中学田径训练计划范文
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田径训练工作计划范文一、训练目标:1. 提高运动员的身体素质和竞技水平;2. 培养运动员的体能、技术、意志品质等;3. 培养运动员的以集体荣誉为重,个人成绩为辅的团队精神。
二、训练内容:1. 身体素质训练:包括力量、速度、耐力、柔韧性和协调能力等方面;2. 技术训练:包括起跑、姿势、动作、转身等方面;3. 战术训练:根据不同项目的特点进行战术组织和战术配合的训练;4. 心理训练:培养运动员的心理素质,提高竞技心理和意志品质;5. 日常训练:坚持日常的团队训练和个别训练,进行全方位的训练。
三、训练安排:1. 基础训练阶段:(1)时间:6个月;(2)内容:注重身体素质的提高,包括力量训练、耐力训练等;(3)方法:集中训练、分组训练和个别训练相结合,注重个别化训练计划的制定。
2. 全面训练阶段:(1)时间:6个月;(2)内容:注重技术训练和战术训练;(3)方法:结合实战训练和模拟比赛,注重技术细节的修炼和战术意识的培养。
3. 冲刺训练阶段:(1)时间:3个月;(2)内容:注重心理训练和比赛准备;(3)方法:加强心理辅导和赛前赛后的分析总结,注重比赛经验的积累和调整。
四、训练计划:1. 基础训练阶段:(1)每周训练5天,休息2天;(2)每天训练时间为2-3小时,包括力量训练、耐力训练和柔韧性训练;(3)训练内容根据不同项目的特点进行安排,力求全面发展。
2. 全面训练阶段:(1)每周训练6天,休息1天;(2)每天训练时间为3-4小时,包括技术训练、战术训练和心理训练;(3)注重实战训练和模拟比赛,不断提高运动员的竞技水平。
3. 冲刺训练阶段:(1)每周训练6天,休息1天;(2)每天训练时间为4-5小时,包括心理训练和比赛准备;(3)注重心理辅导和赛前赛后的分析总结,增强运动员的竞争意识和心理素质。
五、竞赛安排:1. 参加各项省级、国家级比赛,争取取得好成绩;2. 参加国际比赛,提高国际水平。
六、反馈和评估:1. 定期组织科学测试和评估,包括身体素质、技术水平、战术能力和心理素质等方面;2. 总结和分析向导运动员的训练计划和方法,不断改进。
中学中长跑训练计划一:中学中长跑小周期训练计划星期一:准备活动:1000米左右慢跑;一般发展练习;5~6次30m——50米加速跑;85%~90%的速度300~500m间歇跑(一次训练课上间歇跑可以采用不同的距离,例如:5次300m;3次500m等),总距离2~3km,间隔休息时间3~5min;整理活动的慢跑2km。
星期二:匀速越野跑30分钟(男运动员跑5~6km,女运动员跑3~4km)(有氧性质);一般发展练习。
星期三:准备活动;5~6次30m加速跑;85%的速度200~300m间歇跑,总距离1.5~3.0km,间隔休息时间1.5~3min;每一组训练练习之间休息5~6min;2km慢跑。
星期四:休息或者恢复性匀速5~6km;一般发展练习。
星期五:准备活动;5~6次30m加速跑;95%~100%速度的检查跑(或者800~1500m的反复跑),总距离2~5km,间隔休息时间5~6min;整理活动的慢跑1km。
星期六:2——3个专项跑星期日:休息。
中学中长跑训练计划二:中学中长跑训练计划(517字)星期、时间、内容:一下午 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 40米单脚跳4次 4、前脚掌支撑慢跑600米 5、走跑交替10圈二早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、加速跑2*30米、2*50米、1*100米、1*200 米 4、收腹抱膝跳20*3次下午 1 、热身3圈 2 、韧带练习、专门练习 3、杠铃蹲跳15*3 4、弓箭步跳15*3 5、弓步上举杠铃15*3 6、弓步前平举15*3 每项目加30米冲刺跑三早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 60—80米快速高抬、积极下压 4、仰卧起坐40个*4组,俯卧撑尽力做4组 5、两头翘20*3组,立卧撑20*3组下午 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、原地摆臂带哑铃100次*5组,原地高抬腿1 分钟*4组,400米一组,600米一组,900米一组四早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、 