安徽省池州市东至二中2020学年高二历史下学期6月月考试题

2019-2020年高二6月月考历史试题含答案(I)说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）1—6页和第Ⅱ卷（非选择题）7—10页，两部分共10页。

2．本试卷共100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题共60分）一、单项选择题（每题1.5分）1．秦灭六国后，嬴政自称“赖宗庙之灵”，进而又采用邹衍“五德之运”的学说，利用天人感应论，“以为周得火德，秦代周，从所不胜，为水德”。

这反映出A．礼乐制度被进一步强化利用B．皇帝拥有至高无上的权威C．全体官僚都是皇帝的臣仆D．神权被皇权进一步利用2．霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的、有一定的理论观点受到毁灭性的批判。

”在启蒙运动中受到批判的“理论”和“观点”不包括A．“一个国王、一种法律、一个信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王权力借自教皇”3. 黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。

……即谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。

”黄宗羲在此倡导的是A．树立统一的“天下之法” B．明确和强化法制的严肃性C．推行体现民意的法制 D．法治与人治有机结合起来4.“抛弃对物体作有条理的描绘，将染料点在帆布上面，来模仿光线对眼睛的刺激。

”这句话描述的是近代哪一绘画流派的艺术特征A．立体主义 B．现实主义C．印象主义 D．浪漫主义5．“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。

疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。

”但事与愿违，这种继承制度在政治上给西周带来的最不利的影响是A．权力世袭制度渐渐地消亡B．使世卿世禄的贵族特权自生自灭C．贵族普遍地转化成为庶人D．中央和地方的政治隶属关系失控6．王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也------立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。

2019-2020年高二下学期6月月考历史试题含解析说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分100分。

第Ⅰ卷（选择题，60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。

祖先故里叫什么？大槐树下老鹳窝。

2012年4月4日，这首唱了600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。

与这一活动关联最密切的中国古代制度是A．禅让制B．世袭制C．分封制D．宗法制【答案】D【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

禅让制是我国原始社会民主推举部落联盟首领的制度；世袭制主要是解决王位传承问题的制度；分封制是我国西周时期的地方行政制度；宗法制是以血缘为纽带来维系政治等级，巩固统治的制度。

宗法制对后世产生了深远影响，后世的寻根、祭祖等都是这一制度的影响下而形成的。

故应选D。

2．下列关于秦朝时期郡守和县令的叙述，正确的是A．能把自己的职务传给嫡长子B．都由皇帝直接任免C．能在自己的辖区内建立武装D．都必须参加科举考试【答案】B【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

秦统一全国后，推行郡县制度。

郡守和县令都有皇帝直接任命，服从皇帝的调遣，代表皇帝在所光下的区域内进行统治管理。

职位不能世袭，也不能建立掌握武装。

科举考试是隋唐以后的现象。

故应选B。

3．宋代“参知政事宜于宰相分日之印，押正（百官朝会时领班，管理百官朝会位次）衙班。

……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。

”材料直接反映了A．宰相权力的分割B．皇帝权力的加强C．中央集权的加强D．宰相权力的加强【答案】A【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。

宋的时候，为了制约宰相，增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、君权、财权。

这样，宰相的权力被分割，皇都得以总揽大权。

材料正是反映的这一情况，直接削弱相权，最终是皇权的加强。

安徽高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.“君者舟也，庶人者水也。

水则载舟，水则覆舟。

”提出这个著名论断的思想家是A．孟子B．荀子C．庄子D．墨子（）2.近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。

该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。

书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。

对以上的信息解读不正确的是：（）A．孔子的思想在欧洲得到推崇B．《论语》曾在欧洲以多种语言流传C．该译本出现在“西学东渐”时期D．当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化3.宋代理学的形成是由于（）A．道教思想融入儒学B．儒家的伦理观出现本质变化C．佛教思想融入儒学D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学4.“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）A．鼓励儿童活泼机智B．注重儒家伦理道德C．提倡父子教学相长D．突出地方教育特色5.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是A．民主共和制B．中央集权制C．专制主义制度D．君主立宪制6.传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。

下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽痒．死而后巳③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤7.在人类思想史上，智者学派的主张的价值主要体现在A．对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用B．是西方思想史上人文主义精神的最初表现C．研究人类，反思人类自己D．强调自由，认为法律和道德都是人为的产物8.以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是（）A．自由探讨和追求真理B．系统学习哲学C．努力探索自然的奥妙.D．自由选择科目9.罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。

2019-2020学年高二历史下学期第二次月考（6月）试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1、中国古代封建官制取代世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为( )A.拓宽了官吏选拔的途径B.扩大了统治基础C.君主控制了用人权D.实现了选贤任能2、“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。

但是这样的工作负担被证明是无法承担的, 于是他召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )A.协理奏章B.参与决策C.执行政令D.监察百官3、中国历史悠久,凭着相当完整的官僚体系,才能维持整个国家的运作,其运作模式基本上是专断的,但也有例外,下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商,而具有“集体领导”的性质?( )A.秦汉三公制B.隋唐三省制C.宋代三司使制D.元代的中书省制4、《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。

