东北师范大学外国语学院硕士2017年参考书目

高硕教育新祥旭考研：
【考研书目】东北师范大学汉语国际教育硕士参考书目
注：东北师范大学不举办专业课考前辅导班，不指定专业课参考书目。

给出老师建议的书单：
《对外汉语教学心理学》 徐子亮 华东师范大学出版社2008年 《对外汉语教育学引论》 刘珣 北京语言大学出版社 2000年 《古代汉语》 王力 中华书局 1999年
《跨文化交际与第二语言教学毕继万 北京语言大学出版社2009年
《现代汉语》（上下册，增四）黄伯荣、廖序东 高等教育出版社 2007年 《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社 1997年
《中国文化要略》 程裕祯 外语教学与研究出版社 2003年。

外国语言文学一级学科学术学位硕士研究生培养方案（学科代码：0502）适用专业：英语语言文学（050201））、日语语言文学（050205）、俄语语言文学（050202）、外国语言学及应用语言学（050211）一、培养目标培养有知识、有能力、有见识，适应经济全球化背景下我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展的高素质复合型学术后备人才。

具体要求如下：1. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有较强的社会责任感和奉献精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2. 具有坚实的外国语言文学理论基础和专业素养，掌握本领域科学研究方法；了解本学科的发展趋势，关注热点问题，具有前瞻性和国际化的学术视野，为进一步攻读博士学位打下坚实基础。

3. 具备从事科学研究、外语教学、外语交流等研究能力和实践能力。

能够综合运用已有专业知识，发现、分析和解决问题，进行具有一定创新意义的独立研究；能够胜任与本专业相关的教学和翻译工作。

4. 身心健康，具有较强的适应能力和团队合作精神。

二、研究方向1. 英语语言文学专业英语语言学：功能语言学、语用学、认知语言学、篇章语言学、文体学、社会语言学英语文学：英国文学、美国文学、西方文论、英语少儿文学2. 日语语言文学专业日语语言学、日本文学、中日文学关系、日本文化3. 俄语语言文学专业俄语语言学、俄罗斯文学、俄语语言文化学、俄语翻译学4. 外国语言学及应用语言学专业外国语言研究、外语教学研究、二语习得研究、商务英语研究、翻译研究三、学制与学分基本学制为3年，最长修业年限为4年。

实行学分制，总学分不低于36学分，开题报告、文献阅读、学位论文答辩等共计6学分。

修满学分，通过思想品德考核，学位论文答辩，符合《中华人民共和国学位条例》有关规定，达到我校学位授予标准，授予硕士学位。

凡修满最低要求学分并完成学位论文工作的研究生允许申请提前毕业，但提前毕业须同时满足如下条件：1.最低修业年限不得少于2.5年；2.所修各门课程平均分在85分以上；3.硕士在读期间，以本人为第一作者且东北师范大学为第一署名单位，在CSSCI期刊发表与硕士论文相关的学术论文至少1篇。

