02103004《汽车车身修复技术》教学大纲

汽车车身修复技术电子教案第一章概论第二章汽车车身的结构第三章汽车钣金修复的根底知识和常用工具设备第四章车身修复的切割与焊接第五章车身修复的钣金作业第六章车身变形的测量、诊断与矫正第七章车身典型构件的修复第八章汽车车身涂装的常用材料第九章汽车车身涂装的工具与设备第十章车身涂装材料的调配与使用第十一章涂装病态与防治第一章概论教学内容：了解汽车车身修复的作用、意义和现状；了解车身修复的主要内容和特点；第一节汽车车身修复的概述第二节汽车车身修复作业目录第一节汽车车身修复的概述汽车保有量正以每年15%的速度递增。

汽车的开展带动了汽车车身修复的开展; 三大总成，价格占比重三分之一强汽车车身修复的现状车身结构不断更新设备、工艺落后专业水平不高在行业中占的比例加大汽车美容汽车车身修复的作用技术性：校正变形、改善局部强度和刚度；〔事故、意外〕经济性：恢复使用性能、延长使用寿命；〔使用条件与设计、侵蚀〕欣赏性：外观、线型、颜色；车身大修：轿车6年、货车驾驶室5年、大客车3—5年第二节汽车车身修复作业一、汽车车身修复的主要内容钣金修复：拆卸、鉴定、修整、装配；喷涂修复：外表预处理、涂料选择、颜色调配、涂装；二、汽车车身修复的特点保持与原车一致性车身材料的多样性工艺复杂性第二章汽车车身的结构第一节汽车车身的分类第二节汽车车身的构造形式第三节汽车车身的各种装置目录汽车车身的结构教学内容1、了解汽车车身的各种分类方法；2、了解汽车车身的构造形式；3、了解汽车车身的各种装置〔2学时〕。

第一节汽车车身分类汽车车身的定义：供驾驶员操作以及容纳乘客和货物的场所。

根据用途分类：客车车身、货车车身；根据结构形式分类：骨架式、半骨架式、壳体式；骨架式：车身结构具有完整的骨架；半骨架式：只有局部骨架壳体式：没有骨架，用壳体加强筋代替〔承力元件组成的空间结构〕根据受力分类：非承载式、半承载式、承载式；非承载式：车身不承受载荷，由车架承载；半承载式：车身承受局部载荷；承载式：载荷由车身承受；车架与车身车架：车架的作用是承受载荷，也包括汽车自身零部件的质量和行驶时所受的冲击、扭曲、惯性力等。

开课单位教学主任签名：左玉萍《汽车车身维修技术》课程教学大纲课程名称：汽车车身维修技术参考总学时数和学分：本课程计划36学时，2学分实验或上机参考学时：其中实训18学时先修及后续课程要求：本课程的先修课程有机械基础、工程制图、汽车构造、汽车电器、汽车使用性能等，在内容上本课程又与后续课程紧密联系。

一、课程的性质和任务《汽车车身修复技术》是汽车专业专门化方向选修课程，实践性很强。

本书通过案例方式系统地介绍了汽车车身的修复方法,主要包括汽车车身一般修复技术、轿车车身修复、货车车身修复、大客车车身修复、相关部件的修复、汽车非金属钣金件的修复.其任务是:通过学习使学生具备汽车钣金的基本理论和基本技能,培养学生实践动手能力。

使学生掌握部汽车钣金及设备的基础理论知识，并通过实际动手培养学生吃苦耐劳的精神和对车身维修的基本技能.二、基本要求通过本课程的学习,使学生掌握部汽车钣金及设备的基础理论知识，并通过实际动手培养学生吃苦耐劳的精神和对车身维修的基本技能.三、与其它课程的关系本课程涉及到前期所学过的机械基础、钳工知识的理解和实际应用，又相对于独立的课程。

四、教学内容第一章钣金修复的常用工具、设备及其使用、安全操作要领（一）教学目标和要求了解和实物感知钣金修复的常用工具、设备及其使用，掌握安全操作要领；通过实训使学生掌握常用工具的正确使用方法。

