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12月工作总结（大班）伴随着年末的脚步和冬日的寒意，十二月的日子在忙碌与成长中逐渐消逝，我们在这个月中收获了宝贵的经验和深刻的思考，现在将十二月的工作总结如下：一、教学工作本月我们组织了一系列丰富多彩的节日活动和主题活动。
在国家公祭日活动中，孩子们通过涂色和装饰图画，了解了国家公祭日的意义，并懂得了珍惜和平生活。
冬至活动中，我们邀请家长和孩子一起进行亲子活动，让他们了解我国传统文化，锻炼生活能力和动手能力，增进亲子情感交流。
元旦活动中，我们组织了制作手工、游园会等活动，让孩子们和家长感受节日的氛围和喜悦，迎接好运满满的新一年。
除了以上的节日活动外，我们还开展了其他主题活动。
例如，在教学活动上，我们继续开展了主题活动《我们爱地球》。
这个主题活动从孩子的情感需求出发，引导他们了解地球的风光地貌特征以及与他们生活息息相关的能源短缺和环境污染问题。
通过这个活动，孩子们不仅感受到了大自然的美丽，还萌发了保护环境的意识。
同时，我们也让孩子们从日常生活中点滴小事做起，初步养成垃圾分类、节约资源的习惯。
本月的一系列活动让孩子们充分感受到了中国传统节日的魅力和乐趣。
我们希望通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，同时也能更好地了解和体验中国的传统文化。
二、保育工作本月，随着天气的逐渐寒冷，温差变化较大，我们特别注重孩子们的保暖工作。
为了确保孩子们在冷暖交替中不受影响，我们根据天气变化及时为孩子们增减衣物，确保他们温暖舒适。
同时，我们也非常注重孩子们的卫生习惯培养。
在日常生活中，我们及时提醒孩子们饭前便后要勤洗手，加强卫生工作，以帮助孩子们远离流感等疾病的侵扰。
此外，我们还继续加强孩子们午餐、午睡、起床的常规培养。
通过规范化的管理，帮助孩子们养成良好的生活习惯，提高他们的自理能力。
每日，我们都会做好班级的消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生。
对于午睡环节，我们加强管理，做好预防传染病工作，确保孩子们在安全、健康的环境中成长。
幼儿园大班四月份工作总结1500字幼儿园大班四月份工作总结1500字精选3篇（一）四月份是幼儿园大班的重要阶段，孩子们既要巩固之前学到的知识，又要逐渐接触新的学习内容。
在这个月份里，我们幼儿园大班的工作主要集中在几个方面：情感沟通、语言表达、社交能力、动手能力和认知能力的培养。
首先，在情感沟通方面，我们鼓励孩子们正面表达自己的情感和需要，并尊重和理解他们的情感体验。
我们开展了一系列团体活动，比如调查问卷、小组讨论和小组合作游戏等，这些活动既增进了孩子们之间的沟通和交流，也提高了他们的集体意识和团结合作能力。
其次，在语言表达方面，我们注重培养孩子们的口语能力和表达能力。
我们组织了各种形式的口语练习活动，比如角色扮演、课堂演讲和小组讨论等，鼓励孩子们勇于开口说话，并给予积极的反馈和鼓励。
同时，我们还进行了一些游戏和绘本阅读活动，帮助孩子们丰富词汇量，提高理解能力。
在社交能力方面，我们开展了一系列互动游戏和小组合作活动，培养孩子们的合作意识和团队精神。
我们鼓励孩子们主动交流和合作，学会分享和倾听别人的意见。
通过这些活动，孩子们不仅学会了与同伴相处，还培养了自己的合作能力和解决问题的能力。
在动手能力方面，我们注重培养孩子们的精细动作和手眼协调能力。
我们组织了一些手工制作和游戏活动，比如剪纸、折纸、插画和搭积木等，让孩子们亲自动手创作，锻炼手部肌肉和动手能力。
通过这些活动，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了耐心和细致的品质。
最后，在认知能力方面，我们注重培养孩子们的思维能力和学习兴趣。
我们开展了一些探索活动和发现活动，比如植物观察、实验和游戏等，激发孩子们的好奇心和求知欲。
同时，我们还通过绘本阅读和故事讲解等活动，帮助孩子们拓展知识面，提高认知能力和学习兴趣。
总之，四月份是幼儿园大班的重要阶段，我们在情感沟通、语言表达、社交能力、动手能力和认知能力等方面做了一系列的工作。
通过这些工作，孩子们在健康的环境中得到了全面的培养和发展，为他们未来的学习打下了良好的基础。
幼儿园四月度工作总结
四月份是春暖花开的季节，也是幼儿园开展丰富多彩活动的时候。
在这个月里，我们幼儿园的老师们和孩子们一起度过了快乐而充实的时光。
现在让我们来总结一下四月份的工作吧！
首先，我们在四月份开展了一系列的主题活动，包括春游、植树节、儿童节等。
在春游活动中，孩子们在户外感受了大自然的美好，同时也锻炼了身体。
而在植树节和儿童节活动中，我们让孩子们了解了环保和节日的意义，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
其次，我们在四月份还开展了一些教育活动，比如绘本故事会、手工制作、游
戏竞赛等。
通过这些活动，我们不仅拓展了孩子们的知识面，还培养了他们的动手能力和思维能力。
同时，我们也注意到了孩子们在这些活动中的表现，为他们的进步和成长感到骄傲。
除此之外，我们还在四月份进行了家园共育活动，邀请家长们参与到幼儿园的
教育工作中来。
通过家园共育活动，我们和家长们一起交流孩子的学习情况，讨论教育方式，共同关心孩子的成长。
这样的活动不仅拉近了家园之间的距离，也为孩子们的成长提供了更多的支持和关爱。
总的来说，四月份是一个充满活力和希望的月份。
在这个月里，我们幼儿园的
工作取得了一定的成绩，但同时也发现了一些不足之处。
在未来的工作中，我们会继续努力，不断提高教育质量，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
相信在家园共同的努力下，孩子们一定会茁壮成长，迎接更美好的未来！。
幼儿园大班月总结（精选8篇）幼儿园大班月总结（精选8篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班月总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班月总结112月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。
粗粗整理一月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：1、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。
教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
2、档案整理。
上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。
