九年级语文试题半命题作文“阳光下,我们________”写作导引

初中语文试卷马鸣风萧萧半命题作文“阳光下，我们________”写作导引【模拟文题】请以“阳光下，我们____________ ”为题写一篇作文。

要求：1.把题目补充完整，然后作文；2.立意自定，文体自选（诗歌除外）；3.不少于600字。

【写作导引】写好这道作文题的关键之一是同学们不但要看清楚题目，更要在写作时真正把题目中隐含的要求落到实处，紧紧围绕题目来写。

一、在紧扣题目写作方面，容易出现以下失误：1.虽然很多同学在审题时看到了“阳光”，也把“阳光”二字写进了作文，在文章中间的几段也以“阳光下”开头，但除此之外便再也没有“阳光”了，因而这种写法只是在“贴标签”，缺乏实际写作意义。

2.虽然很多同学在审题时看到了题目中的“我们”，但在文章中，读者只是看到“我们”这一字眼，并没看到“我们”在阳光下的具体表现，文章写的仅仅是“我”的表现而已。

二、怎样才能避免这两个失误，把题目中隐含的要求落到实处呢？1.落实“阳光”的要求。

首先，同学们要明确“阳光”的含义，这里的“阳光”，可以是自然界的阳光，也可以是象征意义上的阳光，比如爱、鼓励、公平、正义、期待等，但不管是哪种“阳光”，都必须在文章中交代清楚。

另外，还要写出阳光的作用，写出你自己在阳光下的体验。

同学们可以写烈日下劳动的艰辛，也可以写阳光下母爱的温馨。

2.落实“我们”的要求。

首先要明确“我们”是谁，这里的“我们”，可以是现实中的“我们”，比如同学、家人、老师等；也可以是虚拟的“我们”，比如可以想象成“我们”是干旱的鄱阳湖底挣扎的鱼儿，学校附近小摊上的垃圾食品……但不管是哪一类“我们”，行文中都必须明确表明“我们”是谁。

写的过程中还要写出“我们”的不同表现，如果“我们”包括的人很多，就要注意点面结合。

另外，在写“我们”的时候，只写“我”是不对的，但不突出“我”也是不可取的。

【佳作展示一】阳光下，我们是金色的□申李洁那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的……——题记“奶奶，我的衣服呢？”我在衣橱里上上下下地翻找。

阳光下的我们满分作文《阳光下的我们》嘿，你知道不？阳光那玩意儿可真是个神奇的东西。

它一出来，整个世界都变得不一样了。

就说我们吧，在阳光下，那可是有着好多好玩的事儿。

记得有一次，学校组织去春游。

那天的阳光那叫一个灿烂，照得人心里暖洋洋的。

我们一群人背着小书包，兴高采烈地来到了郊外。

一到地方，大家就像撒了欢的小马驹，到处跑到处看。

我和几个好朋友找了一块草地，把带来的垫子一铺，就开始享受这美好的阳光。

我们躺在垫子上，看着蓝天白云，嘴里还嚼着零食，那感觉，别提多舒服了。

旁边有几个同学在放风筝，那风筝在阳光下飞得高高的，五颜六色的，可好看了。

不一会儿，我们也坐不住了，决定去探索一下周围的地方。

我们沿着一条小路往前走，路边有各种各样的小花小草。

阳光洒在这些花草上，好像给它们披上了一层金色的外衣。

我们一边走一边欣赏着这些美景，时不时还停下来拍几张照片。

走着走着，我们发现了一条小河。

河水在阳光下波光粼粼的，就像撒了一把金子。

我们在河边找了几块石头坐下，把脚伸进水里，哇，那水凉凉的，可舒服了。

有个同学还调皮地往河里扔了一块小石子，溅起了一朵朵小水花。

玩了一会儿，我们又回到了草地上。

这时候，有几个同学在玩游戏，我们也赶紧加入了进去。

大家在阳光下跑来跑去，笑声回荡在整个郊外。

不知不觉，一天就过去了。

在回家的路上，我们虽然有点累，但是心里却很开心。

因为我们在阳光下度过了美好的一天。

阳光就像一个魔术师，它能让我们的生活变得更加精彩。

以后，我们还要在阳光下尽情地玩耍，享受这美好的时光。

嘿嘿，阳光下的我们，永远那么快乐！。

阳光下我半命题作文阳光下我茁壮成长。

在我的成长历程中，有风霜雨雪的相伴，有阳光雨露的关怀与呵护，我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我们温暖和力量，让我们懂得了生命的意义,给我们追求理想的动力和勇气,激发着我们的潜能，激励着这我们不断实现自我超越。

在温暖的阳光下，我们快乐的成长着。

我是一棵正在茁壮成长的幼苗，躺在舒适的摇篮中，我得到许多关怀：父母的养育，老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，让我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的照耀，花儿的芳香。

