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个性名词解释心理学心理学是一门关于人类思维，情感，行为和社会行为的科学。
它记录，促进和应用个性研究，分析和探究人们如何响应外部环境，以及人们之间的相互影响。
心理学专注于检查个性变化，了解不同的行为和情绪的原因以及它们如何在日常生活中影响我们。
在心理学中，个性可以定义为一组心理、情绪和行为特征，这些特征唯一地描述一个特定的人。
这包括一个人的思想，情感，行为和自我意识。
个性可以在一定程度上看作人们的个性和方式，以及他们如何看待他们采取行动的方式。
个性与个体差异有关，它可以被描述为一个人与其他人相比拥有的独特性格，情绪和行为特点。
这些不同的特征以及它们如何影响行为对于了解一个人是至关重要的。
心理学家们发现，某些情感，行为和个性特征是在出生时就存在的，而其他一些特征则随着个人的成长和发展而发展变化。
社会环境，家庭，教育，医疗保健水平，以及人们与他人的相处都可能对一个人的个性产生影响。
心理学研究个性是为了帮助我们了解每个人的特例，并更好地理解个体之间的差异。
通过个性研究，我们可以更好地了解如何改善生活，创造更好的工作条件。
此外，个性研究也可以帮助我们了解不同的情绪和行为的根源，以及它们如何影响每个人的生活。
有两种主要的心理学理论，即结构和功能主义理论，用于解释和评论个性。
结构理论认为，个性是由身体和心理机制组成的，而功能主义理论则认为个性由行为模式，动机，思想和情感组成。
最常用的心理学测试是个性测试，它分析个体的情绪，态度，行为模式，个性特质和价值观以及对生活的态度。
它们使用多项描述性问题，这些问题包括诸如“你更喜欢独处还是与别人在一起”之类的问题，以便更深入地了解一个人。
这些测试帮助精神病学家准确地诊断个性疾病，以及更好地了解强迫症，焦虑症和抑郁症的根源和发展。
近年来，心理学研究者一直在研究个性，其中有些调查结果表明，个性可以影响一个人的健康，工作生活，以及他们与周围的人们相处的方式。
此外，研究还发现，一些特定的个性特征与某些心理和行为问题的发生有关，而其他一些特征则可以帮助人们面对现实的挑战，维持心理和身体健康，并有助于实现生活的成功。
个性的名词解释心理学个性是每个人独特的特质和行为方式的总和。
它由多个因素塑造，包括遗传、环境和个人经历等。
心理学家们对个性的研究可以帮助我们更好地理解人类行为和思维方式的变化。
个性心理学涉及多种理论和概念，这些理论和概念旨在解释人的个性以及个性的形成和发展。
以下将介绍几种广为接受的个性心理学理论。
1. 特质心理学特质心理学关注个体不同的特质或气质。
特质是固定的、相对稳定的人格特征，可以用来描述人的典型行为方式。
这些特质可以通过使用心理学测量工具（如问卷调查）进行评估。
常见的特质包括外向性、内向性、神经质、开放性和责任感等。
特质心理学认为，个体的行为方式和特质之间存在一定的关联。
例如，外向性的人通常喜欢社交和与他人交往，而内向性的人则更喜欢独处或与亲近的朋友小圈子交流。
这些个性特征在某种程度上可以解释人们在不同情境下的行为表现。
2. 动机心理学动机心理学研究个体内部驱动力的形成和执行。
动机是指驱使个体实现某个目标或行为的力量。
动机可以分为内在动机和外在动机。
内在动机是个体内部的自我驱动力量，通常与个体自身的心理需要和价值相关。
例如，某个人对团队合作有着强烈的内在动机，是因为他认为团队合作能够促进个人成长和团队的成功。
外在动机则是外部环境或外界的激励因素驱使个体去追求某个目标。
例如，某个学生在学业上取得好成绩是因为他希望得到家长和老师的认可。
动机心理学认为，个体内部的动机会影响其行为方式和表现。
人们追求某个目标或行为的驱动力可以揭示其个性和价值观。
3. 自我概念自我概念是个体对自我的认知和了解。
