冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
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冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
五年级下册第四单元
单元测试目标：
一、知识与技术。
冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
2 、依据课文内容填空观察了学生对本单元课文内容及要点语句的理解。
3 、口语社交练习让学生懂得用适合的方式向他人表达自己的感情。 二、过程与方法。 1 、观察学生可否体验感情联系实质领会文章的思想感情。 2 、观察学生独立阅读的能力。 3 、观察学生可否抓住课文中对人物的描绘方法、感悟人物的形象。 三、感情态度与价值观。
1 、经过课内阅读训练、让学生领会哈尔威船长恪尽责责、镇定勇敢的质量。 2 、让学生懂得人与人之间需要交流、 领会各样美好的感情。
3 、作文练习让学生懂得体谅父亲母亲多为父亲母亲着想。并学会表达爱、付出爱。
五年级下册第四单元 冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
一、看拼音写词语（
pénɡ bó
10 分）
wū jǐ
yāo
ráo
juān
zènɡ
dù
ji
（ ） (
wēn xīn chuán （ ） （
二、辨字组词（ 8 分） ) （
bó diào ） （ ） (
qiǎn ti ě ） （
zhù ) （
zhǔ ） （
zǎi
）
）
舶（
）
辨（
）
械（
）
涯（
）
泊（
）
辩（
）
贼（
）
崖（
）
三、补全以下词语、并选两个各说一句话。
（10 分）
千（
（
）万（）手（
）
）脚
（ ）疲（（ ）危不（
）竭 灯火（
）（ ）（
）（ ）（ ）骨（ ）心
）自如 大义（ ）（ ）
四、对号入坐。 （ 4 分）
陈设 摆列 摆设
1、展览馆里（ ）着很多宝贵的文物。
2、游行的队伍齐整地（ ） 在路两旁。
陆续 持续 连续
3、老师歇息了一会儿、又（ ）工作。
4、电影快开演了、观众们（ ）走进电影院。
五、改正病句。 （ 6 分）
1、叙利奥出生后第一次挨父亲骂、心情很深重。
2、我们班的张老师不只态度平和、知识渊博。
3、学了《灯祭》一课、我收获得益匪浅。
六、依据课文内容填空。 （8 分）
1、《捐献天堂》 一文中、“一颗童心给另一颗童心捐献了一个真实的天堂” 。“ 一
颗童心” 是指 “另一颗童心” 指的是 、“真实的天堂”
指的 。
2 、《“诺曼底”号罹难记》是
国作家
作品、他著有
等世界名著。
3、没有走开故土的时候、故土、
。我在画中走来走
去、
。 冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
七、口语社交（ 6 分）
生活中有快乐也有烦忧、当你有了烦忧、你会用如何的态度和方法来解决？
八、阅读短文回答以下问题
课内阅读（ 10 分）
震荡可怕极了。一顷刻间、男人、女人、儿童儿、全部的人都奔到甲板上。人们半裸着身子、奔跑着、尖叫着、呜咽着、惊慌万状、一片杂乱。海水哗哗地往里灌、汹涌湍急、势不行当。轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙、救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上、高声吼道： “全体寂静、注意听从令！把救生艇放下去。妇女先走、其余乘客跟上、海员断后。一定把六十人救出去。 ”
实质上一共有六十一人。可是他把自己给忘了。
1、从哪些地方能够看出震荡的可怕 ?
.
