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日本语初级语法公式1．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です2．名词（时）＋に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。
3．名（场所）＋ヘ行きます去～来ます来到～帰ります回～当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4．疑问词＋も～ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名词＋を＋他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6．名（场所）＋で表示动作的场所。
7．“なん”和“なに”（1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3）除（1）、（2）外，用“なに”8．动词＋ませんか9．动词＋ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。
10．名（工具、手段）＋で表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。
11．名（交通工具）＋で乘～表示交通手段和方法。
例：電車で行きます。
12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～貸します借～書きます给～写～かけます等给～打～表示给与对方～。
例：会社に電話をかけます。
（2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から時計をもらいました。
13．もう：表示“已经～”的意思。
まだ：表示“还没有～”的意思。
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14．い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15．な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16．形容词做谓语的用法（1）非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
五⼗⾳图速记⼝诀五⼗⾳图速记⼝诀五⼗⾳图速记⼝诀⽇语的五⼗⾳对于⼤多数初学者来说都是⽐较困难的，虽说熟能⽣巧，但是死记硬背要⽤去很多时间和精⼒，效果也不见得好。
我觉得⽐较好的⽅法就是联想记忆法，这篇⽂章主要参考的是⽇语平假名和⽚假名的由来和⽹上流传的⼀些速记⼝诀，更多的是结合⾃⼰的联想记忆总结出的⼀些记忆⽅法，给初学的朋友⼀些参考。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附1：清⾳附3：浊⾳、半浊⾳附4：拗⾳附1中‘shi’发‘xi’的⾳、‘chi’发‘qi’的⾳、‘tsu’发‘ci’的⾳、‘r’在⽇语中发的是汉语 d、t、n、l中的‘l’的⾳。
其中‘tsu’和‘tu’都可以打出‘つ’这个字。
附2、4中类似‘きゃ’kya组合是由‘ki+ya’组成，发‘ka’的⾳。
往后以此类推。
附3中‘をヲ’ｏ在⽇⽂输⼊法中打不出来，打ｗｏ才能出来；附3中的‘ぢヂ’ｊｉ在⽇⽂输⼊法中也打不出来，打ｄｉ才能出来、另外‘じジ’ｊｉ打ｚｉ也能出来。
附5 在最后页附上常⽤表格，⽇语常⽤语及⽇语100句。
⼀般在句⼦中“はha”在名词、⼈名后发“wa”的⾳，“すsu”在句末发“si”的⾳。
“tsu”为促⾳“tu”时可以不发⾳，原⾳a、i、u、e、o可以省略不发⾳。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第⼀种版本：上联：阿卡撒他那（ａｋａｓａｔａｎａ）下联：哈马亚拉⽡（ｈａｍａｙａｒａｗａ）横批：啊咦呜哎哦（ａｉｕｅｏ）个⼈认为要牢记还是记住对应汉字更好，尤其是⽚假名。
日语学习记忆法秘诀及常用语法总结.txt两个人吵架，先说对不起的人，并不是认输了，并不是原谅了。