它是一个人对自己的形象、特点、态度和价值观的总和。
自我概念是一个人对自己的主观评价，它可以通过个人经验、社会交往和反思等来形成。
自我概念在一定程度上决定了个体的行为和决策。
例如，一个人对自己的能力和价值有着积极的自我概念，会更倾向于追求有挑战性的目标，并对自己的能力充满信心。
4. 人格心理学人格心理学关注个体长期而相对稳定的行为模式和特征。
第二部分心理学第十章个性心理特征一、名词解释1、能力：是指直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征。
2、气质：气质是不以活动目的和内容转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征。
3、性格：是指人对现实的态度和与之相识应的行为方式中表现出来的比较稳定的、独特的心理特征的总和。
4、才能与天才：是指为了顺利地完成某种活动，多种能力的完备结合。
才能既包括一般能力，又包括特殊能力。
天才是指才能的高度发展。
它是各种能力的最完备的结合，使人能够创造性地完成某种或多种活动。
5、遗传素质：是指有机体生来具有的某些解剖生理特点，主要是神经系统、感觉器官和运动器官的解剖生理特点，特别是大脑的解剖生理特点，是能力形成和发展的自然前提。
6、智力：即一般能力，是顺利完成各种活动都必须具备的基本能力。
它包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中抽象思维能力是智力的核心。
7、智商：是智力年龄与实际年龄的比率，为了避免计算中出现小数，将商数乘以100，又叫比率智商，以后韦克斯勒又提出了离差智商的概念。
二、填空题1、一般能力是顺利完成各种活动所必须具备的基本能力，又叫智力。
2、特殊能力是为完成专门或特殊活动所必须具备的能力。
3、知识是能力发展的基础，掌握知识又是以一定能力为前提。
能力是掌握知识的内在条件。
4、勤能补拙说明了性格的勤奋能弥补能力不足心理原理。
5、遗传素质是能力形成和发展的自然前提。
6、大多数人素质相差不大，他们的智力发展的差异是由环境、教育和实践活动造成的。
7、智商表示智力年龄与实足年龄之间的关系，即智力年龄与实足年龄之比。
8、能力是在人的活动中形成和发展起来，个体的能力水平与从事活动的积极性成正比。
9、能力测验就是确定能力的广度和发展水平。
10、江山易改，秉性难移体现的心理原理是气质的稳定性。
11、按个体独立性的程度可将性格分为独立型和顺从型。
12、最早提出气质体液说的人是希波克拉特。
13、心理活动的动力特征是指人的心理活动发生的速度、强度和指向性。
个性名词解释心理学个性是指人的个别特点和倾向，包括思维方式、行为习惯、情感态度等方面。
个性是每个人独特的心理特征，是塑造人的行为和决策的重要因素。
个性特点可以通过心理学的研究方法和评估工具进行量化和测量。
个性是人的心理特征的总和，是人表现出来的稳定的、独特的心理特点和倾向。
个性包括三个方面的特点：认知、情感和行为。
首先，个性特点在认知方面表现为人的思维方式、智力与知识水平、注意力、记忆力等。
每个人对信息的处理方式不同，有些人更加注重细节，而有些人则更加注重整体把握。
个性化的认知特点也影响了人的决策方式和思考方式。
其次，个性特点在情感方面表现为人的情绪反应、情绪稳定性、情感规律性等。
不同人对于同一情境的情感反应可能存在差异，有些人可能容易焦虑或者抑郁，而有些人则更加积极和乐观。
最后，个性特点在行为方面表现为人的行为习惯、行为倾向、社交能力等。
每个人在行为上都有自己独特的风格和偏好，有些人可能更加外向，喜欢交际和社交活动，而有些人则更喜欢独处和思考。
个性是由遗传和环境因素相互作用而形成的。
遗传因素决定了人的生理和心理构造，而环境因素则塑造了人的认知、情感和行为特点。
