教务处2019下半年工作计划

2019年第二学期教务处工作计划4篇中学—XX学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。

如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的书写马虎，迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。

2、课堂教学简单。

一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。

3、教科研落实不实。

在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。

二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。

强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。

三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。

2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。

（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。

2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。

3、遵循教学规律，组织教师开展多种形式的教育教学活动，提高教师业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。

2019教务处工作计划
1. 加强学生信息管理和统计分析工作。

建立规范的学生档案管理制度，及时更新学生信息，并进行数据分析，为教务决策提供有效支持。

2. 组织开展教师教学培训活动。

针对不同学科和教学层次的教师，组织相关培训课程，提升教师的教学水平和教育教学能力。

3. 开展教学质量评估与监控工作。

根据教学质量评估与监控制度，定期组织对各个学科的教学进行评估，发现问题及时整改，并进行经验分享，提高整体教学水平。

4. 组织学生选课工作。

制定合理的选课规则，确保每位学生能够选择到符合自己发展需求和学习能力的课程，营造良好的学习环境。

5. 支持学生发展活动。

根据学生的兴趣和需求，组织各类社团活动、学术讲座和实践实习等，促进学生的全面发展。

6. 加强与其他部门的协作与沟通。

与教学科研部门、学生工作部门等密切配合，共同推进教务工作，实现学校的教学目标。

7. 建立健全教务信息系统。

完善教务管理信息系统，提高信息的准确性和及时性，方便教务部门的日常工作和决策分析。

8. 加强对教学改革政策的研究和宣传。

及时了解教学改革政策的最新动态，组织相关研讨会和座谈会，宣传政策精神，促进
教学改革的顺利进行。

9. 做好教务工作的宣传和总结。

及时发布教务工作的信息和通知，向全校师生宣传工作进展和成果，并根据工作情况进行总结和评估，不断完善教务工作。

10. 落实教学事故应急预案。

制定教学事故应急预案，加强教学安全管理，确保学校教学工作的平稳进行。

2019教务处工作计划范文2019年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年，实现三年教学工作计划的关键年，在院党委和行政工作计划指导下，教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标，以实施学分制教学管理为契机，进一步加大教学改革和教学基本建设力度，进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控，进一步提高教学运行质量和教学管理水平。

1、抓好教学基本建设，全面落实和推进“12512”工程。

3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作；4月份完成2019年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设；6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课，以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术；新增2—3个辅修专业招生；组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作，第一批市教委重点建设课程评审验收工作，组织好2019年实验室建设项目的验收评比工作。

2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。

2月底前形成我院学分制的初步方案，3月底前形成学分制实施方案和相关细则，1————来源网络整理，仅供供参考2019年新生开始实施。

应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式，在我院的实行，必将为教学工作带来新的活力，为学生学习带来新的动力。

但也要看到学分制要实施，尚有许多问题急待解决，要有充分的思想准备。

3、进一步完善质量监控体系，将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。

6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。

4、提高日常教学运行的质量和水平。

2019年全院日常教学运行，坚持规范性，计划性和前瞻性。

即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据，规范全院教学运行和管理行为，把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进，前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。

