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2024年实习生管理规定一、实习管理1. 在实习过程中，如遇特殊情况需及时向上级医师汇报，并请示其指导处理。
2. 实习生需执行24小时跟师值班制度，除国家法定节假日外，不享受寒暑假，需按时上下班及值班，未经批准不得擅自离岗。
3. 实习生应认真撰写学习小结，勤于记录学习笔记，并定期参加实习小组讨论会，交流学习经验，持续改进学习方法。
4. 实习结束时，需针对各科室实习经历撰写出科小结，并按规定接受理论及操作考核。
二、行政管理1. 实习生应勤奋学习，树立全心全意为病人服务的思想，不断提升自身思想素质和职业道德修养，努力完成毕业实习任务，巩固并提升所学基础理论、专业知识及基本技能，培养科学思维及独立解决问题的能力。
2. 严格遵守国家法律法规及医院各项规章制度，服从医院管理，尊敬师长，团结同学。
3. 树立科学严谨的工作作风，培养良好的工作习惯及负责任的工作态度，严防差错事故发生。
4. 保持谦虚谨慎的态度，能吃苦耐劳，做到脑勤、手勤，夯实基础，提升技能。
5. 严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，未经批准不得擅自离开实习医院。
6. 爱护医院医疗、实验、教学设备，未经带教老师同意不得擅自使用，发现问题应及时汇报。
7. 爱护公物，保持环境整洁，言谈举止文明，仪表端庄，衣着整洁。
8. 如在实习期间犯错或有过失，应主动汇报并接受上级批评处理，同时及时向学校报告。
三、住宿管理1. 医院不提供实习生宿舍。
2. 实习生在外租房期间，因宿舍安全问题产生的一切后果由本人承担。
四、请假管理规定（一）请销假制度实习期间，学生不放寒暑假，节假日需服从科室安排，原则上不得离开实习医院。
因病因事或联系就业等原因需请假者，需按以下规定办理请假手续后方可离院：1. 因病因事请假：需提供就诊医院（我院或上级医院）的诊断证明（急诊可后补），并经所在科室和医院护理部或科教科批准后生效。
如有弄虚作假行为，将视为违纪处理，情节严重者将停止实习。
因特殊情况请事假者，需认真填写《六盘水安居医院实习生请假申请表》，并完成请假手续后方可离院。
第1篇第一章总则第一条为规范学生实习工作，提高学生实践能力，促进学校与企业之间的合作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制在校生参加实习活动。
第三条学生实习工作应遵循以下原则：（一）以培养高素质应用型人才为目标，提高学生的实践能力和就业竞争力；（二）坚持校企合作、产教融合，充分发挥企业和社会资源的作用；（三）注重学生实习过程中的安全、健康和权益保障；（四）实行学校、企业、学生三方共同管理，形成实习工作合力。
第二章实习组织与管理第四条学校设立学生实习管理办公室，负责学生实习工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条学生实习管理办公室的主要职责：（一）制定学生实习工作计划，报学校批准后组织实施；（二）与实习企业签订实习协议，明确实习双方的权利、义务和责任；（三）对学生实习情况进行监督、检查和评估；（四）处理学生实习过程中的突发事件和投诉；（五）建立健全学生实习档案，及时归档。
第六条学生实习单位应具备以下条件：（一）符合国家相关法律法规，具有独立法人资格；（二）具备实习岗位，能够为学生提供实习条件和安全保障；（三）有较强的师资力量，能够为学生提供必要的指导和支持；（四）愿意与学校开展校企合作，共同培养高素质应用型人才。
第七条学生实习岗位应与学生所学专业相匹配，具备以下条件：（一）能够让学生接触实际工作，提高实践能力；（二）具有一定的技术含量，能够激发学生的学习兴趣；（三）实习过程中能够得到有效的指导和支持。
第八条学生实习时间为一年，具体实习时间由学校根据学生所学专业和实习单位实际情况确定。
第三章实习程序第九条学生实习程序如下：（一）学生本人向所在学院提出实习申请，并提交相关材料；（二）学院对学生实习申请进行审核，符合条件者报学校学生实习管理办公室审批；（三）学校学生实习管理办公室与实习企业签订实习协议，明确实习双方的权利、义务和责任；（四）学生与实习企业签订实习协议，明确实习期间的权利、义务和责任；（五）学生到实习企业报到，开始实习。
