(完整)牛津上海版科学考点大全——七年级第一学期,推荐文档
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牛津上海版科学七年级上学期知识点页数:4
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牛津上海版科学七年级上册考点大全页数:8
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牛津上海版科学七年级上总复习页数:17
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科学参考资料(牛津上海版)七年级第一学期页数:5
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上海初一科学知识点
上海初一科学知识点本文档旨在总结上海初一阶段涉及的科学知识点，以帮助学生系统复科学课程。
以下是初一科学知识点的概述。
生物学1. 细胞和组织- 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞核、细胞质组成。
- 细胞的组合形成了组织，不同的组织具有不同的功能。
2. 动植物的生活特征- 动物有机体是有机系统的，需要感知、运动和保持稳定内环境。
- 植物有机体有细胞组成，具有光合作用、排泄、传导和繁殖等功能。
3. 遗传与进化- 遗传是父母把基因传给子女的过程，基因决定了个体的性状。
- 进化是物种长时间内逐渐改变和适应环境的过程。
4. 人体生长发育- 人体从胎儿到成人经历了生长和发育的过程。
- 青春期的到来意味着身体发生许多变化。
物理学1. 运动的基本概念- 运动是物体位置随时间发生变化的过程。
- 运动可分为匀速运动和加速运动两种类型。
2. 力和压力- 力可以使物体发生运动或改变物体的形状。
- 压力是单位面积上所受的力的大小。
3. 静电学- 静电现象是物体间电荷失衡产生的。
- 电荷存在正负两种。
4. 光的传播和反射- 光以直线传播，当遇到介质时会发生折射。
- 光在平面镜上发生反射，遵循入射角等于反射角的定律。
化学1. 物质的组成和性质- 物质可以分为单质和化合物两种。
- 物质的性质包括颜色、气味、溶解度、硬度等。
2. 物质的变化及其探究- 物质可以通过化学反应发生变化。
- 酸碱反应、氧化还原反应是常见的化学反应类型。
3. 常见物质的分离和提纯- 混合物可以通过物理方法进行分离。
- 纯净水可以通过蒸发和凝华得到。
4. 实验室中的安全和实验方法- 在实验室中需要注意安全，如佩戴安全眼镜、实验器具正确使用等。
- 实验方法包括观察、测量、记录、总结等。
地理学1. 地球与地图- 地球是一个球体，由固体地壳、液态海洋和气体大气层组成。
- 地图是将地球的表面缩小并展示在平面上的工具。
2. 宇宙中的地球- 地球是宇宙中的一颗行星，绕太阳运动。
七年级牛津上册科学知识点
七年级牛津上册科学知识点七年级是初中阶段的重要年级，学生需要在这个年级中建立自己的科学基础，为将来接受更深入的科学教育打下坚实的基础。
本篇文章将介绍牛津上册七年级科学的主要知识点，帮助学生加强对科学概念的理解和巩固。
1. 生物学
生物学是研究生物体的科学。
在七年级上册的学习中，学生将学习关于细胞，组织和器官，生命过程，嗅觉和味觉等方面的知识。
2. 化学
化学是一门研究物质和它们之间相互转化的科学。
七年级上册的学习重点是原子和元素，化学反应，物质的测定和分类等。
3. 物理学
物理学是研究物质和能量之间相互作用的科学。
七年级上册的
学习将介绍运动的基本原理、摩擦和空气阻力、电学基本概念、
磁性等方面的知识点。
4. 地球科学
地球科学是一门研究地球自然环境的科学。
在七年级上册，学
生将学习有关地球的内部结构、板块运动、地形地貌、气候与气
象等方面的知识。
5. 天文学
天文学是一门研究宇宙、星球和其它星系的科学。
在七年级上册，学生将学习天体的基本知识、通用的天文现象、黑洞、行星
和卫星、天文观测等方面的知识点。