50米冲刺*2组,100米冲刺2组,200米一组 4、 250米1组,400米一组(全速)下行 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习 3、前脚支撑600米慢 4、走跑交替:女 10圈男 15圈 5、放松五早上 1、热身3圈 2、韧带练习、专门练习(压腿杠上) 3、加速跑50米2组 4、150米到200米快速跑6组 5、橡皮条100米3组中学中长跑训练计划三:中学中长跑训练计划(512字)第一阶段周训练计划:星期、基础性阶段(冬训)训练内容:星期一变速跑(200m快、100m慢 + 400m快、200m慢 + 200m快、100m慢)x 3 组星期二重复跑2000m x 5(1200m x 7)星期三间歇跑400m x 10星期四计时跑 800m或1500m或3000m或5000m星期五力量练习(摆臂60次 x 4;换腿跑60次 x 5;腹肌练习)星期六耐力跑12公里(或40-50分钟跑)星期天休息第二阶段周训练计划:星期、强化阶段训练内容(准备阶段):星期一跑田径场台阶50分钟(或上下台阶跑20次/3分钟)星期二 500m-1500m个人计时跑(不同项目运动员测不同距离)星期三变速跑50-60分钟星期四快速跑100m x 10组星期五重复跑400m/10分钟星期六耐力跑15公里星期天休息第三阶段周训练计划:星期、比赛期训练内容:星期一分段跑2000m + 1600m + 1200m + 800m星期二耐力跑12000m慢跑(速度分配)星期三变速跑50分钟星期四重复跑2000m x 5(计时)星期五重复跑600m x 8星期六速度跑200m x 8或100m x 10星期天休息注:由于运动员参赛项目不同,在负荷量与负荷强度上有所不同,根据实际情况安排训练内容。
中学田径队训练计划一、抓好校田径队的梯队建设我们的运动员选拔对象趋向于中低年级的学生,在形成一个良好的运动梯队的同时,作好向上一级学校输送体育人才的准备.二、抓好运动员的思想教育在训练中我们一方面要认真把握“训练和思想教育结合的原则”,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,经常和运动员的家长、班主任和任课老师联系、沟通,从而来缩短彼此之间的距离,减少不必要的矛盾发生,从而使学生能安心训练,无"后顾之忧".另一方面在业余训练上严格要求、严格训练,从提高学生身体素质的基础上来培养运动员的运动技术和专项技能.三、训练要求:1、保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地.2、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣.3、训练必须要有持久性和合理性.四、训练任务安排:(一)、准备期:(二周内)1、选拔、招集运动员,召开全队队员会议.2、宣布训练制度纪律.3、准备训练所需器材.(二)、第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主.1、以力量训练为主,辅以基本技术.2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力.3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力.(三)、第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段1、以基本技术为主,辅以力量训练.2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练.3、:基本技术综合练习.(四)、第三阶段:专项技术、战术养成训练阶段.1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习.2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习.3、备战市中学生田径运动会.五、训练次数与时间:每周训练四次,每次1小时左右(第三节下课开始).初中生田径队训练计划按照学校要求经体育组讨论决定组建校田径训练队进行集中训练。
具体安排如下:一、训练时间和地点:训练在我校操场及街道进行。
学校田径队训练计划参考范文一、年度计划的目标首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。
