九年级化学第一单元_导学案
- 格式:doc
- 大小:80.00 KB
- 文档页数:2
九年级化学第一单元_导教案 1 / 2
最大最全最精的教育资源网
课题 3 走进化学实验室 ( 二 ) 学习目标
1、认识物质加热的常有仪器及其方法,知道清洗洁净的标准
2、能进行药品的加热、清洗仪器等基本实验操作。
3、培育学生正确的科学方法,谨慎的科学态度
学习过程 一物质加热
【阅读与思虑】 阅读 P20 页
1、实验室用于加热的仪器往常有两个种?
2、酒精灯的使用方法 (三禁止原则 ) :
3、万一洒出的酒精在桌面焚烧起来,应当怎样办理?
4、用酒精灯加热时,应当用哪一层火焰加热?为何?怎样熄灭酒精灯?
【实验研究 】
为了研究给物质加热方法,某同学做以下实验:取三支试管,各加入 3 mL 水。 1 号试管的
底部放在酒精灯上方约 3 cm 处加热; 2 号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热; 3 号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种状况下将水加热至沸腾时所用的时间,分别是
60 s、 35 s、 27 s。请你达成以下问题:
( 1)剖析上述实验结果,你以为给物质加热时应当用酒精灯哪一层火焰?为何?
( 2)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(起码答出三点)
( 3)在加热时,操作不妥经常惹起试管炸裂,请和其余同学沟通总结可能的原由。
一、 物质量取
1、液体药品的量取一般用 和
2、量筒的正确使用方法
【偏差剖析 】
(1)量筒读数保存到
(2)量程的选择 如: 2.正确量取 15mL 液体,应采用的一组仪器是( )
① 5mL 量筒② 10mL 量筒③ 20mL 量筒④胶头滴管
A. ③④ B.①②④ C.②④ D.③
(3)不正确的察看方法,将惹起实验结果的偏差
① 用量筒量取 10mL 水,采纳仰望读数的方法,则实质取水为 ( )
A. 10mL B. 小于 10mL C 、大于 10mL D 、没法预计
② 某学生用量筒取液体时,量筒安稳地搁置在实验台上,使视野同溶液凹液面的最低点保
持水平,读数为 18 毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为 12 毫升,则该学
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教学设计、试卷、教案 免费下载 九年级化学第一单元_导教案 2 / 2
最大最全最精的教育资源网
生实质倒出的液体体积为 ( )
A. 一定大于 6 毫升 B. 一定小于 6 毫升
C. 一定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升
③ 进行量筒里液体读数时,开始仰望读数为 29.0mL 倒出一部分液体后,平视读数为
12 .3 ml ,则实质倒出的液体体积为 ( )
A、 16.7ml B、大于 16.7ml C、小于 16.7ml D、没法确立
三、清洗仪器
1、 .一般用试管刷,当玻璃仪器上附着的水既不 ____________,也不 ____________ ,表示仪
器已洗洁净。洗净的玻璃仪器应放在 ____________或 ____________ 。
2、判断玻璃仪器能否洗净的标准是( )
A 、器壁上出现平均水膜 B、器壁上的水可聚成水滴
C 、器壁上的水可成股流下 D 、器壁无水
四、连结仪器装置:
仪器组装次序:从左到右、从上到下; 连结技巧:润、转
【例题分析 】
1、以下实验数据合理的是
①用托盘天平称取 15.6gNaCl 固体;②用 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 3.52;③用一般温
度计测得某液体温度为 25.62℃;④用 10mL 量筒量取 6.6mL 某溶液。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2、以下仪器中,拥有溶解固体、配制溶液、加热许多量液体试剂三种用途的是 ( )
A. 试管 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 烧杯
3、以下相关玻璃捧作用的表达错误的选项是
A .蘸取试液 B.搅拌溶液 C.引流液体 D.研磨固体
4. 基本操作不正确的选项是 ( )
A. 用药匙取用固体药品 B. 用酒精灯的外焰部分给物质加热
C. 给试管里的液体加热,液体体积不超出试管容积的 1/3
D. 使用天平常,用手直接拿砝码
5.加热碱式碳酸铜时,试管口要稍低于试管底部,其主要原由是( )
A. 生成的气体比空气重 B.为了防备水槽中的水倒流
C.为了防备冷凝水倒流 D.上述 3 个原由均有
【总结反省 】
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教学设计、试卷、教案 免费下载