苏教版小学科学三年级下册 2.4植物和我们 A卷

苏教版三年级科学下册第二单元综合测试卷植物与环境（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列植物中，适合生活在热带沿海地区的是（）。

A．水瓶树B．红树C．椰子树2．卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。

圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。

下列分析正确的是（）。

A．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应3．莲的叶柄和地下茎的横切面，具有的共同特点是（）。

A．都有通气组织B．都能产生呼吸根C．都柔软透明4．叶退化为刺的形态，减少水分散失，符合这种特征的植物是（）。

A．仙人柱B．芭蕉C．冬青5．池塘里生长着各种植物，下面（）生长在水底。

A．菱B．芦苇C．金鱼藻6．五缘湾湿地公园有一道靓丽的风景线——红树林，它们经常处于被潮淹没和海浪冲击的状态，潮起潮落时依然能屹立不倒，主要依靠它们的（）。

A．呼吸根和须根B．直根和须根C．呼吸根和支持根D．支持根和须根7．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（）。

A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根8．青苔的地下部分的根状物其实是（），主要起固定作用。

A．直根B．须根C．假根9．到了秋冬季节，通过落叶的方式减少水分蒸发和养料消耗的树是（）。

A．杨树B．大叶黄杨C．雪松10．要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（）。

11．厦门市地处亚热带地区，市树凤凰木是适合种植在热带或亚热带地区的植物，这是植物与其生长环境是相对应的结果。

以下植物与其生长环境对应正确的是（）。

A．水瓶树——海南B．椰子树——东北C．梭梭树——沙漠D．龙眼树——北方大兴安岭12．在下列植物的特点中，（）不是沙漠植物所具有的共同特点。

【新教材】苏教版三年级科学下册第二单元_植物与环境测试题（附答案）新苏教版科学三下第二单元测试题空白版和答案版一、填空题1、热带沿海地区全年高温，有些地方常受_____影响。

2、热带草原一年中_____和_____分明的。

3、______的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。

4、植物的形态特点与它的_______有着密切联系。

5、沙漠中的植物有_____、_____、______等。

6、仙人掌的茎具有_____功能。

7、______和______都具有庞大的发达根系。

8、沙漠植物的共同特点是都有发达的______、多肉的______、退化的______。

9、水生植物都有_____、_____和_____等器官。

10、你知道的水生植物有_______、______和______等。

11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有_____。

12、红树能在_____茁壮生长。

13、青苔的表面可以直接吸收______和______。

14、青苔的地下根状物是_____，起固定作用。

15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。

16、卷柏有着一种特殊的本领——_______极强。

二、判断题，对的打√，错的打?1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。

（）2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。

（）3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。

（）4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。

（）5、冬天，杨树的叶子全部落光。

（）6、大叶黄杨叶子终年不落。

（）7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。

（）8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。

（）9、沙漠植物的根系十分发达。

（）10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。

（）11、仙人掌的叶子长着许多刺。

（）12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。

（）13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。

（）14、水葫芦的叶柄里有气囊。

（）15、莲的地下茎里有很多孔眼。

（）16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。

同学们，你们喜欢吃西红柿吗？
植物的 根、
叶
茎、叶、花、
花
果实、种子
果实
正是一株完整
的绿色开花植
茎
物的六大器官。
种子 提示：不是所有植
根
物这六个部分都像
番茄一样同时存在。
请你在活动记录（课本P69） 上画一株完整的植物，并在各 部分写上名称。
我们天天都在吃植物，那我 们所吃的是植物的哪一部分 呢？（完成课本P69调查表）
三年级下植物和我们苏教版 三年级下植物和我们苏教版
三年级下植物和我们苏教版 三年级下植物和我们苏教版
三年级下植物和我们苏教版
通过今天的学习，你有什么收 获吗？
三年级下植物和我们苏教版
三年级下植物和我们苏教版
练习：
1、一株完整的番茄_____ _____ _____ _____ _____ 和_____
A、花菜 B、卷心菜 C、西瓜 D、姜
4、下列关于植物的用途的叙述中，不正确的是（ ）
A、花生、大豆、油菜、棉花的种子可以榨油
B、甘蔗的茎、甜菜的根可以用来榨糖
C、苹果、梨、香蕉的果实可以作为水果鲜食
D、校园内种植花草、树木是为了做燃料
三年级下植物和我们苏教版
三年级下植物和我们苏教版
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
六个器官组成，在番茄一生中出现较晚的是______ _____
和 ______。
2、判断题
（1）甘薯、莲藕可吃的部分在地下，人们吃的是甘薯的根、莲