于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。
档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。
3、团队式开课研讨。
本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。
经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。
相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。
4、为迎接XX县的老师来园参观参与做好各种准备工作。
特别是博客集的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。
希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。
5、协助报账员做好零星工作。
工作总结主要是为第二批和第三批扣费的约200名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。
对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。
还试着学习固定资产的清理登记。
6、厨房基建的扫尾工作。
在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。
另外，本月中我为拔节班的成员作了一个乐理知识方面的讲座；参与辅导网教师弹唱比赛的评比；还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖；两次外出分别去诸暨和象山参观幼儿园，开拓了思路；参加本科的成人入学考试，并顺利过关，这月的双休日都在读书中度过。
新学期大班十二月工作总结7篇篇1一、引言随着新年的临近，我们大班的学生们迎来了充满挑战与机遇的十二月。
在过去的一个月里，我们全体师生共同努力，取得了一系列令人瞩目的成果。
本报告旨在回顾和总结大班十二月的工作，以更好地为未来的教育教学工作提供经验和指导。
二、教育教学工作1. 课程实施与进度在十二月份，我们按照教育教学计划，有序实施了各项课程。
我们注重培养孩子们的基础知识和基本技能，同时注重启发他们的学习兴趣和思维能力。
在课程实施的过程中，我们注重观察孩子们的表现，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 主题活动为了丰富孩子们的学习生活，我们开展了丰富多彩的主题活动。
例如，我们组织了“迎新年”主题活动，让孩子们了解新年的文化和习俗，增强他们的文化素养。
此外，我们还开展了户外活动、艺术表演等活动，让孩子们在快乐中学习，增长见识。
三、德育工作1. 品德教育在十二月份，我们注重培养孩子们的品德教育。
我们通过故事、游戏等形式，引导孩子们树立正确的价值观、道德观和人生观。
同时，我们还注重培养孩子们的自我管理能力和团队协作能力，让他们学会关心他人、尊重他人。
2. 行为规范为了培养孩子们的良好行为习惯，我们制定了严格的行为规范。
在十二月份，我们加强对孩子们的日常管理，引导他们遵守行为规范，养成良好的学习习惯和生活习惯。
四、家园共育工作1. 家长沟通在十二月份，我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习情况和表现。
我们通过家长会、家访等形式，与家长交流意见和建议，共同关注孩子们的成长和发展。
2. 亲子活动为了加强家园共育，我们组织了一系列亲子活动。
例如，我们邀请了家长参加“迎新年”主题活动，让家长和孩子们一起感受新年的氛围。
此外，我们还组织了户外亲子活动，让家长和孩子们共同体验大自然的魅力。
五、安全保障工作在十二月份，我们高度重视安全保障工作。
我们加强了校园安全巡查，确保校园安全无虞。
同时，我们还加强了食品卫生管理，确保孩子们的身体健康。
2024年幼儿园小班十二月工作小结12月份是一个充满欢乐气氛的月份，也是小班的最后一个月，小朋友们度过了一个快乐而充实的月份。
在这个月里，我们积极开展了各种活动和教育，给孩子们带来了更多的乐趣和成长。
教学工作方面，我们以培养孩子的兴趣和习惯为重点，更加注重了孩子们的实践操作能力和自主学习能力的培养。
我们结合每周一主题的教学内容，进行了一系列的活动和课程设计，旨在激发孩子们的学习动力和主动性。
例如，我们组织了冬日手工制作活动，让孩子们动手制作雪花、雪人等冬日主题的手工产品；通过角色扮演，孩子们学习了如何正确地穿戴衣物，培养了他们的自理能力；我们还组织了音乐和舞蹈活动，通过歌唱和舞蹈的方式，让孩子们对音乐和节奏有更深入的了解。
在班级管理方面，我们注重提高孩子们的自我管理能力和团队合作能力。
我们鼓励孩子们自主完成每日的工作任务，例如整理书包、清理教室等，培养他们的自理能力。
同时，我们通过小组合作和集体活动，培养了孩子们的团队意识和合作能力。
例如，我们组织了小组合作游戏，让孩子们分工合作完成任务，学习了如何与他人合作和协调。
在家长沟通方面，我们加强了与家长的交流和合作，共同促进孩子的成长和发展。
每周我们都会组织家长会，与家长充分交流孩子的学习情况和表现，听取家长的建议和意见，并解答他们的疑问。
我们还定期发送家长信，向家长们介绍班级的最新动态和活动安排，提供有关孩子教育的指导和建议。
总的来说，12月份是一个充实而快乐的月份，我们在教育工作中取得了一些成果。
小朋友们不仅在知识方面有所提高，更重要的是他们在品德和能力上都有了一定的发展。
我们相信，在未来的学习和成长中，孩子们会继续努力，取得更好的成绩。
幼儿园大班十二月份工作总结6篇篇1一、背景本月，我们幼儿园大班的工作在全体教师团队的努力下取得了显著的进展。
十二月份的工作不仅丰富了孩子们的学习生活，还促进了家园合作，提高了教育质量。
以下是对本月工作的全面总结。
二、教育教学活动1. 主题活动开展情况本月我们围绕“冬季的奥秘”这一主题，开展了多项教育活动。
通过故事、歌曲、绘画等多种形式，让孩子们了解了冬天的特点，包括动植物的变化、节日习俗等。
主题墙和区域材料的布置也紧扣主题，激发了孩子们探究自然的好奇心。
2. 课程设置与完成情况按照教育教学计划，我们完成了本月的教学任务，包括数学、科学、语言、艺术、体育等各个领域的教学内容。
通过游戏化教学，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识，提高了各项能力。
3. 亲子活动举办情况在月末，我们组织了亲子手工制作活动。
通过家长与孩子的共同合作，不仅增强了亲子关系，还让家长更加了解幼儿园的教育方式。
同时，家长们的参与也极大地提高了孩子们的活动积极性和创造力。
