【家长玩手机对孩子的影响】_父母玩手机对孩子的影响

中小学生使用手机的十大危害中小学生使用手机的十大危害随着信息化社会的到来，手机逐渐成为中学生的新宠，如今在学校内使用手机已经越来越普遍。

为了有效管理学生带手机的问题，学校和家长需要共同努力，了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。

总体而言，学生带手机有“一利十弊”。

虽然手机可以方便家长与学生之间的联系，但其弊端更加明显，可以概括为以下十种：1、频繁使用手机会损害身体健康。

手机主要通过无线电波实现其功能。

这些电波会被人体吸收，可能会影响人体组织。

科学家已经明确指出，长时间频繁使用手机对人体健康有一定的影响。

这种影响主要表现在记忆力丧失、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等方面。

中小学生正处于生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射会危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

2、使用手机作弊会影响考风学风。

在学业成绩检测时，有的学生会通过手机作弊，弄虚作假，欺骗家长和老师。

这会导致课上精力分散、研究不用功、课堂受到干扰，严重影响教学秩序。

学生如果不认真努力研究，其研究成绩就会下降。

有的学生甚至会用短信捉弄老师和同学，影响良好品质的形成。

3、手机上的黄色信息会影响青少年的健康成长。

手机上的网站、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，包括黄、赌、毒，都会毒害青少年。

对于涉世不深的青年学生来说，黄色信息和网站有着极大的诱惑力，会严重影响他们的健康成长和发展。

有些学生会受不健康内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。

有些学生违纪违法，最终走上犯罪的道路。

4、使用手机会破坏校纪，影响教学效果。

学生晚上使用手机收发短信、看小说、玩游戏，不睡觉，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低研究效率。

学生的手机一般都是随身携带的。

在教室里，一些学生的手机关着，但大多数是开着静音或振动。

有些学生一节课连续收到五、六条短信，无法安心听课。

有些学生会忘记关手机，导致课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己的研究效率，蔑视教师的劳动。

手机依赖对小学生身心的影响及教育对策研究【摘要】当今时代，手机已经成为生活中重要的组成部分。

随着手机的不断更新和功能的不断优化，发短信、聊天、玩游戏、听音乐、打电话无一不可，但也就是因为这些功能的出现，让使用者对手机产生了依赖并愈发严重。

一般情况下，这种现象大多出现在大学生、白领等中，但是，现在这种现象悄然降临在了中学生身上，更甚至于小学生。

对于这种手机依赖低龄化发展趋势，我们必须正视手机媒体对小学生的生活学习造成的双向影响，在对手机媒体进行有效利用的同时，也要采取相应的措施减少手机媒体使用对学生造成的不良影响。

【关键词】手机依赖；小学生；影响；对策【引言】手机作为新媒体工具，已经被使用在小学生的生活、学习、感情等各个方面，对小学生身心健康发展产生了巨大影响。

小学生正处于懵懵懂懂的认知和接受的未成年阶段，不能明辨是非，不能分析对错，因此小学生的人生发展和人生观的树立面临着巨大的困难和挑战。

手机依赖低龄化发展趋势，直接影响小学生的身心健康发展，比如我们所说的“宅”等。

甚至可能会出现更加严重的问题。

本文就手机依赖对小学生身心的影响及教育对策的研究展开讨论。

一、分析手机依赖对小学生身心健康产生的影响1.影响小学生的身体健康有体质监测报告指出，小学生的身体素质不断下降，经常玩手机导致肥胖和超肥胖学生变得越来越多。

长时间使用并依赖手机，小学生变得“宅”，不再进行一系列的活动，不能让小学生健康成长。

除此之外，过度使用并依赖手机，使得近视学生变得越来越多，总是近距离看手机会导致视力下降；并且，手机有辐射，会对学生身体产生影响，小学生的免疫系统比较脆弱，抵抗力不强，一些手机辐射会损害小学生的脑部神经，从而引起头疼、记忆力下退、失眠等症状。

因此，小学生频繁使用手机并依赖手机，不利于学生的身体健康发展。

2.影响小学生的心理健康有研究表明，过度沉迷于手机、依赖手机不仅会导致注意力下降，降低学习效率，还会使学生出现性格孤僻的情况，更甚至于出现交流障碍。

如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机作者：陶淘来源：《人生与伴侣·共同关注》2018年第11期以前的孩子最开心的就是父母带他出去玩，现在的孩子最开心的是父母给他一部手机。