我在幸福的环境中成长，在和平安详的家庭中成长。

父母的爱像一缕阳光，即使在寒冷的冬天，我的心灵也能感到很温暖。

父母的爱更是一种鼓励，我成长过程中的每一份欢笑，每一份自信，都离不开爸爸妈妈的鼓励，是他们给了我信心和勇气。

记得小学五年级下学期期末考试前，几次数学检测中我都以班级名列前茅的成绩站在了领跑线上。

同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我，向我投去了羡慕的眼神，我的心里甭提多高兴了!同时，也多了几分“骄傲”不久，盼望已久的期末考试来到了，我自信满满地交上了考卷，觉得自己已经胜券在握了。

可是，当发下考卷后，看到了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。

因为粗心，我做错了好几道题，被扣了近10分。

我哭得眼圈都红了。

爸爸看到我的样子，拍拍我的肩膀，轻声说道：“别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石，只要你找到不足，今后奋发图强，努力学习，这些‘绊脚石’、‘拦路虎’总是会烟消云散的。

”遇到挫折困难时，是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助，让坚强和自信永远陪伴着我。

老师，像一束柔和的阳光，将关切的目光撒向我的心田。

在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。

刚上初中，课程太多时间又紧，我很不适应。

课堂上，夏老师的眼睛总是那么明亮，她用那双明亮而又严慈的眼睛注视着我们，提醒着我们。

多少次在我刚要开小差，做小动作时，夏老师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。

进入初中第一次月考，我没考好，夏老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要气馁。

阳光下的我们眼光至爱公平公正作文《阳光下的我们》在温暖的阳光下，我们就像一朵朵绽放的小花，快乐地成长着。

每天早上，阳光照进教室，我们开始了一天的学习。

课堂上，大家一起大声朗读课文，那声音就像小鸟在唱歌。

下课了，我们在操场上奔跑、玩耍，笑声在校园里回荡。

记得有一次，我们全班一起去郊外春游。

阳光洒在绿油油的草地上，闪闪发光。

我们一起放风筝，风筝在蓝天下飞得高高的，我们的心也跟着飞了起来。

中午，大家围坐在一起分享美食，你尝尝我的面包，我吃吃你的水果，就像一家人一样。

阳光下的我们，充满活力，充满希望，每天都过得开心又充实！《眼光》小朋友们，你们知道吗？眼光可重要啦！比如说，我们在选朋友的时候要有好眼光。

我的好朋友小明，他总是很有礼貌，会帮助别人，我能和他成为好朋友，就是因为我有选好朋友的眼光。

还有哦，在学习上也要有眼光。

我们要看到自己的优点和不足，努力把不足的地方变好。

像我之前数学不太好，但是我发现了这个问题，然后更加努力地学习，现在我的数学成绩进步了好多呢！所以呀，我们都要有一双明亮的眼光，这样才能让自己变得更好！《至爱》什么是至爱呢？对我来说，至爱就是我最最喜欢的东西。

我最爱的是我的小猫咪，它毛茸茸的，特别可爱。

每天放学回家，它都会跑过来迎接我，用它的小脑袋蹭我的腿。

晚上睡觉的时候，它会窝在我的脚边，让我感觉特别温暖。

这就是我的至爱，它们让我的生活充满了爱和快乐！《公平公正》在我们的生活中，公平公正特别重要。

就像在学校里跑步比赛，每个人都要站在同一条起跑线上，谁跑得快谁就赢，这就是公平。

老师给我们打分的时候，不会因为喜欢谁就多给分，而是根据我们的表现来打分，这就是公正。

还有一次，我和小伙伴们一起分糖果，大家都想要多一点。

后来我们想了个办法，把糖果平均分成了好多份，这样每个人都一样多，大家都很开心。

所以，我们都要做公平公正的好孩子，这样大家在一起才会更快乐！《阳光下的我们》阳光暖洋洋地照在大地上，我们这群小伙伴可开心啦！在学校里，老师教我们认字、算数，我们认真地听着，就像小海绵吸水一样。

三一文库（）〔2017湖北鄂州中考作文：阳光下，我____〕阳光下，我们触摸光明，感受温暖，快乐成长。

下面是相关的作文，希望对你有帮助。

阳光下，我拥满幸福作文灯火阑珊，你擦一枚火柴燎亮的心灯，是我青春中，最美的剪影。

记忆中，那空旷的练功房又浮现在眼前。

“啪嗒，啪嗒”，我有些窃喜的看着窗外，雨水声很快转变为“哗哗哗——”。

“爷爷，今天雨下得这么大，刚刚老师也打了电话说取消，今天就不练了吧。

”我扭头看向他，小心翼翼试图征求他的准许。

可是他的脸绷得紧紧的，冰冷的扑克脸让人厌恶却又情不自禁地屈服。

他终于开口了;“下雨有什么关系，想当年练兵，上刀山下火海，在所不辞!”心中的怨恨像一把利刃，划破本就簿如蝉翼的智，满心的尖酸刻薄倾巢而出，：“我才不要练什么破舞，无聊都无聊死了!”一眼瞄见他眉头轻挑了一下，慌不择路，夺门而出。

