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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版_11教育理论是教师招聘考试中的重要一环，涵盖了教育学的基本原理、教育思想、教育方法等内容。
对于考生来说，了解并掌握教育理论的综合知识是成功备考的关键。
本文将从教育学的基本原理、教育思想与教育方法三个方面，重点介绍教师招聘考试《教育理论综合知识》的必看考点。
1. 教育学的基本原理教育学是研究教育现象的一门综合性学科，它包含了一系列的基本原理。
首先是教育的目标原理，它认为教育的目标是培养学生全面发展的个性和能力。
其次是教育的内容原理，强调教育的内容应当符合学生的实际需求，并重视知识、技能和价值观的培养。
再次是教育的方法原理，强调教育应当根据学生的年龄、发展水平和兴趣特点，采用科学有效的教学方法。
最后是教育的机制原理，强调学校、家庭和社会等教育机制的相互配合。
2. 教育思想教育思想是教育理论的重要组成部分，其反映了人们对教育的认识和理念。
常见的教育思想有传统教育思想、现代教育思想和人本教育思想。
传统教育思想注重对学生进行知识传授和道德教育，强调学生的听从和顺从。
现代教育思想则强调培养学生的独立思考能力和主动学习能力，鼓励学生发展自己的特长和创造力。
而人本教育思想则将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的人文精神和个性发展。
3. 教育方法教育方法是实现教育目标的手段和途径，针对不同的教育内容和学生水平，有着各种不同的方法。
常见的教育方法包括讲述法、讨论法、示范法、启发法等。
讲述法是最常见的教育方法，适用于基础知识的传授；讨论法则适用于启发学生思考和解决问题；示范法是以教师为榜样，通过示范引导学生学习；启发法则通过启发学生的思维，激发学生的主动学习兴趣。
4. 教育理论的实践应用教育理论不仅仅是一种学术研究，更是指导教育实践的重要依据。
在教育实践中，教师需要结合教育理论，灵活运用相应的原则和方法。
例如，在教学设计中，教师可以根据学生的特点和需求，采用多种教育方法，创设良好的教育氛围。
教师招聘题库带答案《小学教育理论综合》必考知识点word版可编辑1.判断题。
诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
_____2.单选题。
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。
A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则3.简答题。
我国学校德育应遵循哪些原则？4.单选题。
商家不得向未成年人出售_____。
A、糖果B、零食C、玩具D、烟酒5.简答题。
阅读以下材料，并回答问题。
杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。
”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。
她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。
如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
为了管理学生，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。
6.多选题。
根据知觉的认知理论，以下观点正确的是_____。
A、知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B、知觉是获得感觉信息意义的过程C、知觉既具有直接性质，也具有间接性质D、知觉是直接从环境中提取有效信息的过程7.单选题。
个性心理特征中最具核心意义的是_____。
A、能力B、气质C、性格D、兴趣8.多选题。
学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。
A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密9.单选题。
提出“学习风格”概念的学者是_____。
A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、赛伦10.单选题。
桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版1、单项选择题关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A:问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B:问题情境中的刺激形式与个人学问构造是否接近对问题解决没有影响C:问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系D:“心理眩惑〞有助于问题解决2、单项选择题在训练活动中，老师负责组织引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是_____。
A:同学在训练活动中是被动的客体B:老师在训练活动中是被动的客体C:老师在训练活动中发挥主导作用D:同学在训练活动中发挥主导作用3、多项选择题依据法律规定，老师应当履行以下义务_____。
A:遵守宪法B:参与教职工代表大会C:为人师表D:执行教学方案E:完成教学任务4、单项选择题在学习过程中，学习者本人并没有受到挺直的外在强化，但通过观看别人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A:内在强化B:负强化C:替代强化D:无意强化5、单项选择题美育就是对同学进展_____。
A:审美训练B:五讲四美训练C:美妙生活训练D:美妙思想训练6、推断题“老师要全面理解同学并完全信任同学，信任他们可以充分进展自己的潜力〞，这反映的是人本主义心理学家的思想。
_____7、简答题依据记忆规律，老师应当怎样组织同学进展有效的复习？8、单项选择题盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明了人的身心进展具有_____。
A:挨次性B:不平衡性C:互补性D:个别差异性9、简答题阅读以下材料，并回答下列问题。
有名数学家华罗庚上初中时，承受理解数学学问比拟慢，以致数学考试经常不及格。
教师认为他已经无可救药，一次在班上公然声称，假设你们当中将来会有一个同学没长进，那么这个人必定是华罗庚。
结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版教师招聘考试题库是教师招聘考试的参考资料，涵盖了小学教育理论综合的必考知识点。
