习作要素
运用多种描写方法表现动物的特点
运用不同的描写方法,可以表现出动物 各方面的特点,使其形象更加丰满、生动。
Байду номын сангаас
可以抓住哪些特点来描写动物呢?
1. 动物的形体特点。 2. 动物外形的色彩。 3. 动物的生活习性。
范例
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体 矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一 条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。 它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上, 自己就躲在尾巴底下歇凉。
聪惹 明人 伶喜 俐爱
漂亮乖巧惹人爱 警觉灵敏爱干净
小学语文 第一课时 第二课时
五年级(上) RJ
第一课时
语文要素
阅读 了解松鼠的特点,提 炼梳理松鼠的相关信息, 并分条记录;通过对比, 能体会说 明性文章不同 的语言风格。
写作 能运用多种描 写方法对某一种动物 的特点进行说明。
写作攻略
文艺性说明文的语言特点
又称科学小品文,它以 准确性说明为前提,以形象化 描写为手段,将科学内容生动、 形象地表达出来。读这类文 章,能活跃思维、丰富知识、 开阔视野。
练一练 用“先……再……然后……”写一
写做某件事的过程。
今天我炒菜,我先把菜清洗好,再把它 们一一切好,然后往锅里加油、生姜和大蒜, 下菜翻炒,给佐料。不一会儿,一道香喷喷 的美味就出锅了。
结构导图
外形特征
性格特征
松 鼠
行为特征
生活习性
面容清秀 身体矫健 漂亮 四肢轻快 尾巴上翘
吃食——用前爪
活动范围——树上 活动时间——夜晚
再写具体功能,能“一直翘到头上”, 自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了 松鼠形体的奇特之处。
它们是十分警觉的, 只要有人触动一下松鼠 所在的大树,它们就从 树上的窝里跑出来躲到 树枝底下,或者逃到别 的树上去。