1、植物 是人类食物的主要来源。 2、一株完整的开花植物包括：根 、茎 、叶、花 、果实、种子
3、下面这些植物中，植物的哪些部分被我们食用了？
土豆
胡萝卜
花生
根茎叶
花
果实
种子
香蕉
菠菜
花菜
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
荸荠 芹菜
桃子
南瓜
蚕豆
土豆
黄豆
花菜
藕
萝卜 黄 花 菜
甘 蔗
莴 苣
吃根: 吃茎: 吃叶: 吃花: 吃果实：
想一想 植物对人类有哪些贡献？ 植物为人类提供食物、饮料
植物为人类提供纺织材料 棉花 麻
植物为人类提供建筑材料和家具材料
植物能调节气候，净化空气，美化环境
阳光
水+二氧化碳
“食物”+氧气
绿叶
直接被我们食用，你能各举几例吗？
可食用的根
可食用的叶
可食用的花
萝卜（贮藏根）
青菜
红薯（贮藏根）大ຫໍສະໝຸດ 菜黄花菜 花菜莴苣
土 豆 （ 块 茎 ） 藕（根状茎）
可食用的茎
榨菜
芹菜
洋 葱 （ 鳞 茎 ） 荸荠（球茎）
甘蔗
红提 苹果
可食用的 果实、种子

依靠（昆虫）传粉的花叫（虫媒花），如（油菜花）、（桃花）等。 传粉后植物就可能结出（果实）。
。 8. 花的各部分（构造 ）具有不同的（功能）。
萼片：（保护未开的花）。花瓣：（吸引昆虫）。 雄蕊：（制造花粉）。雌蕊：（接受花粉）。
9. （花）是植物的繁殖器官。 10. （花粉）落在雌蕊的（柱头）上，这一过程叫 做（传粉）。传粉后植物就可能结出（果实）。
11. 植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是 借助（昆虫）和（风力）。
）、（
）、（
）、（ ）、（ ）、（
）……
马铃薯（土豆）—（ ）、西红柿—（ ）、 甘薯——（ ） 、胡萝卜———（ ）、马铃薯（土豆）—（ ）、西红柿—（ ）、花生—（ ）、
以小组为单位，调查植物以种子、根、茎、叶、果实等不同形式人类提供食物的有关信息，并在班上交流。
不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。
本课考点
我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连接。
荠菜，又称野菜，可全草入药，茎叶作蔬菜食用，种子含油，供制油漆及肥皂用。
14 为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助授粉）。
植物能通过多种途径进行（传粉），常见的是借助（昆虫）和（风力）。
我们吃植物的哪些部分 1、 一株完整的开花植物一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六部分。
以小组为单位，调查植物以种子、根、茎、叶、果实等不同形式人类提供食物的有关信息，并在班上交流。 2、一株完整的开花植物包括：
传粉后植物就可能结出（果实）。
土豆 胡萝卜 不同植物的叶子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）是不同的。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
花生

