优秀少先队辅导员申报表

少先队优秀个人推荐表姓 名 性 别 出生年月 贴 照片 处民 族 籍 贯政治面貌文化程度参加工作(入学)时间所在单位（学校） 职务(称) 联系电话邮 编联系地址申报类别十佳少先队员□ 十佳少先队辅导员□ 十佳少先队工作者□优秀少先队员□ 优秀辅导员□ 优秀少先队工作者□ “星星火炬”奖章□事 迹简 介始终坚持以科学发展观为指导，热情关心支持少先队事业，积极为本地少先队的健康成长出谋献策，为我市少先队工作做出了积极贡献。

1．具有坚定的政治方向和高尚的品德，热爱党和社会主义，热爱少先队事业，关心少年儿童健康成长，重视少先队组织发展建设。

坚持以人为本，并将人文情怀贯穿于少先队工作的始终。

2．充分发挥人社部门职能优势，大力为少先队组织提供坚强的人才保障和有力的智力支撑，积极为少先队工作者搭建学习、培训和交流平台，努力推进高素质少先队工作者队伍建设。

3、积极协调相关部门以及社会各界力量，不断推动少先队事业创新发展，为少先队提供强有力的政策和精神支持，为少先队工作创造良好环境，在广大少先队工作者和少先队员中拥有良好的声誉。

所在单位意见(盖章)年月日县级人社局意见(盖章)年月日县级团委意见(盖章)年月日县级教育行政部门意见(盖章)年月日县级少工委意见(盖章)年月日市级人社局意见(盖章)年月日市级团委意见(盖章)年月日市级教育行政部门意见(盖章)年月日市级少工委意见(盖章)年月日注：1、申报类别要注明十佳少先队员、十佳少先队辅导员、十佳少先队工作者、优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队工作者、“星星火炬”奖章，在其后“□”中划“√”。

2、此表一式两份上报，复印有效。

湛江市二中海东小学先进中队、优秀中队辅导员、优秀队员评选条件指导思想为弘扬先进、树立榜样，学校决定于每年“六·一”前评选表彰一批先进中队、优秀少先队中队辅导员及优秀少先队员。

一、先进中队条件1、中队应具有“文明守纪、勤奋好学”的班风，既团结活泼，又严肃认真，对人有礼貌，学习认真，集体成绩好（包括参加各种竞赛取得的集体荣誉）。

2、积极配合大队开展活动，参加校内外队活动，表现突出。

每月开展一次中队活动，并有详细记录。

（以班主任手册记录为主。

）3、升旗时严肃认真，精神饱满，国歌、校歌演唱声音洪亮，有气势。

4、好人好事多。

（大队好人好事记录薄有登记）以及手拉手结对子活动成绩显著。

5、仪仗队、广播站有本中队队员且表现好。

6、集合、出操快、静、齐；“两操”质量高。

7、中队队务齐整。

（黑板报栏目新颖，内容丰富，有趣味，书写工整，有板报小样，能按照大队要求定期刊出；队角形式多样，能结合“三礼”教育评优工作更换，注意发挥教育作用，并做好中队会、队干部会议记录）8、荣获文明班流动红旗次数多，“三礼”教育活动开展有特色。

9、队员积极参加少先队组织的各类竞赛活动，成绩突出（队员获市级2人次、省级1人次以上荣誉优先。

）10、辅导员工作积极、能力较强，队干部自主能力较强、在少先队活动中能起到模范带头作用，每年参加学校的主题队会课比赛，队会仪式完整、正确，内容丰富，优先考虑。

二、评选办法：先进中队的评选采取自下而上的办法进行：（1）根据先进中队的评选条件，由各位中队辅导员向学校自荐或推荐候选中队，并填写《湛江市二中海东小学先进中队推荐表》。

（2）学校政治思想小组将组成考评组，对所推荐的先进候选中队进行汇总、审核后，按中队总数的35%评选出先进中队。

三、优秀中队辅导员评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，有深受队员、教师和家长喜爱的个人魅力。

2、具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，踏踏实实的工作作风，能够做少年儿童的表率。

少先队辅导员申报材料少先队辅导员申报材料用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生本人自xx年8月参加工作起，担任四十七团中学附小少先队大队辅导员,自担任辅导员以来，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头.3年的探索和实践，我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业。

回顾3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。

我在四十七团中学附小担任辅导员期间,多次受到学校表彰。

任少先队总辅导员期间，我和全体青年教师及所有少先队员齐心协力，奋力拼搏，于xx、xx年年学校分别被评为"青年文明号"集体。

做为一名少先队辅导员,我深为孩子的每一点成就而高兴.xx年我校少先队员代表在全师举办的”双语”口语大赛中获得一、二等奖,在校运动会上、演讲比赛场上、小能手竞赛中，都有我校少先队员活跃的身影，都有那一张张记载着少先队员汗水的荣誉证书.一、为人师表，注重身教，做儿童的表率"师者,传道授业解惑也”。

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此.首先，教师自己要为人正直,作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课,缺席过少先队的一次活动。

