7岁儿童智商测试
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第1篇亲爱的孩子们,欢迎来到7岁儿童智商测试!这个测试将会帮助我们发现你们在各个领域的潜能和智慧。
请放松心情,认真阅读每一道题目,并尽力回答。
准备好了吗?让我们开始吧!第一部分:观察力与注意力1. 下面这行数字中,哪一个数字与其他数字不同?- A. 2, 4, 6, 8, 10- B. 1, 3, 5, 7, 9- C. 2, 4, 6, 8, 10- D. 1, 3, 5, 7, 92. 下面这幅图中,哪一个图形与其他图形不同?- A. 正方形- B. 圆形- C. 三角形- D. 正方形3. 下面这行字母中,哪一个字母与其他字母不同?- A. B, D, F, H, J- B. A, C, E, G, I- C. B, D, F, H, J- D. A, C, E, G, I第二部分:记忆力4. 请看下面的图片,5秒钟后闭上眼睛,然后说出图片中所有你能记住的物品。
5. 下面这行数字中,缺少哪一个数字?- 2, 4, 6, 8, 10, ___, 14, 16第三部分:逻辑推理6. 如果你有3个苹果,给了小明2个,你还剩下多少个苹果? - A. 1个- B. 2个- C. 3个- D. 4个7. 下面哪个句子是正确的?- A. 2加2等于5- B. 3加3等于6- C. 4加4等于8- D. 5加5等于10第四部分:空间想象力8. 下面这幅图中,缺失的图形应该是哪个?- A. 正方形- B. 三角形- C. 圆形- D. 五边形9. 如果一个正方形的边长是5厘米,那么它的周长是多少厘米? - A. 10厘米- B. 15厘米- C. 20厘米- D. 25厘米第五部分:语言理解10. 下面哪个词语与其他词语不同? - A. 苹果- B. 橙子- C. 茶叶- D. 柠檬11. 下面哪个句子是正确的?- A. 马是红色的- B. 狗会飞- C. 鸟会游泳- D. 猫会唱歌第六部分:数学能力12. 下列哪个数是偶数?- A. 7- B. 8- C. 9- D. 1013. 下列哪个数是奇数?- A. 6- B. 7- C. 8- D. 9第七部分:生活常识14. 下列哪个是水果?- A. 茄子- B. 面包- C. 西瓜- D. 米饭15. 下列哪个是交通工具?- A. 钢笔- B. 自行车- C. 书包- D. 铅笔第八部分:创造力16. 如果你有一块红色的布和一块蓝色的布,你能用它们做什么? - A. 做一个红色的裙子- B. 做一个蓝色的裙子- C. 做一个红蓝相间的裙子- D. 做一个红色的裤子17. 如果你有一根绳子,你能用它做什么?- A. 捆绑东西- B. 玩跳绳- C. 做一个秋千- D. 以上都可以第九部分:情感理解18. 当你的朋友哭了,你会怎么做?- A. 给他/她一个拥抱- B. 让他/她一个人哭- C. 给他/她一些糖果- D. 帮他/她找妈妈19. 当你看到一只小鸟受伤了,你会怎么做?- A. 帮它包扎伤口- B. 放在盒子里养起来- C. 离开它,不要管它- D. 带它去看医生第十部分:综合能力20. 如果你有一支笔和一张纸,你能做什么?- A. 写字- B. 画画- C. 做数学题- D. 以上都可以亲爱的孩子们,恭喜你们完成了这次7岁儿童智商测试!希望你们在这次测试中都能发挥出自己的最佳水平。
第1篇测试说明:本测试旨在评估七岁以下儿童的认知能力、逻辑思维、空间想象、语言理解等多方面智力水平。
测试题分为选择题和填空题,请在规定时间内完成。
