《创业管理》实验报告

工商管理综合实训总结(最新版）工商管理综合实训总结工商管理综合实训总结工商管理综合实训总结篇一《工商管理综合实训实验报告》工商管理综合实训实验报告——企业经营决策模拟(奶粉)实验一、企业经营与决策过程 1.1基础设施及组织架构建立 1.1.1基础设施及组织架构建立包括购建厂房、购建仓库、设备采购以及人员招聘。

(1)厂房构建:厂房有不同的面积，价格，残值，折旧年限等，我们可使用购买或租赁的方式构建自己的厂房。

因为厂房面积的大小会影响到之后设备的购买，所以购买多大面积的厂房根据运营规划的面积来构建。

当然，购买和租赁的效果是不一样的，使用购买，将作为资产的一部分，后期可以进行拍卖操作，也可抵押等，但一次性投入较大。

而租赁虽然投入较少，但需要每年都投入资金。

2)仓库构建:仓库分为原材料仓库和成品仓库，与厂房一样，都可以进行现金购买和租赁的方式，我们需要考虑仓库的面积，因为太大的仓库可能造成资金浪费，而太小，有可能不能容纳所购买的原材料和所生产的成品，所以，在购建之前，我们要知道原材料的体积以及自己打算生产多少个产品，然后再进行合理的仓库构建。

(3)设备采购:软件设置多种设备可供选择，每条设备都有不同的性能，影响因素包括:价格、体积、维护费用、产能、折旧年限、残值等，设备选择是比较重要的步骤，因为它会直接影响到后期的生产，在此，我们可根据情况选择多条设备放置不同的厂房，但也要看自己的经济实力。

如何正确的选择设备，我们需要进行决策分析，做出经营决策。

(4)人员招聘:根据公司厂房、仓库的构建情况对人员提出的要求，以及设备对人员提出的要求，公司的管理运作对人员提出的要求来招聘人员，是公司能够正常的运转起来。

当然在运营过程中根据实际情况还要对人员进行一番调整，使得公司的运营状况更加良好。

2.1运营规划 2.1.1选择目标市场，进行市场开拓。

好的目标市场可以给公司带来更好地发展前景。

而为了在目标市场占有更大的市场份额，具有更强的竞争力，就需要提升产品品质、提高品牌知名度。

制造总监自我鉴定作为一个企业的制造总监，应该具备统筹兼顾的能力，不但要考虑本季度的生产工作，更要提前思考下面季度的生产工作。

为此我做了以下总结。

首先，我们小组在目标制定上是做得非常好的，我们可以基本上很准确的制定出下一季度或者下一年度的产能计划、原材料采购计划，而每一次的广告投入也是基本合理的。

只是由于我们采取的是谨慎保守的发展战略，所以我们的发展速度较为缓慢；其次，我们小组在运营第二季度的盈利过后，由于在第三季度，出现了一点差错导致再一次的亏损，甚至连亏两个季度，直到最后第二季度才追了回来。

通过此次的创业实训课程，让我对创业有了更全面的了解。

通过老师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。

首先，我们小组的工作完成是非常高质量的，我们经历了大起大落，成绩虽然不是最优秀的，但我们付出了很多的努力，在这次的课程中，我们拥有最团结的团队，最认真的队友，最谨慎的决策、最积极的配合；其次，在实习中我深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。

在这次的实习中我们小组采取了稳健的发展策略，步步稳扎稳打，虽然后期来不及壮大，但我相信如果能给我们更多的时间我们的企业将会发展的更好，因为我们企业在后期已经呈现上升趋势；创业实训的目的是让大家通过实习的机会了解企业运作过程。

而现实中做企业也不简简单单就是赚钱，建立良好的企业间的关系，建立良好的人际间关系都至为重要。

做企业要有战略长远规划，不能到处树敌，成为众矢之的，只有这样企业才能做的长远；最后，此次的模拟实习让我们学习到了很多，无论是理论还是实际操作，无论是思维还是行动，都让我们更早的了解到了即将面对的职场生活，我相信，这一次的历练会为我们的以后提供很多的帮助。