2021-2022学年度苏教版科学三年级下册1.4植物结果了同步练习题（含答案）一、选择题1．我们常见的绿色开花植物的生命是从（）开始的。

A．根B．种子C．芽2．我们吃的南瓜属于植物的（）。

A．根B．茎C．果实3．绿色开花植物一般都要经历（）。

A．发芽期幼苗期开花期结果期B．发芽期幼苗期生长期开花结果期C．发芽期生长期幼苗期开花结果期4．我们吃的属于下列根部分的是（）。

A．香蕉B．菠菜C．胡萝卜5．一株完整的植物是由根、茎、叶、花、果实、（）六大器官组成。

A．种子B．雌蕊C．雄蕊6．花生的食用部分主要是（）。

A．果实B．种子C．果皮二、填空题7．果实包括______和______两部分。

8．果实由( )和( )两部分组成。

植物通过( )繁殖后代。

花、果实、种子属于植物的( )。

9．植物的( )( )( )分别负责吸收，输送，制造养料，它们都属于植物的( )。

10．花、_______和_______是植物的繁殖器官。

11．_____、_____和_____是植物的繁殖器官。

12．植物的根、______、______分别负责__________、__________、制造养料，它们都属于植物的营养器官。

三、判断题13．人们的衣、食、住、行都离不开植物。

( )14．开花了就会结果。

( )15．我们常吃的桔子是植物的雄花发育长成的。

( )16．只要开花，就可以结出果实。

( )17．植物只要开花就会结果。

( )18．花生里的花生豆就是果实。

( )四、连线题19．请将下列植物的器官与主要作用连接起来。

根生成果实茎繁殖后代叶输送水分和养料花吸收水分和矿物质果实制造养料种子生成种子五、排序题20．观察下面植物的生长过程，按植物正确的生长过程给下面的图排列顺序（将序号填写在下面方框中）。

________六、简答题21．请举例说明生活中人们是怎样利用植物资源的？22．除了“提供食物”外，植物对人类还有哪些方面的贡献？（试举三例）七、综合题23．填一填。

苏教版科学三年下册第二单元复习题第二单元《植物与环境》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.植物的形态特点与它的____有着密切联系。

2.____的树干里储存水，适宜生长在热带草原。

3.沙漠中的植物有强大的____，以增加对沙土中水分的吸取。

4.____生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。

5.____表面可以直接吸收水分和养科。

二、判断题1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。

（）2.雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。

（）3.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。

（）4.仙人掌和芦荟的叶子中都含有大量的水分。

（）5.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。

（）三、选择题1.有关热带草原环境描述不正确的一项是（）A.降水比较集中B.一年中干季、雨季分明C.常受季风影响2.对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（）A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗B.大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发C.杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐塞冷3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（）A.气温低B.降水减少C.风特大4.金鱼藻的特点表述正确的一项是（）A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮C、金鱼藻漂浮在水面5.下列哪项不是水葫芦的特点（）A.生长在水中，叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶，会繁殖后代C.生长在土壤里，需要阳光和水分6.下列植物不是生长在石头上的是（）A.青苔B.睡莲C.卷柏7.青苔是通过（）来吸收水分和养料A.表面B.叶C.根四、连线题虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、实验探究题探究仙人掌储水的秘密。

参考答案一、1.环境2.水瓶树3.根系4.红树5.青苔二、1.√2.√3.√4.×5.×三、1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.A四、虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、湿度小湿度中等湿度大宽大的叶片针状叶茎表面的不透水覆盖层叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层苏教版科学(2017秋新)三年级下册期末考试题一一、填空题。

苏教版科学三年下册第二单元复习题第二单元《植物与环境》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.植物的形态特点与它的____有着密切联系。

