人教部编版二年级上册语文一课一练：第23课《纸船和风筝》

20.纸船和风筝
基础过关
一、照例子，为下列字加上偏旁组成本课生字，并在横线上注音。

下+（口）= 吓旦+（）= 爪+（）=
二、比一比，再组词。

纸（）低（）礼（）扎（）
三、按要求给下列生字分类。

鼠取哭张愿
左右结构：_______ 上下结构:________ 半包围结构：_________ 四、我会填词。

一（）风筝一（）松果一（）纸船
______的风筝 ______的纸船 ______的松鼠
能力提升
五、选词填空。

飘到漂到
纸船（）到了小熊家门口，风筝（）到松鼠家门口。

六、课内阅读。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果
．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！”他把这支纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1.用选文中加点的词语造句
2.小松鼠为什么哭了起来？
一、亻但扌抓二、纸张低下礼物扎破三、只颗只美丽可爱活泼四、漂到飘到五、1.如果路上堵车的话，我们就赶不上飞机了。

2.因为小熊放了一只风筝，他们之间又恢复了友谊。

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2020-2021 学年二年级上学期 部编版语文一课一练23《纸船和风筝》一课一练【基础再现】一、给加点字选择正确的读音。

1.我发．（fā fà) 现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà) 。

2.妈妈常常教．（jiāo jiào) 育我,老师教．（jiāo jiào) 过的知识要及时复习。

3.这道题成成没听懂,老师又给他重．（C hónɡ zhònɡ) 新讲了一遍。

4.因为人们做好了准备,所以洪水没．（méi mò) 有淹没．（méi mò) 庄稼。

二、根据拼音写词语。

D àn shìkū leB āo zā qìnɡ zhùzhānɡ kāi zhǐ C huán D àn yuànzhuā zhù三、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。

低——( ) ( ) 析——( ) ( )漂——( ) ( ) 轧——( ) ( )四、把加点字的音节补充完整。

sh____zh____p____老鼠折飞机漂流x____y____q____幸运愿望取笑五、我会选。

漂飘1.五星红旗迎风( ) 扬。

2.小纸船在水里 ( ) 。

13.树叶顺水( ) 走。

4.柳条随风( ) 动。

辛幸5、虽然爸爸工作很________苦,但是他觉得很________福。

六、按查字典的要求填一填。

1.元元看书时,发现自己不认识“荡”字,她用( ) 查字法查字典,先查( ) ,再查( ) 画,最后在字典里找到了这个字。

2.才才忘了“肥”字怎么写,他用( ) 查字法查字典,先查大写字母( ) ,再查音节( ) 。

在字典中这个字有以下解释：①含脂肪多,跟“瘦”相对；②好处多；③肥料,能增加田地养分的东西。

“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第( ) 种解释。

《纸船和风筝》同步练习◆基础达标训练1.选字填空。

飘漂（1）纸船（）呀（），（）到小熊的家门口。

风筝乘着风，（）呀（），（）到了小松鼠家门口。

辛幸（2）扎风筝很（）苦，但能给朋友带去快乐，我很（）福。

2.组词。

句（）坏（）松（）抓（）祝（）福（）进（）乐（）家（）3.读儿歌。

秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。

写给谁，给大雁。

快快起程飞南方。

写给谁，给松鼠，快快准备过冬粮。

写给谁，给獾子，快快打洞造新房。

写给谁，给你我，多穿衣服别着凉。

写给这儿，写给那儿，黄叶红叶都写光。

◆课后能力提升4.连一连。

这些词该放哪？用线连一连。

参考答案1.（1）漂漂漂飘飘飘（2）辛幸2.句子坏了松树抓住祝福幸福进来快乐家里3.略。

4.类文阅读—5 玲玲的画维维的画儿维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。

爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。

”维维又画了个圆圈。

这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。

”接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。

”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。

”“真聪明。

”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”1.维维画了些什么？2.动脑筋想一想，用下面的三个图形，你能组成哪些不同的东西？画一画，并取一个恰当的名字。

答案1.气球苹果蝌蚪小小蝌蚪2.略。

二年级语文上第23课纸船和风筝练习题(部
编版含答案)
3纸船和风筝
一、给加点字注音。

草莓吵架感受扎风筝
二、看拼音，写词语。

zhézhǐzhuāzhùzhùfú
dànshìūlezhǐzhāng
三、在括号里填上合适的量词。

一山一纸船一松果
一纸条一小事一风筝
四、一字组两个词。

愿
五、多音字组词。

漂piāo扎zā
piàozhā
六、按要求写句子。

纸船和风筝让他俩成了好朋友。

他把这只纸船放进了小溪。

七、阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上
写了一句话如果你愿意和好就放一只风筝吧他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

在括号里填上恰当的标点符号。

用“”画出加点字的正确读音。

用文中加点的“连忙”写一句话。

想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
参考答案
一、éichǎoshòuzā
二、折纸抓住祝福但是苦了纸张
三、座只个张点只
四、山顶山下愿望愿意
五、漂流漂亮扎风筝扎针
六、1.他俩成了朋友。

这只纸船被他放进了小溪。

七、1.：“，！”
zhēcháo
示例：看到老师，他连忙坐到了座位上。

示例：它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。