暴雨如注，施虐着整个大地，我只能呆坐在家门前低着头双臂抱膝，轻轻抽泣，许久，竟是迷迷糊糊睡了过去。

迷糊着睁开眼，却是一阵刺眼，慢慢适应过来，发现自己竟躺在自家床上，窗外早已是晴空万里，阳光正媚。

只听见门外脚步声越来越近，是爷爷，他走了进来，我悄悄合上眼，想知道他接下来会有什么样的动。

床边陷了下去，他坐在床边，伸手试了试毛巾是否还冰凉，为我盖好被子。

宽厚而有力粗糙的大手竟也如此轻柔。

非常细微的动作，像风吹皱云朵，像蝴蝶扇动翅膀，像窗外的暖阳，生怕打扰这一刻的温柔，悄无声息地缓缓扫过。

继而就听见他沉重的一声叹息，然后他起身，脚步声渐行渐远，轻轻合上了门，就像他那声叹息，那样悲凉。

这么多年来，他也是一直陪着我，明明开始变得年迈，明明不过是为了我好，明明不再那么健壮灵活，却还要硬撑着装作无所谓，他那日益弯曲下来的脊梁骨仿佛还在叫喧;“我还健壮着呢。

”亲爱的爷爷，你独暖一缕阳光，如一盏温润的月光酒，温暖了我的整个生命。

(阳光均匀的扫遍我的睫毛，踱过，每一寸心田，新芽在指尖抽枝，开成了一朵不败的花。

)(你独暖一缕阳光，踱过每一寸心田，扫遍每一帧回忆，温暖了我的整个生命。

阳光下，我们是金色的那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的……——题记“奶奶，我的衣服呢？”我在衣橱里上上下下地翻找。

“哎呀，别翻来翻去了，我已经拿去洗了！”说罢，奶奶又下楼去洗起衣服来。

我跑下楼，看见奶奶坐在门前，吃力地用手搓着衣服。

我呆呆地站在奶奶的身后，看着她翻到衣服领口，打上肥皂，使劲地搓着，一下，两下……衣服干净了许多，而此时奶奶的手却搓得红红的。

看奶奶洗得这么吃力，我随即蹲下身去，也拿起一件，浸上水用手搓着，一边搓，一边问奶奶：“干吗不用洗衣机？这么多衣服，靠手洗什么时候洗得完？”奶奶用沾满肥皂泡的手捋了下头发，说：“没事，衣服老用洗衣机洗不好！”奶奶边说边从我手里夺过衣服，“不用你洗，洗着洗着手就红了，你玩去吧，玩去吧！”而我却央求道：“奶奶，您教我怎么洗吧！”一时，奶奶笑了。

“洗完领口，接下来洗袖口，看，就像这样！”奶奶用枯瘦的手给我做示范，我用稚嫩的手跟着她学。

一双枯瘦的手，一双稚嫩的手，在漂满肥皂泡的大盆里，用力搓着衣服。

阳光洒在肥皂泡上，五颜六色的，细细一看，无数的肥皂泡里有无数个一老一少在学我们搓衣服！我抬头，一下子就看到了奶奶头发上的肥皂泡。

“奶奶，别动！”我站起身，走到奶奶身旁，用手捋下她头发上的肥皂泡。

这时，我发现奶奶的头发已经有那么多变成银色的了……藏不住的银发，不用仔细观察就能看见的眼角皱纹，还有那双枯瘦的手……我一下子被震撼了，随着时光的流逝，奶奶已经不再年轻！泪水不争气地流下来，覆盖了我整张脸！奶奶一回头，看见我哭了，慌了神，用手摸着我的脸，有点刺疼！我默默地看着不知所措的奶奶，一下子扑到她怀里，哭道：“奶奶，让我抱一下，您老了……”“傻孩子，谁不会老啊！”奶奶轻拍我的后背，我感觉有液体滑落进我的脖子里，凉丝丝的！那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的……阳光下，我们是金色的！初中作文得高分6大秘诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。