让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了"弯弯腰"活动，我只要见到纸屑就随手捡起,并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换,但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、关爱儿童，做他们的知心朋友作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。

深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友,xx年9月，我主动要求接管学校有名的乱班,面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口,经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。

优秀少先队辅导员推荐材料在偏远的岷县秦许，有一位年轻的少先队辅导员，名叫***。

她积极乐观、勇于探索；热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。

在担任我校大队辅导员一职以来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰，而且成绩显著。

使***小学的少先队工作迎来了春天。

为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我学区优秀少先大队辅导员的一个典型代表。

一、育人先自育自从担任我校大队辅导员一职以来，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索符合实际情况的少先队工作的新路子，根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员和我校教师团队开展了丰富多采的活动，如：爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、安全教育系列活动、节日庆典活动以及具有我校传统特色的一年一度文艺活动等等。

使我校少先队活动别具一格。

平时她注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。

例如：要求学生按时到校，不迟到。

她就要求自己每天尽早的到校，在工作以来的六年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。

为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，她只要见到纸屑就随手捡起。

并且学生劳动时，她都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。

用自己认真、严谨的工作作风潜移默化着可爱的孩子们。

组建了我校鼓号队，并多次代表学校外出参加活动，都受到社会各界一致好评。

二、 用爱心浇灌，用耐心引导，关爱孩子，做他们的知心朋友。

要让少先队工作开展的有条不絮，源于一个“爱”字。

谁不爱学生，谁就教育不好孩子。

她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。

少先队辅导员登记表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）附件4通渭县少先队辅导员信息登记表辅导员类别：总辅导员（）大队辅导员（）中队辅导员（）2021年下期少先队辅导员工作总结作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。

我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

先将这一年的工作总结如下：一、提高自身素质是做好少先队工作的基础为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。

工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职1、规范升旗仪式。

每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

2、坚持队员养成性教育的培养。

养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。

我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。

同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。

滦县“十佳（优秀）少先队辅导员”候选人事迹材料唐山师范学院滦州分校附属小学杨玉颖杨玉颖同志自参加工作以来一直担任中队辅导员，因为在各方面表现突出，2011年9月被推选为附属小学少先队大队辅导员。

她热爱教育事业，热爱学生，注重学生素质的全面提高。

她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织队员们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。

她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员纪律性强，正气浓，劲头足，成绩好。

虽然她担任大队辅导员的时间还不是很长，但学校的变化却是有目共睹的，无论是全体少先队员的精神面貌，还是校园风气都发生了令人欣喜的变化。

一、为人师表，注重身教，做儿童的表率为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，她积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。

她的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。

要求学生做到的，首先她自己会做到，例如要求学生按时上学，不迟到，她就从不迟到，而且几乎每天都是早早来到学校，参加工作以来，她除了外出学习，没有少过学生一节课，没缺席过少先队的一次活动。

为了让学生不乱丢果皮纸屑，他们中队率先开展了了“弯弯腰”活动，杨老师只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但她自己却是永远的值日生，用她自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

二、关爱儿童，做他们的知心朋友辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。

优秀少先队辅导员推荐材料自参加工作以来，有十一年担任少先队中队辅导员，送走了一批又一批的少先队员，做了许多微不足道的工作，现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我向父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、构建合理可行的中队制度。

要搞好一个中队单靠中队辅导员孤军作战，是一件很难的事，在多年实践中，是我知道培养一支有力的中队骨干队伍，是一个重要的环节。

因此，我带的中队都采用了“中队委民主选举制”和“轮流值日制”。

每学期伊始，进行中队委改选：不论成绩，只论是否愿意为同学们全心全意的服务。

定职定位，明确职责，主动参选，民主投票，确定人选。

中队制度建设上，我还注意树立班队干部的威信，点拨他们的工作方法，鼓励他们放手工作，热情为同学们服务。

轮流值日制是为减轻班队干部的工作量以免影响正常的学习而采用的，每天班队干部三名，全面负责班级和中队的事务：早晨领读，课间纪律，处理纠纷，领巾佩戴，零食纸屑，清洁卫生，集合放学，关锁门窗等。

两个制度的执行，确保了干部乐于服务的积极性，表率性，确保了一个集体的正常健康发展，在学生的学习、行为等习惯上有规范监督的作用。

三、丰富多样的少先队活动。

首先是每周一次的班队课，是开展活动的基础平台。

班队干部提掉，全体队员参与，积极性空前高涨，可以说是队员们每周一次的节日，共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拚、课本剧排演、传悄悄话、成语接龙、抢板凳等各种各样的形式。

主持人的穿针引线，把每周的班队活动搞得红红火火。

其次是积极参与学校组织的大型活动。

大队部组织的活动都是有思想教育性的活动，是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材，好平台。

三月十二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创造今天的文明繁荣，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂伟大的祖国，激发他们的爱国热情。