专业名称研究方向排名考生编号姓名成绩一成绩二成绩三成绩四总分备注英语语言文学英美文学1102009210604421闻旭7491118137420英语语言文学英美文学2102009210604418邓湘楚728699138395英语语言文学英美文学3102009210604438杨奕颖7190100121382英语语言文学英美文学4102009210604435陈炜瑜7174111123379英语语言文学英美文学5102009210604423苏琳7183106115375英语语言文学英美文学6102009210604431高雪688399121371英语语言文学英美文学7102009210604406李晓轩7472103118367英语语言文学英美文学7102009210604407宋昱儒7584103105367英语语言文学英美文学9102009210604417李英男698091126366英语语言文学英美文学10102009210604428朱明玥698793116365英语语言文学英美文学11102009210604405王艳萍757388125361英语语言文学英美文学12102009210604403刘悦647897118357英语语言文学语言学1102009210604450单威嘉7283107138400英语语言文学语言学2102009210604452冯雨晴7178119127395英语语言文学语言学3102009210604443唐硕7293105123393英语语言文学语言学4102009210604474朱苇荻7085105128388英语语言文学语言学5102009210604447王东6488103130385英语语言文学语言学6102009210604445任会慧698993133384英语语言文学语言学7102009210604439王雪迪8273104124383英语语言文学语言学8102009210604454任雪薇7179107122379英语语言文学语言学9102009210604485侯雪玲698991124373英语语言文学语言学10102009210604440郭雅馨658194130370英语语言文学语言学10102009210604467李娴638597125370英语语言文学语言学12102009210604446徐施钰707297128367英语语言文学语言学13102009210604487王芝彤7475100117366英语语言文学语言学14102009210604458郝欣647695130365英语语言文学语言学15102009210604451侯子怡658093117355外国语言学及应用语言学语言学1102009210604542曲苗苗7682112133403外国语言学及应用语言学语言学2102009210604523翟羽彤7087107133397外国语言学及应用语言学语言学3102009210604532张雪787296133379外国语言学及应用语言学语言学4102009210604518刘晓燕778184121363外国语言学及应用语言学语言学4102009210604554王欣宇678498114363外国语言学及应用语言学语言学6102009210604525边静7167100121359外国语言学及应用语言学语言学6102009210604533王宇彤6674101118359日语语言文学1102009210604506邢立中7884127147436日语语言文学2102009210604505敖佳琳7085118148421日语语言文学3102009210604504朱格格7276121139408日语语言文学4102009210604501王紫玉6783125127402日语语言文学5102009210604508张馨月688094135377日语语言文学6102009210604509汪楠6481100126371日语语言文学7102009210604510焦玉萍728211993366日语语言文学8102009210604502胡朦6083104112359学科教学（英语）1102009210604113刘畅7575122125397学科教学（英语）2102009210603955薛秀7577121123396学科教学（英语）3102009210604341季艳秀7378114124389学科教学（英语）4102009210604024王也琦7482115117388学科教学（英语）4102009210604384毛学聪7381126108388学科教学（英语）4102009210604054付佳莹7084121113388学科教学（英语）7102009210604313张腾7483110120387学科教学（英语）8102009210604321李淑娟7465118127384学科教学（英语）9102009210604017金宏星7181110121383学科教学（英语）9102009210603995汪莹7178118116383学科教学（英语）11102009210603883李靖6987115110381学科教学（英语）12102009210603898李晓甜7683105116380学科教学（英语）12102009210603885郭金涛7084102124380学科教学（英语）14102009210604299郑悦6983111115378学科教学（英语）15102009210603981郭雪7278109118377学科教学（英语）16102009210604090林世瑶7171120114376学科教学（英语）17102009210603884刘才琪788098119375学科教学（英语）17102009210603969仝亚茹7273116114375学科教学（英语）17102009210603931李玲钰7178110116375学科教学（英语）20102009210603900弓媛7972111112374学科教学（英语）20102009210603901郑慧莹7179120104374学科教学（英语）20102009210604092孙玉静7176121106374学科教学（英语）20102009210604008王璐7076111117374学科教学（英语）24102009210603894韩仙婷7376106117372学科教学（英语）25102009210604273李鑫6975108117369学科教学（英语）26102009210604115赵健6979104115367学科教学（英语）26102009210603908王冬雪6680107114367学科教学（英语）28102009210603930王欣桐718294119366学科教学（英语）28102009210604137岳春杭6775118106366学科教学（英语）30102009210604066毕玉珠7483103105365学科教学（英语）30102009210603929董玮康6766119113365学科教学（英语）32102009210604079鞠婷霏7174116102363学科教学（英语）32102009210604043包芳芳7169106117363学科教学（英语）34102009210604053刘精精777899107361学科教学（英语）34102009210604044田甜777111697361学科教学（英语）34102009210604316黄祎斓6476117104361学科教学（英语）34102009210603998朱伟玉6187102111361学科教学（英语）38102009210603971康少婷7575100110360学科教学（英语）38102009210604345杜晓婷7171110108360学科教学（英语）38102009210604326姚逸斐7071115104360学科教学（英语）41102009210604068刘俊丽6972103115359学科教学（英语）41102009210604210门博宇6477116102359学科教学（英语）102009210604070丁悦747910599357少民计划学科教学（英语）102009210603950张婷737787113350少民计划学科教学（英语）102009210604382吉汪学林63645475256少民计划学科教学（英语）1102009230600032刘丽73845759273单独考试学科教学（英语）2102009230600031王有姣60765471261单独考试英语笔译1102009210604576宋婉婷7580123127405英语笔译2102009210604583乔靖文8171130122404英语笔译3102009210604573丁宁7475123121393英语笔译4102009210604567刘嘉莹7678124110388英语笔译5102009210604767杜文慧7477127108386英语笔译6102009210604726李胜男6469134118385英语笔译7102009210604765程杨杨7771123113384英语笔译8102009210604568魏亚楠7272129110383英语笔译8102009210604708李颖7568119121383英语笔译10102009210604686王丽珠7074119118381英语笔译11102009210604586邵志凤7464118123379英语笔译12102009210604605贺宇萌7175120112378英语笔译13102009210604735王洋7673115113377英语笔译14102009210604703张婉莹7458119125376英语笔译15102009210604743代佳辛6873113120374英语笔译16102009210604665程行韬7066121116373英语笔译16102009210604611兰雨辰6867117121373英语笔译18102009210604647魏微7068127107372英语笔译18102009210604655张劲男6666125115372英语笔译20102009210604742刘娇7660117118371英语笔译20102009210604561宫嘉琦6861120122371英语笔译22102009210604592李蕾776912797370英语笔译23102009210604598黄万金6669118116369英语笔译24102009210604745刘佳宝7464114116368英语笔译24102009210604688虞洋7560116117368英语笔译24102009210604571李心悦6664120118368英语笔译24102009210604778毛海宁7259114123368英语笔译28102009210604639赵春影7161124111367英语笔译28102009210604670吴婧文7466111116367英语笔译28102009210604729齐昕彤6460123120367英语笔译31102009210604653苏琦6659121120366英语笔译31102009210604625李放7062108126366英语笔译33102009210604579吕静6665120114365英语笔译33102009210604775李会阁6761120117365英语笔译33102009210604570杨萌格6660122117365英语笔译33102009210604761栾聪颖6662118119365英语笔译33102009210604769于瑶645812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兰姆文学批评思想探究作者：魏英杰来源：《青年文学家》2017年第06期作者简介：魏英杰（1991-），女，东北师范大学外国语学院硕士研究生，研究方向：英美文学。