本文将介绍教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点的最新版，供考生参考。
一、教育原理1. 列举并解释两种教育方法。
答：一种是启发式教育法，指的是通过给予学生一定的启发，引导他们主动学习，培养他们的创造力和批判性思维能力。
另一种是传授式教育法，指的是教师将知识传授给学生，学生接受被动接受的过程。
2. 说明教育的目的。
答：教育的主要目的是培养学生全面发展的人格，具体包括培养学生的智力、道德、美感、身体、劳动和社会适应能力等。
教育旨在培养学生具备批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，使他们成为对社会有用的公民。
二、教育心理学1. 解释认知发展理论。
答：认知发展理论是指儿童在不同的发展阶段具备不同的认知能力和思维方式。
著名的认知发展理论家皮亚杰认为，儿童的认知发展经历了传感期、运动期、具体操作期和形式操作期四个阶段，每个阶段都有其特定的特征和发展规律。
2. 介绍情感发展理论。
答：情感发展理论认为，儿童的情感发展包括情绪的产生、情绪的体验和情绪的表达等过程。
情感发展对于儿童整体发展至关重要，良好的情感发展有助于儿童自信、积极和健康的成长。
三、教育学1. 解释教学目标的特点。
答：教学目标具有可辨别性、可测量性、可操作性和可导向性四个特点。
可辨别性指的是教学目标要能够清晰地给出具体的描述和定义；可测量性指的是教学目标能够通过测量来确认学生是否达到了目标；可操作性指的是教学目标要能够指导教师实施相应的教学活动；可导向性指的是教学目标要能够指导学生的学习行为。
2. 描述教学设计的要素。
答：教学设计包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等要素。
教学目标明确了教师期望学生达到的学习成果；教学内容包括教学的内容、重点和难点；教学方法是指教师根据目标和内容选择的合适的教育手段和策略；教学手段是指教师在教学过程中使用的教学工具和教学资源；教学评价是指对学生学习成果的评价和反馈。
教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考知识点最新版《小学教育理论综合》是教师招聘考试必考科目之一，对于想要成为小学教师的人来说，掌握这门科目的知识点至关重要。
本文将根据最新的知识点，为大家梳理《小学教育理论综合》中的重点内容。
首先，我们需要明确文章的类型。
本文将采用说明文的体裁，以解释和阐述为主，对《小学教育理论综合》中的核心知识点进行罗列和解读。
关键词：小学教育理论综合、教师招聘考试、必考知识点、最新版在教师招聘考试中，小学教育理论综合是一门重要的必考科目。
该科目主要涉及小学教育的基本理论、课程与教学论、儿童发展理论等方面的知识。
为了帮助大家更好地掌握这门科目的核心知识点，本文将根据最新版的知识点进行梳理和解读。
一、教育基本理论1、教育学概念：教育学是研究教育现象和教育问题的一门科学。
它包括教育本质、教育目的、教育制度、教育政策等方面的研究。
2、教育学派别：教育学派别主要分为实证主义教育学和人文主义教育学。
实证主义教育学强调教育的科学性和客观性，注重数据和实验；人文主义教育学则强调人的自由和尊严，注重人文关怀和价值引领。
3、教育与社会关系：教育与社会的关系密不可分，它受到社会经济、政治、文化等因素的影响。
同时，教育也对社会产生影响，推动社会的发展和进步。
二、课程与教学论1、课程概念：课程是学校为实现教育目的而设计的学习方案。
它包括学习目标、学习内容、学习方式等方面的设计。
2、课程类型：课程类型包括学科课程、活动课程、综合课程等。
学科课程强调学科知识的系统性和完整性，活动课程注重实践和体验，综合课程则强调学科之间的联系和整合。
3、教学原则：教学原则是教师在教学过程中应遵循的基本准则。
它包括直观性原则、启发性原则、循序渐进原则等。
三、儿童发展理论1、儿童生理发展：儿童生理发展包括身体形态、生理机能、神经系统等方面的发展。
儿童生理发展遵循一定的规律，受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。
2、儿童心理发展：儿童心理发展包括认知、情感、行为等方面的发展。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点最新版(二)1、单选题关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_____。
A : 内发论B : 外铄论C : 多因素相互作用D : 平衡论参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以让人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况，该观点是典型的外铄论。
2、单选题新课程的核心理念是_____。
A : 促进教师专业化成长B : 转变旧的学习方式C : 倡导建构的学习D : 为了每一个学生的发展参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
3、单选题在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？_____A : 遗传素质B : 家庭背景C : 社会环境D : 个体能动性参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：学习需要和动机属于人主观能动性的体现，故选 D。
4、单选题下列课程不属于综合课程的有_____。
A : 核心课程B : 融合课程C : 广域课程D : 活动课程参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：综合课程，主张把几门学科的内容合并起来组成课程，包括核心课程、融合课程、广域课程和相关课程等模式。
故本题选 D。
5、单选题在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为_____。
A : 近因效应B : 首因效应C : 社会过滤效应D : 最近效应参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：题干是对首因效应定义的考査。
6、单选题个体因胜任能力或工作能力而贏得相应地位的需要，是指_____。
A : 附属内驱力B : 自我提高内驱力C : 内部动机D : 认知内驱力参考答案: B本题解释:【答案】B。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看知识点最新版(二)1、多选题我国现代小学教育内容的组成部分是_____。
A : 德育B : 智育C : 体育D : 美育E : 劳动技术教育参考答案: ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。
