大班安全工作总结7篇
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幼儿园大班安全工作总结(4篇)本学年,在上级主管部门的监视治理下,结合我园实际,坚持“预防为主、防消结合”的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范意识,确保全园师生生命财产的安全。
现将本年度消防安全工作汇报如下:一、高度重视,提高消防安全工作的熟悉幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,常常性地在教师、幼儿中广开展消防学问的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。
二、加强领导,健全组织为了切实做好消防安全工作,我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组,按“谁主管,谁负责”,“谁在岗,谁负责”的原则,周密部署了各项消防安全工作,并开好“安全领导小组会”。
三、扎实开展各项消防工作1、园办公室做好了消防安全学问宣传:出了一期有关消防安全学问的黑板报;张贴了消防安全教育文字和图片。
2、为增加全园职工的消防意识,我们有目的邀请市消防支队的工作人员,亲临我园培训并讲解消防学问和怎样正确操作消防工具等。
通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。
同时加强对幼儿安全教育,向幼儿宣传如何应对意外事故的发生,教育幼儿知道怎样爱护自己,学会自救,组织各班进展意外事故防范的演练。
3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况,对两个过期的消防器材进展了更新,检查做到了有记录,对全园教职工进展了一次灭火技能培训。
4、加强了对门卫值班治理,门卫设立外来人员登记本,对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由,问明缘由后在外来人员登记本做记录,不许外来人员自己任凭在园内走动,在假期和晚上做好了校园巡逻工作,确保了校园安全。
5、园办公室、保教处共同协作开展了一次“三个一”的消防安全学问教育活动:各年级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;进行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习;给幼儿家长写了一封有关消防安全的监视信。
以上是我园冬季消防安全工作小结,由于我园领导与教职工亲密协作,各项工作都进展的很顺当,从而确保了校园师生安全。
大班安全教育周工作总结7篇篇1一、引言本周,我们幼儿园开展了安全教育周活动,旨在加强大班孩子们的安全意识,提高自我保护能力。
通过一系列丰富多彩的活动,孩子们在快乐中学习,取得了良好的教育效果。
二、工作内容1. 安全教育主题活动本周,我们组织了多种形式的主题活动,如安全知识讲座、安全演练、安全小故事分享等。
通过讲解、示范和互动环节,让孩子们了解安全知识,掌握基本的安全技能。
2. 交通安全教育针对大班孩子的年龄特点,我们开展了交通安全教育活动。
通过讲解交通规则、认识交通标志、学习安全过马路等方法,引导孩子们养成良好的交通习惯,增强交通安全意识。
3. 消防安全知识普及我们邀请了消防人员来园进行消防安全知识讲座,让孩子们了解火灾的危害和预防措施。
同时,我们还进行了消防演练,让孩子们掌握疏散逃生的方法,提高应对突发事件的能力。
4. 食品安全教育通过食品安全知识讲解、食品样本展示等方式,让孩子们了解食品安全的重要性,学会识别过期食品、不卫生食品等,养成良好的饮食习惯。
5. 家园合作我们积极与家长沟通,共同参与到安全教育中。
通过发放安全教育宣传资料、组织家长会等形式,提高家长的安全意识,引导家长在家庭生活中加强对孩子的安全教育。
三、工作成效1. 孩子们的安全意识明显提高通过本周的安全教育周活动,孩子们对安全知识有了更深入的了解,掌握了基本的安全技能。
他们能够在日常生活中发现潜在的安全隐患,并主动报告给老师或家长。
2. 孩子们的自我保护能力得到增强孩子们在本周的活动中,通过模拟演练、实践操作等方式,提高了自我保护能力。
他们能够在遇到突发情况时,冷静应对,采取正确的措施保护自己。
3. 家长的安全意识得到提高家园合作的方式,让家长更加重视孩子的安全教育,他们积极配合幼儿园的工作,共同为孩子的安全保驾护航。
四、存在问题与改进措施1. 部分孩子对安全知识的理解和掌握程度不一,需要在日后的教育教学中加强个别指导。
2. 家园合作的方式还需要进一步拓展和深化,提高家长参与安全教育活动的积极性。
大班上学期安全工作总结5篇篇1一、引言随着学期的结束,我们对大班上学期安全工作进行了全面回顾和总结。
在此期间,我们秉持“预防为主,安全第一”的原则,致力于营造一个安全、和谐、稳定的幼儿园环境,确保每一位幼儿都能健康快乐地成长。
二、工作内容概述1. 安全制度建立与执行- 制定并完善了幼儿园安全管理制度,确保每一项安全要求都有明确的执行标准。
- 定期开展安全会议,对安全工作进行总结和部署,确保各项措施落实到位。
2. 安全隐患排查与整改- 定期对幼儿园室内外环境进行安全隐患排查,包括设施、设备、玩具等。
- 针对排查出的问题,及时采取措施进行整改,确保幼儿活动区域的安全。
3. 安全教育- 结合幼儿年龄特点和认知水平,开展形式多样的安全教育活动,如火灾、地震逃生演练等。
- 加强家长安全教育宣传,提高家长的安全意识和监管能力。
4. 突发事件应急处理- 完善突发事件应急预案,确保遇到紧急情况时能够迅速响应、妥善处理。
- 开展模拟演练,提高师生应对突发事件的能力。
三、重点成果1. 安全意识普及- 通过安全教育和模拟演练,幼儿的安全意识得到显著提高,对危险事物的识别和避险能力明显增强。
2. 安全隐患整改成效显著- 本学期共发现并整改安全隐患XX余处,有效预防了潜在的安全风险。
3. 应急处理能力提升- 通过模拟演练,师生应对突发事件的能力得到锻炼和提升,能够在紧急情况下迅速、有序地撤离。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分幼儿对安全规则理解不足,行为上存在疏漏。
