南京市高一上学期数学期末考试试卷(I)卷

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南京市高一上学期数学期末考试试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题;共24分)
1. (2分) (2016高二下·永川期中) 已知集合A={﹣1,0,1,2,3},B={x|﹣1<x≤2},则A∩B=()
A . {0,1}
B . {﹣1,0,1}
C . {0,1,2}
D . {﹣1,0,1,2}
2. (2分) (2018高一下·长春期末) 抽样统计甲、乙两位同学5次数学成绩绘制成如图所示的茎叶图,则成绩较稳定的那位同学成绩的方差为()
A .
B .
C .
D .
3. (2分)已知函数的定义域和值域都是[0,1],则a=()
A .
B .
C .
D . 2
4. (2分)(2017·汉中模拟) 已知两个随机变量x,y之间的相关关系如表所示:
x﹣4﹣2124
y﹣5﹣3﹣1﹣0.51
根据上述数据得到的回归方程为 = x+ ,则大致可以判断()
A . >0,>0
B . >0,<0
C . <0,>0
D . <0,<0
5. (2分)已知a<b,则下列不等式正确的是()
A .
B .
C .
D .
6. (2分)从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()
A . “至少有一个黑球”与“都是黑球”
B . “至少有一个黑球”与“都是红球”
C . “至少有一个黑球”与“至少有一个红球”
D . “恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”
7. (2分)下图是函数f(x)的图象,它与x轴有4个不同的公共点.给出下列四个区间,不能用二分法求
出函数f(x)的零点的区间上的是()
A . [﹣2.1,1]
B . [1.9,2.3]
C . [4.1,5]
D . [5,6.1]
8. (2分)已知函数f(x)=-cosx,若,则()
A . f(a)>f(b)
B . f(a)<f(b)
C . f(a)=f(b)
D . f(a)f(b)>0
9. (2分)阅读下边程序框图,下列说法正确的是()
A . 该框图只含有顺序结构、条件结构
B . 该框图只含有顺序结构、循环结构
C . 该框图只含有条件结构、循环结构
D . 该框图包含顺序结构、条件结构、循环结构
10. (2分)有20位同学,编号从1至20,现从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样法所抽的编号为()
A . 5、10、15、20
B . 2、6、10、14
C . 2、4、6、8
D . 5、8、11、14
11. (2分) (2016高二下·重庆期末) 在利用随机模拟方法估计函数y=x2的图象、直线x=﹣1,x=1以及x 轴所围成的图形面积时,做了1000次试验,数出落在该区域中的样本点数为302个,则该区域面积的近似值为()
A . 0.604
B . 0.698
C . 0.151
D . 0.302
12. (2分)记实数,,,中的最大数为,最小数为,则=()
A .
B . 1
C . 3
D .
二、填空题 (共4题;共6分)
13. (1分)(2017·浙江) 我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率π,理论上能把π的值计算到任意精度,祖冲之继承并发展了“割圆术”,将π的值精确到小数点后七位,其结果领先世界一千多年,“割圆术”的第一步是计算单位圆内接正六边形的面积S6 , S6=________.
14. (2分) (2019高一上·金华期末) 计算: ________; ________.
15. (1分)设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式的解集是________
16. (2分) (2019高二上·安徽月考) 为了了解某地高一学生的体能状况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),则 ________,估计该地学生跳绳次数的中位数是________.
三、解答题 (共6题;共60分)
17. (5分) (2017高一下·钦州港期末) 解关于x的不等式:(ax﹣1)(x﹣1)>0.
18. (10分)某地区农产品近几年的产量统计如下表:
为了研究计算的方便,工作人员将上表的数据进行了处理,得到下表:
(1)根据表中数据,求关于的线性回归方程;
(2)若近几年该农产品每万吨的价格(万元)与年产量 (万吨)满足,且每年该农产
品都能售完,当年产量为何值时,销售额最大?
附:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分別
为: .
19. (10分) (2017高一上·石家庄期末) 已知函数f(x)=loga(ax﹣1)(a>0,且a≠1).
(1)
求函数f(x)的定义域;
(2)
若函数f(x)的函数值大于1,求x的取值范围.
20. (10分)心理健康教育老师对某班50个学生进行了心里健康测评,测评成绩满分为100分.成绩出来后,老师对每个成绩段的人数进行了统计,并得到如图4所示的频率分布直方图.
(1)求a,并从频率分布直方图中求出成绩的众数和中位数;
(2)若老师从60分以下的人中选两个出来与之聊天,则这两人一个在(40,50]这一段,另一个在(50,60]这一段的概率是多少?
21. (15分) (2017高一下·福州期中) 某校高一举行了一次数学竞赛,为了了解本次竞赛学生的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).
(1)求样本容量n和频率分布直方图中的x,y的值;
(2)估计本次竞赛学生成绩的中位数和平均分;
(3)在选取的样本中,从竞赛成绩在80分以上(含80分)的学生中随机抽取2名学生,求所抽取的2名学生中至少有一人得分在[90,100]内的频率.
22. (10分)(2020·鹤壁模拟) 己知,函数 .
(1)若,解不等式;
(2)若函数,且存在使得成立,求实数的取值范围.
参考答案一、选择题 (共12题;共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题 (共4题;共6分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、解答题 (共6题;共60分) 17-1、
18-1、18-2、19-1、19-2、
20-1、
20-2、21-1、
21-2、21-3、
22-1、22-2、。