[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-06--021775年，著名的浪漫主义散文家查尔斯·兰姆（Charles Lamb，1775-1834）诞生于英国伦敦。

自幼视书为友，勤奋好学并以读书为乐。

由于生活所迫，兰姆未能进入高等学府接受教育，只能在工作之余进行文学创作与研究。

他以“伊利亚”为笔名完成的两部作品：《伊利亚随笔》和《后期随笔集》集中体现了其在散文方面的卓越才能。

然而兰姆的文学成就并不限于文学创作上，他同时还是一位颇有建树的文学批评家。

兰姆的这一身份却往往容易被人忽视，虽然他并未提出自己的文学理论，也未曾形成较为系统的理论批评，但他在应用批评方面的贡献充分展示了这位文学批评家在文本阅读与评论中独到的见解与思想。

因而对兰姆的文学批评思想探究具有一定的研究价值，对我们今后的文学文本的阅读与分析起到一定的借鉴和启示作用。

因此对兰姆批评思想的研究应该受到学界的更多关注。

兰姆的文学批评主要体现在对莎士比亚戏剧的评论上面。

他对莎士比亚的戏剧情有独钟。

兰姆曾在名篇《古瓷器》中回忆道，他从前生活十分清贫，但每个季度也要挤出几先令去看上三、四场莎士比亚戏剧演出。

虽然那时他无钱购买池座正厅的票，而只能坐在一先令一张票的楼座中看戏。

对于兰姆而言，只要有个位子能看戏，其他什么都无法阻挡其对莎剧的热爱。

他写道：“幕一拉开，思想一下子就被阿尔登森林中的洛萨琳、伊利里亚宫中的维奥拉吸引进去了，谁还顾得去想自己在戏院里坐在什么位子上？以及，坐在什么地方究竟意义如何？”[1]由此兰姆对莎翁戏剧的喜爱程度可见一斑。