- 解决方案:加强安全教育,通过游戏、故事等形式深化幼儿对安全规则的理解,同时加强与家长的沟通与合作,共同引导幼儿的良好行为习惯。
2. 问题:部分家长对幼儿园安全工作存在疑虑。
- 解决方案:加强与家长的沟通与交流,定期举办家长开放日、安全知识讲座等活动,增强家长对幼儿园安全工作的信任和支持。
五、自我评估/反思在上学期的安全工作中,我们取得了显著的成效,但也存在一些不足。
大班班级安全概况工作总结大班安全工作总结六篇大班安全工作总结篇1 一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。
为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
二、活动目标:1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
三、具体措施:我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
(一)、生活环节1、来园:注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。
如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。
活动前,教师检查场地、器械的安全性。
较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。
教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3、早操:要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈:教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。
交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
5、午餐:要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。
吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
幼儿园大班安全工作总结1《新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。
一:教师应做到:1、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园。
严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
6、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
7、严格书写检查记录,及时清点人数和物品。
8、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
9、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识、10、严格执行幼儿园接送规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
11、上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。
12、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。
二:在幼儿方面要做到:1、加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。
幼儿大班安全工作总结时光飞逝,一年的工作又以告一段,现对我园一年的安全工作做以总结。
我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻省、市、县各级有关安全工作的会议精神,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障校园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。
具体工作开展如下:一、加强领导、明确责任1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责,制定严格责任追究制度,对造成重大安全事故的教职工,要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
二、加强教育、提高认识1、及时组织教职工学习“平安幼儿园”等各种安全文件及使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事,意识到安全责任重大,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、开展丰富多彩的安全教育活动,提高幼儿的心理素质和应变能力,增强幼儿的安全意识。
如认识各种安全标志;遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、强化管理1、全面落实安全责任制度。
、家长层层签定《安全责任状》,做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。
做到每会必讲安全,每活动必进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。
带班认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录。
4、强化消毒制度。
玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;校园高度保洁。
5、严格执行晨检制度。
及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。
