经济学基础教案--1.2 经济学基本原理

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经济学的研究是多方面的,我们下面用几个中心思想把经济学领域统一起来。在以后的各章中,我们将更充分地提示这些思想。
一、原理一:人们面临选择,需要“经济人”理性
在无限的欲望与有限资源之间,人们面临选择,做出决策就要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍:
1.个人面临选择:学生决定如何配置她的宝贵资源—时间。
教案
课程名称
经济学基础
年级
专业
授课教师
授课时间
学时
2
授课
题目
1.2经济学基本原理
教学
目标
知识目标:理解经济学三个基本原理,掌握边际、机会成本、理性经济人等含义。
技能目标:能理解经济学的相关思维模式,能初步运用边际、机会成本、经济人理性等原理解释相关的社会现象。
素质目标:
教学
重点
边际、机会成本、理性经济人等含义
2.家庭面临选择:如何使用自己的家庭收入。
3.政府也面临选择:社会支出如何分配;效率与公平。
人们将会或应该做出什么样的决策?经济学提出“理性经济人”概念,就是指个人的主观意愿是最大限度地为自己谋取福利。“经济人”的理性思维,就是每个人都知道自己的利益所在,都会用最好的办法去实现自己的利益。但是现实生活中,人们总是“理性”看问题,做出的最终决策却有悖于经济学中的“理性”。
模块一揭开经济的面纱
主题二经济学基本原理
经济学是研究如何将稀缺资源进行合理配置与利用的科学。(举例)。在大多数社会,资源的配置方式并不是由一个全权的独裁者来配置,而是通过千百个家庭和企业的共同行动来配置的。因此,经济学家研究人们如何做出决策。(举例)。研究人们相互之间如何做交易。(举例)。研究影响整个经济的力量和趋势。(举例)
机会成本:为了得到某种东西所放弃的某种东西的价值;资源放弃其他最优用途的价值。
课堂活动:
假设你赢得了一张大歌星王菲今晚演唱会的免费门票(注意:你不能转售)。可是另一个歌星EXO组合今晚也在开演唱会,你也很想去。EXO的演唱会票价是400元。当然,你其它时候去看他们的演出也行,但你的心理承受价格是500元。也就是说,要是EXO的票价高过500块,你就情愿不看了,哪怕你没别的事要做。除此以外,看两人的演出并无其他成本。
讲授
提出案例
提问:航空公司应该把票卖给也吗?
报到
思考
思考并回答
思考
思考
小结
本课主要讲授了三个经济学的基本思想:经济人理性、机会成本、边际等经济学中心思想。
作业
1、请在书中勾出以下关键词:
理性人假设、机会成本、边际
2、案例分析
你正计划星期六的时间去做兼职,但一个朋友请你去游青城山。去青城山的真实成本是什么?现在假设你已计划星期六在图书馆学习。这种情况下去青城山的成本是什么?请解释。
教学
难点
边际、机会成本、理性经济人等含义
教学
方法
讲授、讨论、案例
教学
准备
教师:制作教案、PPT
学生:预习1.1
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
点名
导入案例:
1、天下没有免费的午餐
2、小李开餐馆
3、经济学家、医生和牧师
讨论:对以上社会现象与问题你怎么看?为什么经济学家的回答与我们不同,他们是如何看问题,分析问题的?
案例:航空公司应收取等退票的乘客多高的价格?
中国国际航空公司有一架200个座位的飞机,执行从成都至北京的航线。假设从成都飞北京一次的成本是10万元。起飞时仍有10个空位,而在登机口等退票的乘客愿意支付300元买一张票。
请问:航空公司应该把票卖给他吗?
案例:一亩地应由多少人种?
假定只有一亩地,如果一个人种,可以打500公斤稻米;如果两个人种,可以900公斤;如果三个人种只能打950公斤。如果人数不断增加,在这一亩地里有10000万个人,能打多少公斤稻米?
教学反馈
内容饱满,控制在1课时比较适合。
教研室
审阅意见
播放视频:
分析:人们只有了解他们面临的选择,才可能做出良好的决策。学习经济学从认识生活中的权衡取舍开始。
二、原理二:某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西(机会成本)
案例:上大学的决策?
分析:某些计算在内的成本并不是上大学的真正成本;忽略了上大学的最大成本—时间。
由于人们面临着权衡取舍,所以做出决策就要比较可供选择的所有行动方案的成本与利益。但是很多情况下,某种行动的成本并不是一目了然的。要想对备选方案的经济效益做出正确的判断与评价,必须在做决策前进行分析,将已放弃的方案、可能获得的潜在收益作为被选方案的机会成本计算在内。
请问:这一亩地应该由多少人来种?
经济人认为,理性人通过比较“边际利益”与边际成本来做出决策。边际决策有助于解释一些令人困惑的经济现象,比如为什么水这么便宜,而钻石如何昂贵?
教师组织教学
导入案例
提问
讲授
讲授
播放视频:《装修》
提出案例
分析:经济学中的重要思想
组织分组活动
提问:机会成本是多少?
分析:机会成本
试问:你去看王菲演唱会的机会成本是多少?你会如何选择?
机会成本有助于解释一大堆有趣的行为模式:为什么向老年人问路会得到更耐心的回答?
三、原理三:理性人必须考虑边际量
在机会成本为既定的情况下,理性人在决策时还应考虑边际量。“边际”的意思是最后的,或者新增的。边际考虑就是只考虑最后一个或者新增加的一个所引起的变化,从而判断事情的整体性质。