高中物理第2章原子结构1电子课件教科版选修35

1 高二化学选修3第一章《原子结构与性质》

单元检测题

考试时间：90分钟 满分：110分 命题：穆玉鹏 2013.3.21

一、选择题（每小题只有1个正确答案，每题3分，共54分）

1．具有下列电子排布式的原子中，半径最大的是

A、ls22s22p63s23p1 B、1s22s22p3

C、1s22s22p2 D、1s22s22p63s23p4

2．氢原子的电子云图中的小黑点表示的意义是

A、一个小黑点表示一个电子 B、黑点的多少表示电子个数的多少

C、表示电子运动的轨迹 D、电子在核外空间出现机会的多少

3．电子构型为[Ar] 3d54s2的元素是

A、稀有气体 B、过渡元素 C、主族元素 D、卤族元素

4.下列关于稀有气体的叙述不正确的是：

A、原子的最外层电子排布不一定都是以P6 结束

B、其原子与同周期ⅠA、ⅡA族阳离子具有相同电子排布式

C、化学性质非常不活泼

D、原子半径比同周期ⅦA族元素原子的大

5．对Na、Mg、Al的有关性质的叙述正确的是：

A、碱性：NaOH < Mg(OH)2 < Al(OH)3 B、第一电离能：Na < Mg

C、电负性：Na > Mg >Al D、还原性：Na > Mg >Al

6．基态铬原子的电子排布式是

A、1S22S22p63S23p64S14p5 B、1S22S22p63S23p63d6

C、1S22S22p63S23p64S23d4 D、1S22S22p63S23d54S1

7．4p轨道填充一半的元素，其原子序数是

A、15 B、 33 C、 35 D、 51

8．某元素质量数51，中子数28，其基态原子未成对电子数为

1 课时提升作业 四 电子

(30分钟 50分)

一、选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

1.汤姆孙对阴极射线本质的研究,采用的主要方法有 ( )

A.用阴极射线轰击金箔,观察其散射情况

B.用“油滴实验”精确测定电子电荷的带电量

C.让阴极射线通过电场和磁场,通过阴极射线的偏转情况判断其电性和计算其比荷

D.用阴极射线轰击荧光物质,对荧光物质发出的光进行光谱分析

【解析】选C。汤姆孙是通过对阴极射线在电场和磁场中的偏转情况的研究,来判断其电性和计算其比荷的。

2.(多选)关于电子的发现,下列叙述中正确的是 ( )

A.电子的发现说明原子是由电子和原子核组成的

B.电子的发现说明原子具有一定的结构

C.电子是第一种被人类发现的微观粒子

D.电子的发现比较好地解释了物体的带电现象

【解析】选B、C、D。发现电子之前,人们认为原子是不可再分的最小粒子,电子的发现说明原子有一定的结构,B正确;电子是人类发现的第一种微观粒子,C正确;物体带电的过程,就是电子的得失和转移的过程,D正确。

3.(多选)下列是某实验小组测得的一组电荷量,符合事实的是 ( )

A.+3×10-19C B.+4.8×10-19C

C.-3.2×10-26C D.-4.8×10-19C

【解析】选B、D。电荷是量子化的,任何带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍。1.6×10-19C是目前为止自然界中最小的电荷量,故B、D正确。

4.(多选)如图所示是阴极射线显像管及其偏转线圈的示意图。显像管中有一个阴极,工作时它能发射阴极射线,荧光屏被阴极射线轰击就能发光。安装在管颈的偏转线圈产生偏转磁场,可以使阴极射线发生偏转。下列说法中正确的是

( ) 2

A.如果偏转线圈中没有电流,则阴极射线应该打在荧光屏正中的O点

B.如果要使阴极射线在竖直方向偏离中心,打在荧光屏上的A点,则偏转磁场的方向应该垂直纸面向里

（人教版）高中化学选修3 《物质结构与性质》全部教案学案

第一章 原子结构与性质

一、本章教学目标

1．了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(1～36号)原子核外电子的排布。

2．了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。

3．了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。

4．认识原子结构与元素周期系的关系，了解元素周期系的应用价值。

5．能说出元素电离能、电负性的涵义，能应用元素的电离能说明元素的某些性质。

6．从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，在抽象思维、理论分析的过程中逐步形成科学的价值观。

本章知识分析：

本章是在学生已有原子结构知识的基础上，进一步深入地研究原子的结构，从构造原理和能量最低原理介绍了原子的核外电子排布以及原子光谱等，并图文并茂地描述了电子云和原子轨道；在原子结构知识的基础上，介绍了元素周期系、元素周期表及元素周期律。总之，本章按照课程标准要求比较系统而深入地介绍了原子结构与元素的性质，为后续章节内容的学习奠定基础。尽管本章内容比较抽象，是学习难点，但作为本书的第一章，教科书从内容和形式上都比较注意激发和保持学生的学习兴趣，重视培养学生的科学素养，有利于增强学生学习化学的兴趣。

通过本章的学习，学生能够比较系统地掌握原子结构的知识，在原子水平上认识物质构成的规律，并能运用原子结构知识解释一些化学现象。

注意本章不能挖得很深，属于略微展开。

相关知识回顾（必修2）

1. 原子序数：含义：

（1）

原子序数与构成原子的粒子间的关系：

原子序数＝

精品

第1课时

基态原子的核外电子排布

1．了解基态原子的核外电子在原子轨道上的排布顺序。

2．掌握基态原子的核外电子排布规律，会书写常见元素(1～36号)原子的核外电子排布。(重点)

3．学会利用电子排布式、轨道表示式正确表示核外电子排布。(难点)

基 态 原 子 的 核 外 电 子 排 布 原 则

[基础·初探]

1．能量最低原则

(1)基态原子的核外电子排布使整个原子体系的能量最低。

(2)基态原子的核外电子在原子轨道上的排列顺序：

1s，2s，2p，3s，3p，4s，3d，4p，5s，4d，5p，6s……

2．泡利不相容原理

(1)一个原子轨道最多只能容纳两个电子，并且这两个电子的自旋方向必须相反；或者说，一个原子中不存在两个完全相同的电子。

(2)在原子中，每个电子层最多能容纳2n2个电子。

3．洪特规则

(1)对于基态原子，电子在能量相同的轨道上排布时，应尽可能分占不同轨道并且自旋方向相同。

(2)能量相同的原子轨道在全充满(如d10)、半充满(如d5)和全空(如d0)状态时，体系的能量较低，原子较稳定。如基态铬原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d54s1，基态铜原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s1。

4．电子数与电子层和能级的关系

在原子中，每个电子层最多容纳2n2个电子，每个能级最多能容纳的电子数为其所包含的原子轨道数的2倍。

(1)原子轨道能量的相对大小为：E4s＞E3d＞E3p＞E3s。(×)

(2)基态O原子电子排布式为：1s22s22p4。(√)

(3)Al原子核外有1个未成对电子。(√)

(4)2p能级上有2个未成对电子的元素只有碳。(×)

(5)基态铜原子：①1s22s22p63s23p63d94s2(×)

②1s22s22p63s23p63d104s1(√)

[合作·探究]

原子核外电子排布规律

[探究背景] 精品