掌握常用设备的使用方法及正确的操作程序。

熟记个人安全操作要领及操作场地的安全操作要求，初步培养良好的操作习惯。

（二）教学内容常用工具：1、基本工具：工作平台、划线工具、整型工具、剪切工具、锯割工具、铆枪.2、电动工具：手电钻、手提砂轮机、盘式砂磨机等工具的正确使用方法.3、常用设备：大樑、车身矫正仪、点焊机、等离子切割机等设备的原理及使用方法(三）课时分配2学时第二章汽车钣金修理的基本工艺（一）教学目标和要求全面了解和初步掌握部分汽车钣金修理的基本工艺。

掌握钣金锤子与垫铁配合修复汽车钣金凹凸面的方法与汽车车身除锈打磨的方法。

《汽车车身修复技术》教案一、课程介绍《汽车车身修复技术》是一门专门研究汽车车身修复方法和技术的课程。

本课程旨在让学生掌握汽车车身修复的基本知识和技能，包括车身损伤评估、修复方案的制定、修复工艺的实施以及修复质量的控制等方面。

通过本课程的学习，学生将能够全面了解和掌握汽车车身修复的技能和方法，为今后的职业发展奠定坚实的基础。

二、课程目标1、掌握汽车车身修复的基本概念、原理和技能；2、学会分析和评估汽车车身损伤，制定修复方案；3、掌握汽车车身修复的常用工艺和方法；4、学会对汽车车身修复质量进行评估和控制；5、培养学生对汽车车身修复工作的职业素养和安全意识。

三、教学内容1、汽车车身修复的基本概念和原理；2、汽车车身损伤的评估方法；3、汽车车身修复方案的制定；4、汽车车身修复的常用工艺和方法；5、汽车车身修复质量的评估和控制；6、汽车车身修复工作的职业素养和安全意识。