5、配合评估专门机构，落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。

2019年教务处工作计划教务处工作计划(高中部2019下)一、指导思想在学校董事会,校长、主管校长的正确指导下,以现代教育教学理念为指导.坚持以人的发展为本,以教师的发展促进学生的自主发展的理念,全面贯彻实施新课程改革,深化教学方法和学习方式的改革,推进课堂教学改革,促进教师的专业成长.落实教学常规,做到常规抓好,细节抓严,过程抓实,以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点,以因材施教不放弃每一个学生为原则,以提高教育教学质量为根本,全面提高教育教学质量,为学校的稳步发展而不懈努力.二、工作目标1、高一二应通过全体师生的努力,狠抓教风和学风,争取在全县的期末跟踪统考中实现如下目标：各单科全县排名位于前3名,不得低于第5名.2.高三年级本学期经过全市的两次调研考试,争取在全市的综合排名达到或超过第三名.3.认真学习教育理论,转变教学观念,切实抓好高一高二的新课程教学,全面落实新课程的方案.特别抓好研究性学习课,通用技术课,体育、艺术课及社会实践课的教学工作.4.建言献策,扎实稳妥的搞好学生良好的学习习惯的形成工作.5.继续在学生中开展两型教育,开展多种形式的活动,培养学生环境意识和节约意识.三、基本情况本学期高中部学生人数为：高一年级：686人,高二年级：686,高三年级：652人,总计：2024人,总计班级数目为30.四、具体措施1、严格落实常规管理.按常规抓好,细节抓严,过程抓实的要求,将教学工作的每一个环节督查到位,通过教务、例会等渠道及时通报并量化扣分,与年终考核、评优评先直接挂钩.教师上课或下班辅导,每迟到或早退一次扣0.5分,每请假一节扣1分,不经请假缺课的,每次扣2分.扣分部分折合总计占年度考核教学部分中总计占10分,扣完为止(此部分不含因公请假或迟到、早退).2、重新审定并贯彻执行教务常规管理,把教案检查和学生作业批改纳入年度考核计分.具体操作如下：采用教务处随机抽查的形式,每周星期四下午抽查,收到教务处抽检信息的老师,将自己的纸质教案于第8节课前送教务处检查,电子教案由教务处在教学上统计（抽查名单出来后即关闭教学,待抽检完毕后打开）.每缺一个教案,在年度考核中扣除1分.学生作业批改的情况,由教务处制表,每周对每位老师的作业检查情况进行统计.规定：高三每科目每周必须批改一次作业.高一、二语数外每周必须批改一次作业,其他科目每两周一次（以上为全批全改,可以试卷代替）.每缺一次（含所教班级有1个班没批改）扣除年度考核1分.3.进一步端正考风,以考风促进学风的建设.学校组织的每次考试,尽量实行单行单座,严肃考试纪律、监考纪律,坚持集体评卷,流水作业,保证考试的客观、公平、公正.考前有动员,考中严肃认真组考,考后有总结、分析,充分发挥考试的督查作用,结合政教处,落实违纪舞弊学生的处分.4、配合教科室抓好教研组的工作,期初的年级组长、教研组长、备课组长会议上要明确年级组长、教研组长、备课组长的职责,特别是要在协调教学进度、实施教研教改、课题研究、学科竞赛活动等方面充分担负起责任.5、切实抓好三个年级课程的实施,特别是信息技术,研究性学习,通用技术、艺术、体育、校本课程的教学工作.信息技术课,高一按标准2节\/周,根据学校的实际情况,一节理论课,一节上机操作（单周上机,双周理论）,高二开一节选修课.研究性学习各年级每周三节,采取综合研究性学习与学科研究性学习相结合的模式,旨在改变学生的学习方式,提高学习能力和研究问题的能力,培养学生的探索精神.6、继续充分发挥年级组的管理职能.年级组在各处室的指导下,要对本年级的教育、教学工作全面负起责来.教师方面,要充分利用年级组科任教师会等活动形式,大力倡导团队合作精神,精诚团结、协作,展示良好的师风师貌.学生方面,要经常深入各班,与各班主。