自主实习实施方案一、前言自主实习是大学生在校期间非常重要的一环，通过实习，学生可以将在校所学的理论知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力和专业技能。
因此，建立一套科学、合理的自主实习实施方案对于学生的成长至关重要。
二、实习目标1. 提升学生实际操作能力，加强专业实践技能的培养；2. 帮助学生了解行业内最新的发展动态和趋势；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
三、实习内容1. 实习时间：自主实习的时间安排应该充分考虑学生的学业负担，一般安排在寒暑假期间，以免影响学生的正常学习。
2. 实习岗位：学校应该与企业或者相关机构合作，为学生提供多样化的实习岗位选择，以满足不同学生的专业需求。
3. 实习任务：实习任务应该明确具体，与学生所学专业相关，既能够提升实践能力，又能够为实习单位带来实际的帮助。
4. 实习指导：学校和实习单位应该为学生提供专业的实习指导老师，指导学生制定实习计划和实习报告，及时解答学生在实习过程中遇到的问题。
四、实习管理1. 实习协议：学校、学生和实习单位之间应该签订实习协议，明确双方的权利和义务，保障学生在实习期间的权益。
2. 实习考核：学校应该建立完善的实习考核制度，对学生在实习期间的表现进行评估，及时反馈学生的实习成绩和表现。
3. 实习总结：学生在实习结束后应该提交实习总结报告，对实习过程中的收获、经验和不足进行总结，为今后的学习和工作提供参考。
五、实习成果1. 学生实习成绩：学校应该根据学生在实习期间的表现给予相应的学分奖励，鼓励学生在实习中努力学习和工作。
2. 实习证书：学生在实习结束后应该获得实习单位的实习证书，作为学生实习成果的一种证明。
3. 实习经验分享：学校可以组织学生进行实习经验分享，让学生互相交流学习，为今后的实习提供借鉴和经验。
六、结语自主实习实施方案的建立对于学生的成长和发展具有重要意义，希望学校和实习单位能够共同努力，为学生提供更好的实习机会和平台，让学生在实习中收获更多的成长和经验。
学校学生实习管理规定第一章总则第一条为了规范学校学生实习管理，发挥实习教育的育人功能，促进学生的综合素质提升，特制定本规定。
第二条学校学生实习管理应遵循教育教学的规律，充分发挥学校、实习单位和学生三方共同参与的作用。
第三条学生实习应以实习目标明确、内容合理、学习环境优良、安全可控为基本要求，注重实践操作能力的培养和实习经验的总结。
第四条学校要建立健全学生实习管理机构，配备专业人员，制定实习计划和实施方案。
第五条学校学生实习管理体制应逐步完善，实行责任明确、管理科学、程序规范、服务高效的运作机制。
第六条学校应积极与社会各界开展合作，为学生提供广泛的实习机会，为实习单位提供优质的实习生资源。
第二章实习管理的基本原则第七条实习管理应坚持以下原则：（一）公平公正原则。
实习机会应公开、公正、公平，并依法保障学生合法权益。
（二）因材施教原则。
根据学生的专业特长和兴趣，合理安排实习任务和实习岗位。
（三）安全可控原则。
学校和实习单位要共同负责，保障学生的人身安全和合法权益。
（四）任务鲜明原则。
明确实习任务、目标和要求，使学生能够有针对性地开展实践活动。
（五）掌握技能原则。
实习活动要重视学生的实际操作能力的培养，使其能够运用所学知识解决实际问题。
（六）经验总结原则。
学生实习结束后，应及时总结经验，形成实习报告并参加实习成果展示。
第三章实习计划的制定第八条学校应制定学生实习计划，明确实习的目标、任务、时间和要求，并向学生和实习单位进行宣传。
第九条实习计划应根据学生的专业特点和实际需求确定实习的学时和学分，合理安排实习的时间和任务。
第十条实习计划应充分考虑学生的学业负担和实习时间的可行性，合理分配学生的实习时间。
第十一条学校实习计划的制定应征求学生、教师和实习单位的意见，并根据实际情况进行调整。
第四章实习单位的选择和管理第十二条学校应根据学生的专业特点和需求，与各类实习单位建立合作关系，为学生提供多样化的实习机会。
第十三条实习单位应具备良好的教学设施和实习条件，配备专业的指导教师，并确保学生实习期间的安全。