总体而言，牛津上册七年级科学的学习主要涵盖生物学、化学、物理学、地球科学和天文学。
学生将在这些领域中学会各种科学
理论和实践技能，通过实验和课堂讨论来学习科学概念。
通过加
强对这些知识点的理解和巩固，学生将迈向成功、成为对社会和环境有所贡献的未来科学家。
上海牛津七年级上册知识点
上海牛津七年级上册知识点上海牛津七年级上册是中国学生的一种教材，讲授的是初中的数学、物理、化学、生物和地理的相关知识点。
本文将从这些方面为你详细地介绍这些知识点。
数学数学是一门需要逻辑思维和计算能力的学科，是初中教育的重要组成部分。
在上海牛津七年级上册中，数学的主要知识点包括整数、代数式、分数、小数、几何图形和计算等。
其中，整数的知识点包括正整数、负整数、零和绝对值等，代数式讲解了如何将字母和数字组合成等式和不等式，分数和小数则介绍了分数和小数的基本计算和化简方法，几何图形则讲解了平面图形和立体图形的基本概念和性质，计算知识点包括加、减、乘、除、开方和次方等数学运算。
物理物理是一门自然科学，主要研究物质的性质、运动和相互作用。
在上海牛津七年级上册中，物理的主要知识点包括物理量、国际单位制、力和压强、电学和能量等。
其中，物理量介绍了长度、质量、时间、温度、电流等物理量的定义和单位；国际单位制讲解了国际单位制的重要性和用法；力和压强介绍了重力、弹力和液体的压强等知识点；电学知识点包括电流、电压、电阻和电功等；能量则介绍了机械能、热能、电能和化学能等。
化学化学是一门研究物质构成、性质和变化的学科。
在上海牛津七年级上册中，化学的主要知识点包括物质的分类、物质的组成、化学变化和反应、化学能和酸碱盐等。
其中，物质的分类讲解了元素、化合物和混合物三种物质的基本概念和区别；物质的组成介绍了物质的基本组成，如原子、分子和离子；化学变化和反应介绍了化学反应的基本概念以及化学反应方程式的写法；化学能则介绍了能量的基本概念和化学反应中能量的转化；酸碱盐则讲解了酸、碱和盐的基本概念和性质。
生物生物是研究生命现象和生物体的组织、结构和功能的学科。
在上海牛津七年级上册中，生物的主要知识点包括细胞生物学、生物分类和生物基础知识等。
其中，细胞生物学介绍了细胞的基本概念和细胞器的结构和功能；生物分类讲解了生物的分类方法和分类系统的基本原理；生物基础知识则包括生态环境、营养和饮食、人体生长发育、生殖和遗传等知识点。
上海七年级上科学知识点
上海七年级上科学知识点上海七年级上学期科学课程主要涉及物理学、生物学和化学等方面的知识。
以下是对这些知识点的详细介绍。
物理学1. 运动学运动学是物理学的一个分支，主要研究物体在时间和空间上的运动规律。
在七年级上，学生将学习速度、加速度、力、作用力和反作用力等概念，了解物体的运动状态和变化，以及简单的力学公式和运动规律。
2. 声音声音是由物体振动产生的机械波。
在学习声音时，我们将学习声音的产生、传播、接收和应用。
学生将学习音量、音频、声音的传播速度以及声音如何被用于通信和左右心情等。
生物学3. 植物生长和发育在学习植物生长和发育时，学生将学习植物的根、茎和叶等不同部位的结构和功能。
学生将了解植物如何利用光能、水和二氧化碳进行光合作用，以及植物的生长和生殖过程等。
4. 动物行为和生活在学习动物行为和生活时，学生将学习动物的不同生境、习性和行为模式，了解动物如何适应不同的环境和生存需求。
学生也将学习不同动物之间的互动和相互依存，如食物链和食物网等。
化学5. 物质的性质和变化学习物质的性质和变化时，学生将了解物质的基本属性、分子结构、离子化和化学公式等。
学生将学习如何识别和分类不同的物质，以及不同物质在化学反应中的行为和变化。
6. 综合应用在综合应用中，学生将学习如何应用所学的物理、生物和化学知识来解决真实世界中的问题和挑战。
例如，学生将学习如何设计简单的电路，如何制作健康的饮食计划，以及如何预防水污染和空气污染等。
结论上海七年级上学期的科学课程涵盖了物理、生物和化学等方面的知识。
学生将学习如何使用科学语言和工具来探索自然规律和解决现实问题。
这些知识将为他们未来的学习和生活做好准备。
牛津上海版科学七年级上学期知识点
七年级第一学期第八章身边的溶液1、溶液由溶质和溶剂组成的。