财务总监自我鉴定本学期我们开展了为期五周的创业模拟实训课程。

我们班一共分为八组，我所在的是第二组。

我们组一共有五位成员，分别担任CEO、销售总监、财务总监等等，我担任财务总监一职，主要负责有关与公司财务的事项。

高校学生创新创业实践平台建设实验报告一、引言在当今社会，创新创业能力已成为衡量高校学生综合素质的重要指标。

为了培养学生的创新精神和创业能力，许多高校纷纷建立了创新创业实践平台。

本实验旨在对某高校学生创新创业实践平台的建设情况进行深入研究和分析，总结经验教训，为进一步完善平台建设提供参考依据。

二、实验目的1、探索高校学生创新创业实践平台的建设模式和运行机制。

2、分析平台建设对学生创新创业能力培养的效果。

3、发现平台建设中存在的问题和不足，提出改进建议。

三、实验对象以某高校学生创新创业实践平台为研究对象，包括平台的硬件设施、软件资源、师资队伍、学生团队等。

四、实验方法1、文献研究法：查阅国内外相关文献，了解创新创业实践平台建设的理论和实践经验。

2、调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集学生、教师和相关管理人员对平台建设的意见和建议。

3、案例分析法：选取平台上的成功案例和失败案例进行深入分析，总结经验教训。

4、数据分析法：对平台运行过程中产生的数据进行统计分析，评估平台的运行效果。

五、实验过程1、平台建设规划明确平台的定位和目标，即打造一个集创新教育、创业实践、项目孵化、成果转化为一体的综合性实践平台。

制定平台的建设方案，包括硬件设施建设、软件资源开发、师资队伍组建、管理制度制定等。

2、硬件设施建设建设创新创业实验室，配备先进的实验设备和工具，如3D 打印机、激光切割机、电子测试仪器等。

设立创业孵化基地，提供办公场地、会议室、洽谈室等创业所需的空间和设施。

3、软件资源开发开发创新创业课程体系，包括必修课、选修课和实践课，涵盖创新思维培养、创业项目策划、市场营销、财务管理等内容。

建立创新创业项目库，收集整理各类创新创业项目案例和资源，为学生提供参考和借鉴。

搭建创新创业网络平台，实现信息发布、项目申报、在线学习、交流互动等功能。

4、师资队伍组建选拔具有丰富创新创业经验和教学能力的教师组成专职师资队伍，负责创新创业课程教学和项目指导。

大学创业管理实验课教学质量评价指标体系研究[摘要]创业管理实验作为大学创业教学体系中的重要组成部分，在学生创新能力及综合素质培养方面有着其他教学方式不可替代的独特作用。

遵循指标体系构建的相应原则，从教学条件、教学环节和教学效果三个方面分析大学创业管理实验课教学质量的影响因素，并采用层次分析法确定了相应的评价指标体系。

研究发现，实验条件、实验师资队伍、理论教学、实践教学、创业环境氛围塑造、课堂表现是创业管理实验课教学质量的关键影响因素。

[关键词]创业管理实验课教学质量评价指标体系[中图分类号] g710 [文献标识码] a [文章编号] 2095-3437（2012）12-0036-03一、引言创业教育将大学生的创业精神、创业知识和创业技能教育作为基本目标，是我国高等院校适应时代发展的产物，是教学改革的必然趋势。

创业管理实验教学是创业教学体系中的重要组成部分。

通过理论结合实践，运用大量的管理工具解决模拟经营中所遇到的创业计划、创业准备、创业管理的实际问题。

目前很多大学开设了创业管理相关的实验课，如沙盘模拟、创业模拟软件（如金蝶的《创业之星》）等。

由于创业教育有别于传统的学科教育，创业管理实验课在注重实践教学的同时，更加关心学生的创新能力、独立操作能力和合作完成任务的能力，锻炼了学生分析问题、解决问题的综合实践能力，具有其他教学方式不可替代的独特作用。