学校学生实习管理规定根据学校的实习管理制度和相关规定，学生实习的管理规定如下：1. 实习申请：学生在实习前需要向学校提出实习申请，并提交相关材料，包括实习单位的邀请函、实习计划等。
2. 实习安排：学校将根据学生的专业和实习意愿，为其安排实习岗位和实习时间，并与实习单位沟通确认。
3. 实习协议：学生和实习单位需签订实习协议，明确双方的权益和责任，并遵守相关法律法规。
4. 实习指导：学校将指派专业教师或实习导师对学生实习进行指导和监督，并提供必要的支持和帮助。
5. 实习报告：学生需按照学校要求，完成实习报告，并提交给学校进行评估和评价。
6. 实习考核：学校将对学生的实习表现进行考核，包括工作态度、实习成果等方面，成绩将作为学生绩点和学分的一部分。
7. 实习证明：学生完成实习后，实习单位将向学校出具实习证明，学生可以根据需要提供给用人单位或继续升学等。
8. 实习保险：学校将为学生购买实习期间的人身意外伤害保险，确保学生的人身安全。
9. 实习纪律：学生需遵守实习单位的纪律要求，并遵守学校的相关规定，保持良好的品行和形象，不得违法违规。
10. 实习总结：学生在实习结束后，应进行实习总结，提炼经验和教训，为以后的职业生涯做好准备。
以上是一般的学校学生实习管理规定，具体的管理细则和要求可能会因学校和专业的不同而有所差异。
学生在进行实习前应详细了解学校的相关规定，并遵守执行。
学校学生实习管理规定（二）通常包括以下内容：1. 实习目的和意义：明确实习的目的和意义，如提高学生的实践能力，培养职业素养，促进学生的整体发展等。
2. 实习程序：包括实习的申请、安排、实施和总结等程序。
3. 实习的时间安排：确定实习的起止时间和每天的工作时间。
4. 实习的工作内容：详细说明实习的工作内容和要求。
5. 实习的指导与监督：明确实习的指导老师和实习单位的监督责任，并确定定期沟通和考核的方式。
6. 实习报告和评估：要求学生提交实习报告，并对实习进行评估。
学院学生校外实习实训管理制度是为了规范学生校外实习实训行为，保护学生权益，提高实习实训质量而制定的一系列规定和措施。
1. 实习实训安全管理：学院要建立健全实习实训安全管理制度，明确学生和实习单位的安全责任和义务，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 实习实训计划管理：学院要组织编制学生校外实习实训计划，明确实习目标、实习时间、实习内容、实习单位等信息，确保实习实训的合理性和有效性。
3. 实习实训协议管理：学院要要求学生与实习单位签订实习实训协议，明确双方的权利和义务，规范实习实训活动的进行。
4. 实习实训指导管理：学院要安排专业教师担任学生实习实训的指导老师，定期对学生进行指导和评估，并及时反馈学生的实习实训情况。
5. 实习实训考核管理：学院要建立科学、公正的实习实训考核制度，对学生的实习实训表现进行评价和考核，将实习成绩纳入学生绩点计算。
6. 实习实训后续管理：学院要对学生实习实训后的情况进行跟踪和调查，了解学生实习实训的效果和影响，并根据实习实训的结果对课程进行调整和改进。
7. 实习实训监督管理：学院要建立健全实习实训监督机制，加强对实习单位的监督和检查，确保实习实训活动符合相关法规和规定。
8. 实习实训信用管理：学院要建立学生实习实训信用档案，记录学生的实习实训情况，根据实习实训成绩和表现给予学生相应的奖励或处罚。
通过以上管理制度的实施，可以有效地提高学生校外实习实训的质量和效果，为学生的就业和职业发展提供有力的支持。
同时，也能够促进学校与实习单位的合作与交流，提升学校的社会影响力和品牌形象。
学院学生校外实习实训管理制度（二）第一章总则第一条目的和意义为了加强对学院学生校外实习实训的管理，提高实习实训的质量，培养学生的实践能力和职业素养，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学院全体在校学生进行的校外实习实训活动。
第三条定义1. 校外实习实训：学生在学校以外的单位或组织进行的与专业相关的实践活动。
学生岗位实习管理办法为规范和推进学校开展学生岗位实习工作，维护岗位实习学生、学校和企业的合法权益，提高岗位实习质量，确保岗位实习工作的顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》等相关规定，结合我校实际情况，特制订本办法。