新学期教务处工作计划2019—2019学年度下学期教务处工作计划一抓常规教学,提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理,做到严格要求,严格管理.1、备课：备课是上好课的前提,本学期贯彻执行《辽.源市中小学教学基本要求》的规定,坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法,既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色,做到以人为本,强化备课的实用性,能将信息技术与学科教学有机整合,以提高课堂效率为出发点而不是走形式.同时要求教师在每一节备课内容中,明确对学生的德育渗透内容,寓德育教育于课堂教学之中.并采取三次定期检查（期初、期中、期末）与不定期检查相结合的方式,适当加大抽查的密度以督促教师完成教学的第一步.2、授课：今年是全市课堂教学质量年.为此我们提出以下要求：在课堂中,要注重发挥学生主体作用,构建和谐的课堂氛围.培养学生的学习兴趣.调动学生学习的积极性,培养学生的自主性、主动性和创造性.注重学生主体性的培养.还要求教师充分利用教具和现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率.希望教师按照集备中教研员所作辅导和要求改变落后的填鸭式教学,抛弃惰性和习惯性思维,多动脑,在激发兴趣、吸引参与、共同体验、愉快学习、分享成功上多下功夫.同时要求教师严格执行候课制度.课堂上不做与教学无关的事情,本学期教务处经常性对教师的教学行为进行检查,坚持一日三查,对检查结果及时反馈,同时坚持听课制度,要求为⑴主管校长、教务主任每周３－４节⑵教研组长每周２节⑶新教师每周２－３节⑷其它教师每周２节.通过了解自然状态下的课堂教学实际情况以达到促进教师提高,促进教学改革的目的.3、辅导：辅导是课堂教学的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径,是实行分层教学、提优补差不可缺少的一环.因此要求教师根据学生的实际情况,有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导.对成绩优秀的学生可扩大知识面,发展特长.对于学困生,帮助他们树立信心,使之顺利完成初中学业.4、作业的布置和批改：作业是课堂教学的延续,是巩固和检查教学效果的一个重要手段.本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法.要用作业布置和检查有效地促进教学.因此布置作业内容必须精选,要符合学生的实际,难易适度.重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性.在作业批改上,要做到认真细致,评语实事求是,错误的地方,要提示学生改正.此外,用好作业批改记录本.对学生作业中独特见解和典型错误应及时讲评.教务处定期检查教师的作业批改记录本.作业：根据《辽源市中小学教学基本要求》之规定,各学科作业：语文：大作文6个四详2略小作文10次；数学：每周四次；英语：每周2次；物理:八年1次、九年2次；化学：2次.理化生实验报告册全批全改；其它学科留2-3次开放性作业.此外要用好作业批改记录本及时反馈学生学习情况.对作业中的问题教师可在本中更正,若是共性问题可要求学生在讲解后重新写在该次作业的后面.教务处对作业定期普查三次和不定期抽查.对于卷子的批改计入批改量,为不影响对学生的反馈,可以随时找我签批或在用过后一并收回.5、考试：考试是对学生知识能力的综合检查,是教学评价的重要手段之一,也是教学控制系统的一个重要环节.因此本学期还要继续坚持周考、月考、期中、期末考试及部分学科的竞赛.对命题、监考、批卷、质量分析,教务处将全程把握.严肃考风考纪,认真开好质量分析会.二抓毕业班工作管理,确保中考达到预期目标本学期的重点工作是毕业年级的复习迎考工作,倾注着领导、老师、家长和学生心血的08中考已经迎面向我们走来.11年中考的结果备受社会和家长的关注.更是展现我校师资实力的一个重要平台.为此教务处将合力配合九年级搞好毕业班的迎考工作.为使11年中考再创佳绩,要求全体教师要有质量意识、危机意识、忧患意识、大局意识,体现奉献精神.九年级的全体教师要发挥团队的精神,取长补短.每一位教师要立足本学科,深入钻研课标和考纲,把握复习方向,抓住复习重点,认真制定复习计划,充分利用好每一节课,提高效率.在短短的百天时间里,系统复习,力求在中考中发挥最佳的水平.准时召开百天誓师会、质量分析会、中考动员会等.经常关注复习进展情况.力争升入五中学生的数量与去年持平,保证教学质量平稳过度.1、抓好九年级的结课工作,并制定好确切可行的复习计划,指导好复习.加强。

学校教务处工作计划2019一、指导思想；以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在xx县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标。

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。

5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

8、加快学校？学信息化和多媒体教学的建设。

三、具体工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。

要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。

教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教？练三者的关系。

2019年学年度下学期教务处工作计划-范文汇编一、指导思想以科学发展观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、服务”六字方针，全力打造质量品牌，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标，为“办人民满意教育”做贡献。

二、工作目标1、执行国家课程政策率达到100%；课外活动、专题教育全面启动。

备课组、教研组建设工程进入攻坚阶段。

2、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全区“保三争一”。

3、毕业年级在稳定满分、华一、实验、洪高、省示范5个层面优势的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3个层面的竞争力，尤其是普高升学率力争达到70%。

三、全面落实课程政策端正办学思想，规范办学行为，严格执行国家、省、市、区教育行政部门颁布的有关政策精神，按课程计划制定课表，开足、开全规定课程，为提高学生综合素质服务。