请注意,测试结果仅供参考,不能完全代表孩子的智力水平。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 小明和小红一起捡了10个苹果,小明捡了5个,小红捡了几个?A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个2. 下列哪个数字比5大?A. 3B. 4C. 5D. 63. 小猫、小狗和小兔子一起在草地上玩,小猫追着小狗跑,小狗追着小兔子跑,那么谁在追着谁跑?A. 小猫追着小狗跑B. 小狗追着小兔子跑C. 小兔子追着小猫跑D. 他们都在追着别人跑4. 下列哪个图形是正方形?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 下列哪个颜色比黄色深?A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黄色6. 小明有3个苹果,小红给了他2个,小明现在有多少个苹果?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7. 下列哪个动物会飞?A. 马儿B. 小鸟C. 老虎D. 长颈鹿8. 小明和小红一起吃了一个西瓜,小明吃了1/3,小红吃了2/3,那么他们一共吃了多少个西瓜?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个A. 8B. 9C. 10D. 1110. 小明有4个橘子,小红有3个橘子,他们一共有多少个橘子?A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个二、填空题(每题3分,共30分)11. 1+1=_______,2+2=_______,3+3=_______。
12. 下列词语中,哪个是动物的名字?A. 书包B. 猫咪C. 桌子D. 手机13. 下列哪个交通工具是轮子多的?A. 自行车B. 摩托车C. 轮船D. 热气球14. 小明和小红一起有10个苹果,如果小明给了小红3个苹果,那么小明还剩多少个苹果?A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 白色16. 小明有3个橘子,小红给了他1个橘子,小明现在有多少个橘子?17. 下列哪个数字比7大?A. 5B. 6C. 7D. 818. 小明和小红一起吃了一个蛋糕,小明吃了1/2,小红吃了1/2,那么他们一共吃了多少个蛋糕?19. 下列哪个动物会游泳?A. 马儿B. 小鸟C. 老虎D. 海豚20. 小明有5个球,小红有4个球,他们一共有多少个球?三、判断题(每题2分,共10分)21. 天上有太阳,地上有月亮。
第1篇智商测试是一种评估个体认知能力的方法,对于了解孩子的学习潜力、性格特点等方面具有一定的参考价值。
以下是一套为7岁宝宝设计的智商测试题及其答案解析,旨在帮助家长和教育者更好地了解孩子的认知水平。
第一部分:语言理解1. 题目:以下哪个词语与其他词语不同?- A. 苹果- B. 香蕉- C. 葡萄- D. 蜜桃答案:D解析:苹果、香蕉、葡萄都是水果,而蜜桃虽然也是水果,但题目要求找出不同的词语,因此答案是D。
2. 题目:请将下列句子补充完整。
- “太阳每天从____升起。
”答案:东方解析:太阳每天从东方升起,这是一个基本的天文常识。
3. 题目:请用正确的词语填空。
- “我喜欢吃____,因为它很甜。
”答案:苹果解析:根据句意,应该填入一个水果名称,而苹果是一种甜的水果。
第二部分:数学逻辑4. 题目:5+3等于多少?答案:8解析:5加3等于8,这是一个简单的加法运算。
5. 题目:请将下列数字按照从小到大的顺序排列。
- 7, 3, 5, 2, 8答案:2, 3, 5, 7, 8解析:将数字从小到大排序。
6. 题目:一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,请问它的周长是多少?答案:30厘米解析:长方形的周长计算公式为(长+宽)×2,所以(10+5)×2=30厘米。
第三部分:空间感知7. 题目:请画出下列物体的三维图形。