在短跑项目上,年度内成绩可能更新的幅度____米在0.5秒左右,____米在0.5-0.8秒,____米在1-1.5秒,这是针对那些高水平选手而言的。
初中生和高中生选手则寄希望于更大幅度的提高。
再者,作为相对性评价,可以把在比赛中的名次设定为目标,并与平时的训练相结合来提高训练学习的动机。
因此比起相对评价而言,绝对评价具有更强的创造成绩的意识。
(一)、技术目标让运动员基本上掌握运动技术。
(二)、体质目标●体态方面:身高、体重、胸围、脂肪厚度等。
●力量方面:握力、背肌力量、腿部肌肉力量、柔韧性、纵跳反应速度。
●根据体质、检测、医学检查结果、设定具体目标。
(三)战术目标●调整方面:通过各轮次比赛(预决赛)来逐渐提高成绩。
为达到比赛目标所进行准备活动的内容及比例应体现出来。
明确各训练期的界别在年度训练计划构成中分为:准备期、比赛的准备期、比赛期、赛后过渡期各训练期的目标①准备期(强化阶段)●作为一般的准备阶段,需全面提高身体素质。
●均衡地发展力量、耐力、速度、技术等。
训练强度不要过大,但运动量要大。
●在理论学习方面,要提高对训练知识的理解。
心理准备方面,这一时期沉着冷静很重要注重培养学习的动机,尤其85是内在的动机(如练习内容的趣味性等)。
训练环境最好不要总在变化(外部条件如温度、湿度、压、训练器械;内部条件如教练员、训练手段、方法等)。
●进行身体素质测试、医疗检查,把握现状,制定训绣标。
②比赛准备期(强化训练阶段)作为专项的准备阶段,以一般性身体训练为基础,提高项性身体素质。
以速度、技术为中心,增加技术训练。
运动负荷由量的变化,转化为质的变化。
作为心理准备,有意识避免因准备期的负荷反作用所起的过度疲劳,提高克服困难的意志品质,逐渐有针对性地实一些相对于比赛而言的心理演示。
由于环境的改善,运动成绩会急速提高,所以要密切注集中强化训练等环境的变化。
中学田径队训练计划9篇汇编初中田径队训练计划(一)一、指导思想为迎接区、市田径运动会,全面提高学生的身体素质,提高运动技术水平,争取在区、市运动会上取得好成绩,为校争光。
根据学校体育工作要求及体育教研组工作计划,努力抓好校田径队建设,开展课余训练工作,使田径训练走上科学的轨道,真正使训练工作落实到实处,做好运动员梯队建设,层层选拔,充分利用课外体育活动课、课外兴趣小组发现人材、补充新人,努力用科学手段进行严格训练,不断提高训练质量。
二、目的要求1、明确训练任务,发扬不怕苦精神,不断提高运动技术水平。
2、培养运动员身在田径场,树雄心,立壮志,勤学苦练,争当优秀运动员。
3、加强思想政治工作,在训练中大胆管理,严格要求,加强纪律和精神文明教育,确保训练任务的完成。
三、训练中应注意的问题1、在校领导指导下进行训练,加强请示汇报,做好师生出勤记载。
2、根据学生特长,循序渐进,合理安排运动量,注重科学训练,要求教一项,巩固一项,然后反复训练,严要求,严训练。
3、抓好田径队运动员的安全教育,做到在训练过程中不出现任何事故。
4、各训练周期必须有周期性、严密科学依据。
5、训练中注意科学性、合理性、周密性、对训练中运动员心中有数,加大训练质量。
6、训练中注意运动员心理素质培养,抓住各运动员的特长有针对性训练。
7、考虑天气变化、合理安排运动量。
四、训练任务(分组不分家,要求共同参与训练,相互配合)1、分组训练第一组:60M、80M、IOOM第二组:200M400M、800M第三组:垒球、铅球实心球第四组:跳高、跳远2、在训练中,针对时间紧,任务重,坚持从难从严,从实际出发,贯彻大运动量训练。
3、训练主要手段:1、跑类:A、跑的专门性训练;B、追球跑、追赶跑;C、耐力跑、计时跑;D、变速跑、弯道跑、定时跑;E、50米、100米、200米、400米、800米全程跑;F、各种速度力量训练。
2、跳跃类:A、单脚跳、双脚跳;B、立定跳远、助跑摸高;C、负重跳、负轻物跳;D、蛙跳、多级跳。
中学生田径训练周计划中学生朋友们,咱来聊聊田径训练周计划这事儿啊!你们想想,田径就像是一场刺激的冒险,充满了挑战和乐趣呢!周一,那可是新一周的开始呀,就像清晨的第一缕阳光,充满了希望。
咱们先从热身开始,活动活动筋骨,把身体叫醒。
然后来几组短跑冲刺,感受一下风在耳边吹过的感觉,是不是特别带劲!就像猎豹在草原上奔跑一样,迅速而有力。
周二呢,咱可以试试长跑。
别小瞧了长跑,这可是锻炼耐力的好办法。
想象一下自己是一辆不知疲倦的汽车,一直向前开呀开。
在长跑的过程中,你会发现自己的坚持和毅力有多强。