可以说，现在手机是大人小孩都热爱的电子产品之一。

孩子玩手机危害这么大1.导致孩子近视由于手机上的字和图片视标的设计都是按照成人来设计的，而孩子的视力发育是像身高一样逐渐递增的。

如2岁的孩子仅有0.4左右的视力，每天玩手机看相对于他们来说小得多的图片文字该有多累。

而当专注于手机屏幕里的内容时，眼睛会不知不觉地离手机屏幕越来越近，这样会使眼睛聚焦时的角度增大，造成眼睛的睫状肌收缩的幅度增大。

时间一长，睫状肌就容易产生疲劳，引起调节痉挛（假性近视），再继续发展就会变成真性近视。

2.导致孤独症或抑郁症儿童长期玩手机会隔绝孩子与外界的交流机会。

儿童心理学家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的几率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。

他们会把自己大量的时间打发在手机上，从而减少自己和外界的接触交流的机会。

有调查显示，在中国，患有“网络孤独患者”的人数，近几年，呈直线上升的趋势。

而其中，15岁以下的孩子占比也在不断上升。

网络孤独患者的典型表现：在网络中表现的活跃，但是离开网络回到现实世界中，却变得懦弱、孤独甚至偏执。

3.导致颈椎病长期玩手机对儿童颈椎的危害比成年人更大。

这是因为儿童正处于骨骼生长发育阶段，和成年人相比，骨头里的水分、胶质比较多，钙质却比较少，所以孩子的骨头比较柔韧，更容易受外力影响而变形。

医生介绍，“人的颈椎就好像一根弹簧，老是低着头，保持一个姿势和曲度，时间久了，弹性就越来越弱，最后就不能还原了。

”此外，孩子长期伸着脖子低头含胸，胸部肌肉会拉着肩胛骨前移，颈椎和肩胛骨的位置会因此变形。

4.导致脑部神经系统受损，或致变傻除此之外，还有一些无形的伤害。

英国《每日邮报》更是撰文指出，儿童经常使用手机，会对神经系统造成伤害，从而导致记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题，甚至情况比较严重的，可能会导致孩子变傻！5.沉迷游戏，无心学习喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

用孔子的驳论法写父母沉迷于手机作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:你们是否也有这样的烦恼呢?一回到家,父母就完全沉浸在手机世界里了。