2、从文中画“ ”的句子、能够看出 。
3、面对这类杂乱的场面、请你想象一下、哈尔威船长此时在想些什么？
4、从哈尔威船长的命令中、你能看出他是一个如何的人？
5、哈尔威船长最后如一尊塑像沉入海洋。假如请你取代那六十个人对他说句感谢的话、你会说些什么？
课外阅读（ 13 分）
购置上帝的男孩
一个小男孩捏着 1 美元硬币、沿街一家一家商铺地咨询：“ 请问您这儿有上帝卖吗？”店东要么说没有、要么嫌他在捣蛋、不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时、第二十九家商铺的店东热忱地招待了男孩。老板是个六十多岁的老人、满头银发、慈眉善目。他笑眯眯地问男孩： “告诉我、孩子、你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人、他叫邦迪、父亲母亲很早就逝世了、是被叔叔帕特鲁普扶养大的。叔叔是个建筑工人、前不久从脚手架上摔了下来、 （ 至 自 ）今昏倒不醒。医生说、只有上帝才能救他。 邦迪想、上帝必定是种特别巧妙的东西、我把上帝买回来、让叔叔吃了、伤就会好。
老人眼圈也润湿了、问： “你有多少钱？”“ 1 美元。”“孩子、目前上帝的价钱正好是 1 美元。”老人接过硬币、从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料、 “拿去吧、孩子、你 冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
叔叔喝了这瓶上帝、就没事了。 ”
邦迪喜不自胜□将饮料抱在怀里□兴 （ xīng xìng）冲冲地回到了医院□一进病房□他就高兴地叫喊道□叔叔□我把上帝买回来了□你很快就会好起来□
几日后、一个由世界顶尖医学专家构成的医疗小组到达医院、 对帕特鲁普进行会诊。
他们采纳世界最初进的医疗技术、终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时、看到医疗费（ 帐 账 ）单那个天文数字、差点吓昏过去。可院方告诉他、有个老人帮他把钱全付了。那老人是个亿万富豪、从一家跨国企业董事长的地点退下来后、隐居在本市、开了家杂货店打发光阴。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已、他立刻和邦迪去感谢老人、可老人已经把杂货店卖掉、出国旅行去了。
以后、帕特鲁普接到一封信、是那老人写来的、信中说：年青人、您能有邦迪这个侄儿、实在是大好运了。 为了救您、他拿一美元各处购置上帝 是他拯救了您的生命。但您必定要永久记着、真实的上帝、是人们的爱心！
1、用“ ”画去括号内不正确的拼音或字。
2、请给第四自然段的“□”内加上适合的标点。
3、联系上下文、理解词语。
（1）不由分说：
（2）喜不自胜：
4、读画线句子
（1）“他拿一美元各处购置上帝”中“上帝”指的是 、
“感谢上帝”中的“上帝”指的是 。
（2）你以为“真实的上帝”是
5、文中共出现了三个人物、①小男子邦迪②第 29 家商铺③邦迪的叔叔帕特鲁普。
他们给你留下了什么印象、请写一写。
6、请你依据这篇文章的中心设计一句公益广告用语。
九、习作：（25 分）
爱是人类永久的主题、爱是人类感情中最重要的构成、父亲母亲的爱无私而伟大、请你
从生活中选用一、两件事、来突出父亲母亲对你的爱。
题目自拟。注意语句要通畅、事情的经过要详细、字数 500 字以上。
参照答案 一、看拼音写词语 冀教版小学五年级语文下册第四单元测试题及答案
蓬勃 屋脊
温馨 船舶
妖娆
调遣
捐献
铁铸
忌妒
主宰
二、辨字组词
船舶
停靠
分辨
争辩
机械
响马
天涯
绝壁
三、补全以下词语、并选两个各说一句话。
谨小慎微 精疲力竭 灯烛绚烂 铭心刻骨
轻手轻脚 无所畏惧 不慌不忙 正气凛然
造句（略）
四、对号入坐。
1、陈设 2、摆列 3、持续 4、陆续
五、改正病句。
1、“深重”改为“深重”。
2、改为“我们班的张老师不只态度平和、并且知识渊博。”
3、去掉“收获”。
六、依据课文内容填空。
1 、捐献物件的孩子 灾区的小朋友 属于孩子的童真与快乐
2、法国 维克多·雨果 《凄惨世界》《巴黎圣母院》
3、是一幅铺在地上的画。只看到天边遥远的云霞。
七、口语社交。
提示：烦忧时要学会与人交流、求得他人的理解和帮助。
八、阅读短文回答以下问题
课内阅读答案：
1、①人们杂乱惊慌的表现 ②海水汹涌地往船里注水 ③轮机火炉也被海水淹了
2、船很快就会沉、而人却不必定能安全逃出去、状况特别紧迫。
3、（略）
4、哈尔威船长是一个沉稳、有庄严、而又舍己救人的人。
5、（略）
课外阅读答案：
1、画去的是：自
xīng
帐
2、、、。、：“、、！”
3、（1）不容人分说辩白。
（2）因为没有想到的好事而特别快乐。
4、（1）指的是能救叔叔性命的奇特的东西
（2）人们的爱心。
基督教所信仰的宇宙的统治者。
5、小男孩邦迪：一个天真、和善的孩子。
第 29 家杂货店店东：一个富裕怜悯心、富裕爱心的老人。