1、重视音乐、体育、美术、劳技、信息等学科教学；加强国防教育、科技教育、环保节能教育、健康知识和预防流行病教育；积极开展兴趣活动，发展学生特长；重视校本课程的研究和开发，利用学校自身优势，从整合学科教学、德育教育、学校和教师资源入手，开发独具特色的校本课程。

2、要求教师切切实实减轻学生的课业负担，提高课堂教育质量，严格控制学生每天的作业量，杜绝乱征订资料现象。

3、本学期重点工作：（1）体育：课外体育活动启动。

（2）音乐：组织并培训一个特色乐队。

（3）美术：文化衫设计制作展览。

（4）科技：传统项目形成特色。

课堂教学展示。

（5）心理：举办一期讲座。

（6）环境：办一期专题教育展板。

四、切实加强常规管理教学常规应该包括教师的教授常规和学生的学习常规两个方面。

（一）教师教授常规管理序号项目重点目标考评办法1备课在个人钻研、集体备课基础上撰写教案。

按优质课标准备好常规课。

检查教案本2上课落实课堂学习常规消灭学生闹堂、睡觉、分神现象。

看干部巡堂记载3作业及测试①题目精，批阅细，讲评及时②尝试分层作业，分层测试①作业及测试效益高②消灭不做作业，抄作业现象检查作业本、测试卷4课外辅导培优补差每周有落实。

2019年教务处工作计划2019年教务处工作计划【一】在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教育教学质量和教学工作水平。

一、重点工作一充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。

继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。

二完善教学管理体系，推进管理制度构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。

三继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展1、深化课程建设1精品课程建设把课程建设纳入到二级学院系、部工作考核评价系统，加强课程建设的检查与督导。

根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织2019年精品课程的立项工作。

把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。

2双语课程建设双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。

我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。

每个二级学院系、部根据实际情况，开出双语课程。

3任意选修课程建设任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。

教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认定和管理，并积极鼓励各二级学院系、部开设全院任意选修课。

2019年—2019学年度下学期教务处工作计划2019年—2019学年度下学期教务处工作计划-范文汇编2019—2019学年度下学期教务处工作计划本学期教务处的工作要贯彻××局、分院的有关精神和学校工作计划，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以促进学生全面发展为宗旨，以深化课堂教学，实现“有效教学”为突破口，以构建学校“发展性教育”为目标，全面实施素质教育。

以提高课堂教学质量和效益为中心，以帮助教师抓好常规教学、课程改革和专业素质提高为主线，在课改条件下牢牢把握教研工作方向，着力发挥教务处“引领、研究、指导、管理和服务”的五项职能，整合资源，形成合力，促进学生主体发展，教师专业发展，学校特色发展。

围绕工作思路和策略，确定本学期教务处工作计划如下：一、抓常规教学，提高课堂教学效率本学期教务处继续抓好备、讲、批、辅、考五大教学环节的科学管理，做到严格要求，严格管理。

1、备课：备课是上好课的前提，本学期贯彻执行《辽源市中小学教学基本要求》的规定，坚持集体备课和个人特色备课相结合的方法，既发挥教研组集体备课的作用又兼顾个人特色，做到以人为本，强化备课的实用性，能将信息技术与学科教学有机整合，以提高课堂效率为出发点而不是走形此要求教师根据学生的实际情况，有计划、有准备、有记载地进行集体或个别的辅导。

对成绩优秀的学生可扩大知识面，发展特长。

对于学困生，帮助他们树立信心，使之顺利完成初中学业。

4、作业的布置和批改：作业是课堂教学的延续，是巩固和检查教学效果的一个重要手段。

本学期我们要改变以往重视讲授辅导轻视检查作业忽视学情反馈的做法。

要用作业布置和检查有效地促进教学。

因此布置作业内容必须精选，要符合学生的实际，难易适度。

重视作业的阶段性、目的性、计划性和针对性。

在作业批改上，要做到认真细致，评语实事求是，错误的地方，要提示学生改正。

此外，用好作业批改记录本。

下半年教务处工作计划范文5篇下半年教务处工作计划范文5篇按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划，现在知道计划是怎么样子了吗？小编在这里给大家分享一些下半年教务处工作计划范文，希望对大家能有所帮助。