有时候,我会对爸爸妈妈说:"爸爸妈妈,请把手机放下来,陪陪我好吗?"可他们总是理都不理我。

我真的很生气,因为父母根本不珍惜和我在一起的时光。

不过,我们不能对父母生气,因为孔子告诉我们,要以"孝"对待父母。

那么,我该如何用"孝"的方式说服父母戒掉手机沉迷呢?让我们一起学习孔子的智慧吧!首先,孔子说:"父母在,不远游,游,必有方。

"父母在家的时候,我们应该陪伴在他们身边,而不是自己玩手机游戏或者出去玩。

可现在,父母沉迷于手机,反而疏远了我们。

我该怎么办呢?其次,孔子说:"事亲孝,事君忠。

"孝顺父母和忠于国家是最重要的。

可是,父母如果沉迷手机,怎么能好好教导我们做人呢?国家的未来就靠不住了。

最后,孔子说:"君子居易以俭,游以息。

"做人应该俭朴,生活应该放松。

父母现在整天盯着手机,根本无法过上俭朴和放松的生活。

我该怎样劝说他们呢?同学们,通过学习孔子的话,我发现父母沉迷手机是一个很严重的问题。

我们应该用"孝"的方式劝说父母,珍惜与家人在一起的时间,远离手机的诱惑。

让我们一起努力,引导父母走上正确的人生道路吧!篇2亲爱的爸爸妈妈,你们知道吗,每次我回家时,你们总是低头盯着手机,对我视而不见。

我有时会故意大声呼唤你们,可是你们还是无动于衷,就好像手机才是你们最亲密的朋友。

这让我感到非常难过和伤心。

我想起了孔子的智慧。

孔子说过:"父母在,不远游,游必有方。

"意思是父母还在世的时候,不要离家太远,如果一定要离家,也要有合理的理由和明确的目的地。

看看你们现在对手机的痴迷,是不是就违背了孔子的教诲呢?你们当然会说,手机对于现代人来说非常重要,可以用来工作、娱乐和社交。

中小学生智能手机使用对学生学习及身心发展的影响近年来，随着科技的发展，越来越多的中小学生拥有了智能手机。

在这个数字时代，智能手机无疑成为了学生们生活学习中的必要工具之一，但是它的负面影响也不能忽视。

本文将会探讨中小学生智能手机使用的影响和合理使用的方法。

【影响】中小学生智能手机使用的影响主要表现在以下几个方面：1. 学习质量下降。

智能手机的过度使用不仅仅会让学生分心，还会使课堂效率变得低下，学生精神状态变得疲乏，最终会导致学习成绩不理想。

2. 身体健康受损。

较长时间保持手机屏幕接触状态容易引起视力下降、颈椎疾病等身体问题。

3. 精神障碍。

长时间的智能手机使用会伴随着社交孤立、沉迷问题，引发不良的情感状态，甚至会引起抑郁等精神障碍。

【合理使用】合理使用智能手机有助于中小学生身心健康和学习质量，以下是一些参考方案：1. 屏弃使用智能手机的时间。

限制中小学生使用智能手机的时间，对于课堂上以及学习时间等重要环节，可以采取禁止使用手机的方法来强制交流学习。

2. 充分利用智能手机。

智能手机的生动多彩的工具与娱乐功能往往蕴藏着更多的学习内容。

学生们可以搭配智能手机的在线学习应用程序，认真学习各门课程。

3. 建立友好的沟通关系。

中小学生在真实世界与虚拟世界中的交流都是有必要的。

格外关注中小学生与家长或者其他亲朋关系的维护，通过亲情和友情的力量，鼓励中小学生的合理使用和健康成长。

【结语】中小学生的学习和身心健康应该十分关注。

尤其是智能手机的使用成为必要的生活工具之一的情况下，我们更应该重视中小学生的身心健康和学习质量的问题。

在限制使用时间和建立合理的沟通关系的前提下，多种广泛的利用智能手机的方式能给学生的生活和学习带来更加多元化和有趣的帮助，最终实现中小学生学习、身心健康全面平衡发展。

一个爱玩手机打麻将的爸爸对一个中学生的影响一、父亲喜欢玩游戏，会让孩子缺乏自制力。

父母是孩子的第一位老师，您的言谈举止都深深地影响着孩子。

当孩子经常看见父母捧着手机的时候，内心一定会认为手机肯定是特别好玩的玩具，所以内心也会对手机产生强烈的好奇心。

当孩子拿到手机的时候，发现只要手指轻轻一碰，手机就可以变换内容、图案、声音，这些都对孩子来说都是很深的诱惑，而且孩子会觉得玩游戏肯定是件好事，因为爸爸一下班回到家就捧着手机玩，久而久之孩子也会沉迷游戏或者沉迷刷手机，缺乏自制力。

缺乏自制力的孩子除了玩游戏的时候可以专注下来，其他时候孩子很难长时间地做同一件事，而且注意力很容易被转移，情绪波动比较大，记忆力减退甚至语言组织能力也会受到影响。

缺乏自制力的孩子并不是不知道自己该学习了，而是无法控制自己去主动学习，有时候会想着先把这段抖音看完就去学习吧，可是不知不觉就停不下来了，一转眼一两个小时就这样浪费过去了，事后虽然很后悔，但是下次依然如旧。

有些父母喜欢一边抱着孩子一边刷手机，殊不知您的孩子也在您怀中看手机看得津津有味呢。

这对身体还未发育成熟的孩子来说，影响特别大，尤其是对视力的影响，一旦视力损害，可是不可逆转的。

二、父亲喜欢玩游戏，会影响家庭亲子关系，感受不到家庭的温暖和幸福，导致孩子缺乏安全感。

当父母沉迷玩游戏时，一定没有心情陪伴孩子，更没有精力去关心孩子的所思所想，没有精力去关心孩子此刻的心理需求和物质渴望。

孩子一天大部分时间都是在学校度过的，晚上见到爸爸妈妈他们也想多和自己分父母说说话，玩一会儿，可是得到的却是父母冷冰冰的不耐烦的一句话：“你自己去玩吧”，孩子眼睁睁地看着父母捧着手机却不理自己，内心该是多么的无助，委屈，无奈。

孩子会认为在父母眼里，自己还不如个手机重要。

孩子如果长期从父母那里得不到这样的关怀和关注，他们就会从心理上疏远父母，慢慢开始不与父母谈心，有什么事情也不告诉父母，随着年龄的增长，他们开始不需要父母，出去就不想再回家了。

初一的孩子能不能玩手机初一的孩子能不能玩手机其实在我看来，对于初中孩子来说也已经到了可以使用手机的年纪，毕竟对于孩子来说在很多方面都是比较有利的，当然，家长之所以会反对，也是为了孩子的学习成绩着想，怕孩子将心思全部放在手机上，忽略了学习。