6、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作,不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”,为创建平安幼儿园奉献一份爱心和行动。
幼儿园大班的安全工作总结范文5篇篇1一、引言随着社会的快速发展和家长对幼儿教育的日益重视,幼儿园大班的安全工作显得尤为重要。
本学期,我们大班全体教师积极行动,认真贯彻上级文件精神,将安全工作纳入日常教育教学的各个环节中,切实保障幼儿的身心健康和生命安全。
现将本学期大班的安全工作总结如下:二、加强安全教育,增强幼儿自我保护意识1. 开展安全主题活动:本学期,我们组织了多次安全主题活动,如“我是安全小卫士”、“交通安全伴我行”等,通过游戏、故事、儿歌等形式,引导幼儿了解安全知识,增强自我保护意识。
2. 日常安全教育:在每日的教学活动中,我们都会穿插安全教育,如在语言课中讲述安全小故事,在美术课中绘制安全图画等,让幼儿时刻保持警惕,预防潜在的安全风险。
三、加强日常管理,确保幼儿安全1. 严格考勤制度:我们严格执行考勤制度,确保每位幼儿都能按时入园、离园。
对于迟到、早退的幼儿,我们会及时与家长沟通,了解原因并加强管理。
2. 室内外安全管理:我们定期对教室、活动室等场所进行检查,确保设施完好、无安全隐患。
同时,加强对幼儿的看护,避免幼儿在无人看护的情况下自由活动。
3. 食品卫生管理:我们严格遵守食品卫生管理制度,确保幼儿的饮食安全。
定期对餐具、厨房用具进行消毒处理,防止病从口入。
四、加强家园合作,共同保障幼儿安全1. 家长会:在开学初和期末,我们会组织家长会,向家长介绍幼儿园的安全管理制度和幼儿的成长情况,同时听取家长的意见和建议,共同保障幼儿的安全。
2. 家长微信群:我们充分利用现代科技手段,建立家长微信群,及时与家长沟通幼儿在园情况,提醒家长注意幼儿的在家安全。
五、总结与展望通过本学期的努力,我们大班的安全工作取得了一定的成效。
每位幼儿都能自觉遵守安全规则,增强自我保护意识。
同时,我们也意识到在工作中仍存在一些不足,如对个别幼儿的看护仍需加强等。
在今后的工作中,我们将继续努力,加强学习,提高业务水平,为幼儿的健康成长保驾护航。
2024年幼儿园大班学期安全工作总结5篇幼儿园大班学期安全工作总结篇1一、本学期,我们班没发生一起安全事故,这是我们老师和孩子共同努力的结果孩子好玩,玩的开心时,就会忽略一些安全隐患,在这方面,我采取让孩子养成习惯,每次户外活动或游戏时。
、我总会先和孩子约法三章,不推挤,不抢夺,注意安全,久而久之,孩子就知道,玩游戏时要注意什么,我让孩子们知道如果摔了碰了,都会让老师爸爸妈妈担心,自己也会疼,换位想想老师的感受,爸爸妈妈的感受。
二、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。
三、安全教育渗透于一日活动中1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。
2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。
幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。
总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
幼儿园大班学期安全工作总结篇2安全工作在幼儿园教育中是最重要的,幼儿园课程将“保护幼儿的生命和促进幼儿的.健康”放在工作的首位。
在这个学期我们两位教师和保育员时刻警惕,对安全工作常抓不懈,会利用身边突发的事情对幼儿开展安全教育。
一、将安全教育溶入一日生活当中1、“说说安全新闻”大班的孩子在语言表述方面已经达到一定能够的水平了,能够完整的将自己的见闻表述出来了,所以我们会利用晨间谈话的时间,让幼儿将自己在电视中,新闻里,爸爸妈妈说的听到的不安全事件以新闻的形式讲给大家听,让树立孩子的自我保护意识。
幼儿园大班班级安全工作总结精选10篇做好幼儿园的平安工作是必不行少的一环,做好关于平安工作的总结更是有助于平安管理,更是孩子们的人身平安保障。
下面由我给大家带来幼儿园大班班级平安工作总结精选10篇,一起来看看吧!幼儿园大班班级平安工作总结1幼儿园的平安工作任重而道远,把平安工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的平安意识,幼儿由于年龄小,自我爱护意识较差,因此,依据班级幼儿的实际状况,制定了平安工作打算,并开展一些相应的平安教育活动。
一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。
让幼儿们知道了“不跟生疏人走,不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。
通过这样的竞赛活动,相识一一些平安标记,增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力,对保障幼儿平安工作起到了踊跃作用。
二、组织一次“参观消防队”的活动。
为了协助幼儿树立防火意识,我们全园的小挚友相识了消防车的构造,通过老师的讲解,了解遇到火灾时的根本自救常识。
同时围绕“着火了怎么办”进展了谈话活动。
随后,幼儿又参加了消防演练活动,通过这样干脆的学习,幼儿增加了爱护自己的方法,提高了平安意识。
三、进展平安工作自查。
班里两位教师就一日生活中简单出现的担心全因素进展排查,如午睡时,多提示睡在床上的幼儿不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,解除幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危急性的物品,如小刀等一些锋利物品,进一步强化幼儿的平安意识。
四、平安教育渗透于一日活动中。
1、通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育,使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例,提高幼儿的自我爱护实力。