一、管理职能及职责（一）管理职能1.由校领导和相关科室负责人组成实习领导小组，全面负责岗位实习的组织、计划和协调工作。
2.校企合作办、学生科及各教学部都是参与学生岗位实习管理工作的职能部门，各职能部门要派专人负责该项工作。
（二）管理职责1.实习安排根据教育部等五部门印发《职业学校学生实习管理规定》和专业培养目标要求，并按照专业人才培养方案的计划安排，在校学生从二年级课程学习结束后的当年9月至翌年6月止，到企业参加至少6个月的岗位实习（在实习期间参加职业技能培训考证、高职、成人高考补习或大专班学习的学生，凭有效证明或考勤及成绩单可视为实习）。
2.实习方式由学校统一组织安排或经学校校企办批准后学生自行联系实习就业单位，进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和岗位实习等形式。
3.实习准备工作校企办落实学生实习保险和将实习情况向上级部门备案，各职能部门共同做好联系实习单位、组织安排学生实习和安排实习指导教师等各项工作。
实习单位的确定（每个实习单位必须建立完整的考察报告，内容包括单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。
）和实习学生的安排工作主要由校企合作办负责，各教学部、学生科、班主任协助完成。
在实习前各部门应相互配合和协调，召开实习动员大会，对学生进行教育：校企合作办主要负责对学生进行就业形势、政策法规和安全方面的教育，并准备面试资料和培训面试技巧；学生科、班主任主要进行安全、心理健康、职业道德、诚实诚信、认真负责、吃苦耐劳等方面教育；各教学部做好实习时间及实习指导教师安排，对师生进行专业学习、实习内容等方面的培训以及安全方面的教育。
学生实习管理办法第一章总则第一条为了规范我校学生实习工作，提高实习质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于我校全日制普通高等教育本科、专科学生的实习活动。
第三条学生实习遵循“以人为本、学以致用、共同发展”的原则，旨在培养学生的实践能力、创新能力和就业竞争力。
第四条学校、实习单位、学生及其家长应当共同参与学生实习工作，明确各自的权利和义务。
第二章实习组织与管理第五条学校应当建立健全学生实习管理制度，加强对实习工作的组织与管理。
第六条学校应当设立实习工作领导小组，负责制定实习工作计划、审核实习方案、协调实习单位、指导实习工作等。
第七条学校应当加强与实习单位的合作，签订实习协议，明确实习内容、实习期限、实习报酬、安全保障等事项。
第八条学校应当为实习学生配备指导教师，指导教师负责对学生的实习过程进行指导和评价。
第九条学校应当加强对实习学生的思想政治教育，培养学生的职业道德和社会责任感。
第十条学校应当定期对实习工作进行总结和评估，不断改进实习工作。
第三章实习过程管理第十一条学生应当按照学校的要求参加实习，遵守实习单位的规章制度，保守实习单位的商业秘密。
第十二条学生在实习期间，应当认真履行实习职责，积极参与实习活动，提高自身实践能力。
第十三条学生在实习期间，遇到问题或者困难，应当及时与指导教师或者实习单位沟通，寻求帮助。
第十四条学生在实习期间，应当注意自身安全，遵守安全操作规程，防止事故发生。
第十五条学生在实习结束后，应当按时提交实习报告，接受学校对实习成果的考核。
第四章权益保障第十六条学校和实习单位应当保障学生的合法权益，不得安排学生从事与实习无关的工作。
第十七条学校和实习单位应当为学生提供必要的实习条件和保障，确保学生的人身安全和身心健康。
第十八条学校和实习单位应当合理确定实习报酬，保障学生的劳动权益。
第十九条学校和实习单位应当建立学生实习期间的保险制度，确保学生在实习期间发生意外事故时能够得到及时救助。
学校学生实习管理规定模版根据国家教育____职业教育的有关政策，学生在校学习两年，完成专业理论学习和课题基本技能训练后，到校外企业进行专业对口的顶岗实习____年，让学生与企业零距离接轨，扎实掌握操作技能。
为加强我校学生校外实习教学管理工作，规范学生校外实习行为，提高校外实习教学质量，制定本规定。