因此，为适应创业管理教学模式的转变提高教学质量，本文对创业管理实验教学质量评价指标体系进行研究。

二、创业管理实验课教学质量影响因素现有关于高校教学质量评价指标的研究主要从宏观和微观两个视角展开，采用多种教学评价方法，引入了管理学方法与数学方法。

宏观方面的研究主要从学校整体层面提出了教育质量评价的体系，如英国高等教育质量评价主要由质量控制、质量审核、质量评价、社会评价四个部分组成。

微观层面的研究主要从课堂教师教学质量这个角度进行了指标体系的研究。

国外相关研究指出学生评价教师教学质量主要包括教学的组织、结构清晰度，教学技巧、表达或授课能力，教学行为、课堂管理能力，师生关系、学生成绩等。

大学生创新创业实践项目成效分析实验报告一、引言在当今社会，创新创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。

大学生作为社会的未来栋梁，积极参与创新创业实践项目具有重要意义。

本实验报告旨在对大学生创新创业实践项目的成效进行分析，以了解其在培养学生创新能力、实践能力和创业精神方面的作用，并为进一步优化项目提供参考依据。

二、实验目的本实验的主要目的是评估大学生创新创业实践项目对学生个人成长和社会发展的影响，具体包括以下几个方面：1、分析项目对学生创新思维和实践能力的培养效果。

2、考察项目对学生团队协作和沟通能力的提升作用。

3、研究项目成果的转化和社会应用情况。

4、总结项目实施过程中的经验和问题，为未来项目的改进提供建议。

三、实验对象与方法（一）实验对象本次实验选取了参与本校大学生创新创业实践项目的学生作为研究对象，共涉及____个项目团队，涵盖了不同专业和年级的学生。

（二）实验方法1、问卷调查设计了一份详细的问卷，内容包括学生参与项目的动机、收获、遇到的困难以及对项目的评价等方面。

共发放问卷____份，回收有效问卷____份。

2、访谈对部分项目团队的负责人和成员进行了深入访谈，以获取更丰富、更具体的信息。

3、案例分析选取了几个具有代表性的项目进行详细的案例分析，包括项目的策划、实施过程、成果以及后续发展等。

4、数据分析对收集到的问卷数据和访谈记录进行了整理和分析，运用统计学方法得出相关结论。

四、实验结果与分析（一）学生创新思维和实践能力的提升通过问卷调查和访谈发现，大部分学生认为参与创新创业实践项目极大地激发了他们的创新思维。

在项目实施过程中，学生们需要面对各种实际问题，并尝试提出新颖的解决方案。

例如，在一个关于智能环保设备的项目中，学生们通过不断地改进设计方案，最终研发出了一款具有高效节能和环保功能的产品。

同时，学生们的实践能力也得到了显著提高。

他们学会了运用所学知识解决实际问题，掌握了项目管理、市场调研、产品开发等一系列实践技能。

创业管理毕业实习报告
项目背景
本人参与了某创业公司的实项目，该公司是一家面向女性市场
的婚礼策划公司。

该公司非常注重用户体验，在整个婚礼策划过程
中提供高质量的服务和优质的产品。

工作职责
本人主要负责市场调研和竞品分析。

首先从市场上收集了大量
的数据，针对该公司主要的目标市场（年轻女性）的需求进行了分析。

然后，本人对竞争公司的产品价格、服务和用户评价等方面的
具体情况进行了详细的调查研究。

工作成果
根据市场调查和竞品分析，本人向公司提出了一些建议，包括：提高公司的服务质量，开发更具特色的产品，优化定价策略等。

此
外，本人还撰写了一份详细的竞品调研报告，对公司的发展提出了一些具体的战略建议。

反思总结
通过本次实习，我深入了解了一家创业公司的运营模式、发展现状和市场竞争情况。

在实践中，我学习到了如何进行市场调研和竞品分析，并提出了一些可行性建议。