三、幼儿发展评价1. 学习能力提升经过本月的学习，孩子们在语言表达能力、数学逻辑思维、艺术表现等方面都有了明显的提升。
特别是在阅读兴趣和阅读习惯方面，通过图书角的利用和阅读活动的组织，孩子们的阅读能力得到了显著提高。
2. 社交技能增强通过角色扮演、团队合作等活动，孩子们的交往能力得到了锻炼和提升。
他们在合作与分享中学会了尊重他人、关心他人，显示出良好的集体荣誉感。
3. 身体素质提高在体育活动中，孩子们积极参与锻炼，身体素质得到了提高。
同时，我们也注重培养孩子们的运动安全意识，通过游戏和实践活动让他们了解安全知识。
四、家园共育工作1. 家长沟通机制完善本月我们加强了与家长的沟通，通过家长会、家园联系栏等方式，及时向家长反馈孩子的学习情况，并听取家长的意见和建议，不断优化教育工作。
2. 家长参与度提升家长们积极参与幼儿园的各项活动，家园共育意识明显提高。
家长们还通过家庭作业的方式协助孩子巩固学习成果，形成教育合力。
幼儿园大班月工作总结（23篇）幼儿园大班月工作总结（通用23篇）幼儿园大班月工作总结篇1度过了短暂而快乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月，也是忙碌的，在这份忙碌中，我们收获了更多的爱。
人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。
如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。
而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。
另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。
当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。
在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。
在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。
另外，在主题《我们爱幻想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象能力，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。
这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。
五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。
每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。
我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。
而孩子们也从练习走步开始，一点点的进步。
尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。
另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。
五月，丰富而忙碌，精彩的活动不断。
如小书虫牵手大书虫&&亲子共绘图画书活动，还有迎六一，爱在蓝天下的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。
五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班月工作总结篇2本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。
幼儿园大班十二月份教学工作总结幼儿园大班十二月份工作总结(一)12月，一年的最后一个月。
12月，积蓄了一年的工作经历。
寒冷的天气里，我们的工作依然紧张而忙碌的进行着。
现对12月工作总结如下：一、常规面幼儿园的安全重于泰山!在儿的一日生活之中，良好生活习惯的培养也是我每日工作的重中之重。
本月我们在幼儿的脱衣服方面和进餐方面进行着重的培养。
随着气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。
所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。
进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小朋友的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。
餐中，老师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小朋友，我们对此调整了教育措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增强了幼儿对吃饭的兴趣，此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈，经过在家的实验，他的妈妈非常认可老师的此种方法。
二、环境创设方面12月份，我们的活动主题为冬天来了。
在墙面中，老师带领小朋友们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。
让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受冬天。
三、户外活动方面本月，天气很冷。
四、家长工作方面大四班的家长工作方面需要加强培养了。
家长们配合老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。
班级博客，家长们的浏览率非常低，圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品，刚开始没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓励下，班级的很多的家长才去给小朋友去超市买来装饰品，给班级带过来。
通过家长们配合班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛。
幼儿园大班十二月份工作总结(二)不知不觉十一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。
当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，“好美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。