四、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，以案例分析、小组讨论、实际操作等多种形式进行。

同时，教师还将为学生提供丰富的课外学习资源和在线学习平台，方便学生进行自主学习和交流。

五、考核方式本课程的考核方式包括理论考试和实践操作考核两个方面。

理论考试主要考查学生对汽车车身修复基本知识和原理的掌握程度；实践操作考核则主要考查学生对汽车车身修复技能和方法的掌握程度和应用能力。

综合两个方面的考核结果，可以全面评估学生的学习效果和技能水平。

《汽车车身修复专业》人才培养方案随着汽车工业的快速发展，汽车车身修复技术也在不断进步，对专业人才的需求也越来越高。

为了满足这一需求，我们制定了一份针对《汽车车身修复专业》的人才培养方案。

一、培养目标本方案旨在培养具备扎实的汽车车身修复理论基础和实践技能，能够在汽车维修、汽车制造等相关领域从事汽车车身修复工作的高素质技能型人才。

二、培养内容1、理论课程：包括汽车构造、汽车材料、汽车力学、汽车美容、汽车车身修复原理、车身修复工艺、焊接技术、涂装技术等方面的课程。

汽车车身修复技术课程标准以下是汽车车身修复技术课程的标准大纲：1. 课程介绍- 简介汽车车身修复技术的背景和发展- 介绍课程的目标和预期结果2. 安全规范与操作规程- 详细介绍车身修复过程中的安全规范- 教授正确使用个人防护装备和操作工具的方法- 强调紧急事故和事故预防措施3. 汽车结构与材料- 介绍不同类型的汽车结构和材料- 解释不同材料的特性和使用范围- 讨论汽车碰撞安全性和结构强度4. 车身修复工具与设备- 介绍常用的车身修复工具和设备- 提供正确使用和保养这些工具和设备的方法- 强调工具和设备的安全操作和使用要求5. 车身钣金修复技术- 教授修复车身表面刮擦和凹痕的技术- 介绍金属之间焊接的方法和技术- 提供修复车身锈蚀和腐蚀的技术6. 喷漆修复技术- 介绍喷漆修复技术的基本原理和步骤- 解释如何匹配汽车车身的颜色和涂装技术- 实践喷漆修复技术，包括喷涂、研磨和抛光7. 塑料修复技术- 讨论塑料车身部件修复的方法和技术- 提供修复划痕、裂缝和损坏的塑料部件的方法- 介绍塑料部件的粘接和修复8. 汽车车身疲劳与保养- 讨论汽车车身疲劳和老化的原因和影响- 掌握正确的汽车车身保养方法和技术- 教授日常维护和修复车身的方法9. 质量控制与检测- 介绍车身修复过程中的质量控制和检测方法- 强调修复后的车身外观质量和性能要求- 实践使用检测设备和工具进行质量控制10. 专业发展与职业机会- 介绍汽车车身修复技术行业的现状和趋势- 提供专业发展的建议和机会- 强调职业道德和职业素养的重要性以上是汽车车身修复技术课程的标准大纲，课程内容和时间分配可以根据实际情况进行调整。

《汽车车身修复技术》教课指导第一部分教课指导说明(开放《汽车车身修复技术》是中央广播电视大学人材培育模式改革和开放教育试点汽车专业（维修方向）专科 )的限选课。

本课程主要目的是培育车身维修方面的应用型人材，经过课程学习和实训，使学生熟习车身结构，掌握碰撞受力剖析的方法和车身尺寸的丈量、检测方法，掌握手工成型常用操作工艺，常用机械的操作工艺和方法，初步掌握车身钣件的改换操作、车身的校订技术，认识车身塑料件的修复方法。

要求同学们以教材为主，形成性查核作业册为辅，联合实训、录像教材、直播讲堂、网上资源等，全面、系统、多层次地学习文字教材。

抓住重点，做到理解、领悟，勿照本宣科，争取做到贯穿交融；注意各部分内容的举一反三，注意概括总结，全书共分为九章的内容，要求同学们每学完一章的内容，自己亲身动手仔细进行本章小结，学会运用所学知识进行一般现象剖析；重视形成性查核作业册和文字教材中复习思考题，做好自我检查，实时复习、稳固所学知识。

第二部分各章主要内容第一章绪论一、教课内容第一节车身维修的意义和特色一、车身维修的意义二、车身维修的特色三、车身维修的要求第二节车身维修的工艺过程一、车身维修的工艺过程二、车身维修的标准介绍二、教课要求：1.认识汽车车身修复的意义。

2.认识汽车车身维修与汽车机、电维修的差别3.掌握对车身维修的基本要求4.掌握车身维修的基本操作过程，以及各工种之间的联系5.认识车身维修中广泛采纳的维修标准第二章钣金睁开一、教课内容第一节睁开图基本观点一、睁开图与睁开画法二、可展表面与不行展表面第二节平行线睁开法一、平行线睁开法的应用二、棱柱面的睁开三、圆柱面的睁开四、平行线睁开法小结第三节一般地点线段实长的求法一、一般地点线段的定义二、直角三角形法务实长三、旋转法务实长第四节第五节第六节第七节第八节四、其余求一般地点线段实长的方法放射线睁开法一、放射线睁开法的应用二、棱锥面的睁开三、圆锥面的睁开四、放射线睁开法小结三角线睁开法一、三角线睁开法的应用二、“天圆地方”构件的睁开三、方形锥面管构件的睁开四、较复杂构件的三角线睁开五、各样睁开法的比较相贯体的睁开一、素线法二、纬线法三、球面法板厚办理一、依据构件断面形状进行板厚办理二、依据构件接口形式进行板厚办理简单几何体的睁开计算一、圆柱管的睁开计算二、圆锥面的睁开计算三、常用型钢构件睁开下料尺寸的计算二、教课要求1.认识睁开图的基本观点以及常用睁开方法2.掌握棱柱面的平行线睁开方法3.认识圆柱面、椭圆柱面的平行线睁开4.认识一般地点线段与特别线段的差别，掌握起码一种一般地点线段务实长的方法5.掌握棱锥面的放射线睁开方法6.认识圆锥面的放射线睁开7.掌握三角线睁开法中三角形的区分及三角形的挨次展开。