1808年，兰姆和姐姐玛利·兰姆共同合作，完成了《莎士比亚戏剧故事集》，对莎翁的20部戏剧进行了改写。

东北师范大学外国语言学及应用语言学考研经验考研其实是一件非常枯燥和艰辛的过程，这段时间也非常感谢high研APP 的伙伴们的鼓励和支持，没有你们我可能都坚持不下来。

只有一个建议：选择自己喜欢且擅长的，剩下要做的就是朝着这个方向努力啦。

关于初试一、参考书及资料政治：肖秀荣精讲精练，肖秀荣1000题，肖秀荣历年真题，李凡政治新时器，肖秀荣四套卷，八套卷，时政小册子，风中劲草德语：德语四级练习册，新编大学德语教材前三册，东师真题专业课：杨忠语言学，杨忠对应练习册，胡壮麟语言学（没看完），英语国家概况（下册没看），星火语言学，东师真题基础英语：精读56册，专八阅读，东师真题二、各科准备情况1.政治由于我高中是理科生，政治几乎是零基础，所以还是花费了很多时间在政治上面的。

马克思不懂的那部分看看加深一下理解，最开始看的是政治新时器和配套的1000题，1000题能做几遍是几遍，虽然到最后也有很多记不住，但我觉得做题能加深我的记忆。

不赞同买好多本习题册，一本书看得精比看好多本书有用多了。

到了后期可以看看风中劲草，有人是直接背，我剩的时间很少，就只是把做题中不会的知识点给看了。

大题就只是背了肖四，还是就剩几天才背的（心痛的回忆呀），全押中了也是幸运哈哈哈！第一轮的复习，是最为基础的复习。

刚开始，不需要给自己的复习太大压力，主要的任务是熟悉考点。

政治学科和其他学科不同，不必要静下来来看很长时间书才开始做题。

政治科目的复习，可以把看书和做题交叉在一起，配套进行。

边看书边做题，通过做题来强化自己看书的效果。

能够做到熟知考点，遇到考点不觉得陌生，就可以了。

这一轮的复习，建议以单项选择题为主，因为多项选择题需要有一定知识积累才能开始做题。

第二轮的复习，可谓是最艰难的。

经过一轮对知识点的熟悉，处在夹生半熟的状态。

多项选择题刚好可以检测知识点的复习情况。

这一轮的复习，是最为关键的。

在政治选择题中，最为关键的就是多项选择题，分值高、难度大，要想拿到不错的分数，务必好好练习。

专业考生编号姓名复试总成绩初试总成绩最终成绩备注学科教学（英语）102009210604113刘畅226397623学科教学（英语）102009210603955薛秀220396616学科教学（英语）102009210604024王也琦221388609学科教学（英语）102009210604321李淑娟223384607学科教学（英语）102009210604054付佳莹218388606学科教学（英语）102009210603995汪莹221383604学科教学（英语）102009210604313张腾216387603学科教学（英语）102009210604341季艳秀210389599学科教学（英语）102009210603883李靖216381597学科教学（英语）102009210603898李晓甜213380593学科教学（英语）102009210604090林世瑶215376591学科教学（英语）102009210604017金宏星207383590学科教学（英语）102009210603900弓媛214374588学科教学（英语）102009210603931李玲钰210375585学科教学（英语）102009210603884刘才琪209375584学科教学（英语）102009210604384毛学聪194388582学科教学（英语）102009210603885郭金涛199380579学科教学（英语）102009210603981郭雪202377579学科教学（英语）102009210604092孙玉静204374578学科教学（英语）102009210604008王璐204374578学科教学（英语）102009210604115赵健211367578学科教学（英语）102009210603894韩仙婷205372577学科教学（英语）102009210603901郑慧莹202374576学科教学（英语）102009210604299郑悦196378574学科教学（英语）102009210604326姚逸斐212360572学科教学（英语）102009210604273李鑫202369571学科教学（英语）102009210603908王冬雪204367571学科教学（英语）102009210603930王欣桐204366570学科教学（英语）102009210604079鞠婷霏205363568学科教学（英语）102009210604043包芳芳205363568学科教学（英语）102009210603969仝亚茹192375567学科教学（英语）102009210604053刘精精206361567学科教学（英语）102009210604210门博宇207359566学科教学（英语）102009210604137岳春杭199366565学科教学（英语）102009210603971康少婷205360565学科教学（英语）102009210604070丁悦205357562少民计划学科教学（英语）102009210603950张婷210350560少民计划学科教学（英语）102009230600032刘丽190273463单独考试学科教学（英语）102009230600031王有姣197261458单独考试英语语言文学102009210604421闻旭189420609英语语言文学102009210604418邓湘楚193395588英语语言文学102009210604438杨奕颖200382582英语语言文学102009210604435陈炜瑜194379573英语语言文学102009210604423苏琳194375569英语语言文学102009210604428朱明玥203365568英语语言文学102009210604431高雪194371565英语语言文学102009210604407宋昱儒187367554英语语言文学102009210604403刘悦189357546英语语言文学102009210604450单威嘉207400607英语语言文学102009210604447