同时，我也感受到了创业公司在竞争激烈的市场环境下求生存、求发展的压力，以及如何在这样的情况下快速迭代和创新。

因此，这次实习对我未来的职业发展具有积极的影响和收获。

高校创新创业教育质量提升实验报告一、引言在当今社会，创新和创业能力已成为衡量人才综合素质的重要指标。

为了适应时代发展的需求，提高高校学生的创新创业能力，众多高校纷纷开展创新创业教育。

然而，如何提升创新创业教育的质量，使其真正满足学生的需求和社会的期待，成为了高校教育工作者面临的重要课题。

本实验旨在探索有效的方法和策略，以提升高校创新创业教育的质量。

二、实验目的本实验的主要目的是通过一系列的改革和创新措施，提高高校创新创业教育的质量，具体包括：1、增强学生的创新创业意识和兴趣，激发学生的创新创业潜能。

2、提升学生的创新创业能力，包括创新思维、创业技能、团队协作等方面。

3、完善创新创业教育的课程体系和教学方法，提高教学效果。

4、加强创新创业教育的师资队伍建设，提高教师的教学水平和实践指导能力。

5、建立健全创新创业教育的支持体系，为学生提供更好的创新创业环境和资源。

三、实验对象与方法（一）实验对象本次实验选取了我校_____专业的_____名学生作为实验对象，将其分为实验组和对照组，每组_____人。

（二）实验方法1、问卷调查法：在实验前后分别对实验组和对照组学生进行问卷调查，了解学生的创新创业意识、兴趣、能力等方面的情况。

2、访谈法：对部分学生和教师进行访谈，深入了解他们对创新创业教育的看法和建议。

3、实验对比法：对实验组和对照组学生在实验前后的创新创业成绩进行对比分析，评估实验效果。

四、实验过程（一）改革创新创业教育课程体系1、优化课程设置：在原有课程的基础上，增加了创新创业基础、创新思维训练、创业项目管理等课程，形成了系统的创新创业教育课程体系。

2、引入实践课程：开设了创业模拟实训、创新创业实践等课程，让学生在实践中锻炼创新创业能力。

（二）创新教学方法1、采用案例教学法：通过分析成功的创新创业案例，引导学生学习和借鉴他人的经验和教训。

2、开展小组讨论：组织学生进行小组讨论，激发学生的创新思维，培养学生的团队协作能力。

创业管理实训报告一、实训目的和背景本次实训旨在为学生提供创业管理的实际操作经验，帮助学生了解和掌握创业管理的基本理论和技能。

通过实际操作，培养学生的创业意识和创业能力，为将来的创业之路打下良好的基础。

二、实训过程1.初期筹备阶段在实训开始前，我和我的团队进行了充分的市场调研和商业计划书的制定。

我们选择了一个新兴的行业并进行了专题研究，确定了目标市场和目标客户，并编制了详细的商业计划书。

在筹备阶段，我们还进行了团队分工和资源整合，确保整个实训过程的顺利进行。

2.实际运营阶段在实际运营阶段，我们按照商业计划书的内容开始了实地考察和设备采购。

我们与供应商进行了深入的谈判，选择了合适的设备和材料，并对其进行了装修和调试。

同时，我们还开展了宣传和推广活动，吸引了一定的顾客群体。

3.经营管理阶段在经营管理阶段，我们注重与顾客的沟通和反馈。

我们通过各种渠道收集顾客的意见和建议，不断优化我们的产品和服务。

同时，我们进行了员工培训和管理，提升了团队的执行能力和服务水平。

我们还与其他企业建立了合作关系，互相取长补短，促进共同发展。

三、实训成果和体会通过本次实训，我对创业管理有了更深入的认识和理解。

首先，商业计划书的制定是创业的重要一步。

只有经过充分的市场调研和数据分析，制定出合理的商业计划，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

