人教版初中数学八年级上册第十四章达标测试卷

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a

3 2 3 -4

x +

4x 2 ÷x =- +8x B .3a 2· 3=12a 5 2 2 2 2

第十四章达标测试卷

一、选择题(每题 3 分,共 30 分)

1.计算 2x 3·x 2 的结果是(

)

A .-2x 5

B .2x 5

C .-2x 6

D .2x 6

2.下列运算正确的是(

)

A .3a 2-2a 2=1

B .a 2· =a 6

C .(ab) ÷a =b 2

D .(-ab) =-a 3b 3

3.下列多项式中,不能进行因式分解的是(

)

A .-a 2+b 2

B .-a 2-b 2

C .a 3-3a 2+2a

D .a 2-2ab +b 2-1

4.多项式 a(x 2-2x +1)与多项式 x 2-1 的公因式是(

)

A .x -1

B .x +1

C .x 2+1

D .x 2

5.下列计算错误的是(

)

A. 1 1 1 4a

C .(a +3b)(3a +b)=3a 2+3b 2+10ab

D .(x +y) -

xy =x 2+y 2

5 2 019 7 2 020

6.计算 7 ×5 ×(-1) 021的结果是(

)

5

7 5

7

A.7

B.5 C .-7 D .-5

7.若 3x =4,9y =7,则 3x -2y 的值为(

)

4 7 2 A.7

B.4

C .-3

D.7

8.如图,从边长为(a +4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(a +1)cm 的正方形

(a >0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠,无缝隙),则长方形的

面积为(

)

A .(2a 2+5a)cm 2

B .(3a +15)cm 2

C .(6a +9)cm 2

D .(6a +15)cm 2

(第 8 题)

(第 10 题)

n

9.已知 a ,b ,c 为一个三角形的三边长,则(a -b )2-c 2 的值(

)

A .一定为负数

B .一定为正数

C .可能为正数,也可能为负数

D .可能为零

10.7 张如图①的长为 a ,宽为 b (a >b )的小长方形纸片,按图②的方式不重叠地

放在长方形 ABCD 内,未被覆盖的部分(两个长方形)用阴影表示.设左上角

与右下角的阴影部分的面积的差为 S ,当 BC 的长度变化时,按照同样的方式

放置,S 始终保持不变,则 a ,b 满足(

)

5

7

A .a =2b

B .a =3b

C .a =2b

D .a =4b

二、填空题(每题 3 分,共 30 分)

11.计算:|-3|+(π+1)0- 4=________.

12.若 a m =2,a n =8,则 a m +

=________. 13.已知 2a 2+2b 2=10,a +b =3,则 ab 的值为________. 14.计算 2 019×2 021-2 0202=__________.

15.若|a +2|+a 2-4ab +4b 2=0,则 a =________,b =________. 16.计算:1.672-1.332=________,772+77×46+232=________.

17.若关于 x 的式子(x +m )与(x -4)的乘积中一次项是 5x ,则常数项为________. 18.若 m -n =-1,则(m -n )2-2m +2n 的值为________.

⎪a b ⎪

19.将 4 个数 a ,b ,c ,d 排成 2 行、2 列,两边各加一条竖直线记成⎪ ⎪,定

⎪c d ⎪

⎪a b ⎪

⎪x +1 1-x ⎪ 义⎪ ⎪=ad -bc ,上述记号就叫做 2 阶行列式.若⎪ ⎪=8,则 x

⎪c d ⎪ ⎪ 1-x x +1⎪

=________.

20.请看杨辉三角如图①,并观察下列等式如图②:

(第 20 题)

根据前面各式的规律,则(a+b)6=____________________________________.三、解答题(21,22,24,25题每题6分,23,26题每题8分,27,28题每题10

分,共60分)

21.计算.

(1)(a+b-c)(a+b+c);(2)(2a+3b)(2a-3b)-(a-3b)2.

3

22.(1)先化简,再求值:(2+x)(2-x)+(x-1)(x+5),其中x=2.

(2)已知4x=3y,求式子(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2的值.

23.把下列各式分解因式:

(1)x2y-y;(2)a2b-4ab+4b;

(3)x2-2x+(x-2);(4)(y+2x)2-(x+2y)2.

24.在对二次三项式x2+px+q进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为(x-2)(x-8),乙同学因看错了常数项而将其分解为(x+2)(x-10),试将此多项式进行正确的因式分解.

25.学习了因式分解的知识后,老师提出了这样一个问题:设n为整数,则(n+

7)2-(n-3)2的值一定能被20整除吗?若能,请说明理由;若不能,请举出

一个反例.你能解答这个问题吗?