关于绿色生态校园的建筑设计探析

建筑科学　科技创新与应用Ｉ　２０１３年第２２期　关于绿色建筑及绿色建筑设计理念探析　周金木　（上虞市通达建筑工程有限公司，浙江上虞３１２３００）　摘要：在建筑项目中会使用非常多的物质，此时就会带来一些资源的耗费现象。当前国家颁布了节能条例，在设计的时候，；　入了绿色思想。它的实现能够节省非常多的建筑物质，而且能够带动环保，是当前以及今后的建筑行业的发展方向。　关键词：绿色建筑；环保节能；绿色思想　当前社会人们最为关注的是可持续思想，其对于当前的城建工　作来讲，要切实的从过去的高消耗岩石变化为绿色体系，而此类建　筑就是为了落实这个变化的关键道路，是当前社会的关键发展方　向。建筑作为城市的关键组成元素，群众对其定义非常的清楚，不过　对于绿色建筑并不是非常的了解，只是认为它们就是对其进行一些　绿化设置等，很显然这是不准确的，其仅仅的作为一项体现的模式。　它是一种思想，不是说非常严格的一个体系，其可以通过太阳能，　采用节能的建筑围护结构以及采暖和空调，进而降低对空调等的使　用来那个。也可以在设计时使用一些环保的物质。降低资源的浪费，　确保其能够有序使用。还可以是建筑的外在和附近区域的融汇，互　相保持一致，确保生态和自然有机统一。　１何为绿色建筑　１．１定义　它是说在建筑的使用阶段，尽量的节省资源，维护生态降低污　染，为群众提供一个非常健康稳定的氛围。此处的绿色并非是我们　平时说的绿化和草地等，它是一种代表性的内容，是说建筑对于生　态没有干扰，可以切实的发挥出自然的优势，而且在不干扰外在环　境的前提下，它是一种节能的建筑。　１．２关于其具体特点　建筑自身较之于过去的建筑，在能耗方面有所减弱。它关注所　在区域的环境和天气等，结合所在区域的具体特点而设置，在所在　区域之中寻求材料，不存在固定的模式等。它切实的结合自然来发　挥效益。它的布局较为开放，和过去的模式有着很大的差异性。在整　个时期都非常的关注环保事项。　１．３关于其本质　１．３．１节约环保　它是说群众在使用建筑体的时候，尽量的节省资源，维护生态，　降低污染，把由于人类对建筑体导致的资源使用性减少到最小。　１．３．２自然和谐　其规定群众在使用建筑体的时候，关心和爱护我们的生态环　境，确保人和建筑以及生态有机的共处。此时，才可以确保经济和社　会以及生态等有机的融汇到一起，才可以确保经济高速发展，确保　社会发展有序。　２关于设计思想　２．１保证人健康　此类建筑设计的关键事项是保证使用人的健康，要确保屋内的　大气质量对人的干扰最小。在设计的时候最好是使用那些没有毒的　物质，比如吊顶要用没有毒的物质，建材要使用没有甲醛的，使用陶　瓷等的装修物质。在选取建筑体系和设备体系的时候要尽量减少木　制品、地毯、涂料、密封膏、织物等潜在的对健康不利的污染物，合理　组织自然通风，设置进风口和必需的出风口，引风入室。提升室内的　空气质量，比如气温和湿度等，确保人的舒适感。提升水的质量，如　果可以的话最好是使用直接的饮水。使用自然的光线，不但可以满　足群众的生活质量，同时还符合审美的规定，还能够节省能源。经由　完善细节，完善建设措施，使用吸声物质等来提升建筑的隔音作用。　２．２积极的使用资源　２．２．１使用清洁资源　太阳能是一种资源丰富的清洁能源，在建筑中可将强太阳能的　利用，如设计并建造太阳能光电屋顶、太阳能电力墙和太阳能光电　玻璃，将太阳能转化为建筑本身需要的电能和热能。此外，风能也是　一种开发利用较为方更的一种清洁能源，除了建筑的自然通风外，　还可以安装风力发电和风力致热设备，将风能转化为建筑内可直接　使用的能源。　２．２．２回收利用旧建筑材料　加大旧建筑材料的回收利用，尽可能地降低能源和物质投入及　废弃物和污染物的产出，这是绿色建筑体系最重要的内在机制。可　——２４８——　将建筑拆除过程中的建筑材料，如木地板、木制品、混凝土预制构　件、铁器、钢材、砖石、保温材料等，经过加工和改造，在满足规范和　设计要求的条件下，利用到新建筑中。　２．２－３可再生材料的利用　在建筑里使用可再生的物质，不但能够减少建筑的花费，还能　够降低过量采伐导致的不利现象。　２．３降低环境负荷　在开展此类设计工作的时候，要降低对自然的干扰，少产生一　些污染，确保出现的污染物质对生态的干扰性最低。　２．３．１选择环境负荷小的建筑材料　在开展活动的时候，会使用很多的资源，而且导致污染现象。建　筑人员在选取物质的时候，就要具有生态以及经济的思想，选取对　生态干扰性低的物质，如生态水泥、绿化混凝土、高性能长寿建筑材　料、家居舒适化和保健化建材等。可使用预制模数构件来减少建筑　垃圾。　２．３．２采用合理的施工方法　建筑设计要充分考虑施工过程中带来的污染，在建筑的造型设　计、材料选用和工艺设计都应便于施工，减少施工的能耗和降低其　带来的环境负荷。　２．４使建筑长寿多适　２．４．１选用耐久性材料，延长建筑使用寿命设计中选用耐久性　较好的建材，以延长建筑的使用寿命，最好做到建筑材料的使用寿　命与建筑同步，减少材料的更换、维护，从而节约费用。　２．４．２采用灵活多适的设计手法　建筑师在设计中应充分考虑建筑用户的不同要求。采取适应性　强、灵活性，提高建筑的使用寿命和使用效益，以提高整体资源利用　率，减少寿命周期的能源资源消耗和环境影响。例如，设计两所住宅　建筑，在材料和工艺都相同的情况下，设计者采用不同户型的话，一　种是适应性差，可能在１２年后无法满足使用功能，无法改造只有拆　除重建，而另一所由于可以灵活变换户型而得到更长时间的使用，　相比之下，在相同的时间内，后者生命周期中耗费的资源和产生的　污染比前者要少很多。　２．５满足经济合适性原则　人们通常认为绿色建筑比普通建筑的投资成本要高很多，这也　是其推广的最大障碍之一，其实从长远来看，如果加强绿色建筑的　管理，采取综合性的设计，可大大降低建筑的建造和后期运行的费　用，取得较好的经济效益和社会效益。　事实上，绿色建筑由于能源、资源的节约会大大降低建造和使　用成本，其自适应性设计也会显着降低，并降低环境成本，其整体效　益是非常可观的。在绿色建筑设计中应选择环境性和经济性平衡的　建筑材料，并建立整体建筑系统投资优化的概念，从设计、建造和使　用运行都全局来考虑其经济效益。　３结束语　此类建筑的发展不单单是国家和单位的职责，要确保更多的人　了解到节能思想，关注建筑的能耗，关注物质等对建筑的干扰，降低　二氧化碳的排放总数，如果所有的人都能够形成此类思想的话，那　么该行业就会获取非常显著的成就。当市场得以发展滞后，该项建　筑就能够在整个社会之中使用。虽说其是一个非常长久而艰巨的工　作，我们坚信该类建筑必然会带动城市朝着可持续的方向发展，进　而确保人和建筑以及生态的有机融合，确保社会发展有效。　参考文献　［１】李学征．中国绿色建筑的政策研究ｆＤ］．重庆：重庆大学，２００６（１）．　［２］姚玉蓉．对我国发展绿色建筑的政府职能的思考ＩＪ１．建筑经济，　２００７（８）．