- A. 球- B. 正方体- C. 圆柱答案:请参考以下图形。
- 球:一个完美的圆形,没有任何棱角。
- 正方体:一个有六个面的立方体,每个面都是正方形。
- 圆柱:一个有两个圆形底面和一个矩形侧面的立体图形。
8. 题目:请找出下列图形中不同类的一个。
- A. 长方形- B. 三角形- C. 五角星- D. 梯形答案:C解析:长方形、三角形和梯形都是平面图形,而五角星是一个立体图形,因此答案是C。
第四部分:记忆力9. 题目:请将下列词语按照顺序排列。
- A. 鸟- B. 花- C. 树- D. 蝴蝶答案:C, A, D, B解析:这是一个描述自然界的顺序,通常先有树,然后是花,接着是蝴蝶,最后是鸟。
7岁儿童智商测试题智商是指一个人在认知、理解、推理和解决问题等智力方面的能力水平。
对于7岁的儿童而言,智商测试可以帮助家长和教育者更好地了解他们的认知发展和潜在能力。
下面是一些适用于7岁儿童的智商测试题。
1. 认知能力:- 问:小明手上有3个苹果,他拿了2个苹果给小红。
小明手上还剩下几个苹果?- 答:1个苹果。
2. 数字能力:- 问:小亮有5支铅笔,他借给小明2支铅笔,还剩下几支铅笔?- 答:3支铅笔。
3. 推理能力:- 问:猫和狗是什么关系?- 答:它们都是动物,是宠物。
4. 空间感知:- 问:将下方的图案填充完整。
- (未给出图案)- 答:儿童应在空白处画一些简单的几何图形,如圆圈、正方形等。
5. 语言理解:- 问:哪个单词与其他三个不同?- a) 苹果- b) 桃子- c) 梨子- d) 橙子- 答:选项 a) 苹果与其他三个单词不同,其他三个单词都是属于水果的。
6. 类比推理:- 问:手套与手是一样的关系,袜子与什么是一样的关系?- 答:袜子与脚是一样的关系,都是用来穿戴在身体的。
7. 逻辑思维:- 问:如果今天是星期三,再过两天是星期几?- 答:星期五。
8. 细节观察:- 问:下图中有几只小鸟?- (未给出图案)- 答:儿童应仔细观察图案,并写下他们看到的小鸟数量。
以上是一些适用于7岁儿童的智商测试题。
这些题目涵盖了认知能力、数字能力、推理能力、空间感知、语言理解、类比推理、逻辑思维和细节观察等不同方面,旨在帮助家长和教育者更好地了解儿童的智力发展。
请注意,这些题目只是作为参考,不能单独确定一个儿童的智商水平,因为智商的评估需要考虑更多因素和综合判断。
重要的是给孩子提供一个鼓励和支持的环境,促进他们全面的认知和智力发展。
7岁儿童智商测试题
1. 逻辑推理题:
- 问题:如果所有的猫都怕水,而小明家里有一只猫,那么小明家的猫怕水吗?
- 选项:A. 怕水 B. 不怕水 C. 不确定
2. 数学问题:
- 问题:小明有5个苹果,他给了小华2个,小明现在还有几个苹果?
- 选项:A. 3个 B. 4个 C. 5个
3. 空间推理题:
- 问题:如果一个立方体有6个面,每个面都是正方形,那么这个立方体有几个角?
- 选项:A. 4个 B. 6个 C. 8个
4. 记忆测试题:
- 问题:请记住以下数字序列:3, 7, 2, 9, 5,然后回答序列中最大的数字是什么?
- 选项:A. 3 B. 7 C. 9
5. 语言能力题:
- 问题:以下哪个词与其他词不属于同一类别?
- 选项:A. 苹果 B. 香蕉 C. 汽车
6. 图形识别题:
- 问题:在以下图形中,哪一个与其他图形不同类?
- 图形:圆形,正方形,三角形,椭圆形,五边形
7. 序列完成题:
- 问题:观察以下序列并找出下一个数字:2, 4, 6, 8, ____
- 选项:A. 10 B. 9 C. 12
8. 分类题:
- 问题:将以下物品分为两类:苹果,香蕉,书,橙子,梨
- 答案:水果类和非水果类
9. 因果关系题:
- 问题:如果外面下雨了,小明没有带伞,那么他可能会怎么样? - 选项:A. 感到高兴 B. 感到生气 C. 被雨淋湿
10. 比较题:
- 问题:比较以下两个句子,哪一句更有可能发生?