2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在相识骨骼的根底上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼,使骨骼不受到损害。
幼儿园大班的安全工作总结范文7篇篇1一、安全教育本学期,我们大班全体教师继续把安全工作放在首位,在日常活动中,我们会通过图片、视频、故事等方式对幼儿进行安全教育,并利用户外活动时间,带领幼儿亲身体验安全的重要性。
我们主要通过以下几个方面进行安全教育:1. 交通安全:我们通过图片和视频向幼儿展示交通规则,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则,远离危险。
同时,我们还通过角色扮演的方式,让幼儿扮演司机和行人,模拟交通场景,增强幼儿的交通安全意识。
2. 食品安全:我们向幼儿介绍食品的种类和营养,教育幼儿辨别哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
同时,我们还通过故事的形式,向幼儿传递食品安全的重性。
3. 消防安全:我们向幼儿介绍火灾的危害和预防方法,教育幼儿如何正确使用电器,避免火灾的发生。
同时,我们还组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿掌握正确的逃生方法。
二、安全设施建设本学期,我们继续加强安全设施的建设,确保幼儿园内的安全。
我们主要从以下几个方面进行:1. 监控设备:我们对幼儿园内的监控设备进行定期维护和更新,确保监控设备能够正常工作,及时发现安全隐患。
2. 安全出口和疏散通道:我们对幼儿园内的安全出口和疏散通道进行定期检查和维护,确保在紧急情况下能够畅通无阻。
3. 消防设备:我们对幼儿园内的消防设备进行定期检查和更新,确保消防设备能够正常工作,及时发现火灾并采取有效措施进行扑救。
三、安全演练与培训本学期,我们组织了多次安全演练和培训活动,提高幼儿和教师的安全意识和应对能力。
我们主要从以下几个方面进行:1. 消防演练:我们组织幼儿和教师进行了多次消防演练活动,让幼儿和教师掌握正确的逃生方法和灭火技巧。
2. 地震演练:我们组织幼儿和教师进行了多次地震演练活动,让幼儿和教师了解地震的危害和应对方法。
3. 安全知识培训:我们邀请专业人士对幼儿和教师进行安全知识培训,提高大家的安全意识和应对能力。
四、家园共育本学期,我们继续加强家园共育工作,让家长积极参与幼儿园的安全教育工作。
大班安全工作总结7篇大班安全工作总结篇1我园在总校各级领导的关怀撑持下,坚持预防为主、防治联系、加强教学的准则,经过安全教学,增强儿童自我防护才能,经过齐抓共管,营建全园教员关怀和撑持安全作业的局势,然后实在确保师生安全和产业不受丢失。
一、领导注重,办法有力为进一步做好安全教学作业,实在加强对安全教学作业的领导,把安全作业列入重要议事日程,在园长的领导办理下,教职工分工担任、安排施行。
二、准则确保,办法到位1、树立安全领导小组。
由园长担任,拟定严厉责任追查准则,对形成严重安全事端的教职工,要严厉追查有关教员及直接责任人的责任。
2、签定责任书。
和教员签定安全责任书,清晰各自的责任,遵循“谁主管谁担任”的准则,做到责任清晰。
3、不断完善安全捍卫作业规章准则。
树立安全捍卫作业的各项规章准则,不定时查看和平常防备相联系的安全办理准则,以及儿童办理、门卫值勤、巡查值勤、防火防灾、安康体检等规章准则。
禁止安排儿童从事危险性作业,禁止教员自己使用假日私自带儿童外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出缝隙。
4、树立安全意外事端处置预案准则。
三、齐抓共管,群防群治安全教学作业是一项社会性的系统工程,需求社会、、家庭的密切配合。
为此,安排展开一系列品德、法制教学活动,并取得了杰出的教学作用。
四、加强教学、推进自护要确保安全,底子在于进步安全意识,自我防备和自护自救才能,抓好安全教学,是安全作业的根底。
展开深化全面的大查看,消除危险,有对于性地进行防护和防备作业。
五、加强查看、及时整改展开惯例查看。
每学期开学往后,把安全教学作业作为要点查看内容之一。
对校舍进行全面的安全查看。
六、存在的首要疑问和下步计划咱们在安全捍卫方面做了一些作业,安全捍卫作业得到加强,可是安全捍卫作业的难度越来越大,安全捍卫作业的展开面临着许多艰难。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的要素。
2、儿童自我保护意识和安全防备才能低,大大增加了安全作业的难度。
往后,咱们将进一步注重安全捍卫作业,及时处理安全捍卫作业中发现的新疑问,不断进步我园安全捍卫作业水平。
大班安全工作总结篇2回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。
现总结如下:一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。
我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。
在开展“你知道吗”主题活动中,我们就会提醒幼儿发生地震时要注意的一些安全,这次结合“5.12”四川汶川大地震,我们组织幼儿进行了地震演练,正好是给幼儿的一次锻炼。
在平时带领幼儿外出时,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。
在开展“夏天”主题活动中,我们曾讨论过夏天要注意哪些饮食卫生,可采取哪些避暑方法等,提醒幼儿不下河游泳等,使幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通,确保幼儿园外安全。
本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。
我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。
安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。
大班安全工作总结篇31、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责,工作认真负责。