初中这个年龄段相对来说是比较小的，而对于他们来说可能在自制力方面会比较弱一些，而且现在手机的功能多样，对于孩子的吸引力还是比较大的，再加上现在家长的工作比较繁忙，可能未必会第一时间进行管控，如果长时间下去就会养成一个不好的习惯。

大家都知道，手机会分为不同的品牌，而每个品牌的手机在价格上也会有些差异，那么如果孩子使用手机，难免会互相对比，看看谁的手机有什么功能，或者是谁的手机更贵一些，这样就会将对比变成攀比，影响孩子的身心健康。

每个孩子都有自己的特点，在现实生活中，还是要根据孩子自身的情况，站在孩子的角度考虑，不能完全不给也不能完全放手，所以刚开始用手机的时候就多引导，养成好习惯。

上初一的孩子爱玩手机怎么办？1、规定孩子使用手机的时间。

手机对孩子的吸引力还是比较大的，对于年幼的孩子来说，他们自制力还比较差，不能很好的控制时间。

所以，在日常生活中，还需要父母帮助孩子制定规则。

比如，当孩子写完作业后才可以玩手机，但要控制好使用时间，晚上九点以后手机必须上交；明确孩子玩手机的注意事项，不浏览不文明内容、不用手机骚扰别人等；家长也要制定惩罚措施，如果违反规定就要减少使用时间，严重的话要没收等。

2、找到能替代手机的活动。

实际上，孩子主要是因为手机上面的内容让孩子非常感兴趣，孩子才会一直着迷。

因此，家长想要让孩子戒掉手机，不妨培养孩子其他的兴趣爱好。

比如，让孩子学习画画、弹琴等，这些都需要长久地练习，在这个过程中还可以培养孩子的专注和耐心；或者带孩子爬山、跑步等等，与孩子一起锻炼身体还是非常不错的，还能增加亲子之间的感情。

