关于初中物理专项复习受力分析经典例题课件

F1
F2
乙受力：
F2
G乙
题20(1):
关于动滑轮的受力分析
F
F
甲图动滑轮受力： 乙图动滑轮受力：
2F
3F
G动 G甲
G动 G乙
F FF
F
G动
3F
●
G动
G物 G物
F G物 G动 3
题20(2)～(4)：
F
F
动滑轮受力：
F
G动 2GA
乙受力： 动滑轮受力：
F
2F
N
G动
G乙
G甲
人受力： 动滑轮受力：
F
F浮A+B
GA+B
题15：
B受力：
F浮B
T GB
T
C受力：
T
F压
B+C受力：
F浮B
F压 GB
题16～17：
F
GB
F
G人
A受力：
N F
GA
P受力：
N F
GP
杠杆受力：
O
F
GB
杠杆受力：
O
F
G人
题18： GA
杠杆受力：
O
GA
T
T
B受力：
F浮 T GB
题19：
F1
F2
甲受力：
N F1
G甲
测力计受力：
◆受力分析要注意：
1、只分析研究对象所受的力，不分析研究对象给其他物体的力， 即要明确任务； 2、每分析出一个力，应找出该力的施力物，否则，该力的存在 就值得考虑； 3、注意利用相互作用力的特点来识别某些力的存在及其方向； 4、为使问题简化，不特别说明，可忽略某些次要的力，如物体 运动速度不大时的空气阻力及水的阻力，轻杆、轻绳、轻滑轮等 轻质物体的重力可以不考虑。
2F
N
G动
G人
G物
题20(5)：
甲
乙
T
甲动滑轮受力：
4F
G动 G物
乙动滑轮受力： 物体受力：
4F′
T
F浮
G动
T
G物
题20(6)：
①A受力 ②动滑轮受力 ③人受力
F
T
F
2F
N
F浮A
F
●
●
●
G动
T
GA
G人
T
A
题20(7)：
F
货 箱
T
① 货箱受力 ② 动滑轮受力 ③人受力
N箱
5F
N人
T
●
G箱
●
G动
T
人、箱整
体受力
F
3F
N
T
F
4F
T
●
●
●
●
G动
N
T
G人
G箱
G总
题20(11)：
①乙受力
②B受力 ③A受力
T
T
F
●
G乙
2F
NB F
●
GB
T
NA
●
NB
GA
题21(1)～(2)：
①A受力
f
T
●
②动滑轮受力
T
2F
●
T
动滑轮受力
f
2F
●
2F
f
●
题21(3)～(4)： F
T
F
2f
●
①A受力
F
T
●
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱfA
②动滑轮受力
F
●
G人
若货箱对地 面压力不为 零。
题20(8)：
B
T C
①C受力 A
2T
F●
GC G物
②B受力
2F
●
GB
T
③A受力
F墙
●
GA
2F
题20(9)：
T F
①B受力
T
●
GB
2F
②人受力 ③板受力
N F
●
G人
T
F
●
N
G板
④人和板 整体受力
T 2F
●
G 人+板
题20(10)：
①动滑轮受力 ②人受力 ③箱受力 ④动滑轮、
T ● 2fB
题21(5)～(6)：
N
F
① 人受力 F
●
A
G人
T
C
T F浮
① B受力 ●
GB
2F
②动滑 轮受力
●
G动
f
2T
②C受力 ●
G动 f
题22(1)～(2)：
FA
FB
① 杠杆受力
FA FB
O
A
B
②人受力
N
●
G人
FB
F
①乙受力 ②动滑轮受力 ③杠杆受力
N
3F
O
T
T
●
●
G乙
G动
F G甲
T
题22(3) ： FA
关于初中物理专项复习受力分 析经典例题
◆受力分析的重要性：
受力分析是解决力学问题必须掌握的基本技能，学会画好 物体的受力分析示意图，对物体进行正确的受力分析，是做好力 学题的有力保障。
◆受力分析常用方法：
1、隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来，分析有哪些物 体对它施加力的作用，并将这些力一一画出。 2、整体法：取多个物体作为一个整体当研究对象，分析其它物 体对这个整体对象施加的力，并将这些力一一画出。
A静止：
A受力： NA
F1
F1
C受力：
F2 GA
F2 B受力： F浮
GC
GB
A匀速向右运动：
A受力：
F1 f F2
F1
C受力：
F2 B受力： F浮
GC
GB
题13：
甲图： N G水+桶
乙图：
N′ F
G水+桶
G水G桶N G水G桶NF
题14： T
A受力：
F浮A T
GA
B受力：
F浮B
T GB
A+B受力：
题1～4：
N G
G
N
f
F牵
G F浮
G
题5～6：
f
N F牵
G
N
f
F拉
F拉
GA GB
题7～11：
F浮A F浮B
GA GB
F浮C F支
GC
F浮
F浮
F拉
F压
GA
GA
F拉 G物
F拉 F浮
G物 F浮
F拉 GA
题12：
F1
F2
A匀速向左运动： A受力：
F1 f F2
F1
C受力：
F2 B受力： F浮
GC
GB
◆受力分析的步骤：
1、确定研究对象，即根据题意弄清需要对哪个物体或哪个整 体进行受力分析；
2、受力分析一般顺序：先分析重力；其次是跟研究对象接触 的物体对其施加的弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等)； 最后由研究对象的运动或运动趋势分析摩擦力（阻力）；
3、检验：根据研究对象的运动状态和平衡力的知识来检验此 受力分析是否正确。
T 开P
关
支C 架A
F D支
O B架
●
GA
2FE
●
GD T
N人 FH
●
G人
O
④杠杆受力
FE
FH
题22(6)：
T
开
P
关
TC
C
支
架A
①动滑轮受力 ②C受力
2T
F
D支 O B架
●
GP TC
TC FA
●
GC
③D受力
FB
●
GD F
④杠杆受力
FA
O
FB
（09中考）如图是小刚设计的一个通过简 单机械自动拉开开关的装置示意图，该装 置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB 组成，配重C通过细绳与动滑轮相连，配 重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两端。 杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕 支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被 拉开前，杠杆在水平位置平衡。已知动滑 轮P的质量mP为0.2kg，OA:OB=3:1，配重 D的质量mD为1.5kg，作用在D上的竖直向 下的压力F为75N，刚好拉开开关所需的 拉力T为6N。杠杆、支架和细绳的质量均 忽略不计，滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴 的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。 求：配重C的质量mc等于多少千克，开关 刚好能被拉开？
①乙受力 ②动滑轮受力 ③人受力
FB
FA
FB
N人
N乙
F
●
●
●
G动
G乙
2G甲
G人
④杠杆受力
O
FA
FB
题22(4)：
FA
FB
T
①人受力
N FA
●
G人
②杠杆受力
O
FA
FB
③动滑轮受力
2FB
●
G动
T
④A受力
F浮A T
●
GA
题22(5)：
B EO
FE T
D
A
T
C
①A受力 ②动滑轮受力 ③人受力
T
H
FH
NA