到了周三,来点不一样的,跳跃练习怎么样?就像小兔子一样蹦蹦跳跳的,可有趣啦!高抬腿跳、立定跳远,各种跳法都试试,看看自己能跳多高多远。
周四啦,又到了一个小挑战的时候。
可以做一些力量训练,比如俯卧撑、仰卧起坐。
这就像是给自己的身体充电,让自己变得更强壮。
周五呢,把之前学的都综合起来练习一下。
短跑、长跑、跳跃、力量,都来一遍,检验一下这一周的成果。
这时候你就会发现,自己好像进步了不少呢!周六日呢,也别闲着呀,可以去公园或者操场跑跑步,保持状态。
哎呀,你们可别小看了这一周的训练计划。
就像盖房子一样,一砖一瓦地积累,才能建成坚固的大厦。
田径训练也是这样,一天一天地坚持,才能看到自己的进步。
别害怕吃苦,别害怕累,想想那些优秀的运动员,他们不也是这样过来的吗?你们也可以的!每一次的汗水,每一次的努力,都不会白费。
加油吧,中学生们!让我们在田径场上尽情挥洒汗水,释放自己的能量,成为更好的自己!这就是我要说的中学生田径训练周计划,相信你们一定能从中收获满满!。
2024年学校田径队训练计划范文指导思想:____教育方针,全面发展学生及田径队员的身体素质,学习和改进专项技术水平,培养田径队员的综合素质及能力,提高训练成绩,努力把交界一中的田径队训练工作做得更好,力争在今年的区田径会及全镇运动会上取得优异成绩。
训练目标:(1)、增强队员的体质,全面恢复队员的体能。
(2)、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
(3)、通过训练提高队员的各项专项成绩,各项目也争取在去年的基础上取的更好的成绩。
训练时间:____月____日至____月____日。
训练重点:训练时间:周一、二、三、四、五第七节课及放学。
具体时间:下午:14:30~16:30。
训练地点:田径场、篮球场。
每周重复训练法,椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。
训练对象:初一至初三年级田径队队员。
训练内容:一、素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。
二、速度训练:____米、____米、____米、____米。
三、力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
四、耐力训练:____米、____米、____米、领跑、记时跑等。
五、反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。
六、柔韧性训练:压肩,压腿、劈叉。
训练安排:星期一速度训练:1、准备活动:A:绕篮球跑圈。
B:压肩。
C:____米小步跑、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组。
D:绕篮球全场“8”字形跑两组。
2、测试:____米两组或____米往返跑一组;____米、____米往返跑一组。
3、绕篮球场慢跑一圈放松。
星期二力量速度训练:1、准备活动:A:绕篮球跑圈。
B:拉韧带练习。
C:____米单足跳、____米蛙跳各两组。
3、放松跑。
星期三耐力训练:1、准备活动:A:____分钟。
B:拉韧带练习:压肩,压腿。
C:原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。
中学田径队训练工作计划田径运动作为中学体育教育的重要组成部分,对于提高学生的身体素质、培养竞技精神和团队协作能力具有不可替代的作用。
为了确保田径队的训练工作能够科学、有序、高效地进行,我们制定了以下详细的训练工作计划。
一、训练目标设定训练目标的设定是训练工作计划的起点和基础。
我们将根据队员的实际情况和学校的训练目标,明确每个训练周期的具体目标。
这些目标包括但不限于提高队员的速度、力量、耐力、柔韧性等基础身体素质,掌握田径运动的基本技能和规则,以及培养队员的竞争意识和团队精神。
同时,我们还会设定长期目标,如参加各类比赛并取得优异成绩,为学校争光。
二、训练内容规划训练内容的规划是实现训练目标的关键。
我们将根据训练目标和队员的实际情况,制定详细的训练内容。
训练内容将涵盖短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等多个田径项目,包括基础训练、技术训练、体能训练、战术训练等多个方面。
同时,我们还会安排适当的休息和恢复时间,避免队员因过度疲劳而影响训练效果。