3、让孩子通过手机学习。

调查表明，在使用手机时，父母高质量的陪伴和交流，加上适当的时间管理，可以有效地防止孩子沉迷于手机。

青少年沉迷手机与健康成长的防范与家庭教育的
作用
随着智能手机的普及，越来越多的青少年沉迷于手机，导致健康成长受到了一定的影响。

本文将从青少年沉迷手机的危害、防范措施以及家庭教育的作用三个方面进行探讨。

一、青少年沉迷手机的危害
身体健康问题：长时间使用手机会导致视力下降、颈椎疼痛等身体健康问题，影响青少年的生长发育。

心理健康问题：沉迷手机容易造成学习压力过大和社交不良等心理问题，对青少年的身心健康产生负面影响。

人际关系问题：沉迷于手机会导致青少年与家人和朋友的沟通减少，甚至形成社交孤立现象。

二、防范措施
管理使用时间：父母或监护人应该制定合适的手机使用时间，并且监控和限制孩子的手机使用时间。

限制使用场景：家长可以规定孩子在课堂、就餐和睡觉时禁止使用手机，避免影响学习和身体健康。

强化安全意识：家长应该教育孩子如何保护个人隐私和安全，避免上网时遇到不良信息或陌生人的侵害。

三、家庭教育的作用
健康成长：好的家庭教育可以提高青少年的自我管理能力和自控力，让他们更好地适应社会环境，实现健康成长。

价值观培养：家庭教育可以帮助青少年树立正确的价值观和世界观，从而更好地面对挑战和困难。

社交能力培养：家庭教育可以提高青少年的社交能力和情商，让他们更好地与人沟通交流，促进人际关系的发展。

四、结语
青少年沉迷手机是一个不容忽视的问题，需要采取积极措施进行防范。

家长应该加强家庭教育，培养孩子正确的价值观和积极的行为习惯，同时制定合适的手机使用规定，限制孩子的使用时间和场景，从而减少手机对孩子身心健康的影响。

只有通过家庭教育的力量，才能更好地促进青少年的健康成长和全面发展。

幼儿教育中过度使用电子设备的影响幼儿教育中过度使用电子设备会带来以下影响：1. 健康问题：过度使用电子设备可能导致幼儿长时间处于静态状态，缺乏运动和户外活动。

这可能增加患肥胖、近视和其他健康问题的风险。

此外，长时间盯着屏幕会对幼儿的眼睛造成压力。

2. 社交和沟通障碍：频繁使用电子设备可能降低幼儿与他人进行沟通和社交的能力。

过多的屏幕时间可能导致幼儿与家人和同龄人的互动减少，无法获得实际的面对面交流经验。

这可能会影响幼儿的语言发展、情绪表达和团队合作能力。

3. 睡眠问题：使用电子设备在晚间或睡觉前可能导致幼儿的睡眠问题。

屏幕的蓝光和刺激性内容可能会干扰幼儿的睡眠质量，导致入睡困难和睡眠时长不足。

睡眠不良可能影响幼儿的注意力、情绪和学习能力。

4. 接触不当内容：如果幼儿在使用电子设备时没有适当的监管，他们可能接触到不适宜幼儿的内容，如暴力、色情和不良信息。

这可能影响幼儿的价值观和心理健康。

5. 依赖和注意力问题：过度使用电子设备可能导致幼儿对屏幕过度依赖，对其他活动和任务失去兴趣和专注力。

幼儿可能变得沉迷于电子设备，无法控制自己的使用时间，并且可能抵制离开电子设备的想法。

为了应对这些影响，幼儿教育中需要制定合适的政策和措施：1. 限制屏幕时间：设立合理的屏幕时间限制，包括在幼儿园和家庭中。

根据年龄和发展需求，制定适当的屏幕时间规定，确保幼儿有足够的时间进行户外活动、社交互动和其他非屏幕相关的学习和娱乐活动。

2. 提供多样化的活动：提供丰富多样的非电子活动，如户外游戏、手工制作、绘画、音乐和阅读等，从而促进幼儿的全面发展和创造力。

3. 发起家庭合作：与家长密切合作，共同制定适当的家庭屏幕时间规定，并提供关于电子设备使用的指导和建议。

家长可以成为孩子在合理电子设备使用方面的模范。

4. 提倡安全和适宜的使用：确保幼儿使用安全和适宜的电子设备，避免暴力、色情和不良内容的接触。

同时，给予幼儿关于合理使用电子设备的教育和指导，帮助他们培养正确的使用习惯。

适合父母与子女之间的冲突的作文题目全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:爸爸妈妈,我真的很着急!大家好!我叫小明,今年9岁,是三年级的学生。

今天我特别想和大家分享一件事情,那就是和爸爸妈妈的冲突。

说实话,每个家庭都会有一些小磕碰,父母和孩子难免也会有分歧。

其实从小到大,我和爸爸妈妈就有过很多次不愉快的经历。

不过最近这段时间,我和他们之间的矛盾似乎更加突出了。

第一个矛盾就是上学的问题。

我们家离学校很近,大概就只有十几分钟的路程。

可是爸爸妈妈总是担心我一个人上学会出事,所以每天都要亲自送我到校门口。

我觉得已经九岁了,完全有能力自己上下学,不需要老人家操那么多心。

可每次和他们讲道理,他们就是死活不肯同意。

第二个矛盾是关于玩手机游戏的时间。

我超级喜欢玩手机游戏,尤其是那些刺激好玩的动作类游戏。

可是爸爸妈妈总是说游戏会影响学习,所以给我制定了严格的时间限制。

一到规定时间就得交出手机,实在是太可怕了!有时候游戏正玩到精彩部分,硬是被迫中断,真是煎熬啊!第三个矛盾则是饮食习惯的问题。

我是一个特别爱吃零食的孩子,巧克力、薯片、棒棒糖,样样都爱。

但是妈妈总说吃太多对身体不好,而且还会长蛀牙。

她坚持给我准备那些清淡的家常菜,真是索然无味啊!我多想每顿饭都能吃到自己喜欢的那些食物啊!矛盾固然存在,但并不代表父母就是完全错误的。

其实冷静思考之后,我发现爸爸妈妈所做的那些规矩和要求,都是出于对我好。

他们不过是太过谨小慎微了而已。

比如不让我一个人上学,就是怕我在路上遇到危险;限制我的游戏时间,就是希望我不要荒废学习;控制我的饮食习惯,就是为了让我身体健康。

可以说,这一切都源自于他们对我的关爱。

作为一个九岁的孩子,我时常会变得任性叛逆,做一些稀里糊涂的事情。

但是爸爸妈妈总是包容我、宽恕我,用最大的耐心引导我,真是太不容易了!我真的应该学会体谅和感恩,而不是总是和他们对着干。

从今往后,我要成为一个乖巧懂事的好孩子。

遵从父母的教导,认真学习,注意身体。