他只是比对方更珍惜这份感情。
一、假名记忆法日语最早只有语言，没有文字，后来借用中国的汉字创造出了“假名”，分为“平假名”和“片假名”，并且按照一定的发音规律将其归纳成一个图表“五十音图”。
这就是日语最基本的发音和书写单位。
怎样才能快速记忆假名呢？1、行、段记忆法先把五十音图每一行的5个假名组成一组，称为一行，反复诵读，同时记忆，直至倒背如流。
再把五十音图每一竖行的10个假名组成一组，称为一段，反复诵读，同时记忆，直至倒背如流。
2、卡片记忆法把同一个音的平假名和片假名写在同一张卡片的正反两面，利用关联发同时记忆。
3、单次会话记忆法只要会读假名，就能马上认读日语的单词和句子，所以在学习单词和会话时记忆假名也不失为一种快速有效的方法。
攻克口语高手第一关——发音要成为口语高手，发音无疑是需要攻克的第一关。
日语的发音不想英语、汉语那么复杂，他只有五个元音、两个半元音、十三个辅音和三个特殊音节、所有的音节拼合在一起只有102个发音，你就几乎可以读出所有的单词、句子和文章，特别有成就感。
要练就一口纯正地道、完美无瑕的日语语音，就必须学会如何调动你的舌头、口腔和嘴唇，运用你的发音器官来实现语音的完美再现。
日语里有五个元音和两个半元音。
原因是日语发音的母音，它不仅可以单独成音，还可以和后面的辅音拼合在一起，构成另外的发音。
二、单词记忆法单词记忆是外语学习的一大难题，如何把胆量的单词牢记在脑海之中讲话的时候用语法把单词一个个串起来，形成一句句生动的话语是很多外语学习者最头痛的的事情。
你也是这样的吗？那不妨试一试下面我介绍的方法吧！训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。
汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。
例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。
这就是训读。
总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。
动词活用口诀：被动あ段加れる，こられるされる。
使役あ段加せる，こさせるさせる。
假定ば形人人夸，所有え段加上ば。
意向お段う前趴，其余要把よう加。
ます形：接在句子句末做谓语，表示礼貌て形：这个用法有很多，最常用的是，表示状态持续，动作正在进行，连接两个或两个以上的动词，后接ください表示请求别人做某事ない形：表示否定时使用原型：后接ことです。
表示，能、会什么东西。
也可以直接用在句子句末做谓语，不过没有礼貌。
た形：这个动词的过去形，后接不同的句子有不同的意思，一般表示你有过什么什么经验时用这个。
后接あとで表示做完一件事后再做另一件事。
动词的原型：ない形、た形就是动词的简体形，在3级的语法中，经常有动词简体接某些句子表示某种作用，所以一定要记住，否则到了3级，一到这个语法，就不知道了。
意志形：表示自己有某种意志，想法时使用ば形：表示假定，假如的时候使用。
1可能动词，这个和上面的原型接ことです的意思一样，也是表示会什么、能什么被动形：表示被动时使用。
使役形：用在命令别人时使用，比如母亲叫纯子帮忙。
这样的场景使用。
命令形：这是日语中最粗鲁的变形，命令别人做某事时使用，但是要注意自己的身份和地位，一般只有长辈命令晚辈、上级命令下级才使用。
2日语动词活用规则讲解初学日语的朋友，一定会对日语的动词活用产生极大的恐惧，因为日语的动词活用是日语中四个最难的语法点之一（其他三个是助词用法、形容词活用、敬语）。
很多朋友甚至会因为无法学会动词活用而放弃日语。
因此，今天我为大家讲一下日语四级、三级中的动词活用。
在此之前，我们先把50音图复习一遍。
日语50音图あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもや(い)ゆ(え)よらりるれろわ(い)(う)(え)をん3复习完之后，我们来看一下日语动词，日语动词分为四种，分别是五段活用动词（一类动词），一段活用动词（二类动词），サ变活用动词和カ变活用动词（三类动词）。
日语语法口诀1.～や否や动词的原形+~ 刚一…就…一…就…雨がや否や、彼は外に出た。
起きるや否や、飛び出した。