个性是相对稳定的，但也会受到外界环境的影响和改变。
心理学通过研究个性可以帮助人们更好地理解自己和他人的行为和决策。
对于个体来说，了解自己的个性特点可以帮助人更好地应对压力和情绪困扰，更好地发挥自己的优势和潜力。
对于社会来说，了解个体的个性特点可以更好地进行招聘、团队组建和管理，提高个体和团队的绩效。
总之，个性是人的心理特征的总和，包括认知、情感和行为方面的特点。
个性是相对稳定的，但也会受到环境的影响和改变。
了解个性特点有助于人们更好地理解和应对自己和他人的行为和决策。
普通心理学个性的名词解释人类的个体差异在普通心理学中被称为个性。
个性是指个体在认知、情感和行为等多个方面的特征，是一种相对稳定且持久的心理构造，决定了个体的思维方式、情绪反应和行为表现。
然而，个性的定义和理解并非简单明了，涉及到多个维度和理论。
一、特质理论特质理论是个性研究的主要理论之一。
在特质理论中，个性被看作是特定的性格特质的组合。
特质是相对稳定且普遍存在的心理特征，能够预测个体的行为和情绪反应。
例如，外向性和内向性是特质理论中的两个常见特质。
外向性倾向于热情、社交和活跃，而内向性则更倾向于沉思、独处和内向。
特质理论中的个性分析通常通过使用心理测量工具，如问卷调查，评估个体在不同特质上的得分。
这些得分可以用来描述个体的个性类型，例如“开放性”、“宜人性”、“尽职性”等。
特质理论的一个争议点是，它是否能够完全描述个体的个性，因为它并未考虑到环境、文化和发展等因素的影响。
二、自我认识理论自我认识理论关注的是个体对自身个性的知觉和理解。
根据这一理论，个体的个性是通过思考和观察自身及其与他人的互动来塑造和发展的。
自我认识是人类意识和自我概念的核心，包括个体对自己的价值观、兴趣、优势和弱点的认知。
自我认识理论认为，个体的个性特征可以通过自我反省和互动中的反馈得到揭示。
个体通过对自己行为的观察和他人对其行为的评价，逐渐建立起对自己个性的认识。
例如，一个人通过自我反省和他人的反馈，可能意识到自己具有善于领导的特质，从而认识到自己适合从事管理职位。
三、生物学理论生物学理论认为，个性受基因和生物因素的影响。
个体的遗传背景决定了其生理构造和神经系统的特点，从而影响了个性的表现。
例如，一些研究表明，大部分人的外向性和内向性特质在一定程度上与他们的基因有关。
生物学理论指出，个体的基因背景决定了对外界刺激的敏感性以及对情绪的调节能力。
因此，一些人可能更容易受到负面情绪的影响，而另一些人则可能对同样的刺激有更高的耐受性。
第十章个性及个性倾向性
〖导学提示〗“世界上没有两片相同的叶子”。
个性是心理学研究的又一方面的内容。
本章主要介绍个性及个性特征；需要及需要层次理论和学习动机的激发与培养。
第一节个性概述
一、个性：
来自拉丁语，英文。
最初是指演员戴的面具，后来是指演员本身，意思是人在生命舞台上所扮演的角色。
个性在不同的国家有不同的说法，西方称人格，日本称为性格，我国称为个性。
个性是指一个人的整个心理面貌，即一个人经常出现的比较稳定的心理倾向和个性心理特征的综合。
个性结构：个性倾向（需要、兴趣、动机、世界观、理想、信念等）
个性心理特征（能力、气质、性格）
自我意识（自我认识、自我体验、自我调控）
人作为社会关系的总和，其个性是在社会交往过程中形成的，脱离人群就没有个性。
如狼孩子。
也就是说，一个人一定要积极地投入到改造客观世界的活动中去，才能形成和发展自己的个性。
而且个性随着社会生活条件的变化而随之变化。
二、个性的基本特征
（一）稳定性和可变性
个性既形成，就表现出一定的稳定性。
所谓江山易改，秉性难移。
那种在生活中偶尔表现出来的心理特征不是个性特征。
如一个处世谨慎的人，常循规蹈矩，做事稳重，但偶尔也表现出冒险、轻率的举动。
谨慎是他的个性特征，而轻率则是否之。