2.____的树干里储存水，适宜生长在热带草原。

3.沙漠中的植物有强大的____，以增加对沙土中水分的吸取。

4.____生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。

5.____表面可以直接吸收水分和养科。

二、判断题1.椰子树生长在海边有利于种子的传播。

（）2.雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。

（）3.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。

（）4.仙人掌和芦荟的叶子中都含有大量的水分。

（）5.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。

（）三、选择题1.有关热带草原环境描述不正确的一项是（）A.降水比较集中B.一年中干季、雨季分明C.常受季风影响2.对杨树和大叶黄杨如何适应寒冷环境的描述不正确的一项是（）A、杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗B.大叶黄杨靠树表面蜡质减少蒸发C.杨树叶比大叶黄杨的叶子厚，更耐塞冷3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（）A.气温低B.降水减少C.风特大4.金鱼藻的特点表述正确的一项是（）A、搅动水槽中金鱼藻，茎随水流扭动B、体内有大量气体，比较轻，容易漂浮C、金鱼藻漂浮在水面5.下列哪项不是水葫芦的特点（）A.生长在水中，叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶，会繁殖后代C.生长在土壤里，需要阳光和水分6.下列植物不是生长在石头上的是（）A.青苔B.睡莲C.卷柏7.青苔是通过（）来吸收水分和养料A.表面B.叶C.根四、连线题虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、实验探究题探究仙人掌储水的秘密。

参考答案一、1.环境2.水瓶树3.根系4.红树5.青苔二、1.√2.√3.√4.×5.×三、1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.A四、虹如玉沙漠植物香蒲芦荟水上植物沙棘青苔石上植物五、湿度小湿度中等湿度大宽大的叶片针状叶茎表面的不透水覆盖层叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层具有强大的根系；叶细小；表面有不透水的覆盖层2020年最新苏教版三年级科学下册期末测试卷202006（时间60分钟，总分100分）一、填空题：（每空2分，计24分）1、我们可以从（）、（）、（）、风力、风向等方面来描述天气。

苏教版三年级下册科学第二单元植物与环境综合训练一、选择题1.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时后打开发现（）。

A.水分蒸发掉，纸巾变干B.水分基本没减少，能拧出水来C.纸巾是湿的，但拧不出水2.下列植物中，生长在石头上的植物是（）。

A.睡莲B.卷柏C.骆驼刺3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（）oA.气温低B.降水减少C.风特大4.下列植物中，（）是生活在沙漠里的植物。

A.红树B.卷柏C.梭梭树5.下列选项中属于水生植物的是（）。

A.水杉B.水母C.水花生6.水瓶树的树干像水塔一样储存很多水分，是为了适应（）。

A.高山寒冷的气候B.干旱的荒漠气候C.雨水充足的热带沿海气候7.干枯的卷柏遇水后，会发生的变化是（）。

A.无变化B.枝叶舒展C.生根发芽8.高山上的土层很薄，气温较低，常年被冰雪覆盖，适合在这种环境中生存的植物是（）oA.椰树B.仙人掌C.雪松9.耐旱力极强，被称为九死还魂草的植物是（）oA.芦荟B.碗莲C.卷柏10.仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（）。

A.茎肥厚多汁，能储存水分B.茎叶外生蜡质，也能减少水分蒸发C.叶子长而宽，减少水分蒸发11.（）适宜生活在向阳山坡干旱的岩石缝中。

A.卷柏B.睡莲C.青苔12.下列植物中，适合生活在热带沿海地区的是（）。

A.水瓶树B.红树C.椰子树二、填空题13.水生植物有等（至少三种）。

14.卷柏有一种特殊的本领体现在 _________ 极强。

15.我们可以川来观察仙人掌的茎和叶。

16.青苔表面可以直接吸收o17.的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。

18.植物的形态特点与它的有着密切联系。

19.仙人掌的能够储存大量水分。

20.土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖属于的特征。

三、判断题21.青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起吸收水分和养料的作用。

（）22.生长在石头上的植物有很多种。

（）23.红树适宜生长在浅海的滩涂地区，能减少海岸线的后退。

小学三年级科学(苏教版)下册教材问题答案 (5)第一单元《土壤与生命》1.1 我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。

在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。

2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。

答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。

有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。

5、看看土壤里有哪些小动物。

它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

1.2 了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。

（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。

（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。

（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。

苏教版小学科学三年级下册期末测试卷（时间: 60分钟 总分: 100分）一、选择题（每题2分, 共50分）1. 番茄（西红柿）是一种常见的植物, 以下关于番茄的说法错误的是（ ）。