下半年教务处工作计划范文精选篇1教务处工作的指导思想与总体要求是：围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓管理，促质量;抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。

本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。

加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。

按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

教务处将依靠全体教师，在写教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。

同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。

综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。

将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。

2019年小学教务处工作计划2019年小学教务处工作计划一、指导思想本工作计划贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施素质教育，规范办学行为，注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展，加强教学教研工作科学化、规范化管理，有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“成功教育”深入开展。

二、工作任务与措施一)落实常规制度，深入实施素质教育1.每学科按要求有具体的备课。

精心备好每一节课，备课至少应超前三课时。

教案一律书写，不能打印。

2.各类型的课都要备，如语文有作文指导、讲评、实践活动等；数学有巩固练、整理复等；综合学科应有作业布置。

统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在《研究工作手册》上，另外还要交一份到学校；非统考学科（术课），各年级按照学科安排教师备课，并有期末测试卷和考查学生成绩记载。

3.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好惯。

要求每单元有具体的教学反思，写在《研究工作手册》上。

4.教师每学期听课不少于10节。

听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；积极参加说课、评课等各项教研活动。

二)强化教学管理，监控教学过程1.做好教学常规检查和反馈工作。

除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。

全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。

2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。

随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。

3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。

三)加强研究方法指导，养成良好惯1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的研究方法和研究惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。

2019大学教务处工作计划想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。

大学教务处工作计划范文一一、指导思想按照省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校发展规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

二、工作目标1、科学制订并完善教学常规管理制度，认真执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。

4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。

5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。

8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。

9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。

10、加强教学改革，不断深化“带着项目教、项目做中学，教学做合一”新教学模式。

11、抓实早读的读书节活动，开展拉读比赛。

三、教学要求1、德育课：让学生了解国情、国际国内形势，培养学生养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观察问题和分析问题的能力，规范学生行为，让学生自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性。

2 、服务类与管理类专业课程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展，让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪规范，重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能，具有较强创新能力。