阳光下的我们作文800字阳光洒在我们身上，温暖而明亮，让我们感受到了生命的活力和希望。

在这个美好的季节里，我们感受到了阳光的温暖，也感受到了自己的成长和进步。

在阳光下，我们感受到了生命的活力。

阳光是大自然的馈赠，它给予我们温暖和光明，让我们在生活中感受到了快乐和幸福。

每当清晨的第一缕阳光洒在脸上，我都会感受到一种无比的舒适和愉悦。

阳光让我们感受到了生命的活力，让我们充满了力量和勇气，去面对生活中的挑战和困难。

在阳光下，我们感受到了生命的美好，也感受到了自己的价值和意义。

在阳光下，我们感受到了自己的成长和进步。

阳光是成长的代言人，它见证着我们的成长和进步。

每当阳光洒在身上，我都会感受到自己在成长，每一天都在进步。

在学校里，我努力学习，不断提高自己的知识和能力；在家庭中，我独立思考，学会承担责任，不断成长为一个懂得感恩和奉献的人。

阳光让我们感受到了成长的快乐，也让我们感受到了进步的喜悦。

在阳光下，我们感受到了世界的美好和和平。

阳光是和平的使者，它让我们感受到了世界的美好和和平。

在这个美好的季节里，我们感受到了大自然的美丽和神奇，也感受到了人与人之间的友爱和和谐。

每当阳光洒在大地上，我都会感受到世界的美好和和平，感受到人与自然的和谐共处。

阳光让我们感受到了世界的美好，也让我们感受到了和平的可贵。

在阳光下，我们感受到了生活的希望和梦想。

阳光是希望的象征，它给予我们无限的梦想和希望。

在这个美好的季节里，我们感受到了生活的美好和梦想，也感受到了自己的希望和追求。

每当阳光洒在心间，我都会感受到生活的美好和梦想，感受到自己的希望和追求。

阳光让我们感受到了生活的美好，也让我们感受到了梦想的力量。

在阳光下的我们，感受到了生命的活力和希望，感受到了自己的成长和进步。

让我们珍惜阳光，感恩阳光，让阳光永远伴随着我们，让我们在阳光下，绽放出更加美丽和灿烂的人生。

阳光下的我们，永远充满着希望和梦想，永远绽放着青春和活力。

阳光下的我们，是最美丽的风景，是最闪亮的星星，是最温暖的陪伴。

阳光下的我们作文开头结尾
阳光，像是天真可爱的精灵，它藏在云朵后面，飘舞。

最近比较喜欢躲在大树下看它，看它绕过树叶，弄走斑驳的光影。

这些个光影，像是一张张笑脸，怪异地传递着快乐。

你记得有一次，我和小伙伴们在操场上躲抓蝴蝶。

阳光洒在草地上，温暖又刺眼。

我和小明躲在一棵大树后面，他轻轻地一把抓着我的手，压低了声音说：“别出声，快看！”我疑惑地探出头，见到一只小蜜蜂正停在花朵上，贪婪地舔着花蜜。

它细细的眉毛，小脑袋，毛茸茸的身体，还有那透明的翅膀，亮闪闪地闪着光。

我们都不由自主地笑了出来，笑声在阳光下舞动。

阳光，像是神奇的画笔，它把世界描绘得五彩斑斓。

最近喜欢在阳光中奔跑，喜欢在灯光下跳跃，喜欢在亮闪闪的阳光下畅想未来。

阳光下的我们，蕴满着活力和希望，像一株株小草，在灿烂的阳光的沐浴下，茁壮成长。

阳光下的我们作文要求
阳光下的我们。

操场上，阳光金灿灿的，我们像一群小猴子，到处乱窜，追着自己的影子玩。

笑声就像爆米花一样，噼里啪啦地炸开，感觉整个世界都被我们的快乐包围了。

哎，午后困得不行，我就躺在校园的长椅上晒太阳。

闭上眼，感觉阳光像小猫的爪子，轻轻挠着我的眼皮，舒服得让人想睡觉。

图书馆里，阳光偷偷从窗帘缝里溜进来，打在书页上。

我和小伙伴埋头苦读，笔尖在纸上嗖嗖地划着，像是在跟时间赛跑，记录着我们的小秘密。

运动场可是我们的战场！阳光照在身上，汗水就像小溪一样往下流。

但咱们不怕，每一次的努力都是对自己的挑战，感觉自己像个超人，啥都不怕！
放学后的街角，我们围在一起，聊得热火朝天。

什么梦想啊、未来啊，全都掏出来晒晒太阳。

阳光下的我们为题的作文
“哎呀，今天的太阳可真好呀！”我一蹦一跳地走在上学的路上，和小伙伴们嘻嘻哈哈地说着话。

路边的小草在阳光的照耀下绿得发亮，仿佛每一片叶子上都有一个小太阳在闪闪发光。

小花们也不甘示弱，红的像火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳地开放着，好像在比谁更漂亮呢。