全区优秀少先队辅导员候选人公示名单吕莉丽女银川市兴庆区第七小学少先队大队辅导员解玮女银川市兴庆区唐徕回民小学少先队大队辅导员费涛女银川市金凤区第四回民小学少先队大队辅导员姚岚蔚女银川市西夏区第十三小学少先队大队辅导员陈楠女永宁县实验学校少先队大队辅导员马春财男灵武市第三小学少先队大队辅导员杨学娟女贺兰县第二小学少先队大队辅导员洪洋霞女石嘴山市第十六小学少先队大队辅导员蒋红梅女石嘴山市第十三小学少先队大队辅导员袁亮女石嘴山市第二十四小学少先队大队辅导员雍绍堂男平罗县城关二小少先队大队辅导员吴云英女石嘴山市第十二中学少先队大队辅导员闫涛男吴忠市朝阳小学少先队大队辅导员陆莎莎女红寺堡区太阳山镇中心学校少先队大队辅导员丁斓菊女青铜峡市沈闸中心小学少先队大队辅导员范伟男盐池县第三小学少先队大队辅导员施忠禄男盐池县第五小学少先队大队辅导员马德林男同心县实验小学少先队大队辅导员安秀弘女固原市原州区第六小学少先队大队辅导员徐岩女固原市原州区逸夫小学少先队大队辅导员王正雄男西吉县沙沟中心小学少先队大队辅导员赵梅花女隆德县联财中心小学少先队大队辅导员马燕燕女泾源县城关一小少先队大队辅导员虎妍容女彭阳县第三小学少先队大队辅导员陈慧芬女中卫市第六小学少先队大队辅导员陶红芸女中卫市第三小学少先队大队辅导员陈晓竹女中宁县第四小学少先队大队辅导员张俊男中宁县第九小学少先队大队辅导员王琦男海原县回民小学少先队大队辅导员马玉柱男宁夏长庆小学少先队大队辅导员任玉峰女银川市兴庆区回民一小少先队中队辅导员陈晓涛女银川市金凤区第三小学少先队中队辅导员贾娟女银川市金凤区第六小学少先队中队辅导员付炜女银川市西夏区第五小学少先队中队辅导员侯月芳女银川市西夏区第十一小学少先队中队辅导员马莉霞女永宁县第二小学少先队中队辅导员马红梅女贺兰县第一小学少先队中队辅导员马俊国男灵武市崇兴小学少先队中队辅导员吴海岩女石嘴山市第七小学少先队中队辅导员庞玉玲女石嘴山市第十五小学少先队中队辅导员哈翠琴女石嘴山市惠农区尾闸中学少先队中队辅导员任冬梅女石嘴山市第二十二小学少先队中队辅导员杨艳丽女平罗县城关回小少先队中队辅导员吴宝贤男平罗县灵沙九年制学校少先队中队辅导员徐藏朵女石嘴山市第六中学少先队中队辅导员冯忆昕女吴忠市利通区东塔一小少先队中队辅导员李龙男吴忠市红寺堡区大河中心小学少先队中队辅导员张海丰男吴忠市红寺堡区第一小学少先队中队辅导员鲁宁男青铜峡市铝业学校少先队中队辅导员张丽娟女青铜峡市大坝电厂学校少先队中队辅导员王艳花女盐池县大水坑第一小学少先队中队辅导员冯建芳女盐池县第一小学少先队中队辅导员杨志新男同心县丁塘镇中心学校少先队中队辅导员张红霞女固原市原州区第九小学少先队中队辅导员杨慧宁女固原市原州区东郊小学少先队中队辅导员陈晓莉女西吉县吉强镇袁河中学少先队中队辅导员马建红女西吉县吉强镇大滩小学少先队中队辅导员程威女隆德县好水乡红星小学少先队中队辅导员杨秀萍女泾源县第三小学少先队中队辅导员赵奇男彭阳县第一小学少先队中队辅导员虎香莲女固原市特教中心（实验小学）少先队中队辅导员王亚迪男中卫市沙坡头区东园镇郭滩学校少先队中队辅导员乔爱华女中卫市第一小学少先队中队辅导员殷淑莲女中卫市第二小学少先队中队辅导员黄友平女中宁县第三小学少先队中队辅导员梁金惠女中宁县第一小学少先队中队辅导员刘淑娟女海原县第二小学少先队中队辅导员杨建英女海原县第四小学少先队中队辅导员张秀萍女宁夏长庆小学少先队中队辅导员姚玉慧女宁夏银川市第二十一小学少先队中队辅导员芦丹女兴庆区第四小学少先队志愿辅导员李金贵男金凤区失地农民、优秀共产党员长城花园社区“雏鹰大队”志愿辅导员王惠珍女石嘴山市第十九小学少先队志愿辅导员张玉女石嘴山市惠农小学少先队志愿辅导员李永福男吴忠市利通区人民检察院少先队志愿辅导员贺兴怀男同心县人民检察院少先队志愿辅导员何晓红女西吉县教育体育局少先队志愿辅导员卜弢女隆德县城关镇学区少先队志愿辅导员杨宝玉男中宁县宁安镇古城完小少先队志愿辅导员。