- 句子A:太阳从东方升起。
- 句子B:太阳从西方升起。
请注意,这些测试题是为了7岁儿童设计的,难度和复杂性应适合他们的年龄和认知能力。
7岁宝宝智商测试题及答案1. 逻辑推理题:- 问题:如果所有的猫都怕水,而小明的宠物是一只猫,那么小明的宠物怕水吗?- 答案:是的,因为所有的猫都怕水。
2. 数学问题:- 问题:小明有5个苹果,如果他给每个朋友分2个苹果,他能分给几个朋友?- 答案:2个朋友(5 ÷ 2 = 2...1,但余数1个不能分给朋友)。
3. 空间推理题:- 问题:如果一个立方体的一面涂成了红色,那么这个立方体最少有几个面是红色的?- 答案:5个面(因为立方体有6个面,除了涂红的一面外,还有5个面)。
4. 语言理解题:- 问题:如果“快”是“慢”的反义词,那么“大”的反义词是什么?- 答案:小。
5. 记忆测试题:- 问题:请记住以下单词:苹果、香蕉、橙子、草莓。
然后回答,哪个水果是红色的?- 答案:草莓。
6. 序列推理题:- 问题:如果序列是 2, 4, 6, 8, 下一个数字是什么?- 答案:10(每个数字都比前一个数字大2)。
7. 类比推理题:- 问题:如果“汽车”对“轮子”就像“船”对什么?- 答案:桨。
8. 视觉识别题:- 问题:在一张有多个不同形状的图片中,找出所有的圆形。
- 答案:(根据图片回答,此题需要视觉材料辅助)。
结束语完成这些测试题后,家长可以根据孩子的表现来了解他们在不同领域的能力。
记住,每个孩子的发展速度都是不同的,这些测试结果不应该用来给孩子贴标签或施加压力。
相反,它们应该用来鼓励孩子继续探索和学习。
如果家长对孩子的发展有任何疑问,建议咨询专业的儿童发展专家。
7岁儿童智商测试(共4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--七岁组(适用于七岁0月0天至七岁十一月三十天的儿童)测验VII/1说出图画中缺少部分的名称(知觉)测验:指着图12四张不完整的图画对儿童说:“在每张图画里缺少了东西。
仔细地看着它们。
然后告诉我缺少了什么桌子缺少了什么”然后继续进行以下三张(兔子、门和脸)。
即使儿童说错了但立即更正,这样的回答也应被认为是正确的。
测验VII/2找出走出迷宫的路线(注意)用具:一支笔测验:指着图13上的迷宫对儿童说:“在这里你看到了一个小男孩,他迷了路,他想尽快地回到家。
你能帮助他吗你用铅笔给他找出一条正确的路线。
如果你错了,可以再试一次。
”测验VII/3找出不合适的词(语言)测验:指着第一组词对儿童说:“这四个词中有一个词和其他三个词非常不相配,你能告诉我是哪一个吗”如果儿童还不能读这些词,你可以大声地、慢慢地读它们。
然后再进行b组和c组的测验。
a)躺——坐——跑——站b)推——戳——抱——打c)桌——椅——床——窗测验VII/4重复句子(记忆)测验:对儿童说:“注意听,我要念一个句子。
当我说完时,你照我说的那样把句子正确地重复说出来。
”你念句子时应该清楚而且不要太快,这点很重要。
可以使用口语或方言的习惯用法,这样对儿童来说比较容易理解。
但每个句子你只能说一次,否则测验就失去了它的意义。
这个测验的目的是检查儿童短时记住只听过一遍话的能力。
你在开始第二句时可以这么说:“注意听,现在我要说另外一个句子。
”而在进行第三句前,只要说:“现在,再来一句。
”a)喷气式飞机以很快的速度飞过天空。
b)李明每天去学校花二十分钟时间。
c)张红在她生日那天得到了一套漂亮的结构玩具。