2、幼儿入园时认真进行晨检,做好记录;认真登记服药幼儿药品的名称、用法、用量,并按时按量给幼儿喂服,避免漏服、错服;发现幼儿带有异物要妥善处理,以防意外。
3、严格执行幼儿园消毒制度,做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。
4、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品,保证幼儿的人身安全。
5、开餐时,要求幼儿正确使用筷子,不把筷子咬在嘴里或对着别人;午睡时与值班老师做好交接班,教给幼儿正确的睡觉姿式,避免窒息等事故发生。
6、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前,要做好场地及幼儿着装的安全检查工作,向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全问题;在活动过程中老师的视线不能离开幼儿,避免幼儿走失,防止幼儿碰伤、摔伤等事故。
7、对幼儿进行安全教育,教他们认识各种交通标志;让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习“不跟陌生人说话”、“走失了怎么办”等自我保护知识,提高他们的自我保护能力。
8、认真做好幼儿的接送工作,对陌生人接幼儿的要凭接送卡接;坐园车接送的幼儿,我们一定要清点人数与接送车老师交接,以免遗漏。
9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭,发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。
大班安全工作总结篇4新的学期又是一个新的挑战,新的开始。
安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,因此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生。
在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。
为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下:一、安全教育工作目标:1.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2.加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力二、具体措施:班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1.树立强烈的安全意识,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度。
2.协助保健老师做好班级卫生工作,坚持每天开窗通风,预防疾病的传染。
3.对班上的安全情况随时进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿的生命安全。
4.幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合。
每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。
5.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
6.由于幼儿园刚搬迁,这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规。
常规放在重中之重。
7.每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗,认真做好离园前的“一分钟检查”。
8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。
9.在平时的生活中进行幼儿自我保护演习,观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力,进一步增强幼儿的自我保护意识。
10.不定期进行防震、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提醒幼儿遇事不要紧张。
在今后的工作中,我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。
努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
大班安全工作总结篇5三月阳光明媚,春回大地。
新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。
现将本月月工作总结如下:一、班级情况分析:本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。
原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。
渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能积极举手回答问题了。
用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。
老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,。
智力能力:会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。
学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。
部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:能听懂故事的情节:部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。
三、活动组织:本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。