2、单选题世界上第一个智力量表是_____。
A : 比奈一西蒙智力测验量表B : 斯坦福一比奈智力测验量表C : 韦克斯勒智力测验量表D : 瑞文智力测验量表参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：1905 年，心理学家比奈和医生西蒙应法国教育部的要求编制了世界上第一份智力测验《比奈一西蒙量表》，创造了测量智力的方法。
3、单选题教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_____。
A : 个体享用功能B : 个体谋生功能C : 个体社会化功能D : 个体职业意识功能参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：教育的个体谋生功能，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进人社会生活时能尽快地适应新环境。
另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。
个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。
4、简答题简述影响个体性格形成和发展的因素。
参考答案:【答案要点】个体性格形成的影响因素主要有以下几个方面：(1) 生物遗传因素。
现有研究认为，遗传是性格不可缺少的影响因素，但遗传因素对性格的作用程度随人格特质的不同而异，性格的发展是遗传与环境两种因素交互作用的结果。
例如在双生子研究中，同卵双生子的相关要高于异卵双生子，但同卵双生子在不同特质上的相关不同，而且相关并不是接近于 1，一般为中等相关。
(2) 社会文化。
社会文化对性格具有塑造功能，这表现在不同文化的民族有其固有的民族性格。
例如在美国文化背景下的个体更具独立性、民主性、强调个人，而在中国环境下的人们更谦虚、强调集体和地位的等级性等。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版1、简答题;;简述课外活动的意义。
2、单选题;;在学习过程中，学习者木人并没有受到直接的外在强化, 但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为__________ 。
A：内在强化B:负强化C:替代强化D:无意强化3、多选题;;新课程标准从 ____ 几个方而阐述课程具体目标。
A：理想与爱好B:知识与技能C:过程与方法D:情感态度与价值观E:素质与能力4、简答题;;什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？5、简答题;;教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?6、单选题;;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼〃，更要做到“授人以渔〃。
这说明教学中应该重视。
A:传授学生知识B:发展学生能力C:培养学生个性D:养成学生品德7、简答题;;简述现代教育的一般特点。
8、单选题;;“学而时习之〃体现的教学原则是___A:创新性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:理论联系实际的原则9、单选题;;关于教学方法与教学方式，说法错误的是______ 。
A:教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B:教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C:教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D:教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务10、单选题;;一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导, 这种测验属于 ______ oA:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验11＞单选题;;教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是A:创造思维B:聚合思维C:发散思维D:直觉思维12、判断题;;教师的智力水平越髙，教学效果越好。
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集为了帮助广大教师备考小学教育理论综合科目，本文将为大家提供一份详细的复习题集。
通过学习本题集，相信能够帮助广大教师们更好地掌握小学教育理论知识，并在考试中取得优异的成绩。
题一、小学教育理论概述1. 小学教育的基本任务是什么？2. 小学教育的特点是什么？3. 小学教育的目标是什么？4. 小学教育的内容包括哪些方面？5. 简要介绍小学教育的发展历程。
题二、小学教育规律与原则1. 什么是小学教育规律？2. 请列举并简要解释小学教育的几条基本规律。
3. 小学教育的基本原则是什么？4. 请阐述小学教育的五个基本原则。
题三、小学教育的教学理论1. 什么是小学教育的教学理论？2. 简要介绍小学教育的主要教学理论。
题四、小学教育的教育方法1. 小学教育的教育方法有哪些类别？2. 请列举并解释小学教育的几种常用教育方法。
题五、小学教育的教育手段1. 小学教育的教育手段有哪些？2. 请阐述小学教育中情感教育和道德教育的手段与方法。
题六、小学教育的管理与评价1. 简要介绍小学教育的管理层次和管理机构。
2. 小学教育的评价方法和标准是什么？题七、小学教育的特殊教育1. 什么是小学教育的特殊教育？2. 小学教育的特殊教育包括哪几个方面？题八、小学教育的发展趋势1. 简要介绍小学教育的发展趋势。
2. 对小学教师应如何适应小学教育发展趋势提出建议。
题九、小学教育中的教育心理学知识1. 请列举并解释小学教育中常见的几个教育心理学概念。
2. 小学教育中的教育心理学知识对教师的教育实践有何指导意义？题十、小学教育中的教育法律法规1. 小学教育中的教育法律法规有哪些？2. 简要介绍小学教育中的三个教育法律法规。
以上就是本次《小学教育理论综合》复习题集的全部内容。
希望广大教师在备考过程中能够充分利用此题集，深入学习小学教育理论知识，提升自己的教育水平。
最后，祝愿各位教师在考试中取得优异的成绩！。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版_112教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版随着教育事业的发展和教师队伍的扩大，教师招聘考试越来越受到重视。
而在教师招聘考试中，《教育理论综合知识》作为重要的考点，是教师们必须要掌握的知识点。