测验VII/5迅速推知数字(数学能力)测验:指着图14的a(你可以盖住其他两个)并且问儿童:“迅速告诉我,图a有多少点”然后进行b和c。
有一点是重要的,儿童不能数每一点,而是要立即说出总数。
7岁儿童智商测试标准题智商测试是对一个人智力水平的客观评定,而对于儿童来说,智商测试更是具有重要的指导意义。
7岁是一个重要的成长阶段,儿童的认知能力、语言能力、逻辑推理能力等都在不断发展,因此对7岁儿童进行智商测试,可以帮助家长和教育者更好地了解孩子的智力水平,为其提供更有针对性的教育和培养。
下面是一些针对7岁儿童的智商测试标准题,供家长和教育者参考。
1. 语言能力测试。
问题一,下列词语中,哪一个与其他的意思最不相同?A. 苹果。
B. 香蕉。
C. 橙子。
D. 梨子。
问题二,下列词语中,哪一个与“花”不同类?A. 树。
B. 草。
C. 土。
D. 果实。
2. 认知能力测试。
问题一,如果有三个苹果,两个梨子,你一共有多少个水果?A. 3。
B. 5。
C. 6。
D. 7。
问题二,如果大象比狮子大,猫比老鼠大,那么狮子和老鼠谁更大?A. 狮子。
B. 老鼠。
C. 一样大。
3. 逻辑推理能力测试。
问题一,下面哪个图形是接下来的图形?A. □。
B. ○。
C. △。
D. ★。
问题二,下面哪个图形不属于这个序列?A. □。
B. ○。
C. ★。
D. ■。
4. 数学能力测试。
问题一,5 + 3 = ?A. 7。
B. 8。
C. 9。
D. 10。
问题二,如果有3个苹果,你吃了1个,还剩几个?A. 1。
B. 2。
C. 3。
D. 4。
以上是一些针对7岁儿童的智商测试标准题,通过这些题目的测试,可以初步了解孩子的语言能力、认知能力、逻辑推理能力和数学能力等方面的表现。
当然,智商测试只是一个参考指标,家长和教育者在平时的教育和培养中,还需要结合孩子的兴趣特长和个性特点,综合培养其各方面的能力,帮助孩子健康快乐地成长。
希望这些测试题目能够对您有所帮助,谢谢阅读!。
第1篇前言智商(IQ)测试是评估儿童认知能力的一种常用方法,它可以帮助家长和教师了解孩子的智力发展水平。
以下是一套适合儿童智商测试的题目,分为几个部分,涵盖逻辑推理、数学能力、空间感知、语言理解等多个方面。
请注意,这些题目仅供参考,实际测试时应由专业人员进行。
第一部分:逻辑推理1. 动物分类:请将以下动物分别归类到它们所属的类别中:- 马鹿、猫、猴子、老虎、金鱼、鸽子、蝴蝶、乌鸦。
2. 物品匹配:在下列物品中,哪个与其他三个不同?- 钥匙、手表、书、电脑。
3. 物品顺序:请按照以下顺序排列下列物品:- 鸟蛋、小鸟、小鸟蛋。
4. 找规律:在下列数字中,哪个数字不符合规律?- 1、4、9、16、25。
5. 物品用途:下列物品中,哪个不能用来刷牙?- 牙刷、铅笔、肥皂、牙线。
第二部分:数学能力1. 数字比较:比较下列数字的大小,并将它们按照从大到小的顺序排列:- 45、32、58、27、50。
2. 加减法:计算下列算式的结果:- 7 + 8 = ?- 36 - 15 = ?3. 乘除法:计算下列算式的结果:- 4 × 6 = ?- 48 ÷ 8 = ?4. 数字连线:将相同的数字用线连接起来:- 1——1、2——2、3——3。
5. 找规律:在下列数字中,哪个数字不符合规律?- 2、4、6、8、10、12、14。
第三部分:空间感知1. 拼图:将下列拼图按照正确的顺序拼起来:- 拼图块有6块,形状分别为三角形、正方形、圆形、五边形、六边形、八边形。
2. 图形分类:请将以下图形分别归类到它们所属的类别中:- 圆形、正方形、长方形、三角形、五角星、五边形。