“你们看，那只小鸟多可爱呀！”我指着树上的一只小鸟对小伙伴们说。

“是呀是呀，它的羽毛在阳光下好漂亮呢！”小伙伴们纷纷应和着。

我们一路走一路闹，不一会儿就到了学校。

“嘿，你们几个，别闹了，赶紧回教室坐好！”老师的声音传来。

我们吐吐舌头，赶紧跑回座位。

这一天的课上得特别有趣，阳光透过窗户洒在教室里，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

“哎呀，我这道题不会做呀！”我小声地嘀咕着。

“我来帮你吧！”同桌听到了我的话，凑过来热心地说。

在同桌的帮助下，我终于解决了难题，我开心地对他说：“谢谢你呀！”
“这有啥，咱们是同学呀！”同桌笑着回答。

不知不觉就到了放学的时候，我们又一起走在回家的路上。

阳光依然那么灿烂，照在我们身上暖洋洋的。

“今天可真开心呀！”我对小伙伴们说。

“是呀，阳光下的我们最快乐啦！”大家齐声说道。

我突然觉得，阳光不仅仅是温暖的，它还带给我们快乐和希望。

就像我们这些小伙伴，在阳光下一起成长，一起欢笑，一起度过美好的时光。

不管遇到什么困难，只要有阳光，有伙伴，我们就什么都不怕。

阳光下的我们，就是最幸福的呀！。

以阳光下的我们为题写一篇作文“哎呀，今天的太阳可真好呀！”我伸了个大大的懒腰，走出家门。

我来到小区的广场上，这里已经有好多小伙伴啦。

“嘿，我们来玩捉迷藏吧！”我兴奋地提议。

“好呀好呀！”大家都拍手赞成。

于是，游戏开始啦。

我赶紧找了个角落藏起来，心里想着：可千万别被找到呀。

就在我紧张的时候，听到不远处传来小明和小刚的对话。

“嘿，你说她会藏哪儿呢？”小明说。

“我咋知道呀，慢慢找呗！”小刚回答。

哎呀，他们离我越来越近啦，我的心都提到嗓子眼了。

突然，一只手搭在了我的肩膀上，“哈哈，找到你啦！”是小红的声音。

我佯装生气地说：“哎呀，就差一点我就赢啦！”大家都哈哈大笑起来。

接着我们又玩了好多游戏，在阳光下尽情地奔跑、欢笑。

阳光洒在我们身上，暖暖的，好舒服呀。

玩累了，我们就一起坐在长椅上休息。

看着天空中飘着的白云，我不禁想：这阳光下的我们多快乐呀，就像那自由自在的白云一样。

我们一起度过的这些时光，是多么珍贵呀。

以后不管遇到什么困难，只要想起今天在阳光下的欢笑，就会充满力量吧。

我希望我们能一直这样开开心心的，在阳光下茁壮成长。

这就是我们，阳光下的我们！。

阳光下的我们作文阳光下的我们。

阳光洒在大地上，温暖而明媚。

我们站在阳光下，感受着它的温暖，感受着生命的力量。

阳光下的我们，是那样的自由、那样的快乐。

清晨，阳光透过窗户洒进房间，把一切都照亮了。

我们慵懒地躺在床上，享受着阳光的温暖。

窗外的鸟儿在欢快地歌唱，仿佛在告诉我们今天又是美好的一天。

我们慢慢地起床，拉开窗帘，让阳光充满整个房间。

阳光下的我们，笑容满面，充满活力。

上午，我们一起去公园散步。

阳光洒在树叶上，映出一片金黄。

微风吹拂，树叶在阳光下摇曳生姿，仿佛在跳舞。

我们走在小路上，感受着阳光的温暖，听着鸟儿的歌声，享受着大自然的馈赠。

阳光下的我们，是那样的轻松、那样的愉快。

中午，我们一起去海边玩耍。

蓝天白云，海水碧绿，阳光闪耀。

我们踩着细软的沙滩，感受着阳光的温暖，听着海浪的声音，看着海鸥在空中飞翔。

我们一起堆沙堡，一起在海水中嬉戏，一起享受阳光下的快乐时光。

阳光下的我们，是那样的欢快、那样的快乐。