由此表明,明朝内阁( )A.在明太祖时期已正式设立B.在明成祖时期开始参与国是C.大学士在明仁宗后是丞相D.大学士可正式统率六部百司5、“宗”是一个会意字。

在甲骨文中,宗字作“”,“”像宫室屋宇之形,“”可能表示( )A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具6、历史记载,公元前219年,秦始皇东巡郡县,封泰山、禅梁父,刻石颂秦德。

颂词称:“皇帝临位,作制明法,臣下修饬。

二十有六年,初并天下,罔不宾服。

亲巡远方黎民,登兹泰山,周览东极。

”试分析秦始皇封山的最主要目的是( )A.刻石颂德,流芳百世B.齐鲁未稳,借机加强对其的控制C.给皇权披上神圣的外衣,以示皇权至上D.祈求上天保佑国泰民安7、五代以来,君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。

一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。

安徽高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《史记·楚世家》记载：“(楚庄王)八年，伐陆浑戎(在洛阳西南)，遂至洛，观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎大小轻重……”这反映了当时A．周王室衰微，王命不行B．尊王攘夷，大国争霸C．王权衰弱，分封制受到破坏D．列国内乱，诸侯兼并2.秦始皇说：“天下共苦，战斗不息，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。

而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是A．制定律例B．推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字3.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是下图秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分散相权而保障君权独尊C．唐代尚书省权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部4.下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有()①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A．①②B．①④C．②③D．③④[5.自秦汉以来专制主义中央集权制度演变的基本趋势是（）①削弱地方加强中央②削弱相权加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋完善④逐渐强化对地方官吏的控制和监督A. ①②③④B. ①②③ C①③④C. ①②④6.雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志是因为A．军机大臣都是皇帝亲信B．军机处权压南书房C．内阁名存实亡D．军机大臣按皇帝旨意办事，皇帝完全掌握军政大权7.关于宗法制的叙述，正确的是A．按军功分配政治权力B．周天子对诸侯实现了集权统治C．长子具有优先继承权D．形成中华民族尊祖敬宗的习俗8.古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。

为了维护民主，雅典人每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。

此项活动使用一种特殊的“选票”，如果某人得票超过6000，就将会被放逐。

安徽高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.主题为“中国古代生产工具沿革”的研究性学习中，某小组搜集到图7中的四幅图片，其中属于手工业生产工具的是A．B．C．D．2.“（周）武王追思先圣王，乃封神农之后于焦……封尚父于营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”这表明西周实行A．郡县制B．分封制C．井田制D．君主专制3.中国古代文学具有鲜明的时代特征。

下列选项凸显盛唐风采的是A．“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”C．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”D．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”4.英国外相巴麦尊说：“（清政府）竟然把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！”材料中的“商品”是指A．纺织品B．机器C．茶叶D．鸦片5.“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器不能及。

”这一观点出自A．顽固派B．维新派C．洋务派D．革命派6.1912年孙中山说：“此次革命事业，数十年间屡仆屡起，而卒观成于今日者，实报纸鼓吹之力。

”这主要说明孙中山认识到A．武装斗争的巨大作用B．舆论宣传的重要性C．创建政党的重要性D．人民群众的伟大作用7.“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得红军来，岭上开遍映山红。

”这首歌谣反映的历史现象出现于A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期8.导致下表中农产品产量发生变化的主要原因是1957年和1960年我国主要农产品生产情况表A. 农业生产合作社的建立B. 大跃进和人民公社化运动的影响C. 文化大革命的影响D. 家庭联产承包责任制的实施9.雅典公民阿提卡生活在雅典民主政治的“黄金时代”。

下列选项中他不可能经历的是A．参加公民大会B．积极观赏戏剧C．领取政务工资D．19岁成为法官10.“共和国总统，由参政院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。

东至二中2019-2020学年第二学期高二年级6月月考语文考试时间：150分钟命题人：汪丹第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。

从优秀传统文化中探寻幸福真谛黄亚果①幸福是人们孜孜以求的生活状态。

早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。

2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。

今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。

②不沉溺于物质享受，追求精神快乐。

幸福在《论语》《道德经》等诸子典籍中也被称为“乐”。

那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢？先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。

因此，他们主张对物质财富、生死寿天、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。

老子认为，“知足之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。

孔子认为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，他对安贫乐道的弟子高度赞赏。

孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之人乐”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极”。

在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。

今天，这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。

③将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。

《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。

孟子提出“与民同乐”的幸福观，强调幸福的“共同性”。

安徽高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.周幽王欲立妾褒姒之子为王。

大臣申侯上疏谏曰：“王今宠信褒妃，废嫡立庶，既乖夫妇之义，又伤父子之情。

……望吾王收回乱命，庶可免亡国之殃也。

”意在说明嫡庶关系的确立A．扩大了周朝国君统治的区域B．有利于统治集团内部的稳定C．促进了地方行政制度的完善D．消除了国家灭亡的根本因素2.史料一般分为原始史料与二手史料两大类。