王东212385597英语语言文学102009210604443唐硕198393591英语语言文学102009210604439王雪迪206383589英语语言文学102009210604452冯雨晴189395584英语语言文学102009210604474朱苇荻195388583英语语言文学102009210604445任会慧197384581英语语言文学102009210604485侯雪玲197373570英语语言文学102009210604454任雪薇190379569英语语言文学102009210604440郭雅馨195370565英语语言文学102009210604458郝欣198365563英语语言文学102009210604467李娴192370562英语语言文学102009210604487王芝彤194366560英语语言文学102009210604451侯子怡202355557英语语言文学102009210604446徐施钰187367554外国语言学及应用语言学102009210604523翟羽彤211397608外国语言学及应用语言学102009210604542曲苗苗204403607外国语言学及应用语言学102009210604532张雪192379571外国语言学及应用语言学102009210604554王欣宇200363563外国语言学及应用语言学102009210604533王宇彤202359561外国语言学及应用语言学102009210604525边静195359554英语笔译102009210604576宋婉婷197405602英语笔译102009210604583乔靖文195404599英语笔译102009210604567刘嘉莹210388598英语笔译102009210604573丁宁203393596英语笔译102009210604726李胜男209385594英语笔译102009210604767杜文慧200386586英语笔译102009210604765程杨杨197384581英语笔译102009210604735王洋198377575英语笔译102009210604568魏亚楠191383574英语笔译102009210604708李颖187383570英语笔译102009210604703张婉莹193376569英语笔译102009210604686王丽珠187381568英语笔译102009210604611兰雨辰193373566英语笔译102009210604561宫嘉琦195371566英语笔译102009210604598黄万金196369565英语笔译102009210604586邵志凤184379563英语笔译102009210604592李蕾193370563英语笔译102009210604605贺宇萌184378562英语笔译102009210604744李铎196364560英语笔译102009210604743代佳辛183374557英语笔译102009210604665程行韬184373557英语笔译102009210604647魏微185372557英语笔译102009210604719吕美慧190365555英语笔译102009210604655张劲男182372554英语笔译102009210604729齐昕彤187367554英语笔译102009210604761栾聪颖189365554英语笔译102009210604688虞洋185368553英语笔译102009210604745刘佳宝185368553英语笔译102009210604625李放187366553英语笔译102009210604742刘娇180371551英语笔译102009210604670吴婧文184367551英语笔译102009210604775李会阁185365550英语笔译102009210604570杨萌格185365550英语笔译102009210604653苏琦183366549英语笔译102009210604599崔津子187362549英语笔译102009210604737徐薇187362549英语笔译102009210604639赵春影181367548英语笔译102009210604571李心悦179368547英语笔译102009210604769于瑶178365543英语笔译102009210604733王新宇182361543英语笔译102009210604638苑文桐184359543英语笔译102009210604579吕静177365542英语笔译102009210604723王佳男180362542英语笔译102009210604778毛海宁173368541英语笔译102009210604717于丽君181360541英语笔译102009210604760王悦182356538英语笔译102009210604663刘洁177359536英语笔译102009210604575赵彧179357536英语口译102009210604803佟洛淇188375563英语口译102009210604835展嘉璘181369550英语口译102009210604800张艺181365546英语口译102009210604822郭玉婷185361546英语口译102009210604845刘思雨177362539英语口译102009210604832王兴祚180359539英语口译102009210604798邵安琪172366538英语口译102009210604825崔赫181357538英语口译102009210604827张百伶169368537英语口译102009210604804陈中一177358535英语口译102009210604809张露竞172362534英语口译102009210604851王亚坤173360533英语口译102009210604852王烨171360531英语口译102009210604795刘彦芳170358528英语口译102009210604826翟小雅170357527英语口译102009210604843王新月164362526英语口译102009210604810刘桐163359522。