大班十二月份月总结8篇篇1一、本月工作概述在紧张而充实的大班十二月份，我们围绕教育教学、生活保育、家园共育等方面开展了一系列活动。
本月的工作既充满了挑战，也取得了显著的成果。
二、教育教学活动本月，我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，制定了丰富多彩的教育教学活动。
我们注重培养幼儿的自主性、探究性和合作性，具体活动如下：1. 主题活动：开展了以“季节变化”为主题的活动，通过观察、讨论、绘画等形式，让幼儿了解冬季的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 学科教学：在数学、语言、科学、艺术等领域，我们注重启发幼儿思维，激发幼儿兴趣。
通过游戏、实验、手工制作等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。
3. 户外活动：增加了户外活动的时长和种类，鼓励幼儿参与体育锻炼，提高身体素质。
三、生活保育工作在生活保育方面，我们注重培养幼儿的自理能力和独立意识，具体做法如下：1. 卫生健康：加强卫生教育，培养幼儿的卫生习惯。
每日定时进行教室消毒，确保幼儿有一个安全、卫生的学习环境。
2. 饮食营养：合理安排膳食，确保幼儿营养均衡。
鼓励幼儿多吃蔬菜水果，少吃零食，培养良好的饮食习惯。
3. 睡眠管理：关注幼儿的睡眠状况，确保幼儿充足的睡眠时间。
营造安静、舒适的睡眠环境，提高幼儿的睡眠质量。
四、家园共育本月，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通和合作，具体做法如下：1. 家长会议：召开家长会议，向家长汇报本月的工作情况和成果，征求家长的意见和建议，共同为孩子的成长营造良好的家庭氛围。
2. 亲子活动：开展亲子运动会、亲子游园等活动，增强家长与孩子的互动，增进感情。
3. 家园联系：通过家园联系栏、微信群等途径，及时向家长反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
五、存在问题及改进措施本月工作中，我们也遇到了一些问题，如部分幼儿在学习上缺乏主动性、生活自理能力有待提高等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1. 加强个别指导，关注每个幼儿的发展需求，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿园大班四月份总结幼儿园十二月份月总结时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束，为此对幼儿园的情况作一个总结。
以下是为大家的关于幼儿园十二月份月总结，给大家作为参考，欢迎阅读!在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“ __”思想。
积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。
主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。
让小朋友在一日生活环节中有所放松!3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
到莘松幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。
工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。
我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。
现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。
同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。
浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。
但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼!幼儿园大班工作总结我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。
一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。
成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。
虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。
针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。
在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。
在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。
三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：(一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
(二)盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。
洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
六、安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作。
幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。
孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。
孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。
每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。
自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。
一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。
从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。