水是常用的溶剂，此外酒精、丙酮、煤油等也可以作溶剂。
溶液=________+__________2、影响溶解快慢的因素（1）________________；（2）________________；（3）________________；3、溶液分类溶液分类________溶液（pH_____）________溶液（pH_____）________溶液（pH_____）3、可以使用______________辨别溶液的酸碱性。
常用的酸碱指示剂有紫色的_______试液、无色的_________试液、_________试纸。
酸性溶液中性溶液碱性溶液石蕊试液（紫色）酚酞试液（无色）4、溶液的pH值范围是___________；其中，pH值越大，_____性越强；pH值越小，_____性越强；5、酸碱溶液混合后，溶液的酸碱性会发生变化，即原酸性溶液的酸性会减弱，原碱性溶液的碱性也会减弱，混合溶液趋向于_________。
6、酸与部分金属反应释放________；酸与大理石反应释放__________。
7、pH < _______的降水，叫酸雨。
引起酸雨的物质是__________和__________，酸雨中含有的酸性物质是硫酸和硝酸。
◆酸雨的危害：（1）使森林枯死；（2）影响农作物和淡水生物，使之减产和死亡；（3）腐蚀建筑物及历史文物古迹等；（4）危害人体健康。
8、酸性溶液和碱性溶液都有一定的___________。
实验后要对酸性和碱性废料进行处理，不能直接排放入下水道。
第九章电力1、 ________、________、________、________是组成电路的基本元件。
2、电路元件符号：电源导线灯泡开关电流表电压表3、如下面所示电路，其中甲电路为________状态；乙电路为_________状态；丙电路为_________状态。
上海七年级科学上册知识点
上海七年级科学上册知识点上海七年级科学上册知识点：身边的溶液溶液是由溶质在溶剂中溶解而成的。
水是最常用的溶剂。
判断溶液的酸碱性，可以使用酸碱指示剂。
常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液、无色酚酞试液和pH试纸。
不同的酸碱指示剂在不同的酸碱环境下会呈现不同的颜色。
pH值可以用来表示溶液的酸碱性的强弱，pH的范围是由0至14.pH小于7的溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；pH大于7的溶液呈碱性，pH越大，碱性越强；当pH等于7时溶液呈中性。
在碱溶液中加入酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液中加入碱溶液后，溶液的酸性减弱。
当酸碱正好中和时，溶液pH=7（中性）。
正常的雨水呈弱酸性。
当雨水的pH小于5.6时，称为酸雨。
酸雨中的主要成分是硫酸和硝酸，引起酸雨的物质是二氧化硫和氮氧化物，这些物质来源于燃料燃烧和汽车尾气。
酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。
浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。
在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小心。
实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排放。
可溶的物质可以在水中溶解，而不可溶的物质则不能。
溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。
除了水，还有其他常用的溶剂，例如酒精、汽油等。
不同的物质可以在不同的溶剂中溶解。
酸雨会对环境和人体健康造成危害，例如使植物死亡、腐蚀建筑和金属材料、使水生生物不能生存，以及引起呼吸道疾病。
金属与酸有不同的反应情况。
例如，镁会反应剧烈，释放大量氢气；锌反应较快，释放大量氢气；铁反应缓慢，释放少量氢气。
铜不会发生反应，可以用来制作导线。