论绿色生态校园建筑设计

【摘要】随着地球温度持续上升，南北极冰山不断融化，越来越恶劣的生态环境，使人们开始思考可持续发展的绿色生态环境建设。建设绿色生态的美丽校园，不仅可以美化环境，给师生带来舒适健康的生活和学习环境，还可以加深对学生的绿色生态的认识。根据不同校区，不同的地理环境，规划设计出相适应的校园生态环境，通过各种减排手段，减少资源浪费，是自愿科学有效的被利用起来。

【关键词】校园；绿色生态；建筑设计

绿色生态校园的建设不仅可以增加绿化面积减少环境的负担，还可以将校园与环境融合在一起，有利于老师和学生的身心健康。本文先概述了绿色生态校园的基本概念，然后对整个校园的不同区域进行了较为详细的分析。这其中包括学校的教学区、办公区、生活区、休闲区、运动区。

1 绿色生态校园的相关信息简介

绿色生态校园，顾名思义就是以绿色和生态为主导的学校。绿色要求有一定的绿色环境覆盖率，生态则要求绿色环境的可持续发展。绿色生态校园的建设离不开绿色建筑的建设，绿色建筑需要融入自然，与自然环境和谐共生。绿色生态校园是将整个校园看做是一个可循环的持续发展的生态系统。这个生态系统可以使资源和能量在整个校园生态系统中得到循环的转换，是校园环境处在一个动态的良性循环状态。整个绿色环保的校园生态系统可以使能源得到高效的利用，不在系统内部产生对环境不利的污染物和废弃物，使整个生态系统处于一个动态的平衡状态。

