，每年毕业生约5万人。
当前行业内共有受过专业系统教育的人，总数约在120万人左右，其中从事创作以及技术工作的人数约为80万人。
按全国行业从业人数1200计算，受过系统教育的约占10%，主要集中在设计项目管理，企业管理层面，按照行业发展的需要，现在需求人才主要包括以下几个方面。
..高端人才：主要需求有文化创意、设计创作能力的设计人才；既懂技术又懂管理的复合型人才；有带领团队进行自主研发的科技人才。
按行业17万家企业和当前技术水平和急需解决的障碍测算，设计人才需要5万人，管理人才需要15万人，科技人才需要5万人，这部分人才需要在行业内，经过10年左右时间的锻炼，在大、专毕业中培养。
六、本专业教学改革建议及建设思路1 中职建筑装饰专业的教学现状建筑装饰专业综合性很强,包括人体工程学、材料学、结构力学、建筑学、美学、民俗学等许多领域的知识和技能,需要学生了解人类传统和现代的认识体系。
一些中职院校由于自身的教育定位,通常将学生培养成两个方面的人才,一种是博而不精,另一种是精而不博,很难让学生具备广博并有所专精的知识和技能。
博而不精指的是学生面面俱到的学习了专业知识,但没有精通于某项专业技能,学生毕业后有能力总管较为全面的工作,却难以独立完成单项高标准的工作任务;精而不博指的是学生精通几项专业技能,但没有全面了解专业知识,目前我国中职院校培养的毕业生多数属于这种类型。
中职院校通常结合自身实际条件和教学特点,有针对性的进行重点教学、专项教学,以形成自己的教育特色,增强学生就业的竞争力。
但在实施过程中,由于受教学理念、教学设施等因素的制约,许多建筑装饰专业的中职毕业生不仅难以“博”,也难以“精”,突出表现在实践能力薄弱,理论学习与实践存在一定程度的脱节等问题。
2 中职建筑装饰专业的教学要求中职院校培养的建筑装饰人员需要具备室内造型艺术和室内工程设计以及职业道德素养三方面的能力和素质。
室内造型艺术设计方面,学生应该具备基础美学、设计美学、专业表现三方面的知识和技能,基础美学包括素描、专业速写、色彩等方面,旨在培养学生的美学思维、空间理解能力、观察力和表现力;设计美学包括建筑装饰原理和概念,构成原理及运用等方面,旨在培养学生的设计技巧、创新能力,让学生了解建筑装饰的内涵、理念和发展趋势;专业表现包括室内效果图手绘、3DSMAX和高级渲染软件等方面,其中手绘包括快速和精致两种方式,旨在培养学生的专业运用能力。
室内工程设计方面,学生应该具备工程图纸表现、施工管理设计、装饰预决算、装饰结构设计和设施设计能力等,工程图纸表现包括平面布置图、立面图、装饰构造图、节点详图等内容,施工管理设计包括施工流程、项目工期、材料堆码、质量标准设计等内容,工程预决算包括材料预算、费用比例等内容,装饰结构设计包括建筑概论、装饰材料力学、装饰结构力学等内容,装饰设施设计包括建筑装饰原理和水电、消防等设施设计等内容。
职业道德素养方面,学生应具备正确的政治思想,受到良好的职业道德培养,树立社会责任感及终身学习的理念。
..3 中职建筑装饰专业教学改革的思路目前,我国的建筑装修市场迫切需求一高多能的人才。
一高指的是建筑装饰人才必须在掌握计算机设计软件、装饰施工管理、工艺等知识和技能的基础上,尤为精通某一项技能,多能指的是建筑装饰人才必须具备较高的审美、公共关系等能力和敬业精神以及良好的体能。