如果某个人在生活或工作中，常表现出丢三落四，那么说这个人具有粗心大意或健忘的特征。
个性不是一成不变的，它受到家庭、社会、个人实践活动的影响。
因而生活环境的变化，如重大挫折等，也会使个性特征发生或多或少的变化。
一个活泼开朗的人，婚姻一再受到挫折，也许会变得沉默寡言。
（二）独特性和共同性
个性包括了每个人与其他人不同的相区别的心理特点，即独特性。
“人心不同，各如其面”。
人与人之间没有完全相同的心理和个性。
不仅一般人之间存在着个性上的差异，即使是同卵双生子，其心理面貌也可能完全不同。
电影《替罪羔羊》姐妹是双胞胎，姐大学毕业，高雅有修养，妹心狠手辣，抢姐的男朋友，勾引心理咨询师，谋杀姐。
然而个性也包含着一类人所共有的心理特点，即个性的共同性。
同一民族，同一阶层，同一群体，由于共同的文化传统，风俗习惯，共同的经济生活条件等，决定着人的个性中必然包含着一定的民族特质、阶层和群体特质。
这些民族性、阶层性、集团性就构成了个性中
的共同性。
美国：开朗豪放，喜社交，善应变，富冒险，追求刺激，情感外露，自信
中国：克制稳重，和为贵，知足常乐，恪守中庸，情感内抑。
（三）自然性和社会性
个性是在先天的自然素质的基础上，通过后天的学习、教育、环境的作用和影响逐渐形成起来的，也就是说个性首先具有一定的自然性，人们与身俱来的感知器官、运动器官、神经系统和大脑在结构上、机能上的一系列特点，乃是个性赖于形成的物质基础。
但是，人的个性并非单纯是自然的产物，它总是要深深地打上社会的烙印。
正如马克思所说：“人的本质并不是个人所固有的抽象物，实质上它是一切社会关系的总和。
”
这就是说，个性具有自然性外，还具有社会性，或者更确切地说，个性是自然性和社会
性的统一。
第二节需要
一、什么是需要
个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。
需要是有机体内部的某种缺乏或不平衡状态，它表现出有机体的生存和发展对于客观条件的依赖性，是有机体活动的积极性源泉。
需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种缺乏或不平衡状态。
例如，血液中血糖成分的下降会产生饥饿求食的需要；而水分的缺乏则会产生口渴想喝水的需要；生命财产得不到保障会产生安全的需要；孤独会产生交往的需要等等。
一旦机体内部的某种缺乏或不平衡状态消除了，需要也就得到了满足。
这时，有机体内部又会产生新的某种缺乏或不平衡状态，产生新的需要。
当人需要某种东西时，便把缺少的东西视为必需的东西。
人既是生物有机体又是社会成员。
为了个体和社会的生存和发展，人对于外部环境必定有一定的需求。
例如，食物、衣服、婚配、育幼等，是维持个体生存和延续种族发展所必需的；从事劳动，在劳动中结成不同的社会关系，人们之间的交往活动等是维持人类社会生存和发展所必需的。
这种客观的必要性反映在人的头脑中并引起他内部的某种缺乏或不平衡状态时就会产生某种需要。
需要表现出有机体的生存和发展对于客观条件的依赖性。
它总是指向于能满足该需要的对象或条件，并从中获得满足的。
没有对象的需要，不指向任何事物的需要是不存在的。
需要是有机体活动的积极性源泉，是人进行活动的基本动力。
人的各种活动，都是在需要推动下进行的。
需要激发人去行动，使人朝着一定的方向，追求一定的对象，以求得自身的满足。
在活动中需要不断地得到满足又不断地产生新的需要，从而使人的活动不断地向前发展。
需要是个性积极性的源泉，它常以意向、愿望、动机、抱负、兴趣、信念、价值观等形式表现出来。
二、需要的种类
人的需要是多种多样的。
可以按照不同的标准对它们进行分类。
大多数学者采用二分法把各种不同的需要归属于两大类，例如划分为生物性（生理性）需要与社会性需要，或原发性需要与继发性（习得住）需要或外部需要与内部需要，或物质性需要与心理性需要等等。