外国语学院2019年硕士研究生拟录取名单专业考生编号姓名复试总成绩初试总成绩最终成绩备注俄语语言文学100369111102223董淑仪199375574校外调剂俄语语言文学102139050001862王丹192381573校外调剂俄语语言文学104229510909890焦冉195376571校外调剂俄语语言文学102139050001861白雯墅188383571校外调剂俄语语言文学100029113225747李凤196371567校外调剂俄语语言文学102139050001864刘思琪173390563校外调剂日语语言文学102009210604506邢立中215436651日语语言文学102009210604505敖佳琳211421632日语语言文学102009210604504朱格格200408608日语语言文学102009210604501王紫玉199402601日语语言文学102009210604510焦玉萍211366577日语语言文学102009210604508张馨月195377572日语语言文学102009210604509汪楠200371571日语语言文学101839211315731姜旭东208402610校外调剂日语语言文学100559333318132孙一鸣202397599校外调剂日语语言文学101839211314209郑晓慧201398599校外调剂俄语笔译102009210604872曲丹丹213387600俄语笔译102009210604875王明明195397592俄语笔译102009210604862梁悦200384584俄语笔译102009210604856李夺204355559俄语笔译102009210604854刘洋199356555俄语笔译102009210604873于文文185359544俄语笔译100689055102459徐琳224382606校外调剂俄语笔译100689055102528马宸212392604校外调剂俄语笔译100689055102625叶豪182415597校外调剂俄语笔译100689055102540袁康妮183409592校外调剂俄语笔译100689055102623田华193397590校外调剂俄语笔译100689055102516胡雅楠194393587校外调剂俄语笔译100689055102526王璐双198389587校外调剂。

045102学科教学（思政）一、学科教学（思想政治教育）专业简介第一部分学科专业介绍学科教学（思想政治教育）专业学位硕士研究生的培养单位为马克思主义学院，现已获得马克思主义理论一级学科博士授予权，学科队伍年龄、职称、学缘等构成合理，以取得博士学位的中青年为主体，科研能力和教学能力强。

思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。

其专业硕士学位研究生的培养目标为具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；具有一定的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。

第二部分研究方向介绍本学科方向注意从社会学、政治学、伦理学、教育学和心理学等学科中吸收思想政治教育学科建设的理论资源，将理想教育、思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理教育和爱的教育等视为一个有机整体，开拓研究领域，创新研究方法；重视理论与实践相结合，采用课堂教学、小组研讨、案例教学、实习见习等方式进行培养。

在中小学建立稳定的教育实习见习基地，做好教育实践活动的组织与实施。

成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级教师担任专业实习指导教师，实行双导师制。

本学科的导师教学经验丰富，科研成果较突出。

其校内主要导师简介如下：王习明，男，1964年11月生，湖北荆门人。

博士，教授。

曾在中学任过18年教师;现为海南师范大学马克思主义理论一级学科带头人，国家百千万人才工程。

主要研究方向为思想政治教育、乡村治理、生态文明。

2010年以来的教学成果有：著作《思想政治理论课教学质量提高探索》(中国文史出版社，2015)、《本科生思想政治理论课教育渠道拓展探索》(光明日报出版社，2015)等，论文《毛泽东对思想政治教育理论的创新及其启示》(《思想理论教育导刊》2013年第1期)等。