3. 图形旋转:请将下列图形按照顺时针方向旋转90度:- 长方形、正方形、圆形。
4. 图形匹配:在下列图形中,哪个与其他三个不同?- 圆形、正方形、长方形、三角形。
5. 图形翻转:请将下列图形进行水平翻转:- 正方形、圆形、三角形。
第四部分:语言理解1. 找反义词:请找出下列词语的反义词:- 大——?- 小——?- 高——?- 低——?2. 句子理解:请将下列句子补充完整:- 我今天很______,因为妈妈给我买了新玩具。
第1篇一、智商测试题1. 选择题(每题2分,共20分)(1)小兔子有4条腿,小鸟有2条腿,那么小鸭子有几条腿?A. 2条B. 4条C. 6条D. 无法确定(2)小明有5个苹果,妈妈又给他买了3个苹果,小明现在有多少个苹果?A. 5个B. 8个C. 10个D. 无法确定(3)下列哪个数字不是偶数?A. 2B. 3C. 4D. 6(4)小红有3个球,小华有2个球,他们一共有几个球?A. 3个B. 5个C. 7个D. 无法确定(5)小猫喜欢吃鱼,小狗喜欢吃肉,那么小兔最喜欢吃什么?A. 鱼B. 肉C. 蔬菜D. 无法确定(6)下列哪个物品不是交通工具?A. 自行车B. 飞机C. 椅子D. 轮船(7)小华有10个橘子,他吃掉了3个,还剩下几个橘子?A. 7个B. 10个C. 3个D. 无法确定(8)下列哪个颜色不是彩虹的颜色?A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 紫色(9)小猫、小狗和小兔一起玩,一共有几个头?A. 2个B. 3个C. 4个D. 无法确定(10)小华有5本书,他借给小明2本,还剩下几本书?A. 3本B. 5本C. 7本D. 无法确定2. 判断题(每题2分,共10分)(1)水是透明的。
()(2)太阳从西边升起。
()(3)飞机可以在水里飞。
()(4)猫和狗是同一种动物。
()(5)月亮比太阳大。
()3. 填空题(每题2分,共10分)(1)1+1=_______(2)2+2=_______(3)3+3=_______(4)4+4=_______(5)5+5=_______二、情商测试题1. 选择题(每题2分,共20分)(1)小明摔倒了,你会怎么做?A. 帮他站起来B. 让他自己起来C. 不理睬他(2)小华和小朋友打架,你会怎么做?A. 劝他们和解B. 帮助小华打回去C. 不参与(3)你的朋友生病了,你会怎么做?A. 送去医院B. 陪他聊天,让他开心C. 不理睬他(4)你在学校里做错了事,老师批评了你,你会怎么做?A. 向老师道歉B. 和老师顶嘴C. 不理睬老师(5)你的朋友被别人欺负了,你会怎么做?A. 帮助他反击B. 劝他不要生气C. 不理睬这件事(6)你在路上捡到了钱,你会怎么做?A. 把钱交给警察B. 把钱交给失主C. 把钱据为己有(7)你的朋友哭了,你会怎么做?A. 安慰他B. 让他自己哭C. 不理睬他(8)你在学校里被同学欺负了,你会怎么做?A. 告诉老师B. 和同学打架C. 不理睬他们(9)你的朋友生病了,你需要帮忙照顾他,你会怎么做?A. 主动帮忙B. 找借口推辞C. 不理睬这件事(10)你在学校里做错了事,老师批评了你,你会怎么做?A. 向老师道歉B. 和老师顶嘴C. 不理睬老师2. 判断题(每题2分,共10分)(1)诚实是一种美德。
测验VII/1
说出图画中缺少部分的名称(知觉)
测验:
指着图12四张不完整的图画对儿童说:“在每张图画里缺少了东西。
仔细地看着它们。
然后告诉我缺少了什么?桌子缺少了什么?”