A.番茄种子呈橄榄形, 乳白色, 表面平整。

B.番茄喜欢生长在温暖且潮湿的地方, 需要充足的阳光。

C.番茄适合在春季栽种, 但夏季和秋季也可以种植。

D.种番茄时, 放好种子后要盖上一层薄土, 再浇水。

2. 郝齐心同学设计了这样的实验: 他将小麦种子分为等量的两组, 给予适量的水,适宜的温度, 一组放在通风阳光下, 另一组放在黑暗透气的纸盒里, 他想要探究的问题是（ ）。

A.种子萌发是否需要水........ B ．种子萌发是否需要阳光C. 种子萌发是否需要空气D. 种子萌发是否需要适宜的温度 3．郝齐心在探究种子萌发时的条件时发现了, 种子萌发必须具备的条件之一是（ ）。

A.黑暗的环境B.土壤C.适宜的温度D.阳光4. 植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是（ ）。

A. 种子 B.根C.茎D.叶5. 以下关于植物茎的说法错误的是（ ）。

A.连接植物根和叶的部分是植物的茎。

B.植物的茎也是植物的营养器官。

C.植物的茎有运输水分和养料的作用。

D.取一株有茎有叶的植物, 插入红色水中一段时间, 发现叶变红了茎没有变化。

6. 植物的形态与其生长环境有着密切的关系, 以下说法错误的是（ ）。

A.水瓶树酷似一个巨大的啤酒瓶, 它适宜生长在热带草原中。

B.芭蕉树主叶脉粗厚, 它适宜生长在热带沿海地区。

C.雪松树叶呈针状, 它适宜生长在沙漠地区。

学校 班级 姓名-----------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不 要 答 题----------------------------------------------------------------------------------------------D.椰树叶巨大呈羽毛状, 它适宜生长在热带沿海地区。

4、植物和我们
1、一株完整的番茄由、、、、和六大器官组成，在番茄的一生中出现最晚的是、和。

2、判断题
（1）甘薯、莲藕可吃的部分主要在地下，人们吃的是甘薯的根、莲藕的茎。

（）
（2）木工师傅制作家具、门窗所用的木材，主要来自树木的茎。

（）（3）人类与植物的关系不如与动物的关系密切。

（）
3、下列食物中，取自植物的花的是（）
A花菜B卷心菜C西瓜D姜
4、下列关于植物与人类关系的叙述中，不正确的是（）
A人类的在主食是用小麦、水稻、玉米等植物的种子加工而成的。

B枸杞子的果实、大青叶的叶、人参的根可做中药材。

C棉花种子上的种毛、亚麻茎上的韧皮纤维可做纺织材料。

D航空、航天技术、高科技尖端物理技术等所用的原料主要来自植物。

5、以下植物的组成器官中，一般不用来加工饮料的是（）
A橙、桃、苹果的果实。

B板栗的果实、玉米的果实或种子。

C胡萝卜的根。

D番茄的果实。

6、农民在每年的春夏季节将大豆的种子播撒在农田里，其主要目的是收获（）
A大豆的茎秆。

B大豆的种子。

C大豆的果实。

D大豆的根、茎、叶。

7、下列关于植物用途的叙述中，不正确的是（）
A花生、大豆、油菜、棉花的种子可以榨油。

B甘蔗的茎、甜菜的根可用来榨糖。

C苹果、梨、香蕉的果实可做为水果鲜食。

D校园内种植花草、树木是为了做燃料。

苏教版小学科学三年级下册 2.1果实和种子A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择 (共4题；共4分)1. （1分）下列植物依靠风力来传播花粉的是（）A . 油菜花B . 桃花C . 刺果D . 水稻花2. （1分）每种果实都有它传播________的方式，以使种子获得更大的________。

3. （1分）下列属于植物种子的是（）A . 蚕豆B . 橙子C . 菠菜D . 杏4. （1分）在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是（）。

A .B .C .D .二、判断 (共6题；共6分)5. （1分）花开了，就会结出果实。

（）6. （1分）种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。

（）7. （1分）种子越大，发芽越快。

8. （1分）西红柿是一种果实。

9. （1分）蒲公英是借助水力传播的。

10. （1分）苍耳是通过动物传播的。

三、填空 (共3题；共3分)11. （1分）唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：________。