东北师范大学外国语学院研究生评优实施办法（试行）为促进研究生德智体美全面发展，保证研究生评奖评优的公正、公平，根据《东北师范大学研究生奖励条例》，外国语学院研究生评奖评优实施办法如下：一、荣誉称号（一）优秀毕业研究生优秀毕业研究生每年评定一次，仅限当年毕业研究生参评，申请者应符合下列条件：1.思想积极要求进步，品行端正，尊敬师长，团结同学，模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度，在校期间无任何违纪行为和不良记录；2.学习刻苦努力，成绩优秀，积极参与各类科研项目研究，有较强的科研能力和创新精神，取得一定的科研成果；博士生在校期间至少公开发表过二篇以上学术论文；3.积极参加各类活动，在校期间获得过一次（含）校级及以上奖励（个人单项奖除外）或研究生优秀奖学金；4.(同等条件下，有以下情况者优先考虑)为外国语学院做出服务贡献或争得荣誉者；在研究生在读期间有学术成果者（参考研究生奖学金评定中“学术成果”一项)；5.在校期间以第一作者或第二作者（导师为第一作者）在核心期刊上发表过专业学术论文者优先（硕士毕业研究生至少1篇，博士毕业研究生至少2篇）；6.社会工作能力较强，积极参加社会公益活动和学校、院系所组织的文体活动，担任过党、团支部委员、各级研究生会干部、班委和学生社团组织的主要负责人，成绩突出者；7.修完全部学位课程，考试合格，符合毕业条件，并即将取得硕士学位的应届毕业研究生；如未办完手续而离校者或不能按要求及时离校者；无正当理由要求改派者；毕业前夕如学位论文没有通过或发生其他不良行为，如作弊、剽窃他人成果等，其优秀毕业研究生称号将自动取消，并应退回相应奖励及证书。

（二）优秀研究生优秀研究生每年评定一次，申请者应符合下列条件：1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法、法律和学校的各项规章制度；2. 思想上进，积极参加学校组织的集体活动，热爱学校，尊敬师长，团结同学，乐于助人，文明礼貌，爱护公物，讲究个人修养；3. 学习态度端正，勤奋刻苦，全学年学位考试成绩优良，必修课、选修课考试(考查)成绩合格，外语成绩达到国家统一考试及格线以上；4. 积极参加学术和科研活动，取得突出科研成果，参考研究生奖学金评定中“学术成果”一项；5. 积极参加体育煅练，身体健康；6. 当年至少获一次个人单项奖励；7. 同等条件下为外国语学院做出服务贡献，争得荣誉者优先考虑。

英语语言文学专业博士学位研究生培养方案（专业代码：050201）一、培养目标培养能胜任高等院校和科研机构教学与研究的高层次英语语言文学专门人才。

具体要求是：1．具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为祖国的外语教育事业服务，为对外开放和国际文化交流服务。

2．掌握语言学或英美文学教学与研究方面的基础理论、系统知识及科学研究方法，有较强的独立研究能力和创新能力。

二、研究方向1．语用学2．功能与认知语言学3．英美文学与西方文论三、修业年限博士生修业年限为3-6年，最低修业年限为3年。

生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年；非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年；硕博连读研究生基本修业年限为5年。

修完全部课程，达到答辩要求者，经指导小组审核同意后，可申请提前答辩，申请提前毕业的博士生修业年限不得少于3年。

四、培养方式1．根据《东北师范大学关于建立实施博士学位研究生指导小组制度的规定》，采取博士生指导小组集体指导下的导师责任制的培养方式。

导师是博士研究生培养的第一责任人，博士生指导小组成员协助指导，充分发挥博士生指导小组集体培养的作用。

根据英语语言文学学科的特点成立两个博士研究生指导小组（语言学方向指导小组、英美文学方向指导小组）；每组由3-5人构成。

2．博士生培养以专题研究为主，课程学习为辅, 实行导师指定必读书目，导师联合分专题分段授课及聘请国内外专家来院授课等方式。

3．博士生入学1—2个月内，在导师的指导下制定个人研究和学习计划，确定研究方向和领域，并由博士生指导小组审查通过后报学院备案。

4．实施资格考试制度。

博士生在修满规定学分后，由指导小组进行一次综合考核，考核内容包括思想政治表现，课程学习情况，文献研读情况。

考核方式由指导小组研究确定，综合考核合格后方可进入学位论文撰写阶段。

5．博士生入学1-2年内在导师和博士生指导小组指导下，拟定论文研究计划（包括研究课题、文献查阅、研究方式、开题报告等），并举行开题报告会（见博士生开题程序）。

2012.08学教育13巴赫金复调小说理论与超语言学理论中的对话思想张浩王爱秋陈宇博（东北师范大学外国语学院，吉林长春130024）[摘要]复调小说理论和超语言学理论是巴赫金提出的两个重要理论。