绿色生态校园的建设首先要满足可持续发展的要求。不仅要满足现代人的需求，还要不影响子孙后的需求。绿色生态校园的建筑设计和整体规划需要考虑到能源和资源的使用效率，需要考虑环境对在其中生活的人们的身体健康的影响，还要考虑建筑材料的选择等等多方面的因素。绿色生态校园的环境要能够满足师生的审美要求，宁静、温馨、自然的学习环境可以有助于师生的交流和学生的生活学习。坚持可持续发展是建设绿色生态校园的首要原则。

2 教学区生态环境设施建设

绿色生态校园建筑设计探讨

绿色生态校园建筑设计是目前很多学校倡导的一种新的设计理念。它强调了可持续发展和环保概念的融入校园建筑设计中，使建筑能够更好地适应自然环境，同时减少能源消耗和环境污染。

绿色生态校园建筑设计的目标是通过合理的设计和使用材料，来减少能源的使用和环境的污染。其中包括建筑的能耗控制、建筑材料的选择、建筑环境的改善等方面。在能耗控制方面，可以通过优化建筑的布局、设计更好的隔热和通风系统来减少能源消耗。在建筑材料的选择方面，可以选择环保、可再生的材料来作为建筑的主要材料。在建筑环境的改善方面，可以通过合理的植被布局、雨水收集利用等措施来改善建筑周围的环境。

绿色生态校园建筑设计的实践效果也得到了相关研究的验证。一些研究表明，绿色生态校园建筑设计可以有效减少建筑的能耗和环境污染。通过合理的设计和使用材料，可以使建筑的能耗降低30%以上，减少CO2排放，同时提高室内环境的舒适度。绿色生态校园建筑设计也可以激发学生和教师的环保意识，促进学校的可持续发展。

绿色生态校园建筑设计也存在一些挑战和问题。绿色生态校园建筑设计需要一定的投入和支持，包括资金和技术的支持。绿色生态校园建筑设计需要相关部门和人员的配合和支持，例如学校行政部门、教师和学生等。绿色生态校园建筑设计需要与学校的整体规划和发展相结合，不能孤立地进行设计和实施。

绿色生态校园建筑设计略谈

0前言：

建立在绿色生态环境条件下的绿色生态校园成为目前的校园建设主题，使教师和学生在优美而怡人的校园环境中生活和学习，有利于促进校园人文环境的和谐。绿色生态校园中建筑，无论是建筑结构布局，还是建筑设计，都要从绿色生态的角度出发，使得校园建筑符合生态学的基本规律。

1 以可持续发展设计理念为指导思想的绿色生态校园

迎合可持续发展的理念，绿色建筑是建立在环境保护的基础上的，相比较于传统建筑，在材料的使用和建筑功能设计上，要提高可再生资源的利用率，以使建筑投入使用后能够提供更为舒适的空间[1]。绿色建筑是相对于传统建筑而言的，传统建筑的建设和投入使用过程中，不仅要消耗大量的原材料和各种能源，而且还严重污染了自然生态环境。

目前中国校园建设中，虽然基于绿色生态设计理念对于校园规划和建设以改进，但是严格而言，校园建筑设计所体现出来的新的设计思维模式虽然已经在很大程度上促进了自然生态的和谐，但是，距离绿色生态校园标准相去甚远。绿色生态校园建筑设计是节约型校园建筑设计，在校园规划中，要最大程度地降低对自然生态资源的依赖，对于各项资源，包括水资源、能源以及材料等等，都要力求节约。

绿色生态校园是建立在可持续发展设计理念基础上的，按照生态学原理，可持续发展要基于人与自然的和谐而展开，那么，构建生态型校园则需要建筑设计合理，降低建筑运营和管理过程中对于环境资源做造成的负担，促进校园环境与建筑设计的协调性。

2 绿色生态校园中的建筑设计需要考虑的问题

2. 1 建筑设计中要考虑建筑资源的高效利用

绿色建筑观的核心内容就是促进环境的可持续发展，那么在建筑设计中，在重视建筑功能性和实用性的同时，更要注重校园环境的和谐度，从现代的低碳审美角度，要求建筑不仅要美观，还要符合环境保护标准。这就需要建筑设计师对于建筑资源要高效利用，从自然生态环境保护的角度出发，将绿色生态校园中的建筑设计作为一项系统性工程展开[2]。