三、训练时间安排训练时间的安排是训练工作计划的重要组成部分。
我们将根据学校的课程安排和队员的作息时间,制定合理的训练时间。
训练时间将充分考虑队员的生理特点和心理需求,确保队员在最佳状态下进行训练。
同时,我们还会根据天气和场地情况适当调整训练时间,确保训练工作的顺利进行。
四、训练方法选择训练方法是实现训练目标的重要手段。
我们将根据训练目标和队员的实际情况,选择合适的训练方法。
训练方法将遵循科学、有效、安全的原则,注重培养队员的基本技能和身体素质。
同时,我们还会不断创新训练方法,引入先进的训练理念和技术手段,提高训练效果。
五、训练进度调整训练进度的调整是训练工作计划的重要环节。
我们将根据队员的训练情况和比赛安排,适时调整训练进度。
调整训练进度将充分考虑队员的身体状况、心理状态和训练效果,确保队员能够在最佳状态下迎接比赛。
同时,我们还会根据比赛结果和反馈信息,对训练计划进行反思和优化,不断提高训练质量。
初中校田径队训练计划为了提高学生的身体素质和培养他们的团队合作精神,我校决定组建一个校田径队,并制定了以下的训练计划。
训练计划概述---本训练计划旨在培养初中生的耐力、速度、力量和灵敏度。
我们将按照科学合理的方式安排训练时间和内容,确保学生的身体得到全面的发展。
阶段一:基础训练---在开始正式训练前,我们需要为学生们打下基础。
这一阶段将持续4周,每周训练4天,其中2天进行有氧训练,2天进行力量训练。
训练内容如下:有氧训练:- 30分钟的慢跑,帮助学生们提高耐力和心肺功能。
- 间歇训练,包括冲刺和恢复运动,提高学生们的速度和耐力。
力量训练:- 俯卧撑,锻炼上肢力量。
- 深蹲,增强下肢力量。
- 仰卧起坐,加强腹部力量。
阶段二:速度与敏捷训练---在基础训练完成后,我们将进一步提高学生们的速度和敏捷性。
这一阶段将持续6周,每周训练5天,其中3天进行速度训练,2天进行敏捷训练。
训练内容如下:速度训练:- 短跑训练,包括30米、60米和100米冲刺。
- 跳远和跳高训练,提高学生们的爆发力和腿部力量。
敏捷训练:- 运球训练,提高学生们的手脚协调能力。
- 抓球训练,加强学生们的反应能力和眼手协调性。
阶段三:综合训练与比赛准备---在前两个阶段的训练完成后,我们将进行综合训练,并准备学生们参加校内外的比赛。
这一阶段将持续8周,每周训练6天。
训练内容如下:综合训练:- 综合训练包括短跑、跨栏、接力赛和长跑等项目的练习。
- 每周安排一天的间歇训练,帮助学生们恢复体力和防止过度训练。
比赛准备:- 参加校内外的田径比赛,提供实战经验和展示成果的机会。
- 观察、分析和总结比赛中的问题,为下一阶段的训练提供参考。
总结与展望---通过这个训练计划,我们旨在帮助初中生全面发展身体素质,培养他们的团队合作精神和竞争意识。
希望学生们能够享受训练的过程,并在比赛中展现出自己的潜力和能力。
同时,我们也将不断改进和调整训练计划,以更好地满足学生们的需求和培养他们的潜力。
学校田径队周训练计划(精选3篇)学校田径队周训练计划一:学校田径队周训练计划训练内容:(一)素质训练:小跑步、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走;(二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑;(三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑;(四)耐力训练:800米、1500米、3000米、5000米、10000米、领跑、计时跑;(五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;(六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉、各种伸展拉伸练习(七)专项训练:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、接力4×100米、4×400米;早上具体训练安排:星期一速度训练:1.准备活动:a.绕场地7圈米小步跑、高抬腿、车轮跑、后蹬跑、行进间踢腿各两组c.绕场地“s”字形跑两组2.测试:加速跑30—50米4组3.放松星期二反应训练:1.准备活动:a. 绕场地7圈。
b.拉韧带练习。
c. 30米折返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。