下午，我们一起去操场运动。

阳光照在我们的身上，汗水湿透了我们的衣服。

我们奔跑、跳跃，尽情释放着身体的活力。

阳光下的我们，是那样的健康、那样的充满活力。

傍晚，我们一起去看日落。

夕阳西下，天空被染成了一片金黄。

我们坐在山顶上，看着夕阳缓缓落下，感受着夕阳的余晖。

我们相拥而坐，享受着这份宁静与温馨。

阳光下的我们，是那样的幸福、那样的满足。

夜晚，我们一起在草地上仰望星空。

星星点点，璀璨夺目。

我们谈论着未来的梦想，感受着星空的宁静。

阳光下的我们，是那样的向往、那样的充满希望。

阳光下的我们，是那样的快乐、那样的自由。

让我们珍惜阳光下的每一刻，让我们享受阳光下的美好时光。

阳光下的我们，是那样的幸福。

阳光下的我们为题的作文
《阳光下的我们》
哎呀呀，要说阳光下的我们啊，我就想起了那次和朋友们去海边玩的事儿。

那是一个超级晴朗的日子，阳光那叫一个灿烂，就好像老天爷把所有的光都一股脑儿地洒下来了似的。

我们一群人嘻嘻哈哈地就冲向了海边。

到了海边，那场面，真的太热闹啦！有的大人躺在沙滩椅上晒太阳，有的小孩在堆沙堡，尖叫着跑来跑去。

我们呢，二话不说就开始脱鞋子，挽裤腿，然后像一群撒欢的小马驹一样冲向了大海。

海水凉凉的，脚丫子踩进去可舒服啦。

我们在海里打水仗，你泼我一下，我泼你一下，哎呀，那水溅得到处都是，每个人的脸上身上全是水，但都笑得特别开心，那笑声都快把海浪的声音给盖住了。

玩累了，我们就跑到沙滩上躺着晒太阳。

我呢，就眯着眼睛看着天空，那天空蓝得不像话，偶尔还有几只海鸥飞过，感觉一切都那么美好。

有个朋友还突发奇想，说要在沙滩上画个大爱心，然后大家一起躺在里面拍照。

于是一群人就开始忙活起来，又是找树枝又是划拉沙子的，好不容易弄好了大爱心，大家嘻嘻哈哈地躺进去，摆着各种搞怪的姿势拍照，现在想起来那画面还觉得特别逗呢。

在那阳光下，在那海边，我们尽情地玩耍着，释放着自己的活力。

真希望时间能永远停留在那一刻呀。

这就是我记忆中阳光下我们的样子，充满了快乐和欢笑，就像那耀眼的阳光一样，一直照亮着我的心呢。

阳光下我半命题作文阳光透过树叶的缝隙洒在身上，温暖而舒适。

这是一个明媚的早晨，我坐在书桌前，准备着写一篇半命题作文。

阳光透过窗户，照在纸上，仿佛给我的思绪注入了一丝灵感。

半命题作文，给了我们一定的自由度，但也不可放任自流。

我选择了“勇敢”的主题，这是一个既抽象又具体的话题。

勇敢是一种品质，是一种精神，是一种态度。

它不仅体现在面对困难时的勇敢，也体现在面对选择时的勇敢，更体现在面对自己内心的勇敢。

勇敢并不意味着毫无畏惧，而是在恐惧面前，依然坚定地前行。

小时候，我总是害怕黑暗，每当夜幕降临，我就会躲在被窝里，生怕黑暗中会有什么可怕的东西。

直到有一天，我下定决心，勇敢地走出了房间，打开了灯。

从那以后，我明白了，勇敢并不是没有恐惧，而是在恐惧面前，敢于面对，敢于克服。

勇敢也体现在面对选择时。

人生中有太多的选择，有时候我们会迷茫，不知道该如何抉择。

但是，勇敢地去面对选择，不畏艰难，不惧风险，才能找到属于自己的道路。

比如，选择一条不同寻常的路，选择一种不同寻常的生活，这需要勇气和决心。

更重要的是，勇敢是一种内心的力量。

在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有内心足够坚定，才能战胜一切。