汽车车身修复技术教学标准（新能源检测工程师）2023年3月修订一、课程名称课程中文名称：汽车车身修复技术二、课程简介本课程适合钣金技术专业教学，课程主要对车身修理安全知识、基础知识、汽车车身结构、车身材料、车身损坏分析、车身测量、车身校正技术、车身连接及焊接技术、车身钣金件修复、车身钣金件更换、车身塑料件的修复、车身附件修复、车身防腐蚀技术等，系统的全面介绍了车身修复在实际中的运用。

为学生在以后学习中，更好的掌握车身修复技术打下坚实的基础。

提高学生的动手技能，培养学生理论与实际相结合的能力。

培养学生科学、严谨的学习精神，为企业岗位提供高等级技术应用型人才。

三、课程表设置与课时分配（附表）四、课程教学的基本要求《汽车车身修复技术》共90学时，其中理论 19节，实训71节，采用理实一体化教学，使用邮电版教材，课堂PPT课件讲解、实训实操演示、学生动手实习，老师现场指导。

通过对车身修复课程的学习，能够运用理论知识。

分析事故损坏的原因，确定修复方法；并解决问题。

并在注重专业知识传授的同时，突出实践技能的培养和职业素质教育。

《汽车车身修复技术》教学标准任务一汽车车身结构一、教学时间分配：理论课时2课时实训课时1课时1.技能掌握：认识车身部件名称。

2.知识理论：了解车身结构。

三、教学重点1.了解车身的基本构造2.轿车车身各部件名称、作用四、教学难点1.车身各部件连接方式五、教学内容：1.了解车身的构造2.车身分类3.车身各部位钣金件名称任务二车身修复焊接工艺一、教学时间分配:理论课时4课时实训课时23课时二、教学目标1. 技能掌握:掌握各项焊接工艺。

2．知识理论:了解各项焊接工艺的参数及焊接方法。

三、教学重点1.了解各焊接设备的组成和连接2.掌握各种焊接基本技术3.焊接技术在车身修复中的应用4.焊接安全操作技术标准5.焊接工艺标准四、教学难点焊接工艺五、教学内容1.气焊、气割1)氧-乙炔焊接设备及组成2)火焰的种类和调整3)气焊焊接工艺和技术标准4)焊接技术在车身中的应用5)安全注意事项6)氧-乙炔切割(气割)2.二氧化碳气体保护1)焊接设备的组成2)二氧化碳气体保护焊焊接工艺和技术标准3)二氧化碳气体保护焊安全操作要求4)二氧化碳气体保护焊在车身中的应用任务三车身损伤修复一、教学时间分配：理论课时 5 实训课时 25二、教学目标1.技能掌握：掌握修复工具使用及外形修复机的使用2.知识理论：掌握修复原理及损伤修复方法三、教学重点：1.掌握外形修复机的使用2.掌握各工具、设备的使用3.钣金件的损伤修复工艺技术四、教学难点：1.外形修复机的使用2.钣金件的凹陷修复工艺技术五、教学内容：1.钣金常用手工工具的使用2.钣金锤的种类和使用方法3.顶铁的种类和使用方法4.基本工具5.划线工具6.夹具7.剪切工具8.电动工具外形修复机的设备组成及正确使用9.微损伤修复中度损伤修复。

《汽车车身修复技术》教案一、教学内容：汽车车身修复技术是指在汽车发生碰撞、刮擦等情况下，对车身进行修复和重塑的技术。

本课程将从汽车车身常见损坏情况、修复工具和材料以及修复步骤等方面展开教学。

二、教学目标：1.了解汽车车身常见损坏情况及原因；2.掌握汽车车身修复的基本工具和材料；3.学习汽车车身修复的基本步骤；4.提高学生对汽车维修技术的理解和实践能力。