12. （1分）种子传播的方式是________。

13. （1分）种子的萌发需要的条件：________。

四、问答 (共2题；共2分)14. （1分）请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

15. （1分）如何区分果实和种子？参考答案一、选择 (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断 (共6题；共6分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、填空 (共3题；共3分)11-1、12-1、13-1、四、问答 (共2题；共2分)14-1、15-1、。

小学三年级科学（苏教版）上册教材问题及答案第一单元：1课：科学是什么1、当听到“科学”这个词的时候，你想到了科学家。

2、你知道科学研究包括那些吗？答：科学研究包括：农业研究、航天探索、医学研究等研究。

3、好奇心总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的。

我们的这些经历其实和科学家的工作十分相似。

我们观察小动物、花朵、树叶时，我们就在进行科学研究。

4、介绍几位科学家和他的研究成果。

答：（1）、英国乡村医生琴纳发现接种牛痘预防天花。

（2）、波兰科学家居里夫人发现放射性元素镭。

（3）、中国的李时珍编写了《本草纲目》。

（4）、我国的袁隆平发现了杂交水稻。

（5）、美国的爱迪生发明了电灯。

（6）、根据英国人罗杰特的原理，人们制作了电影。

5、做科学大致分为那几个阶段？答：（1）、提出问题。

（2）、作出猜测。

（3）、寻找证据。

（4）、得出结论。

6、科学是什么？答：科学是提出问题，并想办法去解决问题的过程。

2课：做一名小科学家1、怎样让纸鹦鹉“站”起来？答：在纸鹦鹉的尾部别上回形针，让它的重心下移，保持平衡，鹦鹉就能站起来。

2、纸鹦鹉“站”起来的秘密是保持平衡。

做一名小科学家不仅要善于观察，还要勤于思考。

3、怎样让物品“站”起来？答：想办法让物品的重心下移，保持平衡，物品就能“站”起来。

第二单元：1课：寻找有生命的物体1、有生命的物体有哪些？答：大树、小鸟、小虫、蚂蚁、青蛙、小鱼等都是有生命的物体。

2、什么叫做生物？答：我们把动物和植物这样有生命的物体叫做生物。

自然界的物体分为生物和非生物，非生物是没有生命的。

3、观察会使我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

4、有生命物体的共同特征是什么？答：（1）、都需要呼吸。

（2）、都会长大和死亡。

（3）、都会繁殖。

（4）、都需要水分。

（5）、都对刺激有反应。

5、有生命的物体都能生长发育，都有繁殖能力，进行生命活动时都要消耗能量。

2课：校园里的植物1、按生长环境不同，我们把植物分为水生植物和陆生植物。

苏教版（2017）三年级下册科学第二单元植物与环境检测Ａ卷一、填空题1．水里有各种各样的植物，如漂浮在水面上的（______），出淤泥而不染的（______），生活在水下的（______），水生植物都有（______）、（______）、（______）等器官。

2．植物和动物的生存都需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。

如：仙人掌叶退化成了针形，就是适应__________的沙漠；北极熊有长长的皮毛和厚厚的皮脂，这样能提高它的_______能力。

3．不同植物的叶片呈现出不同特点，这是植物______环境的表现；地震来临前，一些动物会出现反常现象，说明这些写动物______环境的能力比较强。

4．生活在不同环境中的植物，其___________具有不同的特点。

这是植物长期适应不同环境中的_________、_________和_________等条件的结果。

5．植物为动物提供了丰富的__________和__________环境。

6．种子是有（______）的。

一粒种子就是一个（______），只要落在（______）的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。

7．种子是有（_____）的。

一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能（_____）、（_____），长成一株新的植物。

二、选择题8．在夏季的树林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物辨清了方向，原因是（）。

A．苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿B．苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿C．苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥D．苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥9．适宜生长在热带沿海地区的植物是（）。

A．水瓶树B．仙人柱C．椰子树10．青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起（）作用。