师：今天我们继续学习第六单元，第六单元的主题是什么？（无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强）师：我们今天讲的是后一部分，资产阶级统治的加强。
美国是通过一场战争实现的，叫什么？（美国南北战争）对，美国用战争的形式加强资产阶级统治的。
师：美国南北战争指的是1861-1865年，也就是19世纪60年代发生在美国内部南北双方的一场战争。
师：来看课本113页的美国南北战争形势图，看一下南北方的区域。
图上北方是用什么颜色表示的？（粉色）北方地区的关键词是什么？（自由）自由地区是双方争夺的地区，是中立的。
北方还有黄色，黄色是蓄奴州，名称和自由州不一样，但是忠于联邦政府。
什么叫蓄奴？（蓄就是积蓄，就是拥有，奴就是奴隶，蓄奴就是拥有奴隶）蓄奴州和自由州的区别是什么？（自由和不自由）最大区别就是蓄奴州实行奴隶制。
今天我们就通过这个来展开学习。
师：把书翻到P72，看第一段小字，北方从事的是什么样的经济？（资本主义工商业）生产很多商品，使用的是自由劳动力。
而南方实行的是种植园经济。
南北双方生产上有什么不同？资本主义工商业用什么生产？（机器，工人），南方种植园使用的是（奴隶）师：说到黑人奴隶，这和以前讲的什么有关？（三角贸易）师：看大屏幕，这是拍卖黑奴的图片。
黑奴被迫站在台子前，给买家展示自己的身体。
买家会像买马一样检查他们的牙口，牙口好说明黑奴的身体健康。
买回去的黑奴一般能用上6.7年，然后就干不动了。
说明什么？（干的活太重、太累）师：黑奴也能结婚，但是生出的孩子仍然是奴隶。
黑人平时会带上枷锁，干活时才会松开。
奴隶主还不让这些奴隶吃饱，导致黑人的体力都很差。
师：使用黑奴干活，早在美国建立以前就有了。
在美国建国后，华盛顿曾经一度想废除，因为奴隶制不符合美国建国的理念自由，平等。
但是奴隶制没有被废除，为什么？美国是联邦制。
如果不让南方使用奴隶，奴隶主可能会严重不满，容易导致国家分裂。
师：而在18世纪末种植园经济也一度衰落过，到了19世纪，奴隶制又兴起了。