关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中属于原始史料的是A．《史记》的记载B．秦简的记载C．民间的传说D．史家的学术观点3.秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋，相当于丞相的官职就更多了。

这一现象反映了A．中央集权的不断加强B．封建中央政府民主政治的不断发展C．丞相权力的不断分散D．中央对地方政府控制的日益严密4.谈到秦汉、隋唐政权建设，史家常以“汉承秦制”、“唐袭隋规”作论。

下列各项中能体现“汉承秦制”的是A．皇帝制与郡县制B．郡县制与刺史制C．皇帝制与封国制D．丞相制与刺史制5.我国古代政治制度按其出现的先后排序，正确的是A．行省制一郡县制一通判制B．郡县制一行省制一通判制C．郡县制一通判制一行省制D．行省制一通判制一郡县制6.元大都周围地区由于地位重要，不属于任何行省，由中书省直辖，被称为“腹里”。

下列地区属于“腹里”的是A．西藏B．内蒙古南部C．四川D．青海部分地区7.恩格斯认为国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”。

由此可知古代雅典由氏族社会过渡到国家的重要标志是A．城邦制形成B．梭伦改革C．克利斯提尼改革D．伯利克里改革8.1689年《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。

“君主立宪制”的含义是（）A．君主的权力受法律制约B．宪法由君主负责制定C．君主按法律程序选举产生D．君主向议会负责9.在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。

安徽高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( )A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲2.“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。

”这一观点应当属于( )A．儒家B．法家C．道家D．墨家3.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

”这体现了( )A．荀子的“人定胜天”思想B．老子的朴素辩证法思想C．墨子的“兼爱、非攻”思想D．韩非子的严刑峻法思想4.“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。

”这一主张来自( )A．儒家B．法家C．墨家D．道家5.孔子主张人在修养的过程中，其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律，应当是相辅相成的关系。

孔子主张的“他律”指的是( )A．君主意志B．“爱人”之心C．内心自省D．礼乐规范6.秦始皇焚书，只有医药、卜筮、种树等书籍不在禁、焚之列，焚书之后又坑儒以警告天下，到汉武帝时罢黜百家，独尊儒术，这充分说明( )A．政治制度决定文化的命运B．专制统治空前强化C．文化成为政治权力的附庸D．主流文化被否定和限制7.我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。

该学者应该是 ( )A．韩非子B．孟子C．董仲舒D．朱熹8.元史以前的列女传，可以说是优秀女性的集成。

元朝以后就不同了，一是数量大增，《元史》收入了一百八十七个，《明史》则收入了三百零八个。

二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。

这主要反映了( ) A．理学影响了国家法律B．妇女地位的大幅提高C．理学思想的广泛影响D．文化主流思想的变化9.明末思想家李贽是一个“离经叛道”的“异端”人物。

2020-2021学年第二学期6月考试卷高二历史试题第I卷（选择题50分）一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。

)1.东汉桓帝延熹五年，一向痛恨宦官，拒绝与之交往的议郎皇甫规在论功当封时拒绝贿赂当权宦官，受到诬陷，被以严刑治罪。

太学生张凤等三百余人发起集会，使皇甫规得到赦免。

这表明（）A.太学清议摧毁宦官势力B.儒家学说强调社会担当C.察举制度净化官场风气D.“内外”朝争导致政局失控2.学者俞荣根指出：“中国古代形成了复杂的礼法法律规范体系，包括由朝廷编纂、颁布的礼典体系，由朝廷编纂、颁布的成文律典为主干的律令体系和以礼义为宗旨、以礼俗为基础的乡规民约、家法族规等民间习惯法体系。

”据此分析中国古代法律（）A.实质是以法治国，尚未摆脱宗教神学的束缚B.公法民法并重，成文法和非成文法共生共荣C.以礼入法，礼法相结合，国家确认家族法规规D.对个人的地位、权利和义务给予应有的规定3.有学者指出：“对于欧洲的现代化进程而言，文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界，尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮，宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。

”该学者旨在强调（）A.近代思想解放运动都具有地域性特征B.文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同C.宗教改革更有利于推动现代化进程D.部分人文主义者过分追求感官享受4.16世纪以后，经济关系的巨大变化已经使这类说教显得极为虚伪。

这种变化的压力开始慢慢地修改着“商人从来得不到神的欢心”这一古老的断语，并创造出“全世界只靠金钱和尘土来维持”这一缄言。

这说明（）A.资产阶级要求掌握更多政治权利B.商业与宗教的关系开始淡薄C.商品经济的发展冲击宗教禁欲观D.新航路开辟推动了宗教改革5.随着经济地位的提升，明末工商阶层急于改变自身的社会现象、身份和地位，他们积极结交文人士大夫，摹仿其文明、优雅的生活方式。

面对此种社会情形，下层知识分子利用自己在文化方面的优势，为其提供文化方面的服务。