对话是巴赫金复调小说理论和超语言学理论的思想基础和理论核心。

从这一层面上看，对话使巴赫金的复调小说理论和超语言学理论紧密联系在一起。

本文试图通过对巴赫金复调小说理论和超语言学理论中的对话思想进行研究，从而进一步探析巴赫金的对话思想。

[关键词]巴赫金；复调小说；超语言学；对话一、引言巴赫金（..,1895-1975）是20世纪伟大的哲学家、文学理论家、语言学家和社会学家，他的学术创作涉及哲学、文学、语言学、社会学等人文学科领域。

巴赫金在1929年发表的专著《陀思妥耶夫斯基的创作问题》（1963年更名为《陀思妥耶夫斯基诗学问题》）中首先提出了复调小说()理论，又在该书讨论陀思妥耶夫斯基的语言一章中提出了超语言学（）理论。

这两个理论的提出对日后人文科学的发展产生了深远影响。

我国学者王铭玉（2010:154）指出：“复调概念远远超出了狭隘的小说叙事学的概念，因为巴赫金对陀思妥耶夫斯基小说的解读，有他自己的美学语境，他从小说语言入手，关注小说语言的人文精神”。

复调小说理论不仅作为一种文学理论而存在，它也体现出巴赫金的语言哲学思想和他所追求的人文精神。

超语言学作为一种新的语言哲学思想，突破了人们研究语言的传统思维，开拓了人们研究语言的视角。

对话思想是巴赫金思想的核心，也是巴赫金的复调小说理论和超语言学理论的核心，它把二者紧密联系在一起。

二、巴赫金复调小说理论中的对话“复调”（）是一个源自希腊语的音乐术语，表示两个或两个以上独立的音调和声部构成的乐曲。

巴赫金提出的复调小说是对该音乐术语的比喻用法。

通过研究陀思妥耶夫斯基的作品，巴赫金发现了其中的“复调”现象，进而提出了复调小说理论。

巴赫金（1988:29）指出，“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识，由具有充分价值的不同声音组成真正的复调……众多的平等地位的意识连同它们各自的世界，结合在某个统一的事件中，而互相间不发生融合。

作者： 孔德惠
作者机构： 东北师范大学外国语学院,吉林长春130024
出版物刊名： 基础教育外语教学研究
页码： 24-25页
年卷期： 2017年 第5期
主题词： 师范教育 文化内涵 中华 师范大学 美国学者 英文单词 形容词 来访者
摘要：偶有来我国从事交流的美国学者谈起师范大学的英译名称,对“师范”一词所对应的英文单词（Normal）颇感困惑.该形容词在英语里的主要意思有“规范的”“正常的”等,源自名词“规范”准则”.平时人们使用更多的是这个词的衍生意义“正常的”.于是,来访者会揶揄地问：如果你们学校是“正常的”,。

View on History in Post-War Japan： Changes in the Textbooks Concerning the War Narratives of
Japanese Invasion of China
作者： 柯劲松
作者机构： 东北师范大学外国语学院,130024
出版物刊名： 南京师大学报：社会科学版
页码： 66-75页
年卷期： 2017年 第6期
主题词： 日本 历史观 教科书 历史教育 侵华战争
摘要：二战后七十年间日本占主流地位的历史教科书中,针对侵华史虽有部分内容某种程度
的客观记述,但在对一些基本史实的态度和指导思想上还存在许多问题。

比如,＂南京大屠杀＂的
含糊其辞与缩减分量、天皇责任的回避隐瞒、化学武器和无差别空袭等恶行的只字未提、＂村
山谈话＂与＂慰安妇＂记述的转瞬即逝、受害者意识的过度突出与加害者意识的反省不足等
等。

概言之,即试图在教科书记述中通过＂置换＂内容来谋求＂遮掩＂史实的暗流始终存在。

因此,日本民众的日益保守与历史修正主义的兴起可以认为历史教育乃其营养源泉,并且官民两方面
的历史认识都受到了深深的负能量冲击。