要检验氢气，可以点燃一根木条，听到“扑”的一声或轻微爆鸣声。
如果在白纸上滴上浓硫酸，白纸会炭化、变黑、变焦。
在一个闭合电路中，必须有电源才能产生电流。
容易让电流通过的物质称为导体，不容易让电流通过的物质称为绝缘体。
我们可以用开关接通或断开电路，并用电路图表示电路的连接。
电流表是一种用来测量电流的仪器，电流的单位是安培（A）。
牛津上海版(五四学制)科学七年级上册：9
你能根据 上面的电 路图，把 电路实物 用导线连 接起来吗 ？大家动 手连一连 吧！
按照电路图连接实物时的注意事项
• 连接电路过程中，开关应该始终处于断开状态，将连 接好的实际电路与电路图对照检查，确定无误后才可 以闭合开关。
• 各元件与导线的连接要可靠，多股铜丝应拧成一股， 接到接线柱上的导线应顺时针缠绕，避免旋紧螺丝帽 时导线被挤出来。
作。
电路元件符号
-+
这样就能简单明了地画出电路图啦！
+
把电路中的 元件实物画 出来是很麻 烦的。可以
利用电路图
来表示电路 中的各元件 的连接。
-
L1
L2
S
你能根据 上面的电 路实物图 画它们的 电路图吗 ？大家动 手画一画 吧！
根据实物图画出电路图 的方法，先要看清通路 ，分清干路、支路，得 出连接方法（串联/并联 ），然后再画出电路图
2．生活中还有哪些事例是串联或并联电路的？
3．几个用电器串联在电路中，如果一个用电器坏 了，其他的用电器还能继续工作吗？
小结（1）
定义：把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路。
串 联 电 路
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
特点：电流路径唯一，开关位置任意。
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
牛津上海版科学七年级上册考点大全之令狐文艳创作
牛津上海版科学考点大全——七年级第一学期第八章令狐文艳第九章《身边的溶液》 1.溶质在溶剂中溶解，形成溶液。
水是一种常用的溶剂。
2. 判断溶液的酸碱性，最简单的方法是利用酸碱指示剂。
常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液、无色酚酞试液和pH 试纸。
3. 酸碱指示剂变色情况：紫色石蕊试液——碱蓝酸红中性紫 无色酚酞试液——只有遇碱才变红。
pH 试纸——酸红黄色/ 碱深绿、蓝紫色/ 中性黄绿色。
4. 溶液的酸碱性的强弱可以用pH 值表示pH 的范围是由0至14。
pH 小于7的溶液呈酸性，pH 越小，酸性越强；pH 大于7的溶液呈碱性，pH 越大，碱性越强；当pH 等于7时溶液呈中性。
5. 在碱溶液中加入酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液中加入碱溶液后，溶液的酸性减弱。
当酸碱正好中和时，溶液pH=7（中性）。
6. 正常的雨水呈弱酸性。
当雨水的pH 小于5.6时，称为酸雨。
酸雨中的主要成分是硫酸和硝酸，引起酸雨的物质是二氧化硫和氮氧化物，这些物质来源于燃料燃烧和汽车尾气。
0 1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14酸性增强 碱性增强7.酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。
浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。
我们在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小心。
实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排放。
8.可以在水中溶解的物质称为可溶的物质；不可在水中溶解的物质称为不可溶的物质。
p29.溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。