其次，创业需要团队的努力和协作。

一个好的团队可以集思广益，共同解决问题，实现共同的目标。

最后，创业需要持续不断的创新。

只有不断创新，提升产品和服务的质量，才能在市场中占据有利位置。

在实训过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

例如，在设备采购和人员管理方面，我缺乏经验和技能，导致了一些困惑和困难。

但通过团队的支持和老师的指导，我逐渐克服了这些困难，取得了一定的进展。

同时，我也意识到，创业管理是一个复杂而严谨的过程，需要不断学习和提升自己的能力。

总的来说，本次创业管理实训让我受益匪浅。

通过实践操作，我对创业管理的理论有了更加深入的了解，并且培养了实际操作能力和创新思维。

创业训练虚拟仿真实验报告一、引言创业训练虚拟仿真实验是一种通过模拟真实创业场景来培养学生创业能力的教学方法。

本报告将对创业训练虚拟仿真实验进行全面、详细、完整地探讨，包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结等方面。

二、实验目的创业训练虚拟仿真实验的目的是帮助学生在模拟的创业环境中锻炼创业能力和经验。

通过这个实验，学生可以学习到创业的流程和要点，了解创业过程中可能遇到的问题，并通过实际操作来解决这些问题。

同时，实验还能提供一个安全的环境，让学生能够在失败中学习，提高自己的创业能力。

三、实验过程1. 实验准备在进行创业训练虚拟仿真实验前，教师需要对实验进行充分的准备。

首先，选择一个适合的虚拟仿真平台，并掌握该平台的使用方法。

然后，确定实验的具体内容和时间安排，准备相关的教材和资料。

最后，组织学生进行前期的学习和准备工作，包括创业理论知识的学习和团队组建等。

2. 实验步骤实验过程中，学生将按照以下步骤进行：•步骤一：确定创业项目–学生需要选择一个创业项目，并对该项目进行充分的市场调研和竞争分析，以确定项目的可行性和潜在市场。

•步骤二：制定商业计划书–学生需要根据选择的创业项目，制定一份详细的商业计划书。

这份计划书应包括项目的背景、市场分析、经营策略、财务预测等内容。

•步骤三：组建创业团队–学生需要根据项目需求和自身能力，组建一个合适的创业团队。

团队成员应具有不同的专业背景和技能，以便能够共同完成项目。

•步骤四：实施创业计划–学生需要根据商业计划书，按计划开始实施创业项目。

他们将模拟创业过程中的各个环节，如市场推广、产品研发、人员招聘等。

•步骤五：反馈和改进–学生在实施创业计划的过程中，会遇到各种问题和挑战。

他们需要及时进行反馈和改进，以提高项目的可行性和成功率。

3. 实验要求在实验过程中，学生需要满足以下要求：•能够独立思考，并根据项目需求做出相应的决策。

•能够团队合作，并合理分工，充分发挥团队的整体优势。

大学生创新创业实践项目运营实验报告一、项目背景在当今社会，创新创业已经成为推动经济发展和社会进步的重要力量。

大学生作为社会中最具活力和创造力的群体之一，积极参与创新创业实践活动，不仅能够提升自身的综合素质和能力，还能够为社会创造更多的价值。

本项目旨在通过实践探索，培养大学生的创新思维和创业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、项目目标1、培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的创新能力和实践能力。