然后继续进行以下三张(兔子、门和脸)。
即使儿童说错了但立即更正,这样的回答也应被认为是正确的。
测验VII/2
找出走出迷宫的路线(注意)
用具:
一支笔
测验:
指着图13上的迷宫对儿童说:“在这里你看到了一个小男孩,他迷了路,他想尽快地回到家。
你能帮助他吗?你用铅笔给他找出一条正确的路线。
如果你错了,可以再试一次。
”测验VII/3
找出不合适的词(语言)
测验:
指着第一组词对儿童说:“这四个词中有一个词和其他三个词非常不相配,你能告诉我是哪一个吗?”如果儿童还不能读这些词,你可以大声地、慢慢地读它们。
然后再进行b 组和c组的测验。
a)躺——坐——跑——站
b)推——戳——抱——打
c)桌——椅——床——窗
测验VII/4
重复句子(记忆)
测验:
对儿童说:“注意听,我要念一个句子。
当我说完时,你照我说的那样把句子正确地重复说出来。
”
你念句子时应该清楚而且不要太快,这点很重要。
可以使用口语或方言的习惯用法,这样对儿童来说比较容易理解。
但每个句子你只能说一次,否则测验就失去了它的意义。
这个测验的目的是检查儿童短时记住只听过一遍话的能力。
你在开始第二句时可以这么说:“注意听,现在我要说另外一个句子。
”而在进行第三句前,只要说:“现在,再来一句。
”
a)喷气式飞机以很快的速度飞过天空。
b)李明每天去学校花二十分钟时间。
c)张红在她生日那天得到了一套漂亮的结构玩具。
测验VII/5
迅速推知数字(数学能力)
测验:
指着图14的a(你可以盖住其他两个)并且问儿童:“迅速告诉我,图a有多少点?”然后进行b和c。
有一点是重要的,儿童不能数每一点,而是要立即说出总数。
测验VII/6
填上缺少的符号(逻辑推理)
测验:
指着图15A右边的比较小的正方形对儿童说:“这四个图形中有一个适合天放到左边
大正方形里打问号的地方,你看哪一个最适合?”然后用同样的方法继续进行B和C。
测验VII/7
辩认图形的各部分(知觉)
测验:
指着图16的四个正方形a,b,c,d,对儿童说:“在这一页的顶部,有四个小正方形。
一个全部画了阴影,两个一半画了阴影,一个是空白的,如果你把它们剪下来,你能用它们拼出几种好看的图形。
但是只现在只许用眼睛看,不能把它们剪开,让我们来考虑一下怎么办?你看着这里的呼形(图形A)如果你把这些阴影部分的小正方形放到有四个空着小正方形位置的大正方形里去,那么结果看上去就和这个是这样的(指着图形A的例样)。
现在你需要把哪一些小正方形,每一种要多少块,放在一起才能得到一个象我们刚才看到的那样一个大正方形?”