p2例：盐（溶质）+水（溶剂）→盐水（溶液）10.水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。
常用溶剂还有酒精、汽油等。
p411.碘可溶于酒精、丙酮；指甲油可溶于丙酮、乙酸乙酯。
p4,512.pH试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。
p1013.用比色卡对比试纸所呈现的颜色，找出相对应的数字，即溶液的pH。
p1114.酸碱中和在日常生活中的运用：a)胃酸过多——服用碱性药片（胃舒宁）；b)植物不适宜酸性环境——撒碱性的石灰，改善土质；c)被黄蜂蛰伤——用食用醋涂抹。
上海牛津版科学七年级第一学期学期总复习汇总课件
重要实验：探究电流随电压的变化
-+
L1
(a)按电路图 连接电路
(b)以一节干电池作为电源，记录__电__流___表_____和 ___电__压__表___的读数. (c)改变干电池的节数，分别记录
电流表和电压表的读数
(d)仔细分析数据，你发现电流表和电压的读数 变化的规律是：
电流表读数增大，电压表读数增大
2、检验食物中的淀粉、脂类、蛋白质 淀粉遇碘液变深蓝色 脂类在滤纸上呈现半透明亮点 蛋白质遇10%氢氧化钠和3%硫酸铜溶液呈紫色 葡萄糖遇班氏试剂（加热）呈红黄色
三、消化系统的组成及各部分的作用
1、组成： 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：唾液腺、肝、胰、胃腺、肠腺
2、了解重要组成部分的作用
口腔 食道 肝脏 胰腺
小肠
胃
大肠 肛门
四、营养的吸收与运输——血液循环系统
1、血液的成分：血浆+ 血细胞（白细胞、红细胞、血小板）
人体血液分层
显微镜下的人体血液物像 (已染色)
透过毛细血管壁进行气体和物质交换
氧气和养分
二氧化碳 和废物
2、血管；动脉、静脉、毛细血管（气 体和物质交换的场所）
血液流过毛细血管时，血液中的_氧_气__与__养__分_进入到__细__胞__中_,而细胞中的 二氧__化__碳__与__废_物__进入_血__液____。所以，流进毛细血管的血液中含有较多
六、电流的磁效应
电流通过导线时，会使导线附近的小磁针发生偏转，叫做电流
的磁效应。利用电流的磁效应工作的电器有 电磁炉等
。
七、家庭用电安全
列举安全用电的措施：1、不用湿手触摸电器或电线。
2、 家用电器应接地线
word完整版)上海沪教版七年级上第一学期科学复习
word完整版)上海沪教版七年级上第一学期科学复习七年级科学第一学期期末复第八章：身边的溶液1.溶质可以溶解在溶剂中，形成溶液。
溶液由溶质和溶剂（液体）组成。
2.氯化钠溶液中，氯化钠是溶质，水是溶剂。
3.能够在水中溶解的物质称为可溶物质，如食盐、硫酸铜。
不能在水中溶解的物质称为不可溶物质，如沙粒、粉笔屑。
丙酮是可溶解的，碘可以溶解在酒精和丙酮中，但不可以溶解在水和石蜡油中。
指甲油可以溶解在丙酮、乙酸乙酯中，但不能溶解在水、煤油中。
4.影响溶解速度的因素有：温度高低、搅拌与否、溶质颗粒大小。
温度越高，溶解越快；搅拌的溶液比不搅拌的溶液溶解快；溶质颗粒越小，溶解越快。
在设计实验时，需要有对照组和控制变量。
5.水是一种良好的溶剂，但并不是所有物质都能溶解在水中。
除了水以外的溶剂还有酒精、汽油等。
6.干洗是利用水以外的溶剂溶解污渍，但这种溶剂不能溶解衣料。
能使油渍扩散的溶剂有酒精、汽油，而汽油是清除油渍的最佳溶剂。
7.紫色石蕊遇酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色（酸红碱蓝）。
8.无色酚酞遇酸不变色，遇碱变红（酸无碱红）。
指示剂的发现和制取是由英国化学家XXX完成的。
9.pH试纸的范围在1~14之间。
pH〈7时，溶液呈酸性（向红色发展）；pH=7时，溶液呈中性（黄绿色）；pH〉7时，溶液呈碱性（向蓝色发展）。
pH越小，酸性越强；pH越大，碱性越强。
pH试纸可以测定溶液酸碱性的强弱。
酸碱性次序（某些物质）：稀盐酸→柠檬、胃液→醋、柚子→橙、柠檬汁、醋酸→汽水、啤酒→食盐水、马铃薯、鲜奶→自来水、唾液、蒸馏水、血→蛋→肥皂水、苏打水→牙膏→氨水→清洁剂→去污液→稀的氢氧化钠溶液。