2、探索适合大学生的创新创业模式和方法，为学生提供更多的创业机会和资源。

3、促进学生团队协作和沟通能力的发展，培养学生的社会责任感和使命感。

三、项目实施过程1、项目团队组建首先，通过校内宣传和招募，吸引了来自不同专业、不同年级的学生组成了项目团队。

团队成员涵盖了市场营销、财务管理、技术研发等多个领域，为项目的顺利实施提供了多元化的知识和技能支持。

2、项目选题团队成员经过多次讨论和市场调研，最终确定了以“智能环保垃圾桶”为项目主题。

该项目旨在解决传统垃圾桶存在的卫生问题和垃圾分类难题，通过智能化技术实现垃圾桶的自动感应、自动分类和远程监控等功能。

3、市场调研为了深入了解市场需求和竞争状况，团队成员进行了广泛的市场调研。

通过问卷调查、访谈和实地考察等方式，收集了大量的数据和信息。

调研结果显示，市场对智能环保垃圾桶的需求较大，但目前市场上的同类产品还存在一些不足之处，如功能不够完善、价格较高等。

这为我们的项目提供了广阔的发展空间和市场机会。

4、产品设计与研发根据市场调研结果，团队成员制定了详细的产品设计方案。

在技术研发方面，我们与学校的相关实验室和企业合作，充分利用学校的科研资源和企业的技术优势，攻克了一系列技术难题。

经过多次试验和改进，终于成功研发出了具有自主知识产权的智能环保垃圾桶样品。

5、商业模式设计在产品研发的同时，团队成员也积极探索适合项目的商业模式。

我们通过分析市场需求、成本结构和利润空间等因素，制定了以销售产品和提供售后服务为主要盈利方式的商业模式。

********************创新创业实践报告实践课程名称：创新创业实践学科部：理工学科部专业、班级：指导教师：学生姓名：学号：时间：地点：2014年8月25日一、目的：在注重素质教育的今天，学校要求学生假期进行社会实践作为促进进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践创新能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的我们深深认识到社会实践实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合大学，只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中，才能是我们发现自身的不足，为今后步入社会创造良好条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

二、实践内容：在公司做销售锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。

近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

三、实践总结：在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要奋斗，我们都需要从现在就开始掌握一定的专业与非专业知识，充实自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而灿烂。

我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的知识。

我想，这个应该是我这次做社会实践最大的收获。

1．挣钱的辛苦每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

创业计划实训报告免费范文创业不是一下子就能成功，看完店铺整理的后就会明白!文章分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!创业计划实训报告1：创业学实训实验报告作者：宋小玉一、实训目的：在实训的过程中，让学生结合相关的理论知识，了解到企业在市场上的地位，企业所占的优势，结合企业和行业市场的实际情况，制定企业发展战略，并及时的调整相关的企业营销手段，为企业的争取更大的利润，从而让企业在行业的市场上得以强大。

二、实训时间：xxx三、实训地点：xxx四、实训单位：xxx五、实训主要内容：1、选择加盟企业的规模，选择企业的地址，决定企业的名称、宣传语。

在选择企业的规模的时候，有小型企业和专业型企业、五星级企业可以选择，但我们的创业资本只有10万元，我们必须得根据自己创业资本和加盟企业所需的费用相结合，避免以卵击石，让企业夭折。

企业的选址也是对企业相对的重要的，企业所在的地区的人们消费水平和人流量决定着企业的潜在的客户有多少，企业的竞争对手在该企业地区上有多少也会影响到企业的营销策略的制定，所以选址需要慎重。

企业的名称和宣传语能让消费者更好的记住企业，也能在开展宣传工作的时候能给予消费者一个靓丽清新的记忆。

2、招聘员工和员工的培训。

根据企业规模的大小和所需要的员工进行招聘培训，过多的招聘和培训员工只会造成资金的浪费。

通过培训员工的熟练度和管理能力来任职员工的职位。

3、购买设备。

在企业成立的时候，设备是必不可少的，设备不仅仅是基本的生产设备，同时，有些设备也的可以让消费者感到舒适的，可以提高消费者的回头率，比如除湿器、空调。

4、制定商品服务的价格。

企业在制定价格的时候，不仅仅需要考虑到企业所需要花费的成本，还要考虑到消费者的消费水平和竞争对手所制定的同类商品的价格。

通过“尾数定价”的战略，可以让消费者的心理得到优惠的实效。

5、采购物品材料。

及时的保证企业在生产过程中所需要的材料，是企业的信誉的保障。

只有及时的保证材料的需求，才可以为消费者提供及时的服务，减少客户流失率，从而可以保证企业的信誉。

工商管理模拟实验报告4篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

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下面是小编精心整理的工商管理模拟实验报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 工商管理模拟实验报告为了响应学校动员我们实习的号召，也为了使我们学生有机会将课堂理论教学与实际相联系，更好地理解和掌握这些知识，并逐步培养我们的管理能力和素养。