如果儿童不理解问题,你可以给以一点帮助,对他说:“这个大的正方形里含有一个正方形a,一个正方形b和二个正方形c。
”
在进行下面两个问题时不应该给以帮助。
你只能问:“如果你把图形B放到大正方形里面去,那么你要用哪一些小正方形,每种又要几块才能拼成同同样的有四个小正方形的大正方形?”然后用同样的方法进行图形C。
测验VII/8
找出错误(注意)
测验:
首先指着图17右边的四个标准圆(或球)对儿童说:“看着这四个圆(球)。
它们是正确的。
在这张图上的其他圆中有一些是错误的;看一下这些圆(球),告诉我哪一些是错误,尽快地找出它们。
准备好了吗?好,现在就开始。
”
最好你在儿童每次找到一个错误后做一个检查记号。
当然,只是被正确辩认出错误才能记数。
这意味着你也必须注意力高度集中。
测验VII/9
寻找相似点(语言)
测验:
指着下面第一对词问儿童:“告诉我,它们两个有什么共同之处,什么使它们相似?”如果儿童不马上回答,你可以补充说:“它们是……。
”然后你继续进行其他二对。
a)牛奶——香肠
b)蝴蝶——鸟
c)苹果——桃
测验VII/10
复述故事(记忆)
测验:
要求儿童集中注意力并且非常仔细听。
对儿童说:“请非常仔细地听。
我将给你讲一个小故事,当我讲完后,你跟着我把它重复出来。
”
两个想偷梨的男孩
一个天气晴朗的早晨,两个小男孩走过一个大花园。
花园园子的中央有一棵很好的大梨树。
上面长满了沉甸甸的金黄色大梨,把许多树枝都压弯了。
两个男孩非常想尝尝这些多汁的梨子。
他们很快决定爬过篱笆进入花园。
正当他们准备爬树时,听到附近传来狗叫声,他们就迅速地逃走了。
“好,现在告诉我你记住的每一件事。
”
包括题目,这个故事由不得10个主要意思组成。
如果儿童没有用自己的话开始说,
你可以补充问几个问题:“这个故事的题目是什么?两个孩子做什么?”
你所能给予的帮助就是这些。
除非儿童不往下说,你还可以问:“后来又发生什么……后来呢?”但无论如何你决不把故事再讲一遍。
测验VII/11
计算(数学能力)
测验:
对儿童说:“注意听,我们来做一些算术题。
如果你注意听我的话,你会觉得这些题目是不难的。
”
当你进行B和C题时,只需说:“给你另一个题目,注意听。
”
A)一个商店里一位顾客买了东西,他付给营业员20元钱,营业员找给5元钱,他付了多少钱?
B)一个人挨家挨户叫卖一种杂志,开始他有16本,他卖掉了4 本,还剩多少本?
C)张红、李明、王海共有65元钱,赵刚、沈玲共有30元钱。
他们一共有多少钱?测验VII/12
按适当的顺序排列图片(逻辑推理)
测验“:
指着图18的三张图画对儿童说:“这些图片的顺序是错误的,为了表达一个意思,哪一张应排在第一,哪一张是第二,哪一张是第三?”
测验VII/A
理解(语言)
测验:
问儿童问题a并且等他的回答。
然后问问题b和c。
a)如果你在街上发现一个皮夹子,你怎么办?
b)如果你想把水烧开,你该做什么?
c)你到哪里去买白糖?
答案VII
VII/1:a)抽屉把手,b)胡子,c)门把手;d)一道眉毛。
VII/2:一分钟内找出正确的路线。
VII/3:a)跑(运动,与其他三个词含意不相同,它们是指停留在一个地方)
b)抱(一种友好温和的示意动作,与其他三个词含意不相同,它们是表示侵犯的动作的词)
c)窗(不是一件家具)
VII/4:完满地重复句子。
VII/5:迅速并且正确地得到结果。
VII/6:A——C(和左边同样的图形),B——b图形顺序的对称),C——b(在每一排点的总数是9)。
VII/7:A)a——1,b——1,c——2,B)b——2,d——2,c)b——4。
VII/8:一分钟内总共找到12个错误。
VII/9:a)食物、动物产品、吃的东西、等等。
b)动物、会飞的动物、等等。
c)水果、有核的水果。
只是说有核或食物是不够的:假如有这样一类回答,继续追问。
VII/10:10个要点。
VII/11:A)15元,B)12本,C)95元。
VII/12:c——a——b
VII/A:a)把它送到失物招领处;送给警察;首先送回家(假如这种回答,继续追问)等等。
b)把水放到壶里,把壶放到火炉上或煤气炉上等等。
或者:在壶里放一只浸入式加热器。
c)商店、烟杂店、超级市场(也可以食品公司)等等。