世界的海陆分布教案湘教版

开始上课第二节 世界的海陆分布

学习目标：

1．识记四大洋的名称、分布及特点。

2．了解大洋、海、海峡等概念的区别与联系，并能举例。

课前检测

1. 世界七大洲面积由大到小分别是： 、 、 、 、 、 、 。

2．主要位于西半球的大洲有( )

A．大洋洲和南美洲 B．亚洲和北美洲

C．南美洲和北美洲 D．亚洲和非洲

3．本初子午线穿过的大洲有 ( )

A.非洲和大洋洲 B.欧洲和非洲

C.欧洲和大洋洲 D.亚洲和非洲

4.全部位于北半球的大洲有 ( ) A．亚洲、非洲 B．欧洲、北美洲

C．欧洲、亚洲 D．南美洲、非洲

5．世界陆地集中分布在 ( )

A．整个地球 B．西半球 C．南半球 D．北半球

6.赤道穿过的大洲中，面积最大的是( )

A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．南美洲

自主合作探究

【自主学习】：

（一）洋、海、海峡、海湾的概念：

名称 概念 举例

洋 海洋的中心部分，一般离大陆较远

海 是洋的一部分，位于大洋边缘，面积较小，一般靠近大陆

海峡 沟通两个洋或海之间的狭窄水道

思维延伸

大洋有广义和狭义两个概念。广义上是指海洋，它包括主体的洋、周围的海和海峡。如广义的太平洋包括黄海、日本海、台湾海峡等。狭义的大洋，是指海洋的中心部分。

海(海湾)一般分为边缘海、内海和陆间海三种类型。边缘海也叫陆缘海，是毗连大陆边缘，以半岛、岛屿或群岛与大洋处于不同程度隔离状态的海域。边缘海以太平洋西部分布最为广泛，如东海、南海。内海也叫内陆海，它被大陆及其向外用臂状延伸的半岛环抱，仅有狭窄水道与大洋或相邻海域相通，如黑海、波罗的海。陆间海由两三个大洲或大陆包围，仅有一个或几个狭窄水道与大洋相通，如地中海、红海。

湘教版七年级地理上册2.2世界的海陆分布教案

1 / 3 第 二章 地球的面貌

第二节 世界的海陆分布

本节主要介绍世界海洋与陆地的概况。学生在学习了“认识地球”的基础上，初步认识世界海陆的分布和七大洲、四大洋分布。它是前一节内容的拓展和延伸，同时也是以后世界地理等有关章节解释诸种地理现象分布的关键知识的准备阶段，是世界地理知识系统的重要板块和初中地理的重点内容。它既是学好世界地理的基础，又是学习世界地理所必需具备的知识。学好本节有助于学生学习七年级上册其他章节和七年级下册的世界分区地理。对本节内容的掌握程度、理解程度、应用程度，将直接影响世界人口、气候、国家等有关内容的学习和运用。

本节是在初一学生刚接触地理不久后学习的，学生对一切新知识还感到很新鲜，学习积极性还很高，这对本节课的学习十分有利。另外，本节教学内容没有难以理解的知识，关键在于形成七大洲的空间分布特征。所以，在教学中应抓住这一特点，积极采用形象生动、形式多样的学习方法和学生广泛的、主动参与的学习方式，发挥学生学习的积极性和主动性。

教学目标 知识与技能 1. 阅读教材P28图2－25至2－27，说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。

2. 阅读教材P29图2－28，掌握各大洲的面积及轮廓特点。

3. 阅读教材P30图2－29至2－34，掌握相邻大洲的分界线。

4. 通过开展教材P29～30活动和P32活动，掌握世界七大洲和四大洋的分布。

过程与方法 1. 通过观察海陆分布图，明确大陆、岛屿、半岛的区别与联系。

2. 从各大洲的轮廓、形状、位置、大小等方面，熟练记住七大洲的名称及分布。

3. 根据四大洋的位置，记住四大洋的名称及分布。

情感态度

与价值观 1.培养学生勇于探索的精神和创新精神。

2．培养学生严谨细致的科学态度，逐步体会学习和生活必须具有的科学精神和科学方法。

教学重点 海陆分布情况，七大洲、四大洋的名称识记和相对位置的空间关系。

第3课时 世界的海陆分布

【复习目标】

1.了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况

2.区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、面积大小、 所在半球

3.记忆并能在图上识别七大洲的界限记住四大洋的的名称、及各自的特点，并能在地球上

识别四大洋的位置

4.会根据等高线的分布情况判断各种不同的地表形态 ，正确理解地形、海拔、相对高度的概念 ，掌握五种地形的形态特征及区别

5.了解等高线分层设色地形图的概念及制作

【复习重点】

1.七大洲的名称、面积大小、所在半球

2. 五种地形的形态特征及区别

3.世界陆地两大著名高山带、会根据等高线的形状判断各种不同的地表名称

【复习过程】

一.自主复习

复习任务一： 区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲、四大洋的名称、所在半球、面积大小。

1.地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_____面积较小的陆地叫______。大陆和它附近的岛屿,合称______。全世界共有________它们是_______________________

2.阅读P28图2-26和2-27图回答问题：

（1）主要分布在东半球的大洲有________洲_______洲_ ___________洲___________洲_____________。

(2)主要分布在西半球的大洲有_____________洲_____________洲。

(3)赤道穿过的大陆有_________大陆、____________大陆。

(4)太平洋沿岸的大洲有________洲_____洲 ________洲___________洲 _______洲，北冰洋沿岸有________洲__________洲 _________洲。

3.我国所在的大洲是_____.亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称__________。它是地球上______的一块陆地,占陆地总面积的_____以上。

世界的海陆分布

临清实验中学 由福新

一、学习目标

1、知识与技能：

（1）利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆所占比例。

（2）、运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿。掌握七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征。

2、方法与过程：通过读图让学生初步建立七大洲的基本轮廓及相互位置关系。

3、情感态度与价值观：通过对世界海陆分布的了解，培养学生初步认识地理学科的空间性特点，以及填图、绘制地图的技能。

二、教学重点与难点：

教学重点：海陆分布情况；七大洲的位置与分布。

教学难点：在世界地图上找到七大洲。

三、教学流程

（一）海陆分布

1、自学，能够说出世界海陆所占比例，描述海陆分布特点。

地球上的海洋面积占了_____%，陆地面积占了_____%，概括地说，地球上七分_____，三分_____。

2、东西半球、南北半球海陆分布是怎样的？

从南北半球看陆地主要分布在_____，海洋主要分布在_____。 从东西半球看：陆地主要分布在_____，海洋主要分布在_____。

总结：世界的海陆分布_____均匀或不均匀）。不论在南北半球还是东西半球，都是_____面积大于_____面积。

（二）、七大洲

1、了解一些陆地的概念

大陆：面积广大的陆地；

岛屿：面积较小的陆地；

半岛：陆地伸向海洋的部分（三面邻水，一面连陆的陆地）；

大洲：大陆和它附近的岛屿的总称。

2、全球有七大洲

指图了解世界七大洲，引导学生观察各大洲的轮廓、形状、位置。把七大洲按照面积从大到小排序。

讨论东西半球、南北半球各有哪些大洲，启发学生记住大洲轮廓略图。

主要分布在东半球的大洲有：_____、_____、_____、_____

主要分布在西半球的大洲有：_____、_____

赤道穿过哪些大洲？_____、_____、_____、_____

大部分在北半球的大洲有：_____、_____、_____、_____