勇敢地去面对自己的内心，去面对自己的梦想和追求，不被外界干扰，不被困难击倒，这才是真正的勇敢。

阳光透过窗户，照在书桌上，我不禁感叹生活中的种种，每一个人都在勇敢地前行。

或许，勇敢并不需要豪言壮语，而是在平凡的生活中，用行动去诠释。

阳光下，我写下了这篇半命题作文，也是一种勇敢的表现。

愿我们都能在阳光下，勇敢地面对生活，勇敢地面对自己。

阳光下的我们作文朴实无华的语言《阳光下的我们》
阳光洒在校园的操场上，我们像一群快乐的小鸟，自由自在地奔跑着、欢笑着。

上课铃响了，我们赶紧跑回教室。

老师走进来，脸上带着微笑，就像那温暖的阳光。

她教我们认字、算数，我们认真地听着，积极地回答问题。

课间休息的时候，我们一起跳绳、踢毽子。

小红跳绳可厉害了，能一口气跳好几十个。

小明踢毽子的技术也很棒，毽子在他的脚上就像听话的小精灵。

放学了，我们排着整齐的队伍走出校门。

阳光照在我们身上，把我们的影子拉得长长的。

我和小伙伴们一起回家，在路上分享着一天的趣事。

阳光下的我们，是那么快乐，那么充满活力！
《阳光下的我们》
每天早上，太阳公公都会准时升起，把温暖的阳光洒在大地上。

我们也在阳光的照耀下，开始了新的一天。

在学校里，我们一起做早操，伸伸胳膊，踢踢腿，感觉充满了力量。

课堂上，老师给我们讲有趣的故事，教我们新知识，我们的小脑袋不停地转动着，就像在知识的海洋里畅游。

体育课的时候，大家一起跑步、打球。

小刚跑得特别快，像一阵风一样。

丽丽投篮可准啦，大家都为她鼓掌。

放学回到家，我会帮妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子。

做完家务，我就坐在阳台上看我喜欢的故事书，阳光照在身上，暖洋洋的，可舒服啦！
阳光下的我们，每天都在努力学习，快乐成长！。

【初三作文】阳光下，让我们共享轻轻地，阳光洒下，为世界笼上一层金辉。

我坐在公园的小凳上，望阳光为那边的树晕上了几圈光晕。

树下有两辆黄色的小车静静地停在树干旁，像两个聪明的孩子在等着他们的父母。

听着，在树的另一边，有一串串银铃般的笑声。

随着声音走着，我看到：那是两个跟我一般大的同学，她们俩坐在草坪上，面上荡漾着笑容，嘴角微扬地聊着天。

不知说到了什么高举的事，我看到右边的女孩正扬着头，望向天空，阳光洒在面上，透出的是自信的神采，眉飞色舞地说着。

另一个女孩亦是一脸真诚，从她的眼神中，我读到的是她为右边女孩由衷地喜悦，兴奋。

一会儿，她们又站了起来，说说笑笑，打打闹闹，好不快活。

又传来一阵银铃般的笑声。

我看着这两个好朋友。

他们的笑声似乎神奇而动人。

不知怎么的，我的心情变好了。

一转头，再次看到她们停在树下的小黄车，忽而思绪万千：共享自行车、书店和篮球。

越来越多的共享资源正在进入我们的生活，我们正在逐步进入“共享时代”。

可是，悄悄停下脚步，我在思考，共享单车的最初目的是什么呢？是双方利益的最大化。

作为我们使用者，共享单车帮我们省去了买自行车的钱，且随地随停；而对于发行者而言，共享单车也让他无时无刻不在赚钱，并积少成多，这是一种物质，金钱上的共赢。

然而，“分享”这个词的原意是什么？这是怎么一回事？我认为，顾名思义，应该是一起享受或分享。

当我回忆起小时候，当我说“分享”这个词时，我想到了“好朋友一起分享快乐，一个快乐变成两个，一个悲伤只有一半”这句话在我小时候的幼小心灵里，“分享”这个词是友谊的代言人，但现在呢？它应该代表利益和便利。