根据管理学院的实习计划和安排，我和学院的几位同学于2009年的暑假期间一起到金蝶软件(中国)有限公司深圳总部进行了为期21天的专业实习。

在这21天的实习过程中，我得到了一次较为全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

1.实习目的实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。

2.实习单位基本情况金蝶国际软件集团有限公司是香港联交所主板上市公司(股票代码：0268)、中国软件产业领导厂商、亚太地区企业管理软件及中间件软件龙头企业、全球领先的在线管理及电子商务服务商。

金蝶以引领管理模式进步、推动电子商务发展、帮助顾客成功为使命，为全球范围内超过60万家企业和政府组织成功提供了管理咨询和信息化服务。

金蝶连续5年被IDC评为中国中小企业ERP 市场占有率第一名、连续3年被《福布斯亚洲》评为亚洲最佳中小企业、2007年被Gartner评为在全世界范围内有能力提供下一代SOA服务的19家主要厂商之一、2008年金蝶荣获深圳质量领域最高荣誉深圳市市长质量奖。

创业训练虚拟仿真实验报告(一)创业训练虚拟仿真实验报告介绍创业训练虚拟仿真实验是一种通过虚拟仿真方式来训练创业者实际操作、实践创业技能的一种方式。

优点操作性强创业训练虚拟仿真实验可以在虚拟环境下进行模拟，让创业者能够更加真实地体验到创业过程中的各种操作，更能逼真地模拟创业的真实场景。

成本低相对于传统创业实践，虚拟仿真实验成本低，不受时间和空间限制。

创业者可以在任何时间、任何地点进行练习、体验，这样可以大大降低实践成本，提高创业成本效益。

错误可纠正在虚拟仿真实验的过程中，创业者可以随意尝试各种策略，模拟创业中的各种风险，包括经营策略、市场营销、人力管理等。

如果出现错误，可以在虚拟环境中进行及时纠正，避免了一些实际创业中犯的低级错误。

困难真实性差尽管虚拟仿真实验可以很好地模拟创业过程，但仍然无法完全代替实际创业过程中的复杂情境。

创业者可能无法获得现实中的一些体验。

交互性弱虚拟仿真实验的交互性远不及实际创业过程的交互性。

这使得虚拟仿真实验在团队协作方面的作用有限，很难真正锻炼创业者的团队协作能力。

经验积累难虚拟仿真实验的场景是预设的，模拟场景固定，创业者无法从实际经验中不断积累新的知识和技能，这种方式很难使他们在真实的创业中取得好的成果。

总结创业训练虚拟仿真实验有其优点和困难。

尽管存在不足，但在模拟创业场景、培养创业技能及提高效率等方面，远远弥补了其不足之处，是一种有效的创业练习方式。

应用教育创业训练虚拟仿真实验被广泛应用于教育领域，如高校创业教育、企业内部培训等。

通过模拟创业环境，让学生和员工能够更加深入地了解和体验创业过程，培养并提高创业的技能和意识。

投资在投资领域中，创业训练虚拟仿真实验也有着广泛的应用。

通过虚拟环境，投资人可以对创业者和公司的能力进行评估，尽可能地减少创业风险，增加投资收益。

政府政府也可以通过创业训练虚拟仿真实验来培养和增加相关人才，同时也可以加强对创业领域的监管和规范，推动发展健康、持续的创业生态。

企业管理实训实验报告引言企业管理实训是培养学生实际操作和解决问题的能力的重要课程。

本文将介绍在企业管理实训中所学到的知识和技能，并总结实习过程中的经验和教训。

实训背景本次企业管理实训是在一家大型制造公司进行的。

我们被分成小组，每个小组负责一个具体的项目或部门。

我所在的小组负责调研市场竞争情况并提出改进建议。

实训过程调研市场竞争情况我们首先进行了广泛的市场调研，包括收集竞争对手的信息、了解行业发展趋势和消费者需求等。