10.往碱性氢氧化钠溶液中滴入酸性溶液，pH值变小，酸性变强，碱性变弱。
往酸性溶液中滴入碱性溶液，pH值变大，酸性变弱，碱性变强。
相等强度的酸性溶液和碱性溶液混合后呈中性溶液（中和反应）。
11.碱性石灰可以改良酸性土壤。
12.当雨水pH〈5.6时，称为酸雨，成分以硫酸和硝酸为主。
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牛津上海版科学考点大全——七年级第一学期八．身边的溶液1.溶质在溶剂中溶解，形成溶液。
水是一种常用的溶剂。
2.判断溶液的酸碱性，最简单的方法是利用酸碱指示剂。
常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和酚酞试液。
3.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，但不会使酚酞试液变色。
碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色。
4.溶液的酸碱性的强弱可以用pH 表示。
pH 的范围是由0 至14。
pH 小于7 的溶液呈酸性，pH 越小，酸性越强；pH 大于7 的溶液呈碱性，pH 越大，碱性越强；当pH 等于7 时溶液呈中性。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14酸性增强碱性增强5.在碱溶液中加人酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液中加人碱溶液后，溶液的酸性减弱。
6.正常的雨水呈弱酸性。
当雨水的pH 小于5.6 时，称为酸雨。
酸雨对我们是有害的，我们必须采取防治酸雨的措施。
7.酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。
浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。
我们在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小合。
对实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排放。
8.可以在水中溶解的物质称为可溶的物质；不可在水中溶解的物质称为不可溶的物质。
p29.溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。
p2例：盐（溶质）+水（溶剂）→盐水（溶液）10.水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。
常用溶剂还有酒精、汽油等。
p411.碘可溶于酒精、丙酮；指甲油可溶于丙酮、乙酸乙酯。
p4,512.pH 试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。
p1013.用比色卡对比试纸所呈现的颜色，找出相对应的数字，即溶液的pH。
p1114.酸碱中和在日常生活中的运用：a)胃酸过多——服用碱性药片（胃舒宁）；b)植物不适宜酸性环境——撒碱性的石灰，改善土质；c)被黄蜂蛰伤——用食用醋涂抹。
p1615.酸雨的成分十分复杂，但通常以硫酸和硝酸为主。
它们分别主要由二氧化碳和氮氧化物转化而成。
这是引起酸雨的主要物质。
p1716.酸雨的危害：p19a)减少叶绿素，阻止光合作用，使植物死亡；b)腐蚀建筑石料和金属材料；c)使河川湖泊变成酸性，使水生生物不能生存；d)会直接影响人体健康，刺激皮肤，引起呼吸道疾病。
17.金属与酸的反应情况：p22a)镁：反应剧烈，释放大量氢气；b)锌：反应较快，释放大量氢气；电池 导线 电压表 c) 铁：反应缓慢，释放少量氢气；（下页还有）d) 铜：不发生反应。
18. 白纸上滴浓硫酸后，白纸炭化、发黑、变焦。
p23九． 电力与电信1. 在一个闭合电路中，必须有电源，才会产生电流。