三、教学内容：1.汽车车身常见损坏情况及原因：车身碰撞、刮擦、凹陷、腐蚀等损坏情况及其原因分析。

2.修复工具和材料：（1）修复工具：压钳、拉钩、气钻、电锯、焊枪等；（2）修复材料：车身铁钉、填充胶、车身喷漆等。

3.修复步骤：（1）清洁车身表面；（2）定位损坏部位；（3）用修复工具和材料进行修复；（4）打磨、喷漆等整形处理；（5）检查修复效果。

四、教学方法：1.理论教学结合实践教学，通过案例分析和现场操作示范提高学生的实际操作能力；2.采用小组合作学习的方式，促进学生之间的互动交流和合作；3.利用多媒体技术辅助教学，增加教学内容的形象性和生动性。

五、教学流程：1.汽车车身常见损坏情况及原因的介绍（20分钟）：讲解汽车车身在日常使用中可能遇到的损坏情况及其原因，引起学生对修复技术的兴趣。

2.修复工具和材料的介绍（20分钟）：介绍汽车车身修复常用的工具和材料，讲解其用途和选择原则，为后续实际操作打下基础。

3.修复步骤的演示（40分钟）：进行现场操作演示，包括清洁、定位、修复、整形和喷漆等步骤，引导学生了解汽车车身修复的整体流程。

4.学生实际操作（60分钟）：学生分组进行操作练习，老师现场指导和辅助，引导学生根据案例进行修复操作，并及时纠正错误。

5.操作总结和讨论（20分钟）：对学生的操作情况进行总结和评价，分析存在的问题并提出改进意见，让学生对修复技术有进一步的认识和理解。

六、教学评价：通过实际操作的评估和考核，检查学生对汽车车身修复技术的掌握程度和操作能力。

汽车车身修复技术教案教案标题：汽车车身修复技术教案教案目标：1. 了解汽车车身修复技术的基本原理和方法。

2. 掌握汽车车身修复技术中常用工具和设备的使用方法。

3. 培养学生的动手操作能力和问题解决能力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学重点：1. 汽车车身修复技术的基本原理和方法。

2. 汽车车身修复技术中常用工具和设备的使用方法。

教学难点：1. 学生对汽车车身修复技术的实际操作能力。

2. 学生对汽车车身修复技术中常用工具和设备的正确使用方法的掌握。

教学准备：1. PowerPoint演示文稿。

2. 汽车车身修复技术的教学视频。

3. 汽车车身修复技术的实际操作示范材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 展示一些汽车车身损坏的图片，并引导学生讨论可能的修复方法。

2. 引导学生思考汽车车身修复技术的重要性和应用领域。

二、理论讲解（15分钟）1. 通过PowerPoint演示文稿，向学生介绍汽车车身修复技术的基本原理和方法。

2. 解释汽车车身修复技术中常用工具和设备的使用方法，并展示相关实例。

三、实际操作演示（20分钟）1. 展示汽车车身修复技术的实际操作示范材料，并演示修复过程。

2. 解释每个步骤的操作要点和注意事项。

四、小组合作实践（30分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一辆损坏的玩具车模型进行修复。

2. 每个小组按照演示的步骤进行实际操作，修复玩具车模型的车身损坏。

3. 鼓励学生相互合作，共同解决问题。

五、总结和评价（10分钟）1. 让学生展示修复后的玩具车模型，并讨论修复过程中遇到的问题和解决方法。

2. 结合学生的表现和成果，给予评价和反馈。

教学延伸：1. 鼓励学生在实际生活中观察和分析汽车车身修复技术的应用。

2. 组织学生参观汽车修理厂或相关企业，深入了解汽车车身修复技术的实际操作。

教学评估：1. 观察学生在实际操作中的表现，包括操作技巧和问题解决能力。

2. 评价学生对汽车车身修复技术的理解和掌握程度。