我认为，这是友谊的悲哀，是真情的悲哀，亦是社会的悲哀。

事实上，我们都知道，我上面提到的事情是不可能发生的。

是的，事实上，这只是我的一个梦，一个混合了童年记忆和现实的梦。

当我还是个孩子的时候，我没有一辆黄色的小车，我也没有足够大的年纪去骑自行车，但是骑自行车去公园和朋友聊天一直是我梦寐以求的场景。

阳光下的我们作文500字初中生《阳光下的我们》
小朋友们，你们知道吗？在温暖的阳光下，有一群快乐的我们。

每天早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我们就背着书包，蹦蹦跳跳地去上学。

学校里有亲爱的老师和可爱的小伙伴们。

体育课的时候，阳光洒在操场上，我们一起跑步、跳绳、做游戏。

汗水从额头流下来，可我们一点儿也不在乎，因为我们玩得太开心啦！
有一次，我们举行拔河比赛，大家紧紧拉住绳子，脚蹬着地，身子往后倾。

在阳光的照耀下，每个人的脸都红彤彤的。

“加油！加油！”旁边的同学们大声喊着。

最终，我们这一队赢啦，大家高兴得又蹦又跳。

阳光下的我们，充满活力，快乐无比！
《阳光下的我们》
亲爱的小朋友们，我来给你们讲讲阳光下的我们。

阳光真好呀，照在身上暖洋洋的。

我们在公园里玩耍，风儿轻轻吹过，小草和小花也跟着摇晃起来。

我和小伙伴们一起放风筝。

小明举着风筝，我拉着线往前跑。

“放！”小明一松手，风筝就飞起来啦。

它在蓝天下越飞越高，好像一只自由自在的小鸟。

我们看着风筝，笑得合不拢嘴。

还有一次，我们在阳光下野餐。

大家把好吃的东西都拿出来，有面包、水果、饮料。

我们一边吃，一边讲着有趣的故事，笑声在公园里回荡。

这就是阳光下的我们，快乐又幸福！。

阳光下的我们一个个的都仰着灿烂的笑脸，我们正在放风筝呢。

今天的天气晴朗，阳光明媚，在绿茵茵的草地上，有不少前来野营的人。

今天的阳光虽然明媚，但是明亮下少了一份炙热，只给人带来了一份温暖。

阳光下的我们，有直接躺在草地上晒太阳的长辈;也有坐在树荫下，靠着树干吃着小零食的哥哥姐姐;当然了，还有在草地上奔跑着放风筝的我们。

阳光下的我们都很悠闲，也很自在呢。

我与我的伙伴们正在放风筝，在经过我们的一段奔跑之后，我们的风筝终于接二连三的全飞上了天空。

站在草地上的我们看着天空上的风筝，一个一个的都笑得可开心了。

阳光是温暖的，我们的笑脸是灿烂的，先不说阳光下的其他人，就说一说阳光下我和我的伙伴们。

我们仰着头，沐浴着阳光，我们的风筝带着我们内心里的憧憬与向往，越来越接近了天空上的那轮太阳。

阳光下的我们都是自由的使者，我们在无忧无虑中成长，在快乐的奔跑中向前冲刺。

阳光下的我们是幸福的，因为阳光温暖的笼罩着我们，坐在一旁草地上的父母正在微笑着注视着我们。

阳光下的我们，记住了今天这一美丽的景象。

我们知道，在往后时光里，今天阳光下我们的快乐一定会给我们不断的传递快乐。

我喜欢阳光，也喜欢在阳光下的那快乐悠闲的一幕幕场景。

不仅仅是我的风筝飞起来的那一瞬间;也不仅仅是我感受到阳光的温暖的那一瞬间;更不仅仅是父母对我关心的那瞬间。

阳光下涵盖了我们很多的瞬间，阳光下的我们也体验了无数的瞬间。

我们要记住阳光下的自己，要记住阳光下的快乐。

【初三作文】阳光下的我们时光的河入海流，我们终将分头走。

翻阅曾经年少的篇章，阳光下我们的身影，清晰如昨。

阳光下的我们，曾汗流浃背。

“立正！军姿十分钟！”八月酷热，教官的指令铿锵严苛。

盛夏的太阳向来是个火爆脾气，连白云的温和都遮不住他的怒气。

汗珠顺着额角缓缓淌下，划过脸颊痒痒的。

一颗，两颗，三颗……好累啊，放松一下？暗自想着，正欲慢慢移动步子，却瞥见前方站如松的背影。

挺直的腰杆，紧贴裤缝的手，夹紧的双腿。

丝毫不松懈。

校服的蓝已被汗水渐次晕染成洇蓝，我甚至可以看到她手臂上冒出的汗珠。

我再次站好军姿，不过晒晒太阳，我也可以！额角的汗珠滑入眼中，模糊了视线，前方一个个挺拔的影子却无比清晰。

阳光下的我们，坚毅无比。

阳光下的我们，曾重整旗鼓。

“你们注意些，这次月考考成这样，太不应该了……”班主任在讲台痛心疾首。

窗外乌云渐搓，将衰弱的阳光一点点毁灭。

失利了，必须退出吗？我攥着月试卷，怅然若失。

一起身，却看到周围的他们或奋笔疾书，或虚心求教。

除了机会，永不退出！进行灰卷，拎起至红笔，一处处地更正。

遗漏的知识点，审题不认真，记错数字。

一点一点的行侠，一处一处思考。

“这道题为什么就是这样？帮忙我谈一下不好吗？”“不好，这道题就是这样的……”冷静地传授，准确的思路。

我抬起头，蓦地发现阳光正钻出云层，一缕一缕地洒入教室，洒在低头求教，耐心讲解的同学身上，洒在埋头苦读，努力背诵的同学身上。

阳光下的我们，是努力着的我们。

阳光下的我们，曾笑靥例如花掉。

初三的我们可有福气了。

且不说教室有一份“额外封地”，就说我们女生宿舍，都是海景洋房还高居五楼，风景视野这边独好。

于是每每在阳光明媚的午日，特别就是周五，我们就将窗帘打响，使阳光大片大片地留于。

而咱“想要爷”和“九妹”在这满室的美好中旋舞。

她们闭合着眼。

再打翻打翻顺手劫得的“哈达”，简直就是一场快乐的舞会。

咱也存有矮小上的。

“维密天使”字字偶也参予，走走看看场，秀秀身材什么的。

做为观众的我们总是笑得眼泪都出了，泪水模糊不清了视线，只有阳光的影将她们的轮廓柔情地勾勒，镀上一层金边，修得一幅生动的画面。