在实验室内，也源可以由电池、干电池或电池组提供。
2. 容易让电流通过的物质，称为导体，不容易让电流通过的物质，称为绝缘体。
3. 我们用开关接通或断开电路。
4. 我们可以用电路图表示电路的连接。
5. 电流表是一种用来测量电流的仪器。
电流的单位是安培（A ）。
6. 测量电压的仪器称为电压表。
电压的单位是伏特（V ）。
7. 导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大。
8. 电流通过导体时，会使导体发热，这就是电流的热效应。
9. 熔丝的作用是保护电器，避免受到过大电流的损害。
当过大的电流通过电路时，所产生的热量会首先将熔丝熔断。
10. 大部分建筑物的电路均已采用断路器代替熔丝。
如果通过电路的电流过大，断路器便会自动切断电源。
只要再次接通断路器的开关，电路便可恢复使用。
11. 切勿在并联电路中增添过多支路。
过多支路会使电路负荷过重。
多用插座是以并联方式连接各种电器。
所以切勿利用多用插座接上过多的电器。
12. 家庭用电计算耗电量的单位是千瓦时（kW ·h ）。
1 千瓦时=1000 瓦特的电器在 1 小时内所耗的电能13. 插座中的火线和零线、与插头相连的用电器可连接成完整的电路。
地线则可在漏电时把电流引走，以保安全。
14. 导线电后，会使附近的小磁针转动，这就是电流的磁效应。
15. 变化的电流周围会产生电磁波。
16. 无线电广播和电视信号是通过电磁波传播的。
17. 光线能沿弯曲的光导纤维传播。
18. 串联电路：把用电器依次连接起来，然后连接在电路中的两点之间。
并联电路：把用电器并列连接在电路中的两点之间。
p34- +19. 电路元件 灯泡开关20. 电路 断路 闭合电路 串联并联 p37,44,49- +p38,39- +21. 电路由电源、导线、开关、用电器四部分组成。
p3922. 串联电路中电流只有一条通路。
在串联电路中添加灯泡会使其他灯泡亮度减弱，即电流强度减弱。
p41,4723. 在并联电路中，若其中一条支路断开，将不会影响其他支路。
p42电流A 表 V24.家庭电路常为并联电路。
p4225.观察电流表：p45a)电流表从外表看有：刻度板、指针、3 个接线柱、零点调整器和外壳。
b)接线柱分别标有：3、0.6、+c)刻度表有上下两行刻度，上面一行标有0~3A，每大格表示1A，每小格表示0.1A；下面一行标有0~0.6A，每大格表示0.2A，每小格表示0.02Ad)当导线接至标有0.6 的接线柱，使用0~0.6A 的量程挡时，应根据下面一行读数；当导线接至标有3 的接线柱，使用0~3A 的量程挡时，应根据上面一行读数；26.串联电路中，各处的电流强度相等。
p4727.当电池首尾连接时，它们的总电压等于每一节电池的电压和。
p5128.用电器不变的闭合电路中，电池数目越多，电压越大、电流越大。
p5329.导体中通过的电流越大，电流的热效应越明显。
p5430.并联电路中负载越多，总电流越大。
p5431.并联电路中，支路开关闭合的越多，接入的灯泡就越多，干路电流越大。
p5532.多用插座各组插孔之间是并联连接的。
p5833.插头插入插座前，要核对电器的额定电压与当地电网的电压是否一致。
p5934.用电器在单位时间里所转化的电能成为功率，功率的单位是瓦特（W）和千瓦（kW）。
进率为1kW=1000W p62,6435.电器上的额定功率表示这个用电器正常工作时在单位时间里所消耗的电能。
p6236.用电器的额定功率越大，每单位时间内用电器所消耗的电能也越多。
p6337.1 千瓦时的电能俗称1 度电。
p6438.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。
物质的这种性质叫做磁性。
p6639.将导线绕成线圈（成为螺线管），并在线圈中插入铁芯，这就成了电磁铁。
p6940.电磁门铃是利用电流的磁效应而工作的。
p7041.利用电流传播信号的通信设备有：电话、传真机；利用电磁波传播信号的通信设备有：收音机、对讲机、GPS其他大多数通信设备利用多种通信手段发送信号。