我们通过互联网、采访和参观等方式获取了大量的数据和信息。

分析市场竞争优劣势在收集到的数据和信息的基础上，我们使用市场分析工具进行了深入的分析。

我们对竞争对手的产品定价、市场份额、品牌形象等进行了综合评估。

在该过程中，我们使用了诸如SWOT分析、PESTEL分析和五力模型等工具。

提出改进建议通过分析市场竞争优劣势，我们找到了我们公司的优势和不足之处。

基于这些分析结果，我们提出了一系列的改进建议，包括改善产品质量、提高市场营销水平和加强客户关系管理等。

这些建议旨在提高公司的竞争力和市场份额。

报告撰写和演讲最后，我们将调研和分析结果整理成一份详细的报告，并进行报告演讲。

在报告中，我们清晰地描述了市场竞争情况、竞争优劣势以及改进建议，并给出了相应的数据和证据支持。

演讲过程中，我们展示了团队合作和沟通的能力，并回答了评委和同学们的问题。

实习经验与教训经验在实训过程中，我学到了许多与管理相关的知识和技能。

首先，我了解了市场竞争和分析工具的应用。

其次，通过与小组成员的合作，我提高了我的团队合作和沟通能力。

最后，通过整理报告和进行演讲，我提高了我的写作和演讲能力。

教训在实训中，我们也遇到了一些问题和困难。

首先，我们在市场调研中遇到了信息收集困难的问题，有时很难找到准确和可靠的数据。

其次，我们在分析中使用的工具和方法并不完善，可能存在一定的主观性。

最后，撰写报告和进行演讲时，我们发现自己的表达能力还需要进一步的提高。

创业之星实验报告在经过几天操作创业之星软件进行创业的过程中，让我受益匪浅，感受颇多。

在之前应科院几天的的实物沙盘中，由于资源有限，每个组人数过多，每个人都有自己的看法，决策过程过于杂乱。

同时大多数人除了协助决策都无事可做，而在此担任信息总监的我更是无事可做，基本游离决策之外。

而在本部进行的电子沙盘中，我实实在在经历了一次艰难而紧张的创业过程。

在此我担任的是CEO, 这次经历让我感受到团队良好合作的重要性，思维缜密重要性，精打细算的重要性等等，也让我学习到如何节约每分钱，如何沟通交流，如何分析市场等等。

因为之前没有认真操作实物沙盘，而且第一次操作这个软件，同时作为CEO 我的压力还是很大的。

首先是注册每个人都要在虚拟的空间中完成一个公司的申请、创办的流程工作。

这个准备的过程极其繁琐，而且我们中从来没有人有过创业的经验，所以每个人都只能照着帮助信息一条一条的找，找到之后再完成。

在申请成立公司的过程中，需要在各种职能部门之间奔走，并且要填写很多的表格。

在实验进行的过程中，我体会到了中办公司的复杂与繁琐，跟很多的职能部门都有着关联，创业是辛苦的。

最后时间到的时候，我只完成了大约40%的内容，很多内容都做不了，而且由于没有合理的分工，我们都做得很烦躁。

接下来是具体操作老师给我们设定了同样的行业和同样的启动资金100万。

第一个季度的运营过程非常艰辛，因为我们所有人都没有经验，不知道什么时候应该做什么事情。

而这时作为第一个季度运营的CEO,我的压力无疑是很大的。

在摸索中，我渐渐清楚了该做如何的决策。

首先，我针对两种受众客户设计了两种产品，然后在贸易中心，针对设计的产品购买了所需要的原料。

随后我又在贸易中心购买了生产线、租赁了厂房、并招聘了工人以及销售人员。

由于考虑到资金问题，我们在购置所有的设备的时候，都采用CFO的建议购买了比较便宜的东西。

在所有的东西都到位了之后，我们的小组成员却发现，生产线竟然不工作。

这个时候，老师说，有的小组己经完成了一个季度的决策，我们小组的同学们都开始焦躁起来。