下面是教师招聘考试题库《教育理论综合知识》的最新版必看知识点，希望对广大考生有所帮助。
1. 教育学基本概念教育学是研究教育现象和教育规律的学科，它是教育科学的基础。
教育学的基本概念包括教育、教育目标、教育对象、教育内容、教育方法等。
教育是一种社会现象，是通过有组织的方式传递文化和知识，培养人的社会实践能力和人格发展的过程。
同时，教育目标是指教育活动中要达到的预期效果，教育对象是指接受教育的人群，教育内容是指要传授给学生的知识和技能，教育方法是指教学过程中采用的具体方式、手段和方法。
2. 教育规律与教育原理教育规律是教育活动中普遍发生的规律性现象，是教育工作者在教育实践中必须要遵循的准则。
教育原理是总结和归纳教育规律的基本理论，是指导和促进教育实践的理论基础。
教育规律与教育原理的研究可以帮助教师了解教育活动的本质和内在规律，从而更好地进行教育教学工作。
3. 教育思想与教育理论教育思想是指不同历史时期、社会条件下的教育观念和教育理念，是教育理论的基础。
教育理论是指以科学观点、科学方法对教育问题进行分析和研究的学说体系。
教育思想和教育理论的发展与变革与社会历史的发展密切相关，反映了不同时期和不同社会阶层对教育的认识和需求。
4. 教育评价与教育改革教育评价是对教育质量进行全面、客观、准确、科学的评估和判断的过程。
教育评价是教育改革的重要内容，通过评价可以了解学生的学习成果，检验教学效果，为教学改进和教育决策提供依据。
教育改革是指针对教育中存在的问题和不足进行改进和革新的行动，旨在提高教育质量和满足社会需求。
5. 教育法律与职业道德教育法律是指规范教育行为和保护教育权益的相关法规和法律规定。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版1、单选题;;:;;;:;“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。
A: 启发性B: 直观性C: 导向性D: 因材施教;;:;;:2、单选题;;:;;;:;根据《中华人民共和国教师法》，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格、丧失教师资格”的是_____。
A: 故意犯罪受到刑事处罚的B: 过失犯罪受到刑事处罚的C: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D: 过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的;;:;;:3、单选题;;:;;;:;下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。
A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻辑思维;;:;;:4、单选题;;:;;;:;由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。
A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化;;:;;:5、多选题;;:;;;:;按教育程度划分，我国学校教育可分为_____。
A: 成人教育B: 职业教育C: 初等教育D: 中等教育E: 高等教育;;:;;:6、单选题;;:;;;:;注意的两个基本特性是_____。
A: 选择性和整合性B: 指向性和集中性C: 集中性和维持性D: 指向性和选择性;;:;;:7、简答题;;:;;;:;在教学实践中，如何培养和激发学生学习动机？;;:;;:;;:8、单选题;;:;;;:;桑代克的学习三律指的是_____。
A: 准备律、效果律、练习律B: 准备律、练习律、类化律C: 练习律、思考律、迁移律D: 练习律、因果律、近因律;;:;;:9、判断题;;:;;;:;班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。
_____ ;;:;;:;;:10、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。
杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。
”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。
她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。
如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
为了管理学生，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。
;;:;;:;;:11、单选题;;:;;;:;强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。
A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论;;:;;:12、多选题;;:;;;:;学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。
A: 积极关注和信任来访学生B: 充分支持和鼓励来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 严格为来访学生保密;;:13、单选题;;:;;;:;根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下;;:;;:14、单选题;;:;;;:;小学生容易把B写成D，这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力B: 注意能力C: 记忆能力D: 思维能力;;:;;:15、单选题;;:;;;:;勤奋和懒惰属下列哪种特性？_____A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣;;:16、填空题;;:;;;:;在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。
;;:;;:;;:17、单选题;;:;;;:;提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。
A: 杜威B: 洛克C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特;;:;;:18、单选题;;:;;;:;当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是_____。