2测试:30米6组、立定三级跳。
3.放松星期三耐力训练:1、准备活动:分钟跑。
b.拉韧带练习:压肩,压腿。
c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。
2、各项技术辅助性动作练习3、3000米计时跑;4、放松星期四柔韧训练:1、准备活动:a.领跑。
b.行进间拉肩、踢腿各两组。
米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑2、压肩、压腿、劈叉 3.放松星期五调整训练:1.准备活动:a. 绕场地7圈。
b.拉韧带练习。
c. 30米折返跑、30米单足跳、纵跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各两组2测试:50米4组、立定三级跳。
米计时跑 4.放松星期六调整休息:自己选择爬山或者打球,踢球等活动下午具体训练安排:周一速度训练:1、绕场地5圈(8分)2、准备活动、拉韧带、行进间踢腿3、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑,各两组。
中学田径训练计划范文
精品源自历史
科
中学田径队训练计划
一年一度的市田径运动会
以经过去了,显然校运动队的训练又要从紧张的赛前训练转入漫长的日常训练中来,老师苦、学生苦,但我相信通过我们师生共同的努力,明年我们一定能向前迈出喜悦的一步。
下面我们就田经队日常的训练工作安排如下:
一、抓好校田径队的梯队建设
由于河间市田径比赛的运动员向低龄化发展,那么我们的运动员选拔对象也要趋向于中低年级的学生,从而形成一个良好的运动梯队。
作好向上一级学校
输送体育
人才的准备。
二、抓好运动员的思想
教育
在今后训练中我们一方面要认真把握“训练和思想教育结合的原则”,有意识地在教学
训练过程中,培养学生”爱祖国、爱学校、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹
的讲解,经常和运动员的家长、班主任
和任课老师联系、沟通,从而来缩短彼此之间的距离,减少不必要的矛盾发生,从而使学生能安心训练,无”后顾之忧”。
另一方面在业余训练上严格要求、严格训练,从提高学生身体素质的基础上来培养运动员的运动技术和专项技能。
三、训练要求:
1、保证
训练时间、保证训练内容、保证训练器材
和场地。
2、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
3、训练必须要有持久性和合理性。
四、训练任务安排:
(一)、准备期:(二周内)
1、选拔、招集运动员,召开全队队员会议。
2、宣布训练制度
纪律。
3、准备训练所需器材。
(二)、第一阶段:(xxxx.10-xxxx.11月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。
1、以力量训练为主,辅以基本技术。
2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。
3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。
(三)、第二阶段:(xxxx.12-xxxx.2月):基本技术训练,巩固及提高阶段
1、以基本技术为主,辅以力量训练。
2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
3、基本技术综合练习。
(四)、第三阶段:(xxxx.2-xxxx.4月):专项技术、战术养成训练阶段。
1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。
2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。
3、备战市中学生田径运动会。
五、训练次数与时间:
每周训练四次,每次1小时左右(第三节下课开始)。
六、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
七、运动员名单:(待定)
我校田径运动队处于初级阶
段,运动水平和竞技水平相对比较、运动员身体素质参差不齐,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。
我们相信,在校领导的重视与关怀下,班主任的支持下,我们有信心培养出一支具有较强实力的校运动队队伍。
精品源自历史科。