2019年教务处工作计划南宁十九中2019~2019年下学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,深入落实科学发展观,以和谐发展为主题.按照党的十七大报告提出的坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,办让人民满意的教育更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,减轻中小学课业负担,提高学生综合素质的要求,结合市教育局、市教科所的工作部署,进一步加强教育教学管理,继续深化课堂教学改革,促进学校教育教学质量全面提高.二、工作目标1．抓好常规教学工作,进一步强化教学中心地位和教学质量意识,引导教师注重备课、上课、批改作业三个基本环节,加强教学过程的监控和管理.2．深化课程改革,以提高课堂教学质量为重点,努力探索与实施新课程、提高教学质量相适应的教学行为方式,积极开展一课一得活动,探索合作课堂教学,探索建立提高教学质量的长效机制,提高教学的效益.3．抓好校本教研工作,力争在课堂改革、校本教学研究、综合实践、校本课程开发、考试评价改革等方面取得新突破.4．抓好心理健康和科研课题研究,加大对新形势下师生心理健康的研究,实现科研课题管理规范化、信息化,指导各课题组扎实有效地开展课题研究,积极推广科研成果,进一步提高我校教育科研的整体水平.5．继续抓好师资队伍建设,关注教师的专业化发展,加强培养新教师.6．加大人文管理的力度,教育教学与管理中出现的问题,要.在24小时内解决或答复学生或家长,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生.7．抓好现代教育技术的运用,提高设备使用率,抓好图书馆和实验室的管理,强化实验教学,完善各项制度.8．加强学籍管理,提高义务教育巩固率,严格控制辍学率.9．加强会考、中考和高考的管理,建立教育教学的跟踪、监测、评估和反馈机制,加强对学校备考工作的监测和评估,做好各项备考工作,争取2019年会考、中考和高考有新突破.10．加大初、高中招生的宣传力度,分期分批到周边小学、初中进行宣传,宣传我校的办学成绩及小学与初中、初中与高中衔接的学习方法等.11．做好南宁市城乡初中共同体建设有关工作,认真完成合作协议的各项工作,与昆仑中学共同提高初中办学水平和质量.三、具体措施(一)搞好师资队伍的建设,建立一支思想素质高,业务能力强的教师队伍.1．弘扬十九中优良传统,建设爱生、严谨、身教、探索、创新的教风.2．鼓励和督促教师业务进修,鼓励教师攻读研究生学历.3．继续抓好教师基本功训练.加强对青年教师的培养,继续抓好教师的课堂教学,让青年教师脱颖而出.4．要求每位教师做到四个一：每学期写好一篇教育教学工作总结；每学年上一堂公开课；每学年至少读一本专业发展的书籍；每学年至少写一篇论文.5．互帮互学,取长补短,发挥集体的智慧,继续做好教研组的教研工作,对课堂的调研要更深入,进入课堂观察,走向专业的听、评课.课堂变革应当成为我们老师的主动追求.要求每位教师全学期听课不少于15节,教研组长听课不少于20节（高三教师到初中听课不少于5节,初三教师到小学去听课不少于3节）.6．抓好常规工作的同时,要创造性地开展教师专业化发展工作.在高中任课年龄在35岁以下高考科目的教师要参加南宁市高三年级第二、三次的适应性考试.7．从下面几个方面来加大引导教师的教学研究及促进教师专业化发展的力度,力争把措施落到实处,争取出成果.（1）要求各学科的各级教师上好三课：高级教师上好示范课,中级教师上好研究课,青年教师上好汇报课.要求各教研组认真集中组员智慧,集体备课,共同打造精品课例.（2）做好评课工作,肯定优点的同时,也要给上课教师提出2-3个建设性意见.（3）切实有效地开展好专题式的教研活动.（4）每位教师要做好一课一得,即每节课都要反思,有心得.（5）建立会考、中考、高考、作业和评时测验的题库.8．做好初中共同体建设的组织与实施工作,本年度我校与昆仑中学结盟,骨干教师要到盟校去上课.继续做好八校联盟的工作,对联考的成绩进行统计分析,指导学校的教育教学工作.9．继续搞好高中新课改培训,做到先培训后考试,合格后再上岗.10．抓好师生的心理健康和预防爱滋病教育.(二)认真抓好现代教育技术的应用,逐步整合课堂教学和现代教育技术.1．搞好实验室、电教室的建设,有计划地添置实验、电教设备,充分发挥现有设备的作用.2．加强实验室管理,强化实验（演示实验和学生实验）教学,完善各项制度.3．抓好课题研究,定期检查研究进度和研究成果,科研时间到期的课题要做好结题工作.本学期把提高课堂教学效益的非智力因素作为课题进行研究,通过科研带动教研,使教研更合理化、科学化.4．继续抓好教研组的建设,教研组的教研活动要有计划、有主题内容的进行研究,针对学生的情况要少发罗嗦,多讲方法,发挥教研组的集体智慧,更有效地进行教研活动.加大力度开展校本教研活动,推动学校校本教研工作顺利进行,切实解决教育教学中遇到的问题.5．继续抓好现代教育技术的校内培训工作.充分利用多媒体教室,提高教育教学的效益.教室安排了多媒体的班级,每位教师每学期至少要使用多媒体上课20次以上.6．重新搭建校园站,组建宣传组,及时向站上传学校的各种教育教学活动,丰富站的内容,使站成为宣传学校的窗口.7．抓好图书室、阅览室的管理工作,充分利用现有条件,服务于教学.(三)进一步强化教学纪律,认真落实教学常规1．严格按国家规定开课.2．严格执行学校教学纪律,整顿教学作风,杜绝教师上课迟到现象.3．向４0分钟要效益,教师课堂教学既要管教也要管导,讲授时间不能超过30分钟,提高课堂教学效率.年龄在30岁以下的教师,教案要详写,上完每节课后要有反思.4．认真搞好期中、期未考试,把好命题、印制试卷关,采用年级交叉出题,年级随机电脑排考试座位,严肃考风考纪,做好成绩统计、质量分析等工作.5.初中地理和生物学科不能订资料,上课要以兴趣、探究、合作学习等教学方式进行,所有作业都要在课堂上完成.6.定位好初中的实验班和非实验班新定位,实验班服务于中考,非实验班快乐学习；高、初中每章节的素质检测均要根据学生实际自行命题,期中、期末试题要明确标注答题学生的班级（这是评估教研。