学生校外实习的目的和要求：校外实习是职业学校实现技能人才培养目标的重要教育教学环节，是一体化教学向企业的延伸，对于学生进一步充实先进的专业理论、掌握专业核心技能和辅助技能、积累实际操作和管理经验，提高创新能力、就业能力和创业能力，具有很好的推动作用。
一、校外实习管理部门职责及管理程序校外实习是一项全校性、综合性的工作，由招生就业办、教学处两部门共同负责组织实施。
其工作分工如下：(一)招生就业办公室：1、统一负责各专业的校外顶岗实习及单位落实。
各专业教研室可充分利用与企业的良好关系配合就业办安排学生校外顶岗实习。
2、积极对外联络具备实习条件的对口企业，确保各专业学生的校外顶岗实习专业基本对口。
3、负责实习生实习结束后的就业手续办理和推荐就业工作。
(二)教学处：1、根据各专业的实习需要，制定明确的校外实习教学计划和目标。
2、负责选派和组织带队老师对校外实习学生进行统一管理。
3、负责确定校外实习带队老师的职责范围、工作任务、岗位纪律。
4、负责定期对带队老师进行考评、考核。
5、对实习的学生提出具体的专业知识和技能考核内容，并进行随机考察。
6、向学生所在实习企业提出加强学生专业训练的建议和意见。
7、实习结束，做好学生的实习成绩考核、评定工作。
(四)管理程序：教学处按教学计划提前____天通知招生就业办，班主任提供学生相关资料，在学生在校学习(实习)结束前，将名单提供给就业办，招生就业办接到教学处通知后根据专业落实岗位，学生校内学习(实习)结束后即能顶岗实习，按学生工作部提供的名单安排学生实习岗位。
二、校外实习学生的管理1、校外实习学生必须根据学校安排，按时到达校外实习单位进行实习，不得擅自调换单位和离开，否则按旷课处理，直到开除学籍。
学生岗位实习管理办法第一章总则第一条为切实落实校企合作、产教融合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，按照教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2023]4号）的有关要求，各专业在制定岗位实习方案时，要严格落实国家政策，确保学生在实习单位的岗位实习时间一般为6个月。
为了加强岗位实习管理，确保岗位实习取得良好质量和效果，进一步明确并强化各部门管理职责，特制定本办法。
第二条学生实习的本质是教学活动，岗位实习是必不可少的实践性教育教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。
第三条组织学生到企业岗位实习的目的在于巩固课堂所学理论知识，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过岗位实习深入了解企事业单位实际，认识社会，实现在校期间与企事业单位、与职业岗位的零距离接触，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；培养良好的职业道德和创新精神，从而提高毕业生的就业、择业竞争力。
第二章总体要求第四条岗位实习是学生在真实工作岗位上进行的实习，是“校企合作、工学交替”人才培养模式的保障。
岗位实习为各专业的必修课程，单独核算成绩，学生考核合格方能取得相应成绩。
如成绩不合格，不得毕业。
实习期间，学生在企事业单位岗位工作，既是企事业单位的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均担负教育和管理的职责。
第五条全院各专业必须安排学生岗位实习，一般情况下，岗位实习安排在学生毕业前最后一学年内进行。
各系（部）也可根据专业人才培养方案，与实习单位合作，探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。
各系在组织安排学生岗位实习前，将《学生岗位实习登记表》经系部审核，报送教务处备案。
第六条各系部要积极推荐合作单位，各系要主动联系、妥善选择实习单位，安排学生实习的岗位应与学生所学专业对口或相近。
不得通过中介机构或有偿代理组织、安排和管理学生实习工作；不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆以及其他具有较高安全风险的实习；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。