2.～や动词的原形+~ 刚一…就…一…就…兄はベッドに入るや、眠ってしまった。
教室に駆け込むや、わっと泣き出した。
3.～が早いか动词的原形+~ 刚一…就…一…就…父はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。
火事だと聞くが早いか、彼はすぐ現場のほうへ走っていった。
4.～なり动词的原形形+~ 刚一…就…一…就…目を閉じるなり、寝入った。
朝、起きるなり、顔も洗わないで、畑へ出かけた。
動詞のた型+～一直……父は今日朝出かけたなり、まだ帰ったいません。
この本は買ったなり、まだ読んでいない。
5.～そばから动词的连体形+~ 刚…就…随…随…覚えるそばから忘れて㎜しまう。
稼ぐそばから使ってしまう。
6.～がてら动词的ます型+～动作性名词+~ …同时……顺便…散歩がてら、雑誌を買ってきた。
仕事がてら、京都を現物する。
7.～かたがた动词的ます型+~ サ变动词的词干+~ …同时……顺便…散歩かたがた、友達を訪ねた。
遊びかたがた、故郷に帰ろうと思っています。
惯用“お礼かたがた、お詫びかたがた、ご挨拶かたがた”一度お礼かたがたお伺いしようと思っています。
8.～かたわら动词的连体形+~ 名词+の+～一边…一边…一面…一面…学校で勉強するかたわら、アルバイトをする。
仕事のかたわら、勉強する。
9.～てかたというもの動詞のて形+～自从…之后…自…以后…ここに来てからというもの､毎日、雨が曇りかの続きだった。
学校が始まってからというもの、忙しくて忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。
10.～を皮切りに体言+~ 以…开端…以…为开始…彼は歌って出したのを皮切りに、みんな歌った。
この日のパーティーを皮切りに、毎月集まるようになった。
11.～を限りに时间名词+~ 以…为限…从…开始…明日を限りにお酒を止める。
今日を限りにあの人に合えなくなる。
五十音记忆口诀
五十音是日语中的基本音节表，由五十个音节组成。
对于初学者来说，记住这五十个音节是非常重要的。
为了帮助大家更好地记忆五十音，下面将介绍一个记忆口诀，并详细阐述五个大点。
引言概述：
五十音是日语中的基本音节表，是学习日语的基础。
通过记忆口诀，可以帮助初学者更好地掌握这五十个音节。
正文内容：
1. 第一大点：元音音节
1.1 五个元音音节
1.2 元音音节的发音特点
1.3 元音音节的拼写规则
2. 第二大点：清音音节
2.1 清音音节的发音特点
2.2 清音音节的拼写规则
2.3 清音音节的记忆技巧
3. 第三大点：浊音音节
3.1 浊音音节的发音特点
3.2 浊音音节的拼写规则
3.3 浊音音节的记忆技巧
4. 第四大点：拗音音节
4.1 拗音音节的发音特点
4.2 拗音音节的拼写规则
4.3 拗音音节的记忆技巧
5. 第五大点：拨音音节
5.1 拨音音节的发音特点
5.2 拨音音节的拼写规则
5.3 拨音音节的记忆技巧
总结：
通过以上的介绍，我们可以看出，记忆五十音的口诀是学习日语的基础。
掌握五十音对于初学者来说非常重要。
通过分析元音音节、清音音节、浊音音节、拗音音节和拨音音节的发音特点、拼写规则和记忆技巧，我们可以更好地记忆五十音。
总体而言，五十音记忆口诀是学习日语的基础，通过掌握五十音，我们可以更好地进一步学习日语的发音和拼写。
希望以上内容对于初学者有所帮助。
1、学习日语不能听，开口才能练真功，
一词读上一百遍，一分钟内可搞完，
听力凭的是机器，无法练成铁嘴皮。
2、学习日语不能急，慢慢悠悠出才子，
一天三词一个句，一年就是一千词，
三年学会九百句，胜过大专没问题。
3、动词简单有规律，变变词尾就可以，
自动他动分两类，他动及物宾语追，
自动无宾也无悔，方向对象配成对。
4、语句子有特点，就像农民垒砖墙，
句子主干是单词，助词粘单词的泥，
初学不要讲顺序，能粘一起就表意。
5、日语敬语特别难，日本人也很为难，
何况我们异国人，抛在脑后先别问，
抓住简体练半年，再练敬语也不完。
6、五十音图八卦阵，既可表意又表音，
十行五段要记心，当心邻居什么人，
顺序方位都要记，动词变化全在里。
7、最后再次强调读，耳熟能详全靠读，
为何1加1熟练，不是简单是熟练，由收集整理, 不管单词有多难，读上百遍自熟练。