2019教务处工作计划工作目标1.完善教务管理系统教务管理系统是教务处工作的核心，计划通过引入更先进的技术，提升系统的稳定性和用户体验，实现教务信息的快速处理与准确反馈。

同时，将加强系统的安全性，确保学生和教师的个人信息安全。

2.提高教学质量通过严格的教师教学质量评估体系，选出教学质量优秀的教师，给予表彰和奖励。

同时，对于教学效果不达标的教师，将提供必要的培训和指导，以提高整体的教学水平。

3.优化课程结构根据社会需求和学科发展，定期对课程进行审查和更新。

删除或合并一些不再适应发展需要的课程，新增一些前沿和热门领域的课程，以保持课程设置的现代性和前瞻性。

工作任务1.教务管理系统的升级改造教务处将组织专业团队，对现有的教务管理系统进行全面的升级改造。

这包括但不限于系统的界面设计、数据处理能力、用户权限管理以及安全防护措施。

改造过程中，需要充分考虑用户的使用习惯和反馈，确保系统的易用性和稳定性。

2.教学质量评估体系的完善教务处将联合相关部门，建立一套科学、合理、可行的教学质量评估体系。

该体系应包括学生评教、同行评教、教学成果等多个方面，以确保评估结果的全面性和公正性。

对于评估结果，将采取相应的奖惩措施，激发教师提高教学水平的积极性。

3.课程结构的优化调整教务处将启动课程审查机制，定期对课程进行评估。

在这个过程中，将邀请校内外专家共同参与，对课程的设置、内容、教学方法等进行全面的审查。

对于审查结果，将及时进行课程的优化调整，以适应社会和学科的发展需求。

请注意，内容是根据您提供的要点编写的，实际工作计划的制定会更加复杂，需要考虑更多的细节和实际情况。

希望这个计划能为您提供一定的参考。

任务措施1.系统升级的具体措施首先，将组织专业团队进行需求分析，明确教务管理系统升级的具体需求。

然后，将根据需求进行系统的设计和开发，确保升级后的系统能够满足教务管理的需求。

同时，将组织培训，帮助用户熟悉新系统的使用。

2.教学质量评估的具体措施首先，将制定详细的评估标准和方法，确保评估的公正性和准确性。

2019教务处工作计划
《教务处2019年工作计划》
教务处作为学校管理与教学管理的重要部门，其工作计划对于学校的教学和管理工作具有重要意义。

2019年教务处将以提
高教学质量、服务学生为宗旨，制定了以下工作计划：
一、加强课程建设，提高教学质量。

教务处将继续加强课程的改革与建设，与各学院合作，开展课程教学质量评估，不断优化课程设置，提高教学效果。

二、拓宽学生教育交流平台，促进学生综合素质发展。

教务处将加强学生教育管理工作，推动社会实践教育和创新创业教育，为学生搭建多样化的学习交流平台，促进学生综合素质的提升。

三、加强教师队伍建设，提升教学水平。

教务处将进一步加强教师的培训与指导工作，提高教师的教学水平和教学能力，鼓励教师开展教学科研和教学创新。

四、加强学生管理服务，提升学生满意度。

教务处将继续改进学生管理服务工作，优化学籍管理、成绩管理等系统，提高学生服务水平，不断提升学生对教务工作的满意度。

五、加强与其他部门的合作和沟通。

教务处将加强与学院、学生处、教师和学生的沟通与合作，形成良好的协同工作机制，共同推动学校教学管理工作。

通过以上工作计划的实施，教务处将不断提升教学管理水平，为学校的教学发展和学生成长提供更加有力的支持和保障。

2019年下学期教务处工作计划-范文汇编2019年下学期教务处工作计划一、指导思想按照国家级重点职业学校的建设标准和要求，按照省示范性职教中心的创建标准和要求，结合我校发规划和现实情况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增强品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

二、工作目标及主要措施1、科学制订的完善教学常规管理制度，确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动，不断提升师资水平。

4、严抓各年级对口升学班的教学，确保对口升学再上新台阶。

5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动，不断增强学生学习兴趣，丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。