p72-7442.用光缆传输信号，通信的速度快，通信的容量大，通信的质量高。
p75十．健康的身体1.我们需要适当的和适量的食物、足够的运动和休息，才可以保持身体的健康。
2.食物的主要营养成分及其作用如下：a)碳水化合物（淀粉和糖）——供应身体所需的能量。
b)蛋白质——供应身体组织生长及修复所需的原料。
c)脂肪及油——提供身体所需的能量。
d)无机盐e)维持身体健康及帮助身体抵抗疾病。
维生素f)水——构成身体的主要成分，并是输送物质的媒介。
食物纤维能促进肠的蠕动，使食物顺畅地在肠内移动（防止便秘）。
（p94）3.若要检验食物中含有的主要营养成分，可用以下方法：a)淀粉——遇碘液变成深蓝色。
b)糖——遇班氏试剂加热后有红黄色沉淀。
c)蛋白质——使10%氢氧化钠溶液和3%硫酸铜溶液的混合液呈紫色。
d)脂肪及油—在滤纸上留下半透明亮点。
4.在消化的过程中，复杂而不溶的食物会被分解成简单且可溶的小分子物质。
食物经消化后才能透过肠壁进人血液。
5.人体的消化过程是在消化管内进行，消化的过程如下：a)口腔——将食物嚼成小块。
唾液可使食物湿润，方便吞咽，也能把部分淀粉变为糖。
b)胃——胃的蠕动把食物变成糜团，同时胃液对部分的蛋白质进行初步的分解。
c)小肠—在肠内由胰分泌的胰液和小肠分泌的肠液混合并帮助完成对食物的消化。
碳水化合物会被分解为单糖，蛋白质会被分解为氨基酸，脂肪则被分解为甘油和脂肪酸。
这些食物粒子非常细小，可以透过小肠绒毛壁等进人血液。
d)大肠——吸收多余的水分，并将剩下的固体物质暂储在直肠中。
e)肛门——将暂储在直肠中的固体物质形成粪便，通过肛门排出体外。
6.人体中的循环系统的主要作用是把吸收进人血液的营养物质和氧运送到身体细胞中，同时把细胞所产生的废物从细胞中运走。
7.人体的循环系统由血液、心脏和血管（可分成动脉、静脉和毛细血管）组成。
8.全身血液循环的过程：a)来自各细胞的血液经静脉进入心脏，心脏把血液泵至肺，血液在肺部通过扩散作用进行二氧化碳和氧的交换，从肺中得到氧。
b)含氧高的血流回心脏，心脏把血液泵进动脉，经动脉将血液送到身体各部分。
c)当动脉把血液输送到分支的毛细血管时，营养物质和氧便会从血液中扩散到细胞内，而血液同时收集细胞排出的二氧化碳和废物。
d)含二氧化碳浓度高的血液由静脉流回心脏，再次循环。
O2、养料外界CO、废料肺部毛细血管上、下腔静右心房右心室肺静脉左心房瓣膜左心室CO2、废料O2、养料全身毛细血管全身细胞肺动脉大动脉9.比例适中而又含有各种营养成分及食物纤维的饮食，称为均衡膳食。
每个人所需要的食物的量随着个人的性别、重量、年龄及活动量等因素而不同。
10.肾脏是人体内水的平衡的主要调节器官。
通过肾脏的滤过和重吸收，血液中大多数的水分、全部蛋白质、葡萄糖被重新吸收回来。
11.健康包括：生理（身体）健康、心理（精神）健康、社会适应良好、道德健康四个方面的完美和谐。
p8412.心率指脉搏在1 分钟内跳动的次数。
p8613.肺活量指尽力吸气后再尽力呼气时呼出气体的体积。
p8714.通常情况下，做运动前应先要进行热身，运动完成时应慢慢松弛。
p8815.脂肪提供的能量是相同质量的碳水化合物所提供的能量的两倍。
p9116.蛋白质释放的能量等于同等质量的碳水化合物释放的能量。
p9217.人体对维生素、无机盐等物质需求量不大，但又不可缺乏。
p92物质缺乏时引起的疾病物质缺乏时引起的疾病维生素A 夜盲症铁盐贫血（缺少血红素）维生素B 脚气病、贫血钙盐软骨病维生素C 坏血病碘盐甲状腺肿大维生素D 软骨病19.消化系统包括消化道和消化腺两部分。
p99咀嚼食物运送食物吸收营养的主要场所吸收水分，形成残消化消化道——口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛系统消化腺——唾液腺、肝、胃腺、胰、肠腺消化腺分泌的消化液——唾液、胆囊分泌胆汁、胃液、胰液、肠液消化液的作用——把碳水化合物分解成葡萄糖乳化脂肪变成甘油和脂肪酸初步分解蛋白质成氨基酸消化各类食物20.牙齿由牙釉质、牙本质、牙髓腔组成。
p101a)牙釉质：牙齿表面一层光亮的物质，是人体中最坚硬的物质。