A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 首因效应D: 近因效应;;:;;:19、多选题;;:;;;:;第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观;;:;;:20、单选题;;:;;;:;根据《教育法》对受教育者义务的规定，以下看法不正确的是_____。
A: 遵守法律、法规B: 遵守学生行为规范，尊敬师长C: 养成良好的思想品德和行为习惯D: 学习是自己的事情，与他人无关;;:;;:21、单选题;;:;;;:;“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A: 胆汁型B: 多血型C: 黏液型D: 抑郁型;;:;;:22、单选题;;:;;;:;我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学B: 开放教学C: 现场教学D: 小组教学;;:;;:23、单选题;;:;;;:;教师上课伊始，直接从解释或发问教材的课题词语人手，帮助学生审析题意，了解所学内容的大致情况，为进人新课做好铺垫，这种导课方式被称为_____。
A: 温故知新式B: 巧设悬念式C: 开门见山式D: 审题入手式;;:;;:24、单选题;;:;;;:;从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_____。
A: 阶级性B: 等级性C: 狭隘性D: 贫乏性;;:;;:25、多选题;;:;;;:;小学生心理承受力的特点表现在_____。
A: 对挫折的认识比较全面B: 对挫折的反应比较消极C: 对挫折的体验比较肤浅D: 淡化挫折的能力不强;;:;;:26、单选题;;:;;;:;某儿童能够回答“小红比小明高，小明比小兰高，三人中谁最高”这样的问题，但是却不能回答“A比B高，A比C矮，三人中谁最高”这样的问题，可以判断该儿童处于_____。
A: 幼儿园阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段;;:;;:27、单选题;;:;;;:;不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资格，必须通过_____考试。
A: 公务员B: 国家教师资格C: 法律法规D: 教师职业道德;;:;;:28、单选题;;:;;;:;小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。
按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能;;:;;:29、简答题;;:;;;:;教师应该如何培养学生的观察力？;;:;;:;;:30、单选题;;:;;;:;国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是_____。
A: 学前教育B: 义务教育C: 职业教育D: 终身教育;;:;;:31、单选题;;:;;;:;《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____。
A: 党支部领导下的校长分工负责制B: 校长负责制C: 教职工代表大会负责制D: 校务委员会负责制;;:;;:32、单选题;;:;;;:;—次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_____。
A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验;;:;;:33、单选题;;:;;;:;在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一B: 发扬积极因素克服消极因素C: 正面教育积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合;;:;;:34、单选题;;:;;;:;根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括_____。
A: —般常态心理B: 人格障碍心理C: 轻度失调心理D: 严重病态心理;;:;;:35、简答题;;:;;;:;简述教学工作的基本环节。
;;:;;:;;:36、填空题;;:;;;:;教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是____。
;;:;;:;;:37、单选题;;:;;;:;品德的心理结构包括道德认识、道德行为和_____。
A: 道德素质B: 道德情感C: 道德修养D: 道德学习;;:;;:38、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。
材料一：“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。
”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。
”——叶圣陶材料三：张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦；班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。
后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。
材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？;;:;;:;;:39、单选题;;:;;;:;新课程提倡的学习方式不包括_____。
A: 自主学习B: 合作学习C: 探究学习D: 接受学习;;:;;:40、单选题;;:;;;:;教育心理自然实验的基本组织形式一般分为_____两种。
A: 单组实验和等组实验B: 个别实验和群体实验C: 室内实验和室外实验D: 课堂实验和家庭实验;;:;;:41、单选题;;:;;;:;金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。
金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任;;:;;:42、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。
齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。
他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。
（1）试述影响能力形成与发展的因素。
（2）在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何启示？;;:;;:;;:43、简答题;;:;;;:;简述学习策略中资源管理的具体策略。