三、具体工作计划8月：1、完善教学常规制度，优秀学生奖学金制度等。

2、选送部分老师参加全国师资培训。

3、准备8月20日新生开学报到、编班等。

4、新生课程安排，任课老师安排。

5、整理教务处内务工作。

9月：1、全校学生正式开学准备工作。

2、教师工作安排。

3、准备开学典礼。

4、召开教研组长会议，布置有关工作。

5、召开三年级高考班老师会议，布置有关工作。

6、召开一、二、三年级高考班老师会议，布置有关工作。

7、召开各班班长和学习委员会议。

8、做好新生注册工作。

10月：1、检查、督促有关教学制度的落实情况。

2、布置各组公开课活动。

3、聘请专家或老师进行示范课。

4、××部分教师外出交流学习。

11月：1、组织期中考试。

2、配合教研室举办优质课竞赛。

3、组织各专业建立主要课程试题库。

2019年秋学期教务处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年秋学期教务处工作计划一、指导思想和任务。

在上级教育主管部门和校长室的领导下，全面贯彻执行教育部及省教育厅各项文件精神，全面实施新课程标准，严格执行教育法规，紧紧围绕学校的办学思想和办学目标开展各项教学工作。

不断更新工作思路，改进工作方法，加大工作力度，提高工作效率。

以课程改革为主攻点，以过程管理为切入点，以师资队伍建设为着力点，以学生终身发展为落脚点。

严细实恒，开拓进取，为促进学校的可持续发展和跨越发展而全力工作。

二、工作目标。

1、高一年级：实现良性养成。

注重学生良好学习习惯和学习方法的养成，使之内化成学生的学习潜能，从而奠定可持续发展的基石。

在全市期末调研考试中，学科均分和分数段确保在老十所中处于上游水平。

2、高二年级：实现平稳过渡。

控制两极分化，端正学习态度，调整浮躁心态，力克“高二现象”。

在全市期末调研考试中，学科均分和分数段确保在老十所中处于上游水平。

3、高三年级：实现双“8”目标。

抓实专题复习和综合训练，科学导航自学回顾、心理调适和志愿填报。

确保高考本科进线800人，考取北大、清华8人。

4、特长建设：各学科形成具有自身特色的品牌优势，以特色求发展，以特色求创新，在学科建设整体提升的厚实基础上，打造学科竞赛和高考升学品牌。

5、管理工作：严格执行“四条戒律”，力求“深入、规范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。

三、工作要点及措施。

1、加强师资队伍建设。

全力启动教代会审议通过的《师资队伍建设五年规划》，着力做好以下十项工作：⑴组织骨干教师开设示范课。

⑵组织骨干教师对全校或全组教师开设教学方法和教学研究方面的专题讲座。

⑶组织实绩优异的老师和班主任开展教育教学经验交流。

⑷组织全校教师参加《教师报》《盐阜大众报》（教育周刊）新课改专栏论坛。

⑸以《“青蓝工程”百分制考核条例》为载体，全力启动青蓝结对工作。

本文共计1741字2019-2019学年下学期教务处工作计划
教务处是学校的后勤工作者，正是有教务处对教学工作的检查、管理以及规范，我们才能进行更正规的教学工作，你写好这学期的工作计划了吗？下面给大家带来的是20XX-20XX学年下学期教务处工作计划，大家一起来看看。

一、指导思想
围绕学校创建省级名校和全国“文明校园”的目标愿景，落实各项制度和举措，努力实现教学管理的优质化，注重培养学生的信息素养、思维素养、人文素养、专业素养、身心素养，致力于满足师生成长的需求，进一步提高教学质量。

二、工作重点及措施
(一)抓好教务处工作人员岗位管理，努力提高教师素质。

按照《南城县实验中学教职工考勤实施细则》，教务处将严格执行教辅人员坐班制度，增强服务意识，勇于责任担当，落实工作纪律和要求，充分发挥教务处的教学指导、管理和服务功能。

进一步加强师德师风建设，把杜绝教师违规推销教辅资料和违规有偿家教工作落到实处。

（二）进一步